cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 60   61   62   63   64 
Analisis Pengaruh Kinerja Keuangan, Ukuran Perusahaan dan Umur Perusahaan Terhadap Financial Distress (Studi Kasus Perusahaan Manufaktur Sub Sektor Makanan dan Minuman Tahun 2018-2021) Farradisha Husna Asysyafa; Eskasari Putri*
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26656

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh kinerja keuangan, ukuran perusahaan dan umur perusahaan terhadap financial distress studi kasus perusahaan manufaktur sub sector makanan dan minuman tahun 2018-2021. Data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data sekunder berupa laporan keuangan perusahaan manufaktur sub sektor makanan dan minuman tahun 2018-2021. Pengambilan sampel penelitian ini dengan metode purposive sampling dan diperoleh data 60. Variabel dependen financial distress diproxykan dengan Z-SCORE Variabel kinerja keuangan berupa profitabilitas diproxykan dengan ROA, Likuiditas diproxykan dengan CR, Leverage diproxykan dengan DAR, Ukuran Perusahaan diproxykan dengan SIZE, dan Umur Perusahaan diproxykan dengan UMUR. Uji normaltias menggunakan one sampel Kolmogorov-Smirnov Test yang menunjukkan bahwa berdistribusi normal. Hasil penelitian menemukan bahwa profitabilitas, likuiditas, leverage, ukuran perusahaan dan umur perusahaan berpengaruh terhadap financial distress.
Implementasi Augmented Reality Terhadap Kemampuan Ranah Kognitif Siswa Devi Diafani Dishinta*; Muhamad Sofian Hadi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26066

Abstract

Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi sangat penting diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.  Seorang guru  bisa menerapkan berbagai teknologi yang saat ini banyak dipakai, salah satunya aplikasi Augmented Reality (AR). Augmented Reality (AR) merupakan teknologi yang membuat siswa bisa praktek langsung dalam bentuk virtual. Augmented Reality adalah penggabungan antara dunia maya dan dunia nyata yang memberikan informasi dengan jelas, menarik, dan edukatif bagi siswa. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui peningkatan pemahaman kognitif siswa melalui implementasi Augmented Reality (AR). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan melihat suatu permasalahan sesuai dengan kondisi riil. Hasil dalam penelitian ini yaitu siswa yang mempunyai pemahaman kognitif sebelum menggunakan AR hanya 3% menjadi 23%. Kemudian untuk siswa yang mempunyai pemahaman kognitif  sangat rendah, rendah, dan cukup mengalami penurunan dari sebelumnya 58%, 15% dan 14% menjadi 0% dan hanya 3% siswa mempunyai pemahaman kognitif cukup. Media Augmented Reality sebagai media pembelajaran 3D efektif dalam meningkatkan pemahaman kognitif siswa.
Problematika Implementasi Pembelajaran Bahasa Arab Di Ma'had Bahasa UIN SGD Bandung Encep Rustandi*
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25403

Abstract

Penelitian ini didasari oleh pembelajaran bahasa Arab sudah lama berlangsung, inovasi dikembangkankan, namun belum menunjukkan perkembangan signifikan jika dibandingkan pembelajaran bahasa asing lainnya. Secara umum, tujuan penelitian  untuk mengetahui problem implementasi pembelajaran bahasa Arab program al-Ma’had al-Lughawy PBA UIN Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus terpancang. Sumber data yaitu Informan. pengajar, dosen, pengurus, dan mahasiswa, proses pembelajan, dokumen dan arsip. Analisis  dilakukan dengan  triangulasi sumber data. Hasil penelitian menunjukan lingkungan bedampak pada pembiasaan praktik komunikasi. Adapun Kendala pembelajaran adalah materi, metode, media, lingkungan social, sistem,  minimnya praktik,  sarana, kebersihan, adapun kendala linguistik seperti interferensi dan non linguistik motivasi dan percayadiri. Rekomendasi  penelitian lanjutan terkait interaksi mahasiswa, pemerolehan bahasa kedua, problem intereferensi, dan komponen pembelajaran secara khusus dalam kontek lingkungan bahasa.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keputusan Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan Mengikuti Re-Training di Balai Latihan Kerja Edward H S Lumban Gaol*; Muhammad Sayuti; Budi Santosa
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keputusan lulusan SMK untuk mengikuti re-training di BLK, (2) menganalisis respons kepala BLK terhadap fenomena tingginya angka re-training lulusan SMK di institusinya, dan (3) menganalisis respons kepala SMK terhadap lulusan SMK yang banyak mengikuti re-training di BLK. Penelitian ini merupakan jenis penelitian model mixed method. Menggunakan explanatory sequential design, mengumpulkan data dengan kuesioner pertanyaan tertutup, lalu dianalisis dengan kuantitatif deskriptif. Memperdalam data yang diperoleh sebelumnya dengan wawancara pertanyaan terbuka kepada lulusan SMK yang mengikuti re-training di BLK, Kepala BLK dan Kepala SMK. Tempat penelitian dan pengambilan data dilakukan di BLK Demak dan BLK Kendal, Jawa Tengah.Hasil penelitian (1) menunjukkan faktor-faktor yang mempengaruhi lulusan SMK mengikuti re-training di BLK yaitu menambah keterampilan baru, mencari pengalaman, mencari sertifikat kompetensi, pelatihan gratis, memperdalam keterampilan yang dimiliki, BLK banyak praktik, dan mencari teman. (2) Respons kepala BLK adalah klaim bahwa lulusan BLK cepat mendapatkan kerja. (3) Respons kepala SMK yaitu lulusan SMK mengikuti re-training di BLK tidak perlu dikhawatirkan, karena merupakan program pemerintah yang bertujuan untuk melatih dan mendidik pencari kerja untuk siap kerja.
Penyuluhan Hukum Menuju Destinasi Wisata Internasional Bebas Narkoba di Balige, Kabupaten Toba, Sumatera Utara Manotar Tampubolon*; Fernando Silalahi; Nelson Simanjuntak; Lamria Damanik; Tumpal H. Tobing; Nancy Olivia Sitompul
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24706

Abstract

Narkoba tidak terlepas dari daerah wisata internasional sehingga berkontribusi terhadap kejahatan lokal, kemiskinan dan ketidaksetaraan sosial di komunitas setempat. Untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat Kabupaten Toba, Sumatera Utara sebagai salah satu destinasi wisata internasional tentang narkoba dan akibatnya bagi masyarakat setempat, penyuluhan hukum narkoba dilakukan dengan metode partisipatif, menyampaikan materi yang berhubungan dengan narkoba dan diikuti dengan seri tanya-jawab. Pengetahuan peserta tentang narkoba meningkat baik dari sisi promotif maupun preventif. Penyuluhan hukum destinasi wisata internasional bebas narkoba meningkatkan pengetahuan masyarakat Kabupaten Toba baik promotif maupun preventif. Disarankan agar perangkat desa, Lembaga Swadaya Masyarakat Anti Narkoba dan Dinas Kebudayaan dan Pariwisata Kabupaten Toba tetap mengedukasi masyarakat tentang anti narkoba sehingga Kabupaten Toba terwujud menjadi destinasi wisata internasional bebas narkoba
PERKEMBANGAN KODAM ISKANDAR MUDA (1956-2014) Dian C Ananda RA; Mawardi ,; Zainal Abidin
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian tentang “Perkembangan Kodam Iskandar Muda 1956 -2014” ini bertujuan untuk mengetahui; (1) faktor yang melatarbelakangi berdirinya Kodam Iskandar Muda, (2) penyebab Kodam Iskandar Muda mengalami likuidasi pada tahun 1985 dan didirikan kembali pada tahun 2002, (3) perkembangan Kodam Iskandar Muda 1956-2014 dari aspek infrasturktur, struktur organisasi, dan kebijakan-kebijakan Pangdam Iskandar Muda.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif sedangkan untuk jenis penelitian yang digunakan adalah  penelitian sejarah yang terdiri dari pemilihan tema, heuristik, verifikasi, interpretasi dan historiografi.Teknik pengumpulan datayang digunakan adalah teknik dokumentasi dan wawancara.Hasil penelitian menyimpulkan bahwa latar belakang didirikan kodam di daerah Aceh yaitu guna mempertahankan keutuhan Republik Indonesia dari serangan Agresi Militer Belanda.Likuidasi Kodam dilakukan karena perintah dari pemerintah pusat dalam rangka pengecilan jumlah kodam yang ada di Indonesia.Bangunan yang dibangun oleh Kodam Iskandar Muda yaitu berupa gedung kantor, gedung garasi, rumah ibadah, penjara, perpustakaan, koperasi, gedung pertemuan, gedung pendidikan, bangunan gudang tertutup, bangunan kesehatan, bangunan pos jaga, mess/wisma, pagar permanen dan asrama. Tidak ada perubahan dalam bentuk struktur organisasi yang dibuat oleh Kodam Iskandar Muda.Kebijakan yang dilakukan oleh setiap Pangdam biasanya juga mengikuti atau melanjutkan kebijakan yang telah dilakukan dan dijalankan oleh pendahulunya sembari tetap berpedoman pada garis kebijakan Pemerintah Pusat. Kata Kunci: Perkembangan, Komando Daerah Militer, Aceh
Penerapan Model Tipe Make A Match Mempelajari Materi Riba dapat Meningkatkan Nilai Siswa MTSN 3 Pidie Jaya Julia Julia
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v7i2.21131

Abstract

Proses belajar mengajar menggunakan model Tipe Make A Match dalam mempelajari materi riba dalam ilmu fiqih dapat meningkatkan nilai belajar siswa kelas IX MTsN Pidie Jaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  pengembangan  teori-teori baru dalam penerapan model Tipe Make A Match dalam mempelajari materi Riba dan dapat  meningkatkan nilai  belajar siswa kelas IX-B  MTsN 3  Pidie Jaya Tahun Pelajaran  2020/2021. Subjek penelitian adalah Siswa siswi kelas IX-B  MTsN 3  Pidie Jaya Tahun Pelajaran   2020/2021    yang berjumlah 15 orang siswa, yang terdiri dari 7 orang siswa laki-laki dan 8 orang siswa perempuan. Prosedur penelitian melakukan plan, action, observation dan reflex ion hasil penelitian Hasil tindakan siklus I pertemuan ke 1 bahwa  nilai  rata-rata pada aspek afektif C, aspek kognitif 6,73, aspek psikomotor 6,19 dan nilai ketuntasan  belajar secara klasikal mencapai 40%.  Pertemuan ke 2 nilai rata-rata pada aspek afektif C, aspek kognitif 7,00, aspek psikomotor 6,38. Nilai ketuntasan belajar siswa mencapai 55,33%. Hasil tindakan siklus II pertemuan ke 1  nilai rata-rata  pada aspek afektif B, aspek kognitif 7,27 dan aspek psikomotor 6,63. Untuk nilai ketuntasan belajar mencapai 66,67 %. Pertemuan ke 2 rata-rata nilai pada aspek afektif B, aspek kognitif 7,60 dan aspek psikomotor 7,31 untuk nilai ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 80%.
PENGARUH STRATEGI BELAJAR BERBURU INFORMASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SAKTI KABUPATEN PIDIE Merina . ,; Anwar , Yoesoef; Nurasiah , .
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pengaruh Strategi Belajar Berburu Informasi Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sakti Kabupaten Pidie” ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan strategi belajar berburu informasi terhadap prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sakti Kabupaten Pidie. Adapun materi yang diajarkan adalah perang dunia 1.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS  yang berjumlah 76 orang siswa yang terdiri dari 3 kelas. Sampel yang digunakan adalah kelas XI IPS 1 sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPS 2 sebagai kelas eksperimen di masing-masing kelas berjumlah 25 orang siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan tes dan dokumentasi.Adapun tahap teknik analisis data dalam penelitian ini adalah (1) menghitung rata-rata; (2) menghitung varians dan simpangan baku; (3) uji normalitas sebaran data; (4) uji homogenitas varians; dan (5) uji-t. Berdasarkan tahap analisis data tersebut maka diperoleh: nilai rata-rata kelas eksperimen dan kelas kotrol adalah 78,58 : 74,8. Varians dan simpangan baku kelas eksperimen adalah 107,16 dan 10,35 sedangkan kelas kontrol 71 dan 8,42. Uji normalitas kelas eksperimen adalah 4,88 dan kelas kontrol 4,40. Uji homogenitas varians tes akhir kelas eksperimen dan kontrol adalah  1,50 dan hasil uji-t 2,12. Hasil penelitian yang didapati adalah penerapan strategi belajar berburu informasi berpengaruh terhadap prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sakti. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil analisis data di atas bahwa nilai rata-rata siswa kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol. Sebaran data nilai tes akhir siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol berdistribusi normal berdasarkan taraf signifikan x2hitung    x2 tabel, yaitu 4,31 7,81 dan 4,46 7,81, untuk uji homogenitas  Fhitung  Ftabel  = 1,50 1,98 maka varians data kelas eksperimen dan kelas kontrol homogen. Hasil uji-t dalam menganalisis  pengaruh hasil belajar dengan menggunakan strategi belajar berburu informasi  diperoleh uji-t yaitu thitung = 2,12 sedangkan ttabel = 2,02. Berarti bahwa thitung   ttabel = 2,12  2,02. Dengan demikian sesuai dengan kriteria pengujian maka Ha diterima. Kata Kunci: Strategi belajar berburu informasi dan prestasi belajar.
Perlindungan Hukum Bagi Perusahaan Asuransi Dalam Perjanjian Leasing Terhadap Debitur Tertanggung Yang Mengalami Gagal Bayar Agus Fauzi*; Ismail Ismail; Dewi Aryani
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26832

Abstract

Terjadinya persengketaan antara tertanggung dengan penanggung dalam ganti rugi asuransi kendaraan bermotor yang disebabkan oleh rendahnya pemahaman prinsip-prinsip asuransi oleh sebagian masyarakat, bahkan penegak hukum juga masih banyak yang belum paham tentang perjanjian asuransi sehingga Perusahaan Asuransi tidak mendapatkan perlindungan hukum yang benar dalam perjanjian asuransi. Perusahaan asuransi menolak klaim asuransi yang diajukan, karena Debitur/Penggugat tidak memiliki hak untuk mengajukan klaim, hal ini dikarenakan seluruh kepentingan Debitur/Penggugat telah dilimpahkan oleh Debitur/Penggugat kepada Kreditur/Tergugat II sebagai Tertanggung yang memiliki kepentingan atas objek pertanggungan milik Debitur/Penggugat dengan telah dibayarkannya premi asuransi atas objek pertanggungan tersebut oleh Kreditur/Tergugat II. Perusahaan asuransi menolak klaim asuransi yang diajukan, dikarenakan Debitur/Penggugat tidak memenuhi kewajiban berdasarkan polis yaitu bahwa kendaraan bermotor yang digunakan atau dikendarai oleh Debitur tidak memiliki izin untuk dipergunakan di jalan umum. Izin tersebut berupa Surat Tanda Nomor Kendaraan Bermotor yang harus dimintakan pengesahan setiap tahun. Perusahaan asuransi juga menolak klaim asuransi yang diajukan, karena Debitur/Penggugat tidak dapat menunjukkan keberadaan kendaraan bermotor yang menjadi objek pertanggungan. Loss adjuster tidak menemukan adanya objek pertanggungan yang akan dinilai besaran kelayakan klaimnya. Oleh sebab itu, Penanggung/Tergugat I tidak berkewajiban untuk memberikan ganti kerugian kepada Debitur/Penggugat.
Persuasive Sentences In Digital Ads For New Student Admission At Politeknik Unggul LP3M Medan In Acadamic Year 2022/2023 Hermansyah Hermansyah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26765

Abstract

The purpose of this study was to find out the selection strategy persuasive sentences used by Politeknik Unggul LP3M Medan to increase the interest of prospective students in academic year 2022/2023. This research applied a qualitative research type. Data collection techniques used by means of observation, collecting documents, interviews and engaging listening techniques. Data analysis techniques used by reducing data and validating data to get results that are in accordance with the formulation of the problem. Based on the results of the analysis, it can be concluded that persuasive sentences in digital ads on social media about Admission of New Students at Politeknik Unggul LP3M at academic year 2022/2023 contain elements of rationalization, elements of identification and elements of suggestion with the aim of influencing prospective new students.

Page 62 of 178 | Total Record : 1774

 60   61   62   63   64 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol. 11 No. 1 (2026): February Soial and Humanities Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue