cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 62   63   64   65   66 
Studi Tentang Penguatan Fungsi Badan Kehormatan dalam Meningkatkan Kinerja Anggota Legislatif Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupaten Bulungan Periode Tahun 2019-2024 Wempi Feber*; Iskandar Iskandar
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26101

Abstract

Berdasarkan tugas dan wewenang Badan Kehormatan yang dijelaskan diatas, hal ini menunjukkan Badan Kehormatan merupakan alat kelengkapan DPRD yang keberadaannya penting dalam penyelesaian pelanggaran kode etik yang dilakukan anggota dewan. Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui penguatan fungsi Badan Kehormatan dalam meningkatkan kinerja anggota legislatif Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kabupten Bulungan Periode Tahun 2019-2024 serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat Badan Kehormatan DPRD Kabupaten Bulungan dalam penguatan fungsi Badan Kehormatan dalam meningkatkan kinerja anggota legislatif. Metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan yuridis Normatif, karena ruang lingkup penelitian adalah melakukan studi hukum dalam praktek yang selalu dibingkai dengan doktrin-doktrin hukum. Spesifikasi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Deskriptif-Analistis. Bersifat deskriftif, karena penelitian ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran secara rinci, sistematis, faktual dan menyeluruh. Jenis Data Dalam penelitian ini jenis data yang digunakan dititikberatkan pada data sekunder dan juga didukung dengan data primer untuk menjawab permasalahan pokok yang dikaji dalam penelitian ini. Hasil penelitian Badan Kehormatan DPRD Kabupaten Bulungan dalam penyelesaian pelanggaran kode etik yang dilakukan Anggtoa DPRD Kabupaten Bulungan belum maksimal, karena pelanggaran kode etik yang dilakukan olehAnggota DPRD Kabupaten Bulungan hanya diberikan sanksi ringan, belum lagi sifat empati dari anggota Badan Kehormatan DPRD Kabupaten Bulungan yang terlalu berlebihan sehingga menyelesaikan masalah-masalah kecil yang dilakukan dengan cara bermusyawarah yang dimana tidak memberikan efek jera terhadap Anggota DPRD Kabupaten Bulungan yang melakukan pelanggaran kode etik. Badan Kehormatan sebagai lembaga pengawas internal DPRD dituntut agar tegas dalam menyelesaikan pelanggaran kode etik yang dilakukan anggota DPRD dan dalam menegakkan kode etik itu sendiri.
Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SD Negeri 2 Kema Paulus R Tuerah*; Deissy W. Rau; Samsudin Hou; Ernny N. Tangkudung; Yunike Paulus; Sitti A. Da’u
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.25330

Abstract

Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan elemen penting dalam setiap organisasi dibandingkan dengan elemen lain seperti modal dan teknologi. Hal ini disebabkan oleh fakta bahwa manusia merupakan pengendali dari elemen-elemen tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia di SD Negeri 2 Kema dan bagaimana hal tersebut dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik non-statistik dengan pendekatan kualitatif dan studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan analisis interaktif melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia di SD Negeri 2 Kema secara positif mempengaruhi pencapaian program dan visi misi sekolah. Faktor-faktor dalam pengelolaan sumber daya manusia berkontribusi pada dampak positif tersebut. Meskipun terdapat beberapa faktor penghambat, namun semuanya dapat diatasi.
Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Melalui Model Problem Based Learning Pada Siswa Kelas X-1 Di SMAN 21 Kota Bekasi Pada Tahun Ajaran 2021-2022 Nurrila Risnida
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v6i4.25049

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana meningkatkan Hasil Belajar Biologi Melalui  Model Problem Based Learning  Pada Siswa Kelas X-1 Di SMAN 21  Kota Bekasi Pada Tahun Ajaran 2021-2022. Subyek  penelitian yaitu Siswa Kelas X-1 Di SMAN 21  Kota Bekasi Pada Tahun Ajaran 2021-2022 yang berjumlah 36  siswa. Sumber data penelitian ini adalah siswa Siswa Kelas X-1 Di SMAN 21  Kota Bekasi Pada Tahun Ajaran 2021-2022, dan kolaborator  yaitu teman sejawat  di SMAN 21 Kota Bekasi.  Peneliti menggunakan teknik dan alat pengumpul data yaitu rubrik penilaian. Disamping itu, peneliti juga akan menggunakan lembar observasi. Metode penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas. Teknik analisis data menggunakan  data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian yaitu: 1. Rata-rata hasil belajar biologi pada siklus pertama mendapatkan rata-rata 60, median 67, modus 60, standar deviasi 3,45, varians 60,05, rentang 30, nilai terkecil 40, nilai terbesar 70. 2. Rata-rata hasil belajar Biologi pada siklus kedua  mendapatkan rata-rata 85, median 84, modus 90, standar deviasi 5,786, varians 35, rentang 50, nilai terkecil 40 , dan  nilai terbesar 95. Penggunaan Model Problem based learning  dapat Meningkatkan Hasil Belajar Biologi  siswa kelas X-1 di SMAN 21 Kota Bekasi Pada Tahun Ajaran 2021-2022. 
Strategi Pengembangan Obyek Wisata Kemit Forest Education untuk Meningkatkan Daya Saing Pariwisata di Kabupaten Cilacap Sutrisno Sutrisno*; Esti Sarjanti
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i2.24673

Abstract

Pengembangan program kepriwisataan di Indonesi mendapat perhatian lebih dengan program Wonderful Indonesia untuk meningkatkan dan penempatan pemosisian citra pariwisata yang aman, nyaman dan berdaya saing. Tujuan program ini untuk meningkatkan daya saing pariwisata Indonesia lokal maupun internasional degan menonjolkan daya tarik dan keunikan Indonesia, demikian juga pariwiata Kemit Forest Education. Penelitin ini bertujuan untuk mengetahui strategi alternatif untuk pengembangan obyek wisata Kemit Forest Education untuk meningkatkan daya saing di Kabupaten Cilacap. Metode pengumpulan data menggunakan deskriptif kualitatif dengan survei, wawancara dan lembar ceklis. Hasil penelitian strategi pengembangan obyek wisata Kemit Forest Education antara lain mengembangkan atraksi wisata dngan memanfaatkan sumber daya alam, membangun dan mengadakan akssibilitas wisata dan meningkatkan kegiatan promosi.
DINAMIKAUSAHA TEMPE CAP BUNGA MAWAR DI GAMPONG UTEUN BAYI KECAMATAN BANDA SAKTI KOTA LHOKSEUMAWE, 1995-2016 Lisa Ariani; Mawardi ,; Anwar Yoesoef
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini mengangkat masalah tentang bagaimana perkembangan ekonomi usaha tempe Cap Bunga Mawar di Gampong Uteun Bayi dan apa faktor yang mempengaruhi perkembangan usaha tempe Cap Bunga Mawar di Gampong Uteun Bayi tersebut. Penelitian ini bertujuan memaparkan perkembangan usaha tempe Cap Bunga Mawar dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan usaha tersebut.Pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara, yakni dengan cara observasi, wawancara (interview), dan dokumentasi.Adapun informan dalam penelitian ini dipilih melalui teknik Purposive Sampling. Metode yang digunakan adalah metode sejarah dan pendekatan kualitatif.Hasil analisis data menunjukkan bahwa usaha tempe Cap Bunga Mawar yang didirikan sejak 1995 telah mengalami perkembangan setiap tahunnya. Hal ini dapat dilihat dari jumlah permintaan akan tempe yang semakin meningkat dari konsumen, jumlah tenaga kerja yang semakin meningkat  serta pendapatan semakin meningkat. Di samping itu, Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan usaha tempe Cap Bunga Mawar meliputi faktor internal yaitu Ketersediaan Bahan Baku, Tenaga Kerja, dan Surat Izin Usaha Perdagangan (SIUP). Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi perkembangan usaha tempe Cap Bunga Mawar meliputi Konsumen dan pelanggan, sosial ekonomi dan budaya, dan kesehatan.. Kata Kunci : Dinamika, Usaha Tempe. ABSTRACTThe research raises the issue of how economic development efforts tempe Cap Bunga Mawarin Uteun Bayi village Infants and what factors affecting business development tempeCap Bunga Mawar  inUteun Bayi village. This study aims to describe the development of business tempe Cap Bunga Mawarand explain the factors that influence the development of the business. The data collection is done in three ways, namely by way of observation, interview (interview), and documentation. The informants in this study were selected through purposive sampling technique. The method used is the historical method and qualitative approach. The results of data analysis showed that businesses tempeCap Bunga Mawarestablished since 1995 has been progressing every year. It can be seen from the number of requests will tempe ever increasing number of consumers, the workforce is growing and increasing revenue. In addition, factors that affect business development tempe Cap Bunga Mawar include internal factors, namely Availability of Raw Materials, Labor, and Trading Business License (Business License). While external factors affecting business development tempeCap Bunga Mawarinclude Consumers and customers, socio-economic and cultural, and health.  Keywords: Dynamics, Business Tempe.
Penerapan Model Pembelajaran Pakem Berbantukan Media Roulette dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Sejarah di MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah Banda Aceh *Laila Witra; Nurasiah Nurasiah; Sufandi Iswanto
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas Penerapan Model Pembelajaran PAKEM Berbantukan Media Roulette Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada  Pelajaran  Sejarah di MAS Al-Ishlah Alaziziyah Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskritif  dengan pendekatan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X. Teknik pemilihan sampel menggunakan purposive sampling, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar obsevasi, lembar angket respon siswa, lembar tes  pilihan ganda. Hasil dari pengamatan aktivitas guru dalam pelaksaan Pembelajaran sebesar 89% dengan kategori  sangat tinggi. Respon siswa pada penerapan model PAKEM berbantukan media Roulette 50,9% yang menjawab sangat  setuju, 40,2% yang menjawab setuju, 6,8% yang menjawab tidak setuju dan 2% yang mejawab sangat tidak setuju, maka dapat dikatagorikan sangat baik . Hasil belajar siswa di kelas X di MAS Al-Ishlah Al-Aziziyah dengan penerapan model PAKEM berbantukan media Roulette dapat dikategorikan  sangat baik, dengan nilai ketuntasan sebesar 80%.  Maka dapat di simpulkan bahwa dalam proses pembelajaran sejarah dalam penerapan model PAKEM berbantukan media Roulette dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL AKTIVE LEARNING DENGAN STRATEGI CLARIFICATION PAUSES TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SMA N 1 TEUNOM SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN, 2017-2018 Kafrawi .; Anwar Yoesoef; Nurasiah .
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The achievement or failure of educational goals planned by a teacher cannot be separated from the learning model that is applied during the teaching and learning process. Likewise with history learning which tends to be taught with conventional methods so that it will hinder the achievement of the instructional objectives of the teacher. To avoid it all, it is necessary to implement a learning model that is more motivating student learning, one of which is an active learning model with the strategy of Clarification of Pope. This study aims to influence the use of anmodel active learning with the strategy of Clarification Pauses on the history learning outcomes of class X students of SMA N 1 Teunom in the odd semester of the academic year, 2017-2018. This study uses a quantitative approach with experimental methods. The sample of this study consisted of 56 students consisting of 28 experimental class students and 28 control class students. Data collection techniques are carried out by giving tests. Data analysis is done by homogeneity, normality and hypothesis testing. Based on the description of the results of the research and discussion above, it can be concluded that the use of active learning models type Clarification Pauses affect student learning outcomes in historical subjects, the results of data processing obtained values at a significance level of 5% with degrees of freedom dk = 54, then the alternative hypothesis be accepted. In the experimental class there were 17.85% of students did not complete learning and 82.15,% of students who completed learning, while in the control class 57.15% of students did not complete learning and 42.85% of students who completed learning. In accordance with data processing, the results of the t-test are tcount  = 2.28 while ttable = 2.00, meaning tcount ttable or 2.28 2.00. Thus according to the testing criteria, H1 is accepted. Keywords: Learning Model, Active Learning,Strategy Clarification Pauses
Cisadane River: Challenges and Potential in the Context of Geography, Social Life of Individuals, Political Organizations, and Implementation of Sustainable Development Goals (SDGs) M. Nuzul Wibawa*; Faisal Faisal
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26955

Abstract

This study aims to; 1) Know the behavior of the people who live around the Cisadane River, 2) Know the Regulations, Operations, and Supervision of Every action taken by the surrounding community through which the Cisadane River flows, 3) Knowing the Constraints, Problems, and Challenges experienced by the government in overcoming problems that occur around existing problems and the impact of polluted environments. This research is qualitative. The method used is a normative juridical study. There are two types and sources of data: primary and secondary. In addition, a review of documents and literature materials that support research and problem analysis is also carried out. The research results show that the Cisadane River impacts individual and social life. While providing an essential source of livelihood, transportation, and recreational value, the river also carries flooding risks and environmental damage. Therefore, it is vital to manage and maintain the Cisadane River properly, as well as involve the community in efforts to conserve and protect the river’s environment in order to maintain the quality of life and the sustainability of the communities living in the vicinity, which are in line with the Implementation of the Sustainable Development Goals (SDGs).
Peran Guru dalam Menanamkan Pendidikan Karakter Tanggung Jawab pada Mata Pelajaran Ips Siswa di SMP Negeri 2 Saling Ica Dewi Sari; Ira Miyarni Sustianingsih; Agus Susilo*
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26319

Abstract

Dalam penelitian ini dilakukan karena permasalahan yang terjadi dari perkembangan Pendidikan karakter yang diajarkan Guru IPS di SMP Negeri 2 Saling. Sehingga tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengangkat peran Guru IPS dalam penanamkan karakter tanggung jawab melalui proses pembelajaran yang melibatkan Guru IPS Saling dengan didukung oleh karakter-karakter yang ditunjukkan oleh Guru agar penanaman nilai-nilai kebaikan tersebut dapat tercapai. Untuk metode penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah dengan studi kualitatif. Melalui studi kualitatif ini, peneliti berusaha membahas masalah yang sedang dikaji dengan sumber referensi dari hasil observasi, dokumentasi, dan wawancara. Untuk menguji keabsahan dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik triangulasi sumber agar data yang didapatkan dapat diolah menjadi lebih baik dan bermakna. Hasil dan pembahasan dalam  penelitian ini dapat diketahui bahwa Guru IPS SMP Negeri 2 Saling dalam memberikan pemahaman terkait Pendidikan karakter tanggung jawab dapat melalui berbagai cara. Pendidikan karakter yang diberikan melalui motivasi kepada peserta didik saat mengajar, melalui sumber belajar dan model pembelajaran, diskusi bersama dan juga memberikan contoh yang baik terhadap karakter tanggung jawab yang harus dijaga oleh peserta didik di SMP Negeri 2Saling. Maka melalui kegiatan-kegiatan yang positif tersebut nantinya dapat membuat peserta didik dapat menjadi contoh yang terpuji dilingkungan masyarakat. Simpulannya adalah Pendidikan karakter tanggung jawab harus dikembangkan dengan baik dengan dukungan semua elemen baik Sekolah, orang tua dan lingkungan masyarakat. Hal ini agar menciptakan masyarakat yang terpuji dan berguna bagi nusa dan bangsa di masa depan.
Upaya Penanggulangan Judi Toto Gelap dan Kim di Desa Kampung Solok Barus Tapanuli Tengah Menurut Kriminologi Junaidi Lubis*; Leni Indrayani; Juliya Maria
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i3.26489

Abstract

Judi merupakan salah satu penyakit masyarakat yang terus ada sampai hari ini yang sangat sulit untuk ditanggulangi. Dalam kaca mata hukum judi merupakan salah satu perbuatan tindak pidana (delict) yang meresahkan dalam masyarakat. Pola judi mendorong orang untuk selalu terbuai dengan kemenangan sehingga menyebabkan orang malas untuk bekerja dan lainnya. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa mengenai judi merupakan tingkah laku manusia yang harus terus ditanggulangi, karena menimbulkan dampak yang tidak baik bagi masyarakat. Penegakan hukum dalam menanggulangi judi yaitu penanggulangan judi secara preventif artinya penanggulangan yang dilakukan dengan cara mencegah terjadinya judi itu sendiri. Pada hakekatnya judi merupakan perbuatan yang jelas bertentangan dengan norma agama, moral, susila, dan hukum, serta dapat membahayakan kelangsungan hidup masyarakat, Bangsa dan Negara.

Page 64 of 178 | Total Record : 1774

 62   63   64   65   66 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue