cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Azis
Contact Email
jimsejarah@usk.ac.id
Phone
+6285360082823
Journal Mail Official
jimsejarah@usk.ac.id
Editorial Address
History Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Syiah Kuala
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 29647231     EISSN : 26143658     DOI : https://dx.doi.org/10.24815/jimps.
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
The journal publishes writings on (1) History Education; (2) History of Education; (3) Social Sciences; (4) Social Sciences Education; (5) Sociology Education; (6) Economi; (7) Social Economi; (8) Law, (9) History of Military; (10) Philosophy of History; (11) Historiography; (12) Humanities; (13) communication science; (14) religious education; and (15) Technology
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 1,774 Documents
 79   80   81   82   83 
Peran Koperasi Mahasiswa Dalam Membentuk Mental Enterpreneurship Mahasiwa (Studi Kasus Koperasi Mahasiswa UNM) Hasanah*, Dillah Faradilla; Baharuddin, Riski Aprilianti; Arisah, Nur; Fiddah, Andi Izatul; Burhan, Rizka Rayhana
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26907

Abstract

Koperasi mahasiswa menjadi salah satu organisasi yang dapat membentuk mental entrepreneurship mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran koperasi mahasiswa dalam membentuk mental entrepreneurship mahasiswa, dengan studi kasus pada Koperasi Mahasiswa Universitas Negeri Makassar (UNM). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara via WhatsApp. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koperasi mahasiswa UNM telah berhasil membentuk mental entrepreneurship mahasiswa melalui berbagai program dan kegiatan yang diselenggarakan, seperti pelatihan kewirausahaan, pemberian modal usaha, dan pengembangan jaringan bisnis. Selain itu, koperasi mahasiswa UNM juga berperan dalam memfasilitasi pengembangan produk dan pemasaran, serta membangun kolaborasi dengan lembaga lain untuk memperluas akses pasar sehingga koperasi mahasiswa dapat dijadikan sebagai alternatif untuk membentuk mental entrepreneurship mahasiswa, juga mahasiswa dapat memiliki keterampilan dan sikap yang diperlukan dalam menghadapi dunia kerja yang semakin kompetitif.
Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar Simanjuntak*, Harlen; Parded, Dewi Lestari
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26248

Abstract

Media merupakan hal yang sangat penting dilaksanakan dalam proses belajar mengajar di kelas, dengan tujuan materi pembelajaran dapat dipahami oleh peserta didik. Dengan menggunakan media, maka anak akan lebih cepat memahami materi yang disampaikan oleh guru. Inilah yang harus dipahami oleh guru, sehingga mengetahui betapa pentingnya media digunakan saat pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari pengembangan media pembelajaran powerpoint interaktif pada mata pelajaran IPA. Model penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu model Decide, Design, Develop, dan Evaluate. Metode pengumpulan data yaitu metode observasi, wawancara, dan kuesioner atau angket. Pada uji rancang produk dilakukan yang meliputi: (1) isi mata pelajaran, (2) desain pembelajaran, (3) media pembelajaran, dan (4) uji coba perorangan yang dilakukan terhadap tiga orang peserta didik dengan kategori memiliki pengetahuan tinggi, sedang, dan rendah. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan tingkat persentase kelayakan dari media pembelajaran powerpoint interaktif menurut isi mata pelajaran yaitu sebesar 93%, tingkat kelayakan persentase dari desain pembelajaran yaitu sebesar 92,00%, tingkat kelayakan persentase dari media pembelajaran yaitu sebesar 85% dan menurut hasil uji coba perorangan tingkat persentase yang diperoleh yaitu 90% dengan kualifikasi sangat baik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran powerpoint interaktif layak untuk dipergunakan pada kegiatan pembelajaran dengan muatan pelajaran IPA bagi peserta didik kelas V SD.
Hubungan Pet Attachment dan Loneliness pada Individu yang Mengalami Pet Loss Roslia*, Alvira; Andriani, Inge
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26235

Abstract

Bagi sebagian orang, memelihara hewan peliharaan dapat menjadi salah satu strategi pemenuhan kebutuhan bersosial, terutama pada individu yang memiliki kepercayaan yang kurang dan ketakutan akan orang asing. Individu yang memiliki kepribadian tersebut memiliki potensi untuk merasa kesepian, karena salah satu penyebab dari rasa kesepian dapat timbul akibat dari kepribadian individu. Aktivitas yang lebih banyak dihabiskan individu dengan hewan peliharaan akan meningkatkan keterikatan antar keduanya. Namun demikian, hal ini dapat berpotensi menjadi permasalahan kembali yaitu kesepian apabila hewan tersebut hilang. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan pet attachment dan loneliness pada individu yang mengalami pet loss. Pengambilan sampel menggunakan teknik nonprobability sampling dengan metode accidental sampling. Responden penelitian ini adalah 294 individu yang pernah mengalami kehilangan hewan peliharaan. Penelitian ini menggunakan skala UCLA of loneliness scale dan Lexington Attachment to pet scale (LAPS) sebagai alat pengumpulan data. Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,008 (p 0,01). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara pet attachment dan loneliness pada individu yang mengalami pet loss.
Perkembangan Neuropsikologi pada Anak dengan Gangguan Spektrum Autisme: Tinjauan Terhadap Aspek Kognitif, Emosional, dan Interaksi Sosial Hamidah*, Hamidah; Nugroho, Prasetyo Adi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.27627

Abstract

Gangguan Spektrum Autisme (GSA) adalah kondisi neurodevelopmental yang kompleks, mempengaruhi berbagai aspek kehidupan individu, terutama dalam hal perilaku, interaksi sosial, dan komunikasi. Tujuanvjurnal ini memiliki tujuan untuk menguak lebih dalam tentang perkembangan neuropsikologi pada anak-anak yang mengalami GSA. Kami mengkaji dampak GSA pada berbagai aspek kognitif, emosional, dan interaksi sosial dari perspektif neurodevelopmental. Dalam konteks kognitif, kami mengeksplorasi perubahan dalam sistem saraf anak-anak dengan GSA dan implikasinya terhadap keterampilan kognitif seperti pemrosesan informasi, pemahaman bahasa, dan fungsi eksekutif. Perubahan dalam persepsi sensoris dan integrasi sensoris juga dianalisis karena hal ini sering kali menjadi ciri khas pada anak-anak dengan GSA. Aspek emosional menjadi fokus penting dalam tulisan ini, di mana kami membahas tantangan anak-anak dengan GSA dalam mengenali, memahami, dan mengungkapkan emosi. Kami juga menjelajahi dampaknya pada kemampuan adaptasi sosial dan interaksi dengan lingkungan sekitar. Dengan merujuk pada pendekatan individualistik, kami membahas pentingnya dukungan yang sesuai dalam memfasilitasi perkembangan emosional yang sehat pada anak-anak dengan GSA. Interaksi sosial adalah dimensi lain yang dianalisis secara mendalam. Kami membahas kendala yang dihadapi anak-anak dengan GSA dalam berinteraksi dengan teman sebaya dan lingkungan sosial mereka. Implikasi dari kesulitan ini terhadap pembentukan hubungan sosial dan integrasi dalam masyarakat dibahas dengan cermat. Dengan mendasarkan pada literatur terkini dan penelitian empiris, tulisan jurnal ini bertujuan untuk memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang perkembangan neuropsikologi pada anak-anak dengan GSA. Melalui pemahaman yang lebih mendalam tentang aspek kognitif, emosional, dan interaksi sosial ini, diharapkan kita dapat lebih baik mendukung perkembangan holistik anak-anak dengan GSA.
Penggunaan Jenis Gel Atau Pengental Yang Berbeda Terhadap Hasil Jadi Milky Caramel Pudding Ratnasari*, Wahyu; Hikmah, Nadhiyatul
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26826

Abstract

Milky Caramel Pudding atau yang biasanya disebut sebagai Japanese Caramel Pudding memiliki tekstur yang sangat lembut dan juga manis dihasilkan dari saus caramel dibawahnya yang mengeras. Penelitian ini meneliti tentang hasil akhir pada proses pembuatan Milky Caramel Pudding dengan menggunakan berbagai jenis pengental seperti jelly, agar-agar dan gelatin. Penelitian dilakukan untu mengetahui perbedaan dari tiap jenis pengental yang digunakan terhadap tekstur dan yang paling bisa diterima masyarakat. Agar-agar adalah hasil dari olahan rumput laut ataupun ganggang laut merah yang biasanya menjadi bahan campuran dengan bahan yang lain. Jelly adalah terbuat dari konyaku yang berasal dari olahan tanaman umbi atau konjac dan karagenan. Gelatin adalah senyawa turunan protein yang diperoleh dengan cara mengekstrak kolagen hewan dan menjemurnya. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah metode deskriptif dan kualitatif dengan cara mengumpulkan pendapat beberapa orang melalui kuesioner. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan jenis pengental yang berbeda dapat memberikan hasil akhir yang berbeda pula terhadap hasil jadi Milky Caramel Pudding.
Hubungan Impulsive Buying dengan Perilaku Berhutang pada Pengguna Pinjaman Online Rosadi*, Delfira Syelfiyola; Andriani, Inge
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan impulsive buying dengan perilaku berhutang pada pengguna pinjaman online. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik sampling yang digunakan adalah non probability sampling. Sampel yang diuji pada penelitian ini sebanyak 182 sampel. Pengukuran impulsive buying dilakukan dengan menggunakan The Impulse Buying Tendency Scale (IBTS) yang disusun berdasarkan aspek-aspek yang dikemukakan oleh Verplanken dan Herabadi (2001). Pengukuran perilaku berhutang menggunakan skala perilaku berhutang yang disusun berdasarkan aspek-aspek perilaku berhutang yang dikemukakan oleh Katona (1951). Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment pearson. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai koefisien korelasi 0,319 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p0,01). Hasil tersebut menunjukan bahwa terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara impulsive buying dengan perilaku berhutang pada pengguna pinjaman online. Hasil analisis ini juga menunjukan antara impulsive buying dengan perilaku berhutang pada pengguna pinjaman online mempunyai keeratan yang lemah.
Penerapan Metode Tutor Sebaya Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Mempelajari Iman Kepada Malaikat Kelas Vii-2 Semester 2 MTsN 4 Bireuen Rosmaida, Mastiur
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.27470

Abstract

Metode pembelajaran metode tutor sebaya merupakan salah satu teknik penyampaian dalam proses pembelajaran guna untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa. Tujuan untuk mengetahui pengembangan teori-teori baru tentang metode tutor sebaya dalam mempelajari materi iman kepada malaikat sehingga dapat meningkatkan nilai prestasi belajar siswa kelas VII-2 Semester 2 MTsN 4 Bireuen Tahun Pembelajaran 2022. Subjek penelitian Siswa-siswi siswa kelas VII-2 Semester 2 MTsN 4 Bireuen Tahun Pembelajaran 2022-2023 berjumlah 24 orang siswa terdiri dari 16 orang laki-laki dan 8 orang perempuan. Prosedur penelitian adalah melakukan perencanaan, tindakan, pengamatan dan renungan hasil penelitian. Hasil penelitan Siklus I pertemuan ke 1 nilai rata-rata kelas untuk 30 orang siswa adalah 48% dengan aspek kogniktif 58,03 dan aspek physikomotor 58,09 dengan katogori kurang pertemuan ke-2. Aspek kogniktif diproleh oleh siswa mencapai 61,76 aspek physikopmotor 61,77 dan aspek afektif C, nilai ketuntasan minimal mencapai 64,25%. Siklus II pertemuan ke nilai aspek kogniktif diperoleh siswa 65,50, nilai physikomotor 66,5 dan nilai afektif C ,sedangkan persentase ketuntasan 68,23%. Pertemuan ke 2 Nilai pada pertemuan yang diperoleh oleh siswa kelas VIII-2 sudah menacapai katagori baik yaitu 80%. Pada aspek kogniktif diperoleh nilai 71,76 dan aspek physikomotor 72,36 dengan katagori baik
Keefektifan Model Pembelajaran Scrambel Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas Vii Smp Negeri 5 Lubuklinggau Milenia Sari, Dwi Shinta; Susilo*, Agus; Asmara, Yeni
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26785

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran scrambel terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VII SMP Negeri 5 Lubuklinggau. Desain penelitian berbentuk eksperiment semu kategori pre-test and post-test group. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 5 Lubuklinggau dengan populasinya yaitu siswa kelas VII. Sampel diambil satu kelas secara acak, satu kelas sebagai kelas sampel yaitu kelas VII.5 dan diberi perlakuan model pembelajaran Scrambel.. Telnol pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang terdiri dari 24soal. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh peningkatan nilai rata-rata, nilai rata-rata pada pre-test sebesar 60,22 menjadi 82,78 pada pos-test dimana ada peningkatan sebesar 22,56. Sedangkan berdasarkan analisis pengujian hipotesis diperoleh bahwa thitung = 5,092. Selanjutnya thitung dibandingkan dengan nilai tabel pada daftar distribusi t dengan ttabel= dk = n-1 = 32-1 = 31, = 0,05 = 2.042. Dengan demikian thitung (5,092) ttabel (2,042), hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan kata lain hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya, sehingga dapat disimpulkan model pembelajaran scrambel efektif pada hasil belajar IPS siswa kelas VII SMP Negeri 5 Lubuklinggau.
Analisis Implementasi Digital Marketing Melalui Media Sosial Sebagai Upaya Peningkatan Penjualan Pada UMKM Nariyah Bakery Madiun Ardianto*, Felix; Santoso, Adi; Hartono, Sri
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.25851

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis implementasi digital marketing melalui media sosial sebagai upaya peningkatan penjualan pada UMKM toko Nariyah Bakery. . Objek sasaran penelitian ini adalah toko Nariyah Bakery Madiun. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan data primer diperoleh dari hasil observasi dan wawancara dengan pemilik, karyawan bagian promosi dan bagian keuangan di UMKM Nariyah Bakery. Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa implementasi strategi digital marketing melalui media sosial yang dilakukan toko Nariyah Bakery memberikan pengaruh positif berupa peningkatan hasil penjualan dan kemudahan dalam proses promosi, selain itu terdapat kendala dalam proses digital marketing yang dilakukan, seperti jaringan internet yang kurang stabil dan kurangnya pemahaman konsumen tentang digital marketing yang menyebabkan kehilangan sebagian target pasar.
Implementasi Program Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan dan Perlindungan Anak pada Kekerasan dalam Rumah Tangga di Kabupaten Bekasi Sandra*, Maharani Ayu; Azijah, Dewy Noor; Priyanti, Evi
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v8i4.26920

Abstract

Kekerasan pada perempuan yang semakin banyak dalam rumah tangga mendorong pemerintah kemudian membuat program Pusat Pelayanan Terpadu Pemberdayaan dan Perlindungan Anak untuk mencegah dan melindungi korban tindak kekerasan. Penelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana program P2TP2A berjalan. Dengan menggunakan metode penelitiaan kualitatif, peneliti akan memaparkan hasil observasi yang telah dilakukan. Meski belum berjalan dengan optimal, P2TP2A telah memberikan rasa aman dan perlindungan kepada para korban tindak kekerasan.

Page 81 of 178 | Total Record : 1774

 79   80   81   82   83 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 1 (2026): February-April 2026, Saintek, Soial and Humanities Vol. 11 No. 2 (2026): Example Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History Vol. 10 No. 4 (2025): October, Social Issues and Education Issues Vol 10, No 3 (2025): Social, Cultural and Historical Studies Vol 10, No 2 (2025): Mei, Virtual reality in teacher education: Innovations, opportunities, and chal Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn Vol 9, No 3 (2024): Agustus, Education, Social Issue and History Education. Vol 9, No 2 (2024): Mei, History Learning Media and Social Problems Vol 9, No 1 (2024): Februari, Educational Studies, History of Education and Social Science Vol 8, No 4 (2023): Agustus, Social Religious, History of low, Social Econmic and Humanities Vol 8, No 3 (2023): Juni, socio-economics, community law, cultural history and social issues Vol 8, No 2 (2023): April, Social and Religious Aspect in History, Economic Science and Law Vol 8, No 1 (2023): Januari, Social, Education, Political, Economic and Humanities Vol 7, No 4 (2022): November, Pendidikan Sejarah dan Model Pembelajaran Sosial Vol 7, No 3 (2022): Agustus, Pendidikan dan Pembelajaran Sejarah Vol 7, No 2 (2022): Mei, Pendidikan dan Media Vol 7, No 1 (2022): Februari, Ilmu Sejarah dan Media Pembelajaran Vol 6, No 4 (2021): November, Analisis Sejarah dan Pembalajaran Masa Kini Vol 6, No 3 (2021): Agustus, Media Pembelajaran dan Media Local Vol 6, No 2 (2021): Mei, Ilmu Sosial dan Pembelajaran Vol 6, No 1 (2021): Februari, Penerapan Media dan Pengaruh Pembelajaran Vol 5, No 4 (2020): NOVEMBER, 2020, Budaya, Model dan Media Pembelajaran Vol 5, No 3 (2020): AGUSTUS, 2020, Pendidikan Sejarah dan Media Vol 5, No 1 (2020): Februari, 2020, Social Culture, History of Humanities Vol 5, No 2 (2020): MEI, Kesian dan Antropologi Budaya Vol 4, No 4 (2019): November, Sejarah Islam dan Peradaban serta Pemikiran Filsafat Vol 4, No 3 (2019): Agustus, Penelitian Pengembngan dan Pengembangan Media Vol 4, No 2 (2019): Juni, Budaya dan Sastra Vol 4, No 1 (2019): Januari, Kajian Sejarah dan Kebudayaan Vol 3, No 4 (2018): November, Model dan Pengembangan AlatP raga Sejarah Vol 3, No 3 (2018): Juli, Ide dan Prestasi dalam Pembelajaran Sejarah Vol 3, No 2 (2018): April, Pendidikan dan Kajian Tentang Sejarah Vol 3, No 1 (2018): Januari, Pengaruh Media dan Isu Penting dalam Kajian Sejarah Vol 2, No 4 (2017): Nopember, Sejarah Kota dan Sejarah Pedesaan Vol 2, No 3 (2017): Juli, Pendidikan dan Ide Perubahan Media Vol 2, No 2 (2017): April, Kajian Isu Kebudayaan dan Etnisitas Vol 2, No 1 (2017): Januari, Sejarah Kemanusian dan Hal-hal Perjuangan Budaya Vol 1, No 1 (2016): Oktober, Sejarah, Sosiologi dan Kajian Sosial More Issue