Najwa
Focus and Scope of Articles published in Najwa: Journal of Research-based Community Service such as Participatory Action Research (PAR), Asset-based Community Development (ABCD), Asset-Based Community Development, Community-Based Research, Service Learning, Community Development, Training and Marketing is used for community empowerment, SMEs and local communities; Community empowerment; Social Access; Community Service Activities by Students; Border Area Community Empowerment; Education for Sustainable Development; Community Empowerment Program; Designing and Reaching Appropriate Technology for the Community.
Articles
14 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 1 No. 1 (2023): Mei"
:
14 Documents
clear
<![CDATA[Sosialisasi pada remaja yang Terdampak Sosial Media terhadap Pergaulan Bebas (Studi di MTs Al-Ihsan Desa Banjaragung, Bareng, Jombang) ]]>
<![CDATA[Achmad Munif]]>;
<![CDATA[Wafiq Syahamah]]>;
<![CDATA[Betty Alfina Damayanti]]>;
<![CDATA[Rohmaniyah Yuni Fadhilah]]>
<![CDATA[ NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/najwa.v1i1.124
<![CDATA[Salah satu masalah sosial yang menjadi trend saat ini adalah masalah pergaulan bebas dan penggunaan media sosial yang mengarah ke sesuatu yang negatif di kalangan remaja. Dua dampak akan muncul dari kedua hal terebut jika tidak ditangani secara erius. Seperti diketahui banyak sekali dampak buruk dari kenakalan remaja, dan cenderung negatif, seperti halnya pergaulan bebas yang berujung pada seks bebas dapat berakibat fatal bagi kesehatan. Seks bebas dan media sosial dapat terjadi karena pengaruh lingkungan. Pendekatan pengabdian ini menggunakan pendekatan PAR. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi. Hasil pengabdian berupa kegiatan sosialisasi, seminar, workshop, dan dampak pergaulan bebas. Usai seminar dilanjutkan dengan penyuluhan kepada mahasiswa. Kegiatan sosialisasi menyimpulkan bahwa siswa menjadi tahu dan sadar akan dampak pergaulan bebas dan berusaha menghindarinya.]]>
<![CDATA[Pola Asuh Orang Tua terhadap Masa Depan Anak melalui Parenting Education di Desa Pulerejo Kecamatan Bakung Kabupaten Blitar ]]>
<![CDATA[Moh. Zaenal Fanani]]>;
<![CDATA[Uswatun Hasanah]]>;
<![CDATA[Yuan Virga Septa Arieska]]>;
<![CDATA[Dyah Nafidatus Shoimah]]>;
<![CDATA[Rina Yuniarti]]>;
<![CDATA[Ravika Octania]]>
<![CDATA[ NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/najwa.v1i1.126
<![CDATA[Tulisan ini memberikan gambaran upaya mengatasi perkembangan anak pada era sekarang dimana sikap positif orang tua kepada anak berkurang. Pola asuh memiliki peranan penting bagi pembentukan perilaku anak karena dasar perilaku pertama. Masyarakat Desa Pulerejo mayoritas masih menggunakan gaya asuh yang sederhana, sehingga masih banyak ditemukan anak anak di Desa Pulerejo menggunakan tata bahasa yang kurang baik ketika berkomunikasi dengan orang tua. Melalui pendekatan Participation Action Research (PAR), Program ini dititikberatkan kepada membangun kesadaran masyarakat mengenai pola asuh untuk mendidik anak dengan melakukan sosialisasi parenting education. Hasil dari kegiatan sosialisasi parenting education dilakukan di SDN 2 Pulerejo. Peserta dari kegiatan tersebut adalah orang tua siswa kelas 4 hingga 6. Dalam kegiatan tersebut, orang tua antusiasme mendengarkan dan berdialog dengan pemateri diskusi. Selain itu siswa juga antusias mendengarkan pemateri. Hasilnya orang tua mulai memahami cara memberikan pola asuh yang benar dan berusaha diterapkan pada anak di kehidupannya masing-masing.]]>
<![CDATA[Pendampingan Mekanisme Sistem Simpan Pinjam Koperasi ]]>
<![CDATA[Fita Setiati]]>;
<![CDATA[Anna Isrowiyah]]>;
<![CDATA[Sugeng Sulistiono]]>;
<![CDATA[Anik Kusmintart]]>;
<![CDATA[Sidik Ismanu]]>
<![CDATA[ NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/najwa.v1i1.140
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan dalam rangka memberikan informasi dan pendampingan tentang mekanisme sistem simpan pinjam Koperasi pada ibu-ibu PKK RW 19 Kelurahan Mojolangu Kecamatan Lowokwaru Kotamadya Malang. Mekanisme yang disampaikan tentang perannya sebagai anggota koperasi dalam pengoperasionalan kegiatan koperasi di bidang simpan pinjam. Secara umum kegiatan PKM ini merupakan upaya menumbuh kembangkan kesadaran emansipatoris dalam ikut berperan mensejahterakan seluruh anggota koperasi. Meskipun masa pandemi, kegiatan ini bisa tutorial secara langsung di Balai RW. Metode pengabdian yang digunakan ialah memberikan pre test terkait pemahaman sistem simpan pinjam koperasi sebelum dilakukan pendampingan. Setelah kegiatan pendampingan selesai dilakukan post test untuk mengetahui keberhasilan sejauhmana kegiatan pendampingan tersebut berhasil. Hasil evaluasi setelah pelatihan menunjukkan bahwa peserta memiliki tingkat kepuasan yang tinggi, manfaat yang besar dan kemampuan peserta untuk melanjutkan hasil pelatihan untuk di implementasikan dalam operasional koperasi ibu PKK RW 19.]]>
<![CDATA[Psikoedukasi "Kesiapan Anak Masuk Sekolah" ]]>
<![CDATA[Mirna Wahyu Agustina]]>
<![CDATA[ NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/najwa.v1i1.145
<![CDATA[Masa tumbuh kembang anak adalah masa yang sangat beresiko bagi setiap kehidupan anak, maka sangat penting untuk memperhatikan semua aspek yang mendukung dan yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan. Kegiatan psikoedukasi merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang ditujukan untuk memberikan pemahaman orang tua agar memahami cara mendidik dan mempersiapkan sebelum masuk sekolah. Metode pengabdian yang digunakan menggunakan metode Parcipatory Action Research atau PAR yang bertujuan untuk mengatasi masalah dalam pembelajaran dan pemenuhan kebutuhan praktis masyarakat serta produksi ilmu pengetahuan. Kegiatan psikoedukasi terdiri dari pembukaan, pemaparan materi oleh narasumber dan diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme masyarakat yang ingin mengetahui pola asuh anak untuk persiapan bersekolah. Orang tua menjadi tahu cara menyiapkan anaknya sebelum bersekolah dari beberapa aspek meliputi aspek mental, emosional, kognitif, social dan seterusnya. Seusai kegiatan itu, orang tua mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh dalam mempersiapkan anak pasca masuk sekolah.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Pengembangan Wisata Di Desa Keling, Kepung, Kabupaten Kediri ]]>
<![CDATA[Luthfi Atmasari]]>;
<![CDATA[Era Irawan]]>
<![CDATA[ NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/najwa.v1i1.150
<![CDATA[Pengabdian ini dilakukan untuk membantu mengembangkan potensi pemberdayaan ekonomi masyarakat dengan menggunakan pengembangan objek wisata. Pengabdian ini dilakukan di Desa Keling, Kecamatan Kepung, Kabupaten Kediri. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengidentifikasi dampak yang ditimbulkan oleh adanya objek wisata terhadap potensi pemberdayaan ekonomi dan kesejahteraan masyarakat sekitar. Pengabdian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR). Kegiatan awal yang digunakan dalam hal ini adalah observasi dan wawancara yang menghasilkan data berupa kata-kata tertulis atau hasil wawancara orang yang diamati. Teknik pengumpulan data yang digunakan selanjutnya ialah dokumentasi. Dengan sumber data Kepala Desa Keling, Pengelola wisata Goa Jegles dan masyarakat sekitar. Kegiatan pengabdian dilakukan oleh mahasiswa KKN IAIN Kediri yang berlangsung sekitar sebulan. Kegiatan pengabdian berupa sosialisasi dan pendampingan mahasiswa kepada masyarakat sekitar. Hasil dari pengabdian menunjukkan adanya peningkatan fasilitas pelayanan objek wisata setelah adanya sosialisasi dan pendampingan, akan tetapi partisipasi masyarakat untuk turut serta dalam pengembangan serta pembangunan daerah wisata masih kurang optimal.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Pembelajaran Daring Sekolah Dasar melalui Pendampingan Belajar Pada Masa Pandemi di Desa Badal, Ngadiluwih, Kediri ]]>
<![CDATA[Weny, Siska Yulia]]>;
<![CDATA[Mukhofifah, Umi Afidatul]]>
<![CDATA[ NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/najwa.v1i1.159
<![CDATA[Berbagai upaya diimplementasikan guna mengatasi problematika pembelajaran daring, salah satunya melalui kegiatan pendampingan belajar. Hal ini karena peserta didik terbiasa belajar dengan bimbingan guru, selain itu juga minimnya peran orang tua yang masih belum terbiasa mendampingi peserta didik belajar. Tujuan pendampingan belajar ini sebagai alternatif guna mengoptimalkan potensi, motivasi serta prestasi akademik belajar peserta didik dalam pembelajaran daring serta untuk menjaga kesinambungan kualitas pendidikan meskipun di tengah pandemi. Kegiatan pendampingan belajar ini melibatkan peserta didik jenjang SD berjumlah 20 siswa. Metode pelaksanaan kegiatan yakni deskriptif kualitatif dengan pendekatan PAR (Parsipatory Active Research). Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari kegiatan pendampingan belajar ini berupa kepuasan orang tua atau wali siswa terhadap meningkatnya prestasi hasil belajar anak-anaknya selama pembelajaran daring setelah mengikuti kegiatan pendampingan belajar. Perkembangan prestasi belajar peserta didik setelah mengikuti pendampingan belajar menunjukkan perkembangan yang positif ke arah yang lebih baik.]]>
<![CDATA[Pelatihan Hisab Berbasis Aplikasi Bagi Pelajar Muhammadiyah Batu ]]>
<![CDATA[Soni Zakaria]]>;
<![CDATA[Zulfikar Yusuf]]>
<![CDATA[ NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/najwa.v1i1.163
<![CDATA[Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pemahaman dan keterampilan bagi para pelajar Muhammadiyah (IPM) tentang ilmu hisab dalam penentuan awal bulan maupun waktu ibadah lainnya berbasis aplikasi. Aplikasi hisab yang sudah dibuat oleh Muhammadiyah tidak sedikit warga Muhammadiyah bisa menggunakan aplikasi tersebut. Oleh karena itu pengabdian ini diperuntukkan agar warga Muhammadiyah khususnya pelajar Muhammadiyah Batu yang tergabung dalam Ikatan Pelajar Muhammadiyah Kota Batu agar dapat menggunakan dan mengaplikasikan. Metode ini menitikberatkan pada pemahaman teori dan bimbingan teknis dalam penggunaan aplikasi dengan cara ceramah untuk pemahaman teori dan bimbingan dalam penggunaan aplikasi baik simulasi dan latihan. Pelaksanaan pengabdian ini dibagi enam kelompok kemudian masing-masing kelompok dapat mensimulasikan aplikasi hisab secara bergantian. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa peserta dapat memahami literasi mengenai ilmu hisab secara teoritis dan peserta dapat menggunakan aplikasi tersebut dengan produk hasil hitungan ilmu hisab.]]>
<![CDATA[Sosialisasi pada remaja yang Terdampak Sosial Media terhadap Pergaulan Bebas (Studi di MTs Al-Ihsan Desa Banjaragung, Bareng, Jombang) ]]>
<![CDATA[Munif, Achmad]]>;
<![CDATA[Syahamah, Wafiq]]>;
<![CDATA[Damayanti, Betty Alfina]]>;
<![CDATA[Fadhilah, Rohmaniyah Yuni]]>
<![CDATA[ NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/najwa.v1i1.124
<![CDATA[Salah satu masalah sosial yang menjadi trend saat ini adalah masalah pergaulan bebas dan penggunaan media sosial yang mengarah ke sesuatu yang negatif di kalangan remaja. Dua dampak akan muncul dari kedua hal terebut jika tidak ditangani secara erius. Seperti diketahui banyak sekali dampak buruk dari kenakalan remaja, dan cenderung negatif, seperti halnya pergaulan bebas yang berujung pada seks bebas dapat berakibat fatal bagi kesehatan. Seks bebas dan media sosial dapat terjadi karena pengaruh lingkungan. Pendekatan pengabdian ini menggunakan pendekatan PAR. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi. Hasil pengabdian berupa kegiatan sosialisasi, seminar, workshop, dan dampak pergaulan bebas. Usai seminar dilanjutkan dengan penyuluhan kepada mahasiswa. Kegiatan sosialisasi menyimpulkan bahwa siswa menjadi tahu dan sadar akan dampak pergaulan bebas dan berusaha menghindarinya.]]>
<![CDATA[Pola Asuh Orang Tua terhadap Masa Depan Anak melalui Parenting Education di Desa Pulerejo Kecamatan Bakung Kabupaten Blitar ]]>
<![CDATA[Fanani, Moh. Zainal]]>;
<![CDATA[Hasanah, Uswatun]]>;
<![CDATA[Arieska, Yuan Virga Septa]]>;
<![CDATA[Shoimah, Dyah Nafidatus]]>;
<![CDATA[Yuniarti, Rina]]>;
<![CDATA[Octania, Ravika]]>
<![CDATA[ NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/najwa.v1i1.126
<![CDATA[Tulisan ini memberikan gambaran upaya mengatasi perkembangan anak pada era sekarang dimana sikap positif orang tua kepada anak berkurang. Pola asuh memiliki peranan penting bagi pembentukan perilaku anak karena dasar perilaku pertama. Masyarakat Desa Pulerejo mayoritas masih menggunakan gaya asuh yang sederhana, sehingga masih banyak ditemukan anak anak di Desa Pulerejo menggunakan tata bahasa yang kurang baik ketika berkomunikasi dengan orang tua. Melalui pendekatan Participation Action Research (PAR), Program ini dititikberatkan kepada membangun kesadaran masyarakat mengenai pola asuh untuk mendidik anak dengan melakukan sosialisasi parenting education. Hasil dari kegiatan sosialisasi parenting education dilakukan di SDN 2 Pulerejo. Peserta dari kegiatan tersebut adalah orang tua siswa kelas 4 hingga 6. Dalam kegiatan tersebut, orang tua antusiasme mendengarkan dan berdialog dengan pemateri diskusi. Selain itu siswa juga antusias mendengarkan pemateri. Hasilnya orang tua mulai memahami cara memberikan pola asuh yang benar dan berusaha diterapkan pada anak di kehidupannya masing-masing.]]>
<![CDATA[Pendampingan Mekanisme Sistem Simpan Pinjam Koperasi ]]>
<![CDATA[Setiati, Fita]]>;
<![CDATA[Isrowiyah, Anna]]>;
<![CDATA[Sulistiono, Sugeng]]>;
<![CDATA[Kusmintart, Anik]]>;
<![CDATA[Ismanu, Sidik]]>
<![CDATA[ NAJWA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Mei ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30762/najwa.v1i1.140
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini ditujukan dalam rangka memberikan informasi dan pendampingan tentang mekanisme sistem simpan pinjam Koperasi pada ibu-ibu PKK RW 19 Kelurahan Mojolangu Kecamatan Lowokwaru Kotamadya Malang. Mekanisme yang disampaikan tentang perannya sebagai anggota koperasi dalam pengoperasionalan kegiatan koperasi di bidang simpan pinjam. Secara umum kegiatan PKM ini merupakan upaya menumbuh kembangkan kesadaran emansipatoris dalam ikut berperan mensejahterakan seluruh anggota koperasi. Meskipun masa pandemi, kegiatan ini bisa tutorial secara langsung di Balai RW. Metode pengabdian yang digunakan ialah memberikan pre test terkait pemahaman sistem simpan pinjam koperasi sebelum dilakukan pendampingan. Setelah kegiatan pendampingan selesai dilakukan post test untuk mengetahui keberhasilan sejauhmana kegiatan pendampingan tersebut berhasil. Hasil evaluasi setelah pelatihan menunjukkan bahwa peserta memiliki tingkat kepuasan yang tinggi, manfaat yang besar dan kemampuan peserta untuk melanjutkan hasil pelatihan untuk di implementasikan dalam operasional koperasi ibu PKK RW 19.]]>
