cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Siber Publisher
Contact Email
siberpublisher.info@gmail.com
Phone
+6281188062006
Journal Mail Official
siberpublisher.info@gmail.com
Editorial Address
Jalan Marina Indah Raya No. 1 Pantai Indah Kapuk, Kamal Muara, Penjaringan, Jakarta Utara, Provinsi DKI Jakarta, 14470
Location
Kota adm. jakarta utara,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara
Published by Siber Nusantara Publisher
ISSN : 29647525     EISSN : 29647517     DOI : https://doi.org/10.38035/jpsn.v1i1
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (JPSN) meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan baik yang dilakukan oleh guru, dosen maupun peneliti independent. Kajian tersebut meliputi, filsafat pendidikan, psikologi pendidikan, bimbingan dan konseling pendidikan, metodologi pendidikan, analisis kebijakan pendidikan, pengelolaan pendidikan, analisis kepemimpinan dan penelitian-penelitian lainnya di bidang praktis pendidikan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 177 Documents
 14   15   16   17   18 
Pengaruh Keterampilan Interpersonal, Problem Solving dan Resiliansi Terhadap Kesiapan Kerja (Mahasiswa Gen Z yang Mengikuti Kegiatan ORMAWA di Universitas Dian Nusantara) Muhamad Faisal; Wenny Desty Febrian; Yanthy Herawaty Purnama
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i3.254

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh keterampilan interpersonal, problem solving, dan resiliensi terhadap kesiapan kerja mahasiswa Gen Z yang aktif dalam organisasi mahasiswa di Universitas Dian Nusantara. Desain/Metodologi/Pendekatan: Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode sampel jenuh pada 99 mahasiswa aktif di ORMAWA. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner online. Analisis mencakup uji validitas, reliabilitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, regresi berganda, serta uji T dan model. Temuan: Keterampilan interpersonal dan resiliensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja, dengan nilai t-hitung masing-masing 4,189 dan 2,725 serta nilai signifikansi 0,000. Sebaliknya, problem solving tidak berpengaruh signifikan dengan nilai t-hitung 1,060 dan signifikansi 0,292. Koefisien determinasi (R²) menunjukkan 50,6% variasi kesiapan kerja dapat dijelaskan oleh variabel-variabel ini. Implikasi: Keterampilan interpersonal dan resiliensi harus lebih diperhatikan dalam pengembangan program organisasi mahasiswa untuk meningkatkan kesiapan kerja. Orisinalitas/Nilai: Penelitian ini mengungkapkan pentingnya keterampilan interpersonal dan resiliensi dalam kesiapan kerja mahasiswa Gen Z, memberikan panduan baru untuk program pelatihan dan pengembangan di lingkungan akademis.
Determinan Keputusan Pembelian: Kualitas Website dan Kualitas Produk Afif Maulana Ibrahim; Hapzi Ali
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i3.257

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk melakukan tinjauan literatur mengenai pengaruh kualitas website dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian konsumen. Kualitas website dalam konteks e-commerce sangat penting karena berkaitan dengan pengalaman pengguna (user experience), kepercayaan, dan kenyamanan dalam melakukan transaksi online. Sementara itu, kualitas produk tetap menjadi faktor utama dalam memengaruhi keputusan akhir pembelian. Literatur review ini menyajikan hasil dari berbagai penelitian yang membahas keterkaitan kedua faktor tersebut dan bagaimana mereka memengaruhi perilaku konsumen. Artikel ini juga memberikan rekomendasi bagi peneliti dan praktisi untuk pengembangan strategi bisnis berbasis digital. Hasil dari penelitian ini adalah (1) kualitas website memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pembelian (2) kualitas produk memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keputusan pembelian. (3) kualitas website dan kualitas produk memiliki pengaruh secara simultan terhadap keputusan pembelian.
Pengaruh Disiplin Kerja, Motivasi Kerja, Dan Lingkungan Kerja Fisik Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Karyawan Satuan Pengamanan Stasiun Gondangdia) Wenny Desty Febrian; Satria Roma Sukma
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i4.260

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menafsirkan pengaruh disiplin kerja, motivasi kerja, dan lingkungan kerja fisik terhadap kinerja karyawan. Kepentingan dalam penelitian ini adalah sebagai cara untuk peningkatan kinerja karyawan Satuan Pengamanan PT. Reska Multi Usaha (KAI Services) penempatan Stasiun Gondangdia. Dalam penelitian ini pengambilan sampel dilakukan secara kuantitatif dengan menggunakan metodologi sampling jenuh pada Karyawan Satuan Pengamanan Stasiun Gondangdia, dengan memberikan kuesioner sebagai bagian dari survei sampel, dan penelitian ini didukung dengan instrumen. Kuesioner disebar secara online menggunakan Google Forms. Pengambilan sampel penelitian berjumlah 40 responden. Analisis kuantitatif menggunakan aplikasi IBM SPSS Statistics versi 26 dengan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian membuktikan adanya pengaruh pada variabel disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan sehingga perlu ditingkatkan. Dan pada variabel lingkungan kerja fisik tidak terdapat pengaruh terhadap kinerja karyawan sehingga perlu dipertahankan. Memberikan dampak sebagai bahan pertimbangan dalam mengambil suatu keputusan dan kebijakan yang terkait dengan peningkatan kinerja karyawan. Penelitian ini menggunakan model variabel dependen dan independen yaitu (1) Disiplin Kerja (X1) terhadap Kinerja Karyawan (Y) terdapat pengaruh. (2) Motivasi Kerja (X2) terhadap Kinerja Karyawan (Y) terdapat pengaruh. (3) Lingkungan Kerja Fisik (X3) terhadap Kinerja Karyawan (Y) tidak terdapat pengaruh. (4) Mengetahui Disiplin Kerja (X1), Motivasi Kerja (X2), dan Lingkungan Kerja Fisik (X3) terhadap Kinerja Karyawan (Y) terdapat pengaruh simultan, yang digunakan uji parsial dan uji simultan.
Pengaruh Beban Kerja dan Burnout Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Stress Kerja Reza Fahri Fhauzan; Hapzi Ali
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i4.290

Abstract

Hasil riset terdahulu atau riset yang relevan sangat penting dalam suatu riset atau artikel ilmiah. Hasil riset terdahulu atau riset yang relevan berfungsi untuk memperkuat teori dan fenomena hubungan atau pengaruh antar variabel. Artikel ini meninjau pengaruh Beban Kerja (X1) dan Burnout (X2) terhadap Kinerja Karyawan (Y2) dengan Stress Kerja (Y1) sebagai variabel mediasi, suatu studi literatur dalam bidang Manajemen Sumber Daya Manusia. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk membangun hipotesis pengaruh antar variabel yang dapat digunakan dalam penelitian selanjutnya. Hasil dari artikel literature review ini adalah: 1) Beban Kerja (X1) berpengaruh terhadap Kinerja Karyawan (Y2) baik secara langsung maupun melalui Stress Kerja (Y1); 2) Burnout (X2) berpengaruh terhadap Kinerja Karyawan (Y2) baik secara langsung maupun melalui Stress Kerja (Y1). Beban kerja yang tinggi dan burnout telah diidentifikasi sebagai dua faktor kunci yang dapat memengaruhi kinerja karyawan secara signifikan. Beban kerja yang berlebihan kerap menjadi sumber stres kerja, yang berujung pada burnout, yaitu kondisi kelelahan fisik, mental, dan emosional akibat tekanan pekerjaan yang berkepanjangan. Burnout berdampak negatif pada motivasi, keterlibatan, dan produktivitas karyawan, yang pada akhirnya menurunkan kinerja mereka.
Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Media Permainan Edukatif Motor Skills Block Interlocking System (MoBIS) Evi Octrianty; Dedeh Kurniasih
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i4.292

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak kelompok A di RA Al–Munawwaroh Sapan, Ciparay, Kabupaten Bandung. Untuk mengembangkan motorik halus pada anak usia dini, pendidik harus memanfaatkan strategi pembelajaran sebagai cara atau langkah untuk membantu mengembangkan motorik halus anak, yaitu dengan memanfaatkan MoBIS sebagai media pembelajaran bagi anak-anak. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah 13 peserta didik kelompok A, sedangkan objek penelitian adalah perkembangan motorik halus anak usia dini. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa media MoBIS dapat meningkatkan motorik halus anak di RA Al–Munawwaroh Sapan, Ciparay Bandung dengan hasil yang baik. Hal ini dapat dilihat dari adanya perkembangan motorik halus peserta didik yang pada pra siklus penelitian dapat diketahui peserta didik yang mencapai berkembang sangat baik berjumlah 0 dari peserta didik yang berjumlah 13 peserta didik. Kemudian pada siklus I peserta didik yang perkembangan motorik halus sangat baik hanya 2 anak atau 15%. Pada siklus II bertambah lagi menjadi 13 peserta didik atau 100% peserta didik yang telah mencapai standar penilaian yang telah ditetapkan.
Pengaruh Harga dan Promosi Terhadap Produk Baru dan Keputusan Costumer Ihwandhiya Ihsan Ramadhan; Hapzi Ali
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i4.296

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh harga dan promosi terhadap keberhasilan produk baru serta keputusan pelanggan dalam melakukan pembelian. Harga merupakan elemen penting dalam pemasaran karena mencerminkan nilai-nilai yang harus diungkapkan oleh konsumen untuk memperoleh produk, sementara promosi berfungsi untuk meningkatkan kesadaran konsumen, membangun citra merek, dan mendorong keputusan pembelian. Dalam konteks produk baru, kedua faktor ini memiliki peran strategi untuk menarik perhatian konsumen dan menciptakan daya tarik pasar. Metodologi penelitian meliputi analisis kuantitatif melalui survei terhadap sejumlah responden yang telah terpapar pada produk baru tertentu. Variabel harga dijelaskan berdasarkan persepsi konsumen terhadap keterjangkauan dan nilai yang ditawarkan, sedangkan variabel promosi diukur melalui efektivitas iklan, promosi penjualan, dan aktivitas pemasaran lainnya. Keputusan pelanggan diukur melalui tahapan pengenalan kebutuhan, evaluasi alternatif, keputusan pembelian, dan perilaku pasca pembelian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga yang kompetitif dan strategi promosi yang efektif secara signifikan mempengaruhi minat beli konsumen terhadap produk baru. Konsumen cenderung lebih memilih produk dengan harga yang dirasa sesuai dengan manfaat yang diterima. Selain itu, promosi yang menarik dan informatif dapat meningkatkan minat konsumen untuk mencoba produk baru, terutama jika promosi tersebut menciptakan persepsi positif terhadap merek. Kesimpulannya, kombinasi strategi harga yang tepat dan promosi yang efektif sangat penting dalam peluncuran produk baru. Faktor kedua ini tidak hanya mempengaruhi keputusan pelanggan tetapi juga meningkatkan peluang keberhasilan produk baru di pasar. Oleh karena itu, perusahaan disarankan untuk mempertimbangkan faktor-faktor ini sebagai strategi dalam perencanaan pemasaran mereka.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Produktivitas dan Kinerja Karyawan: Analisis Kompetensi dan Motivasi Naomi Natalia; Hapzi Ali
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i4.300

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas dan kinerja karyawan melalui analisis kompetensi dan motivasi. Metode kuantitatif digunakan dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada karyawan di beberapa perusahaan. Hasil menunjukkan bahwa kompetensi dan motivasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja dan produktivitas karyawan. Hubungan positif antara variabel-variabel ini menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi dan motivasi dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kinerja karyawan. Hasil artikel ini: 1) Dampak kemampuan karyawan; 2) Peran Motivasi dalam Kinerja; 3) Pentingnya Pengembangan Berkelanjutan.
Peran Pendidikan dalam Mendorong Kewirausahaan di Kalangan Generasi Muda Andri Catur Trissetianto; Hapzi Ali
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari - Maret 2025)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v3i1.325

Abstract

Pendidikan memainkan peran yang sangat penting dalam mendorong kewirausahaan di kalangan generasi muda. Dengan memberikan pengetahuan, keterampilan, dan motivasi yang diperlukan, pendidikan dapat membantu para pemuda untuk menjadi pengusaha yang sukses dan inovatif. Melalui program-program pendidikan yang berorientasi pada kewirausahaan, generasi muda dapat belajar tentang cara memulai dan mengelola bisnis, serta mengembangkan minat dan bakat mereka dalam bidang tersebut. Dengan adanya pendidikan yang mendukung kewirausahaan, generasi muda dapat merasa lebih percaya diri dan siap untuk menghadapi tantangan dunia bisnis. Selain itu, melalui pendidikan, para pemuda juga dapat memahami pentingnya inovasi dan kreativitas dalam menjalankan bisnis mereka. Dengan demikian, peran pendidikan dalam mendorong kewirausahaan di kalangan generasi muda tidak boleh diabaikan, karena hal ini akan berdampak positif pada pertumbuhan ekonomi dan kemajuan negara secara keseluruhan.
Tantangan dan Strategi Pendidikan di Tengah Krisis Global Wahyu Kurniadi
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari - Maret 2025)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v3i1.339

Abstract

Artikel ini membahas tantangan dan strategi pendidikan di tengah krisis global yang berdampak luas terhadap keberlangsungan sistem pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui studi literatur yang mencakup laporan organisasi internasional, data pemerintah, dan hasil penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa krisis global, seperti pandemi COVID-19, memunculkan berbagai tantangan: keterbatasan infrastruktur teknologi, kesenjangan sosial-ekonomi, dampak psikologis terhadap guru dan siswa, serta ketidaksiapan kurikulum dan kebijakan pendidikan. Strategi yang diidentifikasi meliputi penguatan infrastruktur digital, peningkatan kapasitas guru, pengembangan kurikulum fleksibel, layanan dukungan psikososial, kolaborasi multisektor, dan penguatan tata kelola pendidikan. Studi kasus Indonesia mengilustrasikan bagaimana berbagai kebijakan seperti program “Merdeka Belajar” berperan dalam menjawab tantangan, meskipun masih menghadapi kendala lapangan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan yang tangguh memerlukan sinergi semua pihak dan kebijakan berkelanjutan agar tetap adaptif dalam menghadapi krisis global di masa depan.
Determinasi Kepemimpinan Adaptif: Manajemen Risiko, Transformasi Digital dan Adaptif Perusahaan Anggi Setiyowati
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari - Maret 2025)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v3i1.342

Abstract

Artikel ilmiah berjudul "Determinasi Kepemimpinan Adaptif: Analisis Manajemen Risiko, Transformasi Digital, dan Adaptivitas Perusahaan" bertujuan untuk mengeksplorasi serta mengembangkan hipotesis mengenai pengaruh berbagai variabel yang saling berkaitan dengan kepemimpinan adaptif, manajemen risiko, transformasi digital, dan adaptivitas perusahaan. Dalam studi pustaka ini, penulis mengacu pada beragam sumber yang memberikan wawasan lebih mendalam terkait tema-tema tersebut, yang akan menjadi dasar bagi penelitian lebih lanjut. Objek penelitian meliputi pustaka online yang diakses dari platform akademis terpercaya seperti Google Scholar, Mendeley, dan berbagai media akademik online lainnya yang relevan. Hasil artikel ini: 1) Manajemen Risiko berpengaruh terhadap Kepemimpinan Adaptif; 2) Transformasi Digitalberpengaruh terhadap Kepemimpinan Adaptif; dan 3) Adaptif Perusahaan berpengaruh terhadap Kepemimpinan Adaptif.

Page 16 of 18 | Total Record : 177

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2026 Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2026) Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (April - Juni 2026) Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari - Maret 2026) Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2025) Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2025) Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (April - Juni 2025) Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari - Maret 2025) Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober - Desember 2024) Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli - September 2024) Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (April-Juni 2024) Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari-Maret 2024) Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober-Desember 2023) Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli-September 2023) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (April-Juni 2023) Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari-Maret 2023) More Issue