cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Megan Asri Humaira
Contact Email
megan.asri@unida.ac.id
Phone
+6281314039779
Journal Mail Official
karimah.tauhid@unida.ac.id
Editorial Address
Universitas Djuanda cc. Badan Pengembangan Keilmuan Jl Tol Ciawi No 1, Bogor, Jawa Barat, Indonesia email: karimah.tauhid@unida.ac.id
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Karimah Tauhid
Published by Universitas Djuanda Bogor
ISSN : -     EISSN : 2963590X     DOI : https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i5
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences
Karya Ilmiah yang diterbitkan merupakan hasil penelitian maupun pengabdian yang mencakup semua bidang ilmu baik dalam bidang sosial maupun eksakta.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,322 Documents
 1   2   3   4   5 
Evaluasi Pembelajaran Sekolah Dasar Dimasa Pandemi Covid-19 Paulina Agustin; Rasmitadila
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 2 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i2.6448

Abstract

Pandemi Covid- 19 di Indonesia memberikan akibat yang kurang baik untuk tatanan kehidupan, salah satunya yakni domain pembelajaran. Tetapi ada akibat positifnya dalam pembelajaran yaitu dapat memotivasi untuk melewati masa- masa susah agar senantiasa fokus mencapai tujuan Pendidikan Indonesia yang lebih maju( Suteki, 2020). Covid-19 merupakan wabah penyakit yang baru ditemukan di Wuhan, Tiongkok, bulan Desember 2019. Pandemi ini bagai memberikan jalan baru untuk sebuah transformasi baru didalam kehidupan (Wekke Ismail, 2020). Evaluasi Pembelajaran adalah proses mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasi informasi secara sistematis untuk menetapkan ketercapaian tujuan pembelajaran. Permasalahan apa saja yang dialami para guru dalam melakukan evaluasi pembelajaran membuat kami ingin melakukan penelitian tentang Evaluasi Pembelajaran Selama Pandemi Covid-19. Pada penelitian ini kami menggunakan metode observasi. Observasi bagi Sugiyono merupakan suatu teknik pengumpulan informasi, memiliki metode yang khusus bila dibanding dengan metode lain, ialah wawancara serta kuesioner. Dan kami juga melakukan wawancara dalam penelitian ini. Wawancara digunakan selaku metode pengumpulan data apabila periset mau melaksanakan riset pendahuluan untuk menciptakan kasus yang wajib diteliti, namun pula apabila periset mau mengenali hal- hal dari responden yang lebih mendalam. Kami juga melakukan penelitian dengan metode kualitatif. Pendekatan kualitatif merupakan riset yang menciptakan penemuan- penemuan yang tidak bisa dicapai dengan memakai prosedur statistik ataupun dengan cara- cara kuantifikasi. Kami melakukan wawancara dengan dua narasumber dari Ban Nibong Pattana School, yaitu Ibu Farida Kamah dan Ibu Nureehan Mapa. Masalah yang dialami banyak guru dalam melakukan evaluasi selama masa pandemi ini adalah siswa jarang mengikuti evaluasi dengan masalah yang beragam, contohnya tidak ada jaringan internet, tidak ada kuota untuk mengakses dan mengikuti evaluasi pembelajaran yang diberikan.
Problematika Covid-19 Terhadap Implementasi Kurikulum Serta Pembelajaran Daring di Madrasah Ibtidaiyah Sefhia Naila Sabrina; Rasmitadila
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 2 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i2.6449

Abstract

Corona virus atau sering disebut dengan COVID-19, merupakan virus mematikan yang tengah melanda berbagai belahan dunia. Yang mengakibatkan siswa harus belajar “di rumah”. Pembelajaran daring ini merupakan tantangan baru bagi para pendidik di masa pandemi ini, bahwa mereka dituntut untuk bisa menerapkan pembelajaran berani ini melalui implementasi kurikulum 2013. Itu menyebabkan perubahan proses pembelajaran yang menimbulkan masalah baru khususnya bagi para pendidik diri. Masalah pendidikan Daring learning tidak hanya membuat cemas para pendidik, tetapi juga siswa dan orang tua. Dengan res kualitatif cari melalui wawancara dan pengamatan menunjukkan kondisi lapangan tentang masalah implementasi kurikulum 2013 menuju proses belajar di masa pandemi Covid - 19. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para pendidik mengalami kesulitan dalam mencapai tujuan belajar l maksimal, penurunan pemahaman dan motivasi di kalangan siswa, serta lemahnya pengawasan terhadap siswa ketika mereka belajar, dan masalah ekonomi orang tua. Oleh karena itu, penting untuk mengembangkan teori tertentu sementara beberapa kendala dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 khususnya di pandemi covid.
Karakteristik Belajar Siswa SD Selama Pandemi Covid-19 Arini; Rasmitadila
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i3.6451

Abstract

Pandemi covid-19 memiliiki banyak dampak terhadap kehidupan bermasyarakat, salah satunya yaitu perubahan yang dirasakan adalah dalam bidang pendidikan, dimana pembelajaran disekolah diputus dan dilaksanakan secara online. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai dampak pandemi covid-19 terhadap perkembangan anak sekolah dasar yang meliputi perkembangan kogniif, bahasa dan sosial-emosional. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus eksplorasi dan pendekatan penelitiannya menggunakan metode studi kasus kualitatif yang dipergunakan untuk memperoleh informasi mengenai dampak pandemi covid-19 terhadap perkembangan karakteristik anak sekolah dasar. Responden yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 3 orang yang terdiri dari 2 guru mata pelajaran dan wali kelas yang bertempat tinggal di desa Telupinang kecamatan Ciawi dan satu guru mata pelajaran yang bertempat tinggal di Ciseeng kabupaten Bogor. Teknik wawancara terstruktur digunakan untuk mengumpulkan data. Berdasarkan penelitian ini, kegiatan belajar mengajar berubah yaitu dengan menggunakan jaringan jarak jauh atau daring dan home visit atau mendatangi rumah siswa. Hal ini memberikan dampak pada guru dan siswa, dikarenakan materi yang diberikan kurang maksimal dan terganggunya proses pembelajaran yang menyebabkan tidak tercapainya tujuan pembelajaran yang diharapkan. Sehingga menjadikan materi tidak tuntas dan penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran daring tidak maksimal. Penilaian siswapun terkendala dengan sekedar penilaian kognitif. Pada masa pandemi covid-19 ini dapat dilihat bahwa perkembangan anak menjadi terhambat karena disebabkan oleh beberapa hal diantaranya adalah dalam kegiatan pembelajaran, kompetensi dasar tidak diharuskan untuk dicapai oleh para siswa, siswa menjadi kurang memahami materi yang disampaikan karena guru tidak menyampaikan secara langsung, tidak adanya kegiatan tatap muka, siswa menjadi tidak semangat dalam belajar, tidak adanya kegiatan sekolah menyebabkan anak semakin bosan, menurunnya motivasi belajar siswa, kurangnya sosialisasi dengan teman-teman sebaya.
Penerapan Kurikulum 2013 Pada Masa Pandemi Covid-19 Sri Rahayu Kusmiati; Rasmitadila
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i3.6452

Abstract

Penerapan kurikulum 2013 sangat sulit selama masa pandemi covid-19 ini, selain sulit untuk belajar dari jarak jauh, tidak semua siswa dapat mengikutinya karena masalah waktu, lokasi, dan biaya bagi orang tua. Hal ini sangat berpengaruh terhadap perkembangan siswa di sekolah. Guru tidak dapat melihat perkembangan siswa secara maksimal, sehingga siswa tidak dapat mencapai tujuan kurikulum nasional. Pelaksanaan program pembelajaran jarak jauh oleh guru dan orang tua berdampak pada pencapaian tujuan program Pendidikan 2013 dan terhadap hasil belajar siswa. Dalam menyampaikan pembelajaran daring guru harus lebih kreatif membuat metode pembelajaran semanarik mungkin dan menyenangkan cara guru mengajar juga harus sesuai dengan pelajaran agar siswa tidak merasa bosan dalam mengikuti pelajaran daring selama pandemi dan dapat dengan mudah memahami materi yang disampaikan oleh guru dan orang tua harus membimbing siswa selama belajar di rumah. Peran orang tua dan guru sangat penting dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh di masa pandemi ini. Kualitas Pendidikan di masa pandemi covid-19, Pendidikan Indonesia harus menempuh jalan yang dapat memperbaiki keadaan lingkungan Pendidikan. Proses belajar selama masa pandemic covid-19 dengan kebijakan pembelajaran daring menunjukkan banyak hambatan dalam melakukan. Berdasarkan kurangnya peralatan dan infrastruktur, keterbatasan kemampuan komputer guru dan siswa, kesulitan dalam mengakses internet, penyediaan anggaran pelaksana yang belum siap, orang tua yang sibuk dan tidak bisa mengajar anak dirumah, komunikasi yang buruk antara guru dan siswa, kurangnya proses penilaian maksimal, kurangnya pengawasan guru terhadap pembelajaran siswa, dan akhirnya berdampak pada menurunnya motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif, yakni dengan cara melakukan wawancara terhadap narasumber yang dituju. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaiman penerapan kurikulum 2013 pada masa pandemi covid-19 apakah memiliki perubahan dengan kurikulum 2013 sebelum masa pandemi covid-19.
KAMPANYE POLITIK LEGISLATIF DALAM PEMENANG PEMILU PARTAI DI KOTA BOGOR Juan Maria Romadhona; Ali Alamsyah Kusumadinata; Desi Hasbiyah
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i3.6475

Abstract

Partai politik adalah kelompok yang membentuk organisasi yang anggotanya memiliki orientasi, nilai, dan cita-cita yang sama. Tujuan kelompok ini adalah untuk memperoleh kekuasaan politik dan merebut kekuasaan politik dengan cara konstitusional untuk menjalankan kebijakannya. Faktor yang melatarbelakangi berdirinya Partai adalah sebagai respon terhadap kondisi sosial, politik, dan ekonomi yang dianggap semakin lemah dalam kehidupan masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana kampanye politik yang dilakukan oleh legislatif dalam memenangkan pemilu di Kota Bogor. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Analisis dilakukan dengan mengambil calon anggota legislatif dari salah satu Partai khususnya Partai Gerindra yang mengusung Prabowo sebagai calon presiden di tahun 2019 di Kota Bogor. Analisis dengan mengkoding informasi dari hasil wawancara yang dilakukan ke 4 narasumber kunci dan melakukan kajian terhadap tema-tema yang disesuaikan dengan bahasan temuan penelitian. Validitas data dikombinasikan dengan temuan lapangan dan data konfirmasi ke konstituen dan ke pengurus Partai Cabang Bogor. Temuan penelitian ini adalah Langkah yang dilakukan dalam pemenangan pemilu dengan menciptakan opini publik yang sesuai dengan harapan masyarakat dengan teknik merangkul semua kalangan masyarakat. Mereka ditampung melalui pembentukan organisasi partai pada ranting di tingkat kecamatan dan kelurahan sehingga dapat menjangkau seluruh lapisan masyarakat dan telah diformalkan secara hukum. Selain itu, pemanfaatan media massa untuk mempublikasikan kepada publik tentang kinerja partai yang bertujuan untuk meningkatkan citra positif di masyarakat. Dan pemanfaatan media sosial sebagai sarana komunikasi kepada masyarakat pemilih merupakan salah satu bentuk strategi komunikasi di era teknologi informasi yang semakin maju. Penggunaan media informasi menjadi bagian unsur penilaian kesuksesan dalam menimbulkan intimasi terhadap calon peserta legislatif dan membuka ruang untuk loyal kepada calon presiden yang diusung.
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PROGRAM REHABILITASI SOSIAL RUMAH TIDAK LAYAK HUNI (RS-RTLH) DI DESA JAMBULUWUK KECAMATAN CIAWI KABUPATEN BOGOR Adhi Purnama Yusuf; Khaerunnisa; Nisrina Putri Ramadanti; Naufal Imam Subandi; Faisal Tri Ramdani
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i3.6493

Abstract

Rehabilitasi Sosial Rumah Tidak Layak Huni (RS-RTLH) merupakan program yang diperuntukan kepada masyarakat miskin yang memiliki rumah tidak layak huni, tujuannya untuk meningkatkan taraf hidup yang lebih baik dengan memiliki hunia yang memenuhi standar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendapatkan gambaran mengenai implementasi program Rehabilitasi Sosial Rumah Tidak Layak Huni (RS-RTLH) di Desa Jambuluwuk Kecamatan Ciawi Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, analisis data dilakukan menggunakan model interaktif. Hasil observasi lapangan berupa pengamatan empiric serta hasil wawancara diidentifikasi sambil direduksi dan selanjutnya dilakukan analisis seluruh data dengan melihat kaitannya dengan konteks permasalahan. Hasil dari penelitian ini adalah tersusunnya strategi dan rekomendasi untuk meningkatkan implementasi kebijakan program RS-RTLH di Desa Jambuluwuk meliputi 1). Melakukan sosialisasi secara berkala kepada masyarakat bukan hanya kepada penerima manfaat saja namun juga melakukan sosialisasi kepada masyarakat yang tidak mendapatkan RS-RTLH 2). Meningkatkan pengawasan khususnya terhadap proses pengiriman bahan baku bangunan yang dilakukan oleh pihak matrial (Toko Bangunan) kepada penerima manfaat, agar tidak terjadi hambatan dan kendala dalam proses pengiriman.
Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Video Pembelajaran Terhadap Proses Belajar Siswa SD Dimasa Pandemi Covid-19 Siti Nurharirah; Rasmitadila
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 5 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i5.6494

Abstract

Permasalahan ini membahas kompetensi guru sekolah dasar selama pandemi covid-19 yang sangat rendah. Karena dikuranginya alokasi waktu pembelajaran sehingga pembelajaran terbatas. Keterbatasan teknologi yang digunakan oleh siswa, karena tidak semua siswa memiliki teknologi. Keterbatasan dalam berkomunikasi antara siswa dan guru, siswa dan siswa. Keterbatasan dalam penilaian. Penelitian ini bertujuan untuk meminimalisir kesulitan guru SD dalam mengajar yang berkaitan dengan permasalahan kompetensi guru SD selama pandemi covid-19. Penelitian ini melibatkan 4 orang narasumber yaitu guru SDN Balandongan 1. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara secara langsung. Analisis data yang digunakan yaitu dengan teknik wawancara. Hasil penelitian menemukan bahwa pembelajaran jarak jauh selama pandemi COVID-19 mengalami berbagai kendala bagi siswa dan guru, terutama jika berbasis pembelajaran online. Hambatan tersebut berupa kompetensi guru, ketimpangan teknologi, kesulitan guru dalam penilaian dan kesulitan dalam berkomunikasi. Penelitian ini telah memberikan jawaban dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di SDN Balandongan 1 terkait topik permasalahan kompetensi guru SD selama pandemi covid-19 yang masih rendah.
PENGARUH MOTIVASI WIRAUSAHA, FAKTOR INTERNAL, DAN FAKTOR EXTERNAL TERHADAP MINAT WIRAUSAHA SISWA/SISWI SMK DI KOTA SUKABUMI Abib Bullah
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i4.6696

Abstract

ABSTRACK This study, aims determinee and identify the influencer of entrepreneurial motivation, internalf actors and external factors both simultaneously and partially on entrepreneurial interest invocational students in Sukabumi City. The method used in this research is descriptive andv erification methods. With multiple linear analysis techniques, correlation coefficient analysis,d etermination coefficient analysis, F-test and t-test. The results of study indicate that thee ntrepreneurial motivation variables, internal factors and external factors both simultaneouslya nd partially affect the entrepreneurial interest in vocational students in Sukabumi City, while thei nternal factors become most dominant influential variable compared to the entrepreneurialm otivation variables and external factors , this can be seen from the t-value obtained is greatert han other variables. Keywords: Entrepreneur Motivation, Internal Factors, External, Entrepreneurial Interes ABSTRAK Tujuan penelitian ini melihat dan mengidentifikasi pengaruh motivasi wirausaha, faktor internal dan external secara simultan dan parsial terhadap minat wirausaha siswa/siswi SMK Kota sukabumi. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif and verifikatif, dengan teknika nalisis linear berganda, analisis koefisien korelasi, analisis koefisien determinasi, uji-F dan uji-t.D engan hasil bahwa variabel motivasi wirausaha, faktor internal, dan eksternal, secara simultan dan persial memengaruhi minat berwirausaha siswa/siswi SMK di Kota Sukabumi, adapun variabel faktor internal menjadi variabel yang berpengaruh paling dominan dibanding dengan variabel motivasi wirausaha dan faktor eksternal, hal ini dilihat dari nilai thitung yang diperoleh memiliki angka besar dari variabel lainnya. Kata Kunci: Motivasi Wirausaha, Faktor Internal, Eksternal, Minat Berwirausaha
Pengaruh Kualitas, Desain, dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian Produk Batik Bogor Tradisiku Di Kota Bogor Dede Ihsan Dede Ihsan; Sudarijati; Titiek Tjahja Andari
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i3.6698

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan pengaruh kualitas, desain, serta harga produk terhadap keputusan pembelian Batik Bogor Tradisiku di Kota Bogor. Kuesioner didistribusikan kepada 100 orang responden. Kuesioner tersebut menggunakan uji validitas, reliabilitas dan asumsi klasik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan survey yang bersifat deskriftif dan verifikatif. Skala likert digunakan sebelum dilakukan pengujian dengan regresi berganda. Hal ini untuk mengetahui pengaruh tiga variabel bebas yang digunakan terhadap satu variabel terkait. Hasil penelitian memperlihatkan indikator yang digunakan valid dan reliabel, serta secara simultan dan parsial kualitas (X1), desain (X2), dan harga produk (X3), berpengruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian (Y) produk Batik Bogor Tradisiku di Kota Bogor.
Media Budidaya Maggot Untuk Pakan Alternatif Ikan dan Ayam Deden Sudrajat; Agus Hardian; Bagus Arif Setiawan; Muhammad Hildan; Sofiyudin; Tedi Saputra
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i3.6722

Abstract

Permasalahan di Desa Jambuluwuk adalah banyaknya sampah organik yang dihasilkan oleh industri rumah tangga dan pertanian yang belum dikelola sehingga menimbulkan bau tidak sedap. Sampah tersebut berupa potongan sayuran, kulit buah-buahan dan tulang daging. Selain itu di sector perikanan, peternak ikan yang masih menggunakan pelet sebagai pakan ikan, mengingat harga pelet yang meningkat peternak harus mencari alternatif lain untuk menekan biaya pakan, salah satu solusinya adalah budidaya maggot sebagai pengganti pakan ternak yang memiliki kandungan protein tinggi. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mengadakan kegiatan sosialisasi budidaya maggot sebagai alternatif pakan ternak yang dilaksankan di Desa Jambuluwuk. Metode yang dilaksanakan adalah ceramah, diskusi dan praktek. Sebelum dilakukan sosialisasi, survei dan observasi lapangan dan metode literatur. Informasi hasil wawancara diperkuat dengan melakukan kajian Pustaka terhadap sumber-sumber yang relevan dengan topik bahasan.Hasil dari sosialisasi ini adalah rasa antusias mansyarakat dibuktikan dengan diskusi yang interaktif antara dosen dan masyarakat.

Page 2 of 233 | Total Record : 2322

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 12 (2025): Karimah Tauhid (In Progress) Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 10 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 6 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 5 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 4 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 3 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 2 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 1 (2025): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 12 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 11 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 10 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 9 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 7 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 6 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 5 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 4 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 3 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 2 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 1 (2024): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 6 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 4 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 3 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 2 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 6 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 5 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 2 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 1 (2022): Karimah Tauhid More Issue