cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rudi Nofindra
Contact Email
rudinofindra17@gmail.com
Phone
+6281363775870
Journal Mail Official
urnaledumusika@gmail.com
Editorial Address
Jl. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar Bar., Kec. Padang Utara, Kota Padang, Sumatera Barat
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MUSIK
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : -     EISSN : 29866510     DOI : https://doi.org/10.24036
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Education
EduMusika diterbitkan oleh Fakultas Bahasa & Seni Universitas Negeri Padang bekerja sama dengan Asosiasi Program Studi Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (AP2Seni). Jurnal Edumusika terbit 2 (dua) kali pada bulan Mei, dan November berisi artikel/artikel penelitian di bidang musik dan pembelajaran. Memuat teks yang dihasilkan oleh kelompok penyunting, naskah yang digunakan adalah naskah yang lolos dan belum pernah/tidak akan pindah ke jurnal lain
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Musik
Articles 52 Documents
 2   3   4   5   6 
Penggunaan Lembar Kerja Siswa (LKS) pada Pembelajaran Seni Budaya di Kelas VIII SMP Negeri 4 Lembah Gumanti Kabupaten Solok Oktaviani, Anggun; Darma Putra , Irdhan Epria
EDUMUSIKA Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 No 2 Tahun 2025 (Juni)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v3i2.98

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengungkap pemanfaatan Lembar Kerja Siswa (LKS) dalam pembelajaran seni budaya di kelas VIII SMP Negri 4 Lemba Gumanti Kabupaten Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan teknik deskriptif analitis. Instrumen penelitiannya adalah peneliti sendiri, didukung dengan alat pendukung seperti catatan observasi, catatan wawancara, catatan dokumen, dan catatan penelitian kepustakaan. Data dalam penelitian ini memakai data primer dan data sekunder. Langkah-langkah dalam analisis data adalah mengidentifikasi data, mendeskripsikan data, mengklarifikasi data. Dari hasil penelitian diketahui bahwa pada bidang Pelajaran Seni dan Budaya SMP Negeri 4 Lembah Gumanti Kabupaten Solok, penggunaan LKS wajib dilakukan oleh seluruh siswa karena memudahkan dalam menjawab soal latihan. LKS seni budaya sangat membantu guru dalam mempraktekkan pembelajarannya. Fasilitas ini akan membuat siswa SMP Negeri 4 Lembah Gumanti Kabupaten Solok merasa nyaman dan meningkatkan prestasinya, hingga siswa dapat termotivasi dan melakukan hal-hal baru dan kreatif. Kehadiran media khususnya lembar kerja pembelajaran seni budaya di kelas mencegah rasa bosan dan kelelahan.
Pelaksanaan Pembelajan Bernyayi Unisono di Kelas VII SMP Negeri 9 Solok Selatan Husen As Sidiq; Olan Yogha Pratama
EDUMUSIKA Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 No 2 Tahun 2025 (Juni)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v3i2.136

Abstract

This research aims to provide a comprehensive overview and practice of the application of unison singing learning in the seventh grade of SMP Negeri 9 Solok Selatan. This research is qualitative with a descriptive approach. The main tool used for this research is the researcher themselves, supported by writing instruments and a mobile phone. Data collection was conducted through observation, interviews, literature studies, and documentation. The data analysis process includes data collection, data identification, data classification, data clarification, and conclusion formulation. The research findings demonstrate that the implementation of unison singing learning in the seventh grade of SMP Negeri 09 Solok Selatan is carried out optimally, although teachers face difficulties in formulating learning indicators and limitations in learning media that result in the learning process not being fully optimal. The teacher only utilises the whiteboard and textbooks as learning media, allowing students to express their creativity. In the learning process, the use of learning media is very limited, confined to the whiteboard and cultural arts books. The teacher applies a discovery learning approach that enables students to actively seek and find information on their own. From the researcher’s observations, many students do not fully understand the concept of singing in unison and applying the correct vocal techniques, resulting in their inability to sing with the right tempo and pitch, caused by the teacher's lack of understanding of unison singing material which leads to difficulties for students in learning unison songs.

Page 6 of 6 | Total Record : 52

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 No 2 Tahun 2025 (Juni) Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 3 No 1 Tahun 2025 (Maret) Vol. 2 No. 4 (2024): Volume 2 No 4 Tahun 2024 (Desember) Vol. 2 No. 3 (2024): Volume 2 No 3 Tahun 2024 (September) Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 2 No 2 Tahun 2024 (Juni) Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 2 No 1 Tahun 2024 (Maret) Vol. 1 No. 2 (2023): Volume 1 No 2 Tahun 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023