cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rudi Nofindra
Contact Email
rudinofindra17@gmail.com
Phone
+6281363775870
Journal Mail Official
urnaledumusika@gmail.com
Editorial Address
Jl. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar Bar., Kec. Padang Utara, Kota Padang, Sumatera Barat
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MUSIK
Published by Universitas Negeri Padang
ISSN : -     EISSN : 29866510     DOI : https://doi.org/10.24036
Core Subject : Humanities, Education, Art,
Arts Humanities Education
EduMusika diterbitkan oleh Fakultas Bahasa & Seni Universitas Negeri Padang bekerja sama dengan Asosiasi Program Studi Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik (AP2Seni). Jurnal Edumusika terbit 2 (dua) kali pada bulan Mei, dan November berisi artikel/artikel penelitian di bidang musik dan pembelajaran. Memuat teks yang dihasilkan oleh kelompok penyunting, naskah yang digunakan adalah naskah yang lolos dan belum pernah/tidak akan pindah ke jurnal lain
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Musik
Articles 52 Documents
 1   2   3   4   5 
Pembelajaran Materi Musik Sederhana Dalam Pembelajaran Seni Budaya Di Kelas VII-5 SMPN 5 Mandau Dicky Fernando, Dicky Fernando; Lumbantoruan, Jagar
EDUMUSIKA Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v1i1.3

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan Pembelajaran Materi Musik Sederhana dalam Pembalejaran Seni Budaya di Kelas VII-5 SMPN 5 Mandau. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan instrument pendukung seperti alat tulis dan kamera. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara studi pustaka, observasi, wawancara dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah mengklasifikasi data, mengklarifikasi data, menganalisis data, mendeskripsikan dan menyimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran yang dilakukan SMP N 5 Mandau masih kurang efisien karena guru belum mampu memilih metode atau strategi atau pendekatan pembelajaran yang relevan. Maka Guru perlu lebih memperhatikan karakter siswa, yang mana minat dan motivasi siswa dalam pembelajaran musik ansambel dinilai masih kurang yang dapat dilihat dari kurang antusiasnya beberapa siswa selama proses pembelajaran. Kurangnya tenaga pendidik yang benar benar menguasai seni musik di SMP N 5 Mandau, sehingga guru yang mengajar Seni Budaya tidak dapat melakukan proses pembelajaran secara maksimal.
Analisis Bentuk (Form) Pola Ritem Penyajian Musik Sike Pada Upacara Pesta Perkawinan Kabupaten Kerinci Fatra, Ahlil; Wimbrayardi
EDUMUSIKA Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v1i1.4

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan Bentuk (Form) Pola Ritem pada Upacara Pesta Perkawinan Kabupaten Kerinci. Jenis penelitian kualitatif dengan metode desktiptif analisis, objek penelitian kelompok Musik Sike ditinjau dari bentuk (Form) Pola Ritem dari penyajiannya pada upacara pesta perkawinan, pengumpulan data dengan cara studi kepustakaan, observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data secara analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bentuk penyajian Sike pada upacara pesta perkawinan Kabupaten Kerinci adalah ensambel Rebana yang mengiringi lagu-lagu dalam formasi di dalam rumah lagu yang dibawakan yaitu “Assale” , persiapan melakukan arak-arakan, acara arak-arakan pengantin dan lagu yang dibawakan yaitu “Kulit Manih”, menyambut pengantin memasuki rumah lagu yang dibawakan yaitu “Malam Bainai”, penyajian hiburan di halaman rumah lagu yang dibawakan yaitu “Izin Busike”. , ucapan TerimaKasih
Penggunaan Aplikasi Google-form Pada Pembelajaran Seni Budaya (Musik) Kelas VIII SMP Negeri 4 Kota Sungai Penuh Edo Parci Pratama; Yos Sudarman
EDUMUSIKA Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v1i1.5

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan aplikasi google-form untuk pemberian umpan balik oleh guru terhadap hasil penilaian siswa pada pembelajaran seni budaya (musik) yang berlangsung pada semester ganjil tahun ajaran 2021 pada pelajaran seni musik di kelas VIII-2 SMP Negeri 4 Sungai Penuh. Masalah yang menjadi fokus penelitian ini adalah bagaimana guru dapat memberikan umpan balik hasil penilaian yang benar dan akurat menggunakan google-form agar dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Jenis penelitian adalah kualitatif, dengan metode deskriptif analisis.Yang menjadi objek penelitian adalah kegiatan guru membuat ujian dan mengoperasikangoogle-form, sehingga pada saat dijelaskannya penggunaan aplikasi Whatsapp, umpan balik hasil penilaian yang diberikan dan yang diterima oleh siswa bisa berlangsung dengan baik.Instrumen penelitian adalah catatan pengamatan, catatan wawancara, dan dokumen.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi pustaka.Analisis data dilakukan dengan 8 tahapan teknis yaitu (1)pengumpulan; (2)pemindahan; (3)penandaan; (4)pengelompokkan; (5)pengabsahan; (6)penjelasan; (7)pembahasan; dan (8)Tahap penyimpulan.Hasil penelitian telah mendeskripsikan bahwa dengan penggunaan google-form untuk pelaksanaan ulangan harian, memacu siswa untuk dapat mengerjakannya dengan lebih mudah dan cermat.Setelah ujian dilaksanakan guru juga dengan cepat dapat memberikan umpan balik hasil penilaian kepada siswa tersebut, karena data pengolahan hasil ujian dengan google-form juga lebih akurat.Terbukti sejak dilaksanakannya ujian harian-1 dengan pencapaian hasil belajar 55%, setelah diberi umpan balik lewat aplikasi Whatsapp group, capaian hasil belajar siswa di ulangan harian-2 meningkat menjadi 67%.maka bisa dikatakan bahwa aplikasi google-form dalam penggunaanya dapat memberikan umpan balik hasil dari sebuah penilaian.
Penggunaan Whatsapp Pada Pembelajaran Seni Budaya (Musik) Di Sma Negeri 5 Padang Jaka Handika; Yos Sudarman
EDUMUSIKA Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v1i1.6

Abstract

Penelitian dengan judul Penggunaan Whatsapp Pada Pembelajaran Seni Budaya (Musik) Di SMA Negeri 5 Padang membahas tentang bagaimana proses pembelajaran daring khususnya pada mata pelajaran seni budaya. Dalam penelitian ini digunakan metode deskriptif kualitatif. Instrument penelitian dalam skripsi ini adalah peneliti sendiri dengan dibantu oleh instrument pendukung lainnya seperti alat tulis dan handphone. Dalam teknik pengumpulan data penulis melakukan studi pustaka, observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini ialah, pelaksanaan pembelajaran daring di SMAN 5 Padang dilaksanakan dengan sistem shift/bergantian. Pembelajaran daring seni budaya (musik) dilaksanakan dengan menggunakan aplikasi whatsapp karena aplikasi ini lebih mudah diakses dan paling umum digunakan oleh guru dan siswa. Dalam pelaksanaan pembelajaran daring seni budaya (musik) terdapat beberapa kendala yang dihadapi oleh siswa dan guru. Adapun kendala yang dihadapi oleh guru seperti sulitnya menyampaikan materi yang seharusnya juga diiringi dengan praktik. Sedangkan kendala utama yang dihadapi oleh siswa yaitu penyampaian materi yang tidak merata. Guru hanya menyampaikan materi secara langsung kepada siswa yang belajar luring (tatap muka), sedangkan siswa yang belajar daring hanya diberikan video pembelajaran dan tugas melalui Whatsapp.
Pembelajaran Bernyanyi Menggunakan Metode Solfegio Di kelas XII IPA 2 SMA Negeri 4 Kota Sungai Penuh Provinsi Jambi Adzani Fajri; Esy Maestro
EDUMUSIKA Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v1i1.7

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pembelajaran bernyanyi dengan menggunakan metode solfegio di kelas XII IPA 2 SMA Negeri 4 Sungai Penuh. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas yang berfokus pada upaya untuk mengubah kondisi sekarang ke arah kondisi yang diharapkan. Siklus Kemmis dan Mctaggart, yang merupakan metodologi penelitian tindakan yang digunakan, memiliki empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah dua puluh empat orang siswa kelas XII IPA 2 SMA Negeri 4 Sungai Penuh. Data dikumpulkan dari hasil observasi dan analisis ganda, yaitu analisis secara kualitatif deskriptif dan analisis kuantitatif sederhana. Berdasarkan dari hasil penelitian yang dilakukan, Pembelajaran bernyanyi yang dilakukan di kelas XII IPA 2 SMA Negeri 4 Sungai Penuh mengalami peningkatan setelah menggunakan metode solfegio.
Pembelajaran Biola Di Lembaga Kursus Purwacaraka Music Studio Padang Wahyudi; Yensharti
EDUMUSIKA Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v1i1.8

Abstract

Purwacaraka Music Studio Padang adalah salah satu lembaga kursus yang bergerak dibidang instrumenmusik dan vocal. Biola diajarkan di Purwacaraka Music Studio Padang. Tujuan penelitian iniuntuk mendeskripsikan proses belajar dan pembelajaran instrumen biola di Purwacaraka Music Studio Padang.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data yang didapatkan menggunakan berbagai teknik seperti observasi, wawancara, dandokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran biola mengikuti disuusn oleh tim divisi kurikulum dari pusat. Tujuan pembelajaran memberikan keterampilan bermain biola pada murid secara bertahap dari tingkat pemula sampai lanjut. Durasi belajar selama 30 menit dan 4 kali dalam satu bulan. Materi ajar menggunakan buku Suzuki Violin School, Wohlfahrt dan ditambahkan dengan materi lagu pop. Metode pembelajaran yang digunakan metode ceramah, demonstrasi, latihan, tanya jawab, dan pemberian tugas. Strategi pendekatan yang diberikan senyaman mungkin bagi murid-muridnya dengan beberapa perbincangan ringan. Media pembelajaran meliputi biola, papantulis, buku, ruanganac, metronom, speaker, dan jejaring sosial (Youtube, zoom). Evaluasi dilakukan sekali 3 bulan disebut three wulan dan kenaikan grade sekali setahun. Sekali sebulan juga mengadakan performing class berupa jamming dari murid-muridnya.
Strategi Pembelajaran Bernyanyi Lagu Daerah di SMP Negeri 7 Padang Muthia Rahmawati; Hengki Armez Hidayat
EDUMUSIKA Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v1i1.11

Abstract

This research aims to understand how best to help students learn about art and culture. This study uses a type of qualitative research with a descriptive analysis approach. The researcher is the main research instrument, equipped with supporting tools such as cellphones and stationery. Observations, interviews, literature, and documentation were all used as data collection methods. Data were analyzed by identifying data, classifying data, clarifying data, analyzing data, describing it, and concluding. The results showed that at Padang 7 Public Middle School the learning process for singing folk songs had not been carried out properly and the learning objectives were not optimally achieved, because the strategies used by the teacher during the learning process were less effective. Teachers tend to only use the lecture method, thus making student learning outcomes less than optimal, this can be seen from student activities during the learning process.
Pembelajaran Ansambel Sejenis Kelas VIII Di SMP Angkasa Lanud Padang Wulandari, Kiki; Yensharti
EDUMUSIKA Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v1i1.14

Abstract

The purpose of this study was to describe the Class VIII Same-Sex Ensemble learning at SMP Angkasa Lanud Padang. This type of research is a qualitative research with descriptive method. The object of research is class VIII.1 students with a total of 28 students. The data collection technique is carried out by observation and direct observation of how similar ensemble learning is. As for data analysis techniques by identifying, classifying, writing reports and concluding data. Based on the results of the research obtained, that the implementation of Class VIII Ethical Ethical Ensemble learning at SMP Angkasa Lanud Padang has been carried out well in semester 2 of the 2023/2024 academic year. In the learning process the teacher carries out the lesson in accordance with the lesson plan that has been prepared. The delivery of learning objectives and the material given by the teacher to students at each meeting can be understood and understood properly. The use of learning methods and media by teachers can create a pleasant learning atmosphere for students. An understanding of similar music ensembles and techniques for playing the recorder as a group can be carried out by students well. Playing the recorder individually and in groups can be carried out by students well. Students can play the Teacher's Hymn individually and in groups according to the sheet music given by the teacher. The results of the assessment carried out by the teacher on students showed good results from the 28 people who attended, only 2 people who had not finished.  
Pelaksanaan Ekstrakurikuler Paduan Suara di SMP Angkasa Lanud Padang Olong, Aholongan Nauli; Ardipal
EDUMUSIKA Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v1i1.15

Abstract

The purpose of this study is to describe the Extracurricular Implementation of Choir at SMP Angkasa Lanud Padang. This kind of study employs qualitative descriptive research techniques. The object of research is the implementation of choir extracurricular activities at SMP Angkasa Lanud Padang. This research instrument is the researcher himself who is assisted by supporting instruments such as documentation results. Data collection techniques are carried out by observation, interviews, documentation, and literature studies. Data analysis techniques by means of data collection, clarifying data, analyzing data, and inferring data. The results showed that the choir extracurricular program at SMP Angkasa Lanud Padang could run well following the correct steps and stages, starting with gathering students interested in participating in choir extracurricular activities, making training schedules and agendas, and providing materials. In the Extracurricular Choir Implementation, students can sing Bareh Solok songs together in a choir with two voices: soprano and alto. Choir extracurricular activities at SMP Angkasa Lanud Padang The results are quite good because they are supported by sufficient facilities. As well as teachers have successfully organized choir extracurricular activities.
Penggunaan Metode Drill Pada Pelaksanaan Ekstrakurikuler Musik Tradisional di SMP Angkasa Lanud Sutan Sjahrir Padang Puspa, Puspa Agustin; Irdhan Epria Darma Putra
EDUMUSIKA Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/em.v1i1.17

Abstract

The purpose of this study to find out how to use the drill method in the implementation of traditional music extracurriculars at SMP Angkasa Lanud Sutan Sjahrir Padang. The learning method used by the trainer is the drill method. In this study used descriptive analytical method by utilizing qualitative data. The object of this study were students who took part in extracurricular activities of traditional music at SMP Angkasa Lanud Sutan Sjahrir Padang. Data collection techniques will be carried out in the form of observation, interviews, literature study, document study. Data analysis uses primary data and secondary data. The results showed that in implementing the drill method, it can improve students' abilities and understanding in playing traditional musical instruments at Angkasa Junior High School Sutan Sjahrir Padang Field. The use of various tempos from fast to slow can help students play pasambahan songs. The drill method used in the implementation of traditional music extracurricular activities makes students able to understand and master the song material given

Page 1 of 6 | Total Record : 52

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Volume 3 No 2 Tahun 2025 (Juni) Vol. 3 No. 1 (2025): Volume 3 No 1 Tahun 2025 (Maret) Vol. 2 No. 4 (2024): Volume 2 No 4 Tahun 2024 (Desember) Vol. 2 No. 3 (2024): Volume 2 No 3 Tahun 2024 (September) Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 2 No 2 Tahun 2024 (Juni) Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 2 No 1 Tahun 2024 (Maret) Vol. 1 No. 2 (2023): Volume 1 No 2 Tahun 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No 1 Tahun 2023