cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Setria Utama Rizal
Contact Email
setria.utama.rizal@iain-palangkaraya.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
setria.utama.rizal@iain-palangkaraya.ac.id
Editorial Address
Jurusan Tarbiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Jalan George Obos Komplek Islamic Centre, Palangka Raya, Kalimantan Tengah, 73111
Location
Kota palangkaraya,
Kalimantan tengah
INDONESIA
MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN
Published by Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya
ISSN : 27767728     EISSN : 27756858     DOI : https://doi.org/10.23971/muallimun
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan is a scientific journal of Islamic education managed and published by Tarbiyah Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, IAIN Palangka Raya. This journal publishes research articles about Islamic education and education in general. It covers articles in the fields of Islamic Education, Islamic Education Management, Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Early Childhood Islamic Education, Education and Teacher Training, Outside School Education, Curriculum Development, Science Education, Social Studies Education, Basic Education, Educational Management, Counseling Guidance, Learning Evaluation, Learning Strategies, Learning Models and Methods, Educational Psychology, and Learning Media.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3 No 2 (2023): MUALLIMUN" : 6 Documents clear
Analisis Perkembangan Kognitif Siswa Pada Pemahaman Konsep Matematika di Sekolah Dasar Munir, Muhammad; Maemonah, Maemonah
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 3 No 2 (2023): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v3i2.6337

Abstract

Tahapan perubahan yang terjadi pada kemampuan kita untuk memahami, memproses informasi, memecahkan masalah, dan memahami informasi dikenal sebagai perkembangan kognitif. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperjelas hubungan antara pembelajaran matematika dengan perkembangan kognitif di sekolah dasar. Penelitian dilakukan di Kelas V pada bulan Oktober hingga November 2022 di SDN I Towangsan, Klaten, Jawa Tengah. Sumber data untuk penelitian ini seorang guru matematika dan siswa kelas V. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan wawancara. Uji LKS digunakan dalam penelitian ini dengan menjawab 8 butir soal. Wawancara digunakan dalam penelitian ini untuk mengumpulkan data dan informasi tentang seberapa baik siswa memahami konsep matematika. Hasil penelitian ini adalah pengaruh perkembangan kognitif terhadap pemahaman konsep matematika siswa sekolah dasar. (X) Berdasarkan hasil analisis data, ternyata matematika berpengaruh terhadap perkembangan kognitif. (Y) Karena ukuran ketuntasan pemahaman suatu konsep matematika adalah gambaran perkembangan kognitif masing-masing siswa, maka hasil analisis menunjukkan bahwa siswa usia SD yang menguasainya memiliki perkembangan kognitif yang lebih baik dibandingkan siswa lainnya.
Implementasi Kegiatan Keagamaan Dalam Membentuk Akhlak siswa Di Madrasah Aliyah Liana Putri, Intan
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 3 No 2 (2023): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v3i2.7503

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegaiatan keagamaan dalam membentuk akhlak siswa, untuk mendeskripsikan akhlak siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarnegara, dan menganalisis Implementasi Kegiatan Keagamaan Dalam Membentuk Akhlak siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarnegara. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Adapun teknik yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan deskriptif kualitatif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa :
Manajemen Non-Digital Marketing di MI Darussalam 01 Kartasura Wardani, Tri Kusuma; Nadlifah, Isna Harisatun
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 3 No 2 (2023): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v3i2.7608

Abstract

Pada penelitian ini, akan dijelaskan apa saja serta bagaimana strategi non-digital marketing dan implementasinya di MI Darussalam 01 Kartasura. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ada dua, yang pertama adalah metode kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dalam upaya mendeskripsikan perencanaan non-digital marketing, dengan nara sumber dari unsur guru dan staf. Kemudian metode yang kedua, menggunakan metode atau pendekatan kepustakaan (library research), bahwa studi pustaka atau kepustakaan dapat diartikan sebagai serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Dengan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa manajemen non-digital marketing di MI Darussalam 01 Kartasura sudah cukup baik, dilihat dari frekuensi pertemuan tatap muka yang banyak dan penggunaan brosur yang dinilai efektif untuk menambah jumlah peserta didik baru. Namun terdapat kelemahan dari stategi tersebut, yaitu wilayah pemasaran yang masih terlalu sempit.Kata kunci : Manajemen, Non-digital, Marketing, strategiIn this study, it will be explained what and how non-digital marketing strategies and their implementation in MI Darussalam 01 Kartasura. There are two methods used in this study, the first is a descriptive qualitative method through observation, interviews, and documentation, in an effort to describe non-digital marketing planning, with resource persons from teachers and staff. Then the second method, using the library research method or approach, that literature or literature study can be interpreted as a series of activities related to the method of collecting library data, reading and recording and processing research materials. With the results of research that shows that non-digital marketing management at MI Darussalam 01 Kartasura is quite good, judging from the frequency of many face-to-face meetings and the use of brochures that are considered effective to increase the number of new students. But there is a weakness of this strategy, namely the marketing area is still too narrow.
Penggunaan Aplikasi Tata Surat Dalam Pengelolaan Surat di MTsN 1 Kota Palangka Raya Sandi, Kurnia; Aliyah, Muhumatul; Waningsih, Sri; Bhekti, Siti Maria Noorlaila Yunia; Sapuadi, Sapuadi
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 3 No 2 (2023): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v3i2.6165

Abstract

Penelitian ini berjudul
Deteksi Pertumbuhan dan Perkembangan Anak di Raudhatul Athfal Tarbiyatul Aulad Kumala, Abidatul; Amanatusholikhah, Alfina; Arsyillailiyyah, Alifta Syafira; Malikha, Ayu Nurul; Yuliana, Nadiya Eka; Febriyana, Nurul Hidayah; Nuha, Tsalisa Wardani; Faridah, Umi
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 3 No 2 (2023): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v3i2.6942

Abstract

Artikel ini meneliti tentang deteksi pertumbuhan dan perkembangan anak di RA Tarbiyatul Aulad hasil observasi menunukan bahwa RA Tarbiyatul Aulad melakukan pengukuran pertumbuhan setiap satu bulan sekali dan perkembangan dilakukan setiap enam bulan sekali. Observasi ini menggunakan pendekatan kualitatif, untuk pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tujuannya guna mengetahui pertumbuhan
Need Analysis of Virtual Lab in The Implementation of Academic and MBKM Policies Suryandari, Suryandari; Khairunnisa, Khairunnisa; Destiara, Meyninda
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 3 No 2 (2023): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v3i2.9972

Abstract

A virtual laboratory is a simulation space that can be used in the teaching and learning process in a virtual environment. In this virtual space, the learning process allows for interaction and collaboration within groups. The advancement of the era in Society 5.0 has brought about differentiated learning models that adjust to students' characteristics. Furthermore, the development of innovative learning methods has become more modified. This innovation should be based on an analysis of the needs for learning creativity, one of which is the innovation of learning using a virtual laboratory. The learning process in the laboratory requires activities such as observing, investigating, and interpreting data. This research is a qualitative descriptive study using interviews, questionnaires, literature studies, and observations. The research data indicate that the virtual laboratory has met the urgency points to be developed as a learning medium at various educational levels, both offline and online. In accordance with the needs of the Society 5.0 era, the MBKM policy, as well as the teaching implementation standards at UIN Antasari Banjarmasin, the virtual laboratory has proven to be necessary and capable of serving as an implementation space. A key consideration in using the virtual laboratory is the management of the virtual laboratory, which can be regulated in academic policy documents ranging from guidelines, procedures, to forms and virtual laboratory modules.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2025): MUALLIMUN in-Press Vol 5 No 1 (2025): MUALLIMUN Vol 4 No 2 (2024): MUALLIMUN Vol 4 No 1 (2024): MUALLIMUN Vol 3 No 2 (2023): MUALLIMUN Vol 3 No 1 (2023): MUALLIMUN Vol 2 No 2 (2022): MUALLIMUN Vol 2 No 1 (2022): MUALLIMUN Vol 1 No 2 (2021): MUALLIMUN Vol 1 No 1 (2021): MUALLIMUN