cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,145 Documents
 71   72   73   74   75 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 3 (2025)" : 2,145 Documents clear
Pengaruh Edukasi Pemantauan Tanda Bahaya Kehamilan Dengan Media Video Terhadap Pengetahuan Ibu Hamil Di Puskesmas Rantau Tijang Kabupaten Tanggamus Erli Ernita; Rika Agustina; Hikmah Ifayanti; Nopi Anggista Putri
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3490

Abstract

Kehamilan merupakan fase penting yang membutuhkan perhatian khusus, baik dari segi kesehatan ibu maupun janin. Kurangnya pengetahuan ibu hamil mengenai tanda bahaya kehamilan dapat meningkatkan risiko komplikasi yang membahayakan keselamatan ibu dan bayi. Edukasi kesehatan dengan media video menjadi salah satu metode efektif untuk meningkatkan pengetahuan karena penyampaiannya yang menarik, mudah dipahami, dan praktis diakses. Tujuan penelitian ini adalah untuk diketahui pengaruh edukasi pemantauan tanda bahaya kehamilan dengan media video terhadap pengetahuan ibu hamil di Puskesmas Rantau Tijang Kabupaten Tanggamus. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan rancangan Pra-experiment dengan one group pre test-post test design, populasi penelitian ini ibu hamil 45 orang, sampel penelitian ini mengenai pemantauan tanda bahaya kehamilan dengan media video terhadap pengetahuan ibu hamil, pada tanggal 9-15 Juli tahun 2025 di UPTD Puskesmas Rantau Tijang Kabupaten Tanggamus. Analisis penelitian ini menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pengetahuan responden sebelum diberikan edukasi menggunakan video (pretest) adalah 23,78, sedangkan setelah diberikan edukasi (posttest) meningkat menjadi 75,53. Uji statistik memperoleh nilai Sig. (2-tailed) = 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan edukasi pemantauan tanda bahaya kehamilan dengan media video terhadap peningkatan pengetahuan ibu hamil di Puskesmas Rantau Tijang Kabupaten Tanggamus. Saran diharapkan Puskesmas untuk meningkatkan kegiatan edukasi Kesehatan bagi ibu hamil, khususnya mengenai tanda bahaya kehamilan, dengan memanfaatkan media yang menarik seperti video agar lebih mudah dipahami. Selain itu, puskesmas dapat rutin mengadakan kelas ibu hamil, penyuluhan, serta pemantauan kehamilan secara teratur guna mencegah risiko komplikasi Pada ibu hamil.
Pemanfaatan Media Sosial di Kalangan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Fitri Yani; Choiriyah Choiriyah; Arie Widiyastuti
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3494

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media sosial oleh guru PAUD dalam meningkatkan kreativitas pembelajaran. Latar belakang penelitian adalah kebutuhan guru dalam menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai perkembangan anak di era digital. Media sosial seperti TikTok digunakan sebagai sumber inspirasi dan sarana berbagi praktik pembelajaran kreatif. Menurut Fitriyani (2022), konten TikTok yang aman dan sesuai usia dapat menjadi media pendukung yang bermanfaat. Hal ini menunjukkan pentingnya pemanfaatan media sosial secara positif dalam pendidikan anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Peneliti menggali pengalaman guru yang memanfaatkan media sosial dalam kegiatan belajar. Hasil penelitian menunjukkan tiga bentuk pemanfaatan, yaitu sebagai sumber ide pembelajaran, media berbagi konten edukatif, dan wadah kolaborasi antar guru. Pemanfaatan ini berdampak pada meningkatnya variasi metode dan media pembelajaran. Selain itu, guru menjadi lebih percaya diri untuk berinovasi dalam mengajar. Meskipun demikian, keterbatasan literasi digital masih menjadi tantangan bagi sebagian guru. Guru memerlukan pelatihan agar mampu mengakses, mengevaluasi, dan mengembangkan konten secara kritis. Sejalan dengan pandangan Hobbs (2010), guru idealnya tidak hanya menjadi pengguna, tetapi juga kreator konten yang bijak. Oleh karena itu, pemanfaatan media sosial harus dilakukan secara hati-hati, kreatif, dan sesuai prinsip pedagogis PAUD. Dengan langkah tersebut, media sosial dapat memberikan kontribusi maksimal terhadap pembelajaran anak usia dini.
Pengaruh Pengembangan Karir Dan Disiplin Guru Terhadap Kinerja Guru SMK Setia Negara Depok Faridah Faridah; Farizal Marzuki; Herry Syafrial
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3498

Abstract

Penelitian bertujuan mengkaji dampak pertumbuhan karir, displin kerja terhadap kinerja.guru. Studi ini melibatkan 47 guru yang dipilih menggunakan pendekatan komprehensif. Data dikaji melalui metode statistik yang mempertimbangkan berbagai faktor. Studi ini menemukan bahwa kemajuan karir seseorang berdampak positif terhadap kinerja dan disiplin kerja yang kuat sangat penting dan berkontribusi besar. Penggabungan antara perkembangan karir dan displin kerja yang kuat secara signifikan meningkatkan kinerja guru, menghasilkan total peningkatan sebesar 83,5%. Studi ini menekankan peran penting pemimpin sekolah dalam meningkatkan pendidikan dengan mencapai keseimbangan yang tepat antara membantu pengembangan profesional guru dan menegakkan peraturan yang diperlukan.
Penerapan Pembelajaran Coding Meningkatkan Fokus Belajar Anak Usia Dini di TK Perintis Aisyiyah Sumiyarti Jamilah; Choiriyah Chalid; Lily Yuntina
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3499

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh pembelajaran coding dapat meningkatkan fokus belajar anak usia dini di TK Perintis Aisyiyah. Fokus belajar anak merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung keberhasilan proses pembelajaran. Melalui coding, anak diajak untuk berpikir logis dan terstruktur dalam menyelesaikan permasalahan. Hal ini diharapkan dapat menstimulasi konsentrasi anak dalam jangka waktu yang lebih panjang. Dengan begitu, pembelajaran coding dapat menjadi sarana efektif untuk mengembangkan fokus anak usia dini. Instrumen penelitian yang digunakan disesuaikan dengan perkembangan anak usia dini. Setiap instrumen dirancang agar sesuai dengan karakteristik anak, baik dari segi kemampuan berpikir maupun tingkat konsentrasi. Peneliti menggunakan indikator fokus yang dapat diamati secara langsung dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini penting agar data yang diperoleh benar-benar menggambarkan kondisi nyata anak di kelas. Dengan demikian, hasil penelitian dapat dijadikan dasar yang relevan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Metode penelitian yang dipakai adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian melibatkan unsur lembaga TK Perintis Aisyiyah. Mereka terdiri dari Kepala Sekolah, guru sebagai tenaga pendidik, serta orang tua anak. Keterlibatan berbagai pihak ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran menyeluruh tentang fokus anak. Dengan metode tersebut, penelitian diharapkan menghasilkan data yang kaya dan mendalam. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara ditujukan kepada kepala sekolah, guru, serta orang tua untuk menggali informasi lebih dalam. Observasi dilakukan untuk melihat langsung perilaku fokus anak dalam pembelajaran coding. Dokumentasi digunakan sebagai bukti pendukung berupa catatan maupun foto kegiatan. Seluruh data kemudian dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran coding memberikan kontribusi positif terhadap fokus belajar anak. Anak terlihat mampu mempertahankan atensi lebih lama ketika mengikuti pembelajaran coding. Walaupun demikian, masih ada beberapa anak yang tingkat fokusnya rendah. Guru dan orang tua berupaya memberikan stimulasi sederhana sesuai karakteristik anak usia dini. Temuan ini menjadi penting bagi pengembangan pembelajaran di PAUD, khususnya untuk meningkatkan fokus belajar anak.
Peningkatan Kreatifitas Melalui Permainan Lego Pada Kelompok A di TKIT Mutiara Pelangi Arsiyah Arsiyah; Lily Yuntina; Delina Kasih
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3500

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini melalui kegiatan bermain Lego pada Kelompok A di TKIT Mutiara Pelangi. Kreativitas merupakan aspek penting dalam perkembangan anak yang harus distimulasi sejak dini agar anak dapat bereksplorasi, berimajinasi, dan mengekspresikan diri secara optimal. Stimulasi yang tepat akan membantu anak mengembangkan potensi mereka sehingga mampu menghadapi tantangan di masa depan. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri dari empat tahap utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Tahapan ini dilakukan secara berkesinambungan untuk memastikan adanya peningkatan dalam setiap tindakan yang diberikan kepada anak. Pelaksanaan kegiatan bermain Lego dilakukan dengan memberikan kesempatan kepada anak untuk bebas berkreasi menyusun berbagai bentuk sesuai imajinasi mereka. Guru berperan sebagai fasilitator yang mendampingi, memberikan arahan ringan, serta memotivasi anak agar berani mencoba ide-ide baru. Dengan pendekatan ini, anak tidak hanya bermain, tetapi juga belajar melalui pengalaman langsung yang menyenangkan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kreativitas yang signifikan pada anak setelah diterapkannya permainan Lego. Anak-anak terlihat lebih berani dalam mengungkapkan ide, menciptakan bentuk baru, serta menampilkan hasil karyanya dengan penuh percaya diri. Selain itu, mereka juga mulai menunjukkan sikap mandiri dan kemampuan bekerja sama saat menyusun Lego bersama teman-temannya. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain Lego merupakan alternatif model pembelajaran yang efektif dalam menstimulasi kreativitas anak usia dini. Aktivitas ini tidak hanya mengembangkan aspek kognitif, tetapi juga melatih keterampilan sosial, motorik halus, serta kemampuan berkomunikasi. Oleh karena itu, guru PAUD disarankan untuk memanfaatkan permainan Lego sebagai strategi pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan.
Analisis Hubungan Luas Panen terhadap Produksi Padi untuk Estimasi Produktivitas Padi di Provinsi Banten Ratu Reni Budiyanti
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3501

Abstract

Padi merupakan komoditas strategis yang menjadi sumber pangan utama masyarakat Indonesia, termasuk di Provinsi Banten. Produksi padi umumnya dikaitkan dengan luas panen, karena semakin luas lahan yang dipanen diharapkan semakin tinggi produksi yang dihasilkan. Namun, hubungan keduanya tidak selalu linear, mengingat adanya faktor lain yang memengaruhi produktivitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara luas panen padi dan produksi padi di Provinsi Banten selama sepuluh tahun terakhir, serta mengestimasi produktivitas berdasarkan hasil analisis regresi linear. Data sekunder diperoleh dari publikasi resmi Badan Pusat Statistik (BPS) Provinsi Banten. Hasil analisis menunjukkan bahwa persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = -82.671x + 2.000.000 dengan koefisien determinasi (R² = 0,5225). Persamaan tersebut mengindikasikan adanya hubungan negatif, di mana peningkatan luas panen justru diikuti penurunan produksi padi sebesar 82.671 ton. Nilai R² menunjukkan bahwa 52,25% variasi produksi padi dapat dijelaskan oleh luas panen, sementara 47,75% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain seperti iklim, varietas, teknologi, dan manajemen budidaya. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa peningkatan produksi tidak cukup hanya mengandalkan perluasan lahan, tetapi juga perlu strategi intensifikasi melalui penerapan teknologi modern, penggunaan varietas unggul, perbaikan kualitas tanah, serta manajemen pascapanen. Dengan demikian, penelitian ini memberikan rekomendasi penting bagi upaya peningkatan produktivitas padi untuk mendukung ketahanan pangan di Provinsi Banten.
Analisis Pengaruh Kualitas Produk dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Produk Kecap Sedaap di Pasir Pengaraian Melani Bella Saputri; Heffi Christya Rahayu; Andi Afrizal
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3502

Abstract

This study aims to analyze the influence of Product Quality and Brand Image on Purchasing Decisions of Sedaap Soy Sauce Products in Pasir Pengaraian. The research method used is a quantitative approach with multiple linear regression analysis techniques assisted by the SPSS program. The population in this study are consumers who buy and consume Sedaap Soy Sauce products in the Pasir Pengaraian area, both those who have become regular customers and those who are trying the product for the first time. The research sample was taken using stratified random sampling technique with the Slovin formula, so that 100 respondents were obtained. Data were collected through questionnaires distributed to consumers of Ke$cap Se$daap who were respondents to the study. The results showed that the T-count value for product quality reached 2,903 and for brand image was 3,931, both of which were greater than the T-table of 1,984, which indicated a positive and significant influence on purchasing decisions. Simultaneously, the F test showed an F-count value of 144,788, greater than the F-table of 2.70, which indicated that product quality and brand image had a positive and significant influence together on purchasing decisions. The average Respondent Achievement Rate (TCR) for purchasing decisions was 77.81%, which indicated a good category. Thus, this study concluded that both product quality and brand image significantly increased purchasing decisions for Ke$cap Sedaap products in Pasir Pengaraian.
Tata Kelola Kolaboratif Melalui BUMDes dalam Pencapaian Desa Mandiri di Kecamatan Sabbangparu Kabupaten Wajo Resky Amalia. P
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3504

Abstract

Pembangunan desa merupakan prioritas nasional sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Indeks Desa Membangun (IDM), yang mencakup Indeks Ketahanan Sosial (IKS), Indeks Ketahanan Ekonomi (IKE), dan Indeks Ketahanan Lingkungan (IKL), digunakan untuk mengukur tingkat kemandirian desa. Penelitian ini bertujuan memahami peran Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) dalam tata kelola kolaboratif untuk mendorong percepatan pencapaian desa mandiri di Kecamatan Sabbangparu, Kabupaten Wajo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan informan meliputi perangkat desa, pengurus BUMDes, tokoh masyarakat, serta warga. Analisis data dilakukan secara deskriptif-kualitatif dengan membandingkan capaian antar desa berdasarkan dimensi IDM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BUMDes berperan penting dalam menggerakkan ekonomi desa melalui pengembangan usaha berbasis potensi lokal, penciptaan lapangan kerja, dan peningkatan pendapatan masyarakat. Hambatan utama meliputi keterbatasan manajerial, inovasi usaha yang rendah, partisipasi masyarakat terbatas, serta lemahnya kolaborasi dengan pihak eksternal. Namun, peluang strategis terbuka melalui potensi ekonomi lokal, budaya gotong royong, dukungan regulasi dan dana desa, program pendampingan, serta keterlibatan generasi muda dalam ekonomi digital. Analisis komparatif menunjukkan desa mandiri ditopang oleh nilai IKE yang tinggi, sementara desa maju masih lemah pada aspek ekonomi meskipun memiliki IKS dan IKL yang baik. Kesimpulan penelitian menegaskan perlunya penguatan kapasitas BUMDes, partisipasi masyarakat, serta kolaborasi multipihak sebagai strategi percepatan desa mandiri yang berkelanjutan.
Pengaruh Perputaran Kas dan Perputaran Piutang terhadap Profitabilitas Pada PT XYZ Indira Amalia; Ety Nurhayaty
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3505

Abstract

PT XYZ merupakan perusahaan jasa yang bergerak di bidang layanan internet (Internet Service Provider/ISP) yang mengandalkan pendapatan berulang dari pelanggan tetap setiap bulannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh perputaran kas dan perputaran piutang terhadap profitabilitas perusahaan, dengan menggunakan metode kuantitatif dan pendekatan regresi linear berganda. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan observasi non-partisipatif terhadap laporan keuangan bulanan perusahaan periode Januari 2023 hingga Maret 2025. Variabel bebas yang digunakan dalam penelitian ini adalah perputaran kas dan perputaran piutang, sedangkan profitabilitas diukur menggunakan Net Profit Margin (NPM). Uji asumsi klasik yang dilakukan meliputi uji normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, dan autokorelasi. Data dianalisis menggunakan software SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perputaran kas berpengaruh positif dan signifikan terhadap profitabilitas dengan nilai signifikansi 0,003, sementara perputaran piutang berpengaruh negatif dan signifikan dengan nilai signifikansi 0,018. Secara simultan, kedua variabel berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas dengan nilai signifikansi 0,002 dan nilai Adjusted R² sebesar 0,367, yang menunjukkan bahwa 36,7% variasi profitabilitas dapat dijelaskan oleh perputaran kas dan perputaran piutang.
Analysis Of The Effect Of Financial Leverage On Financial Performance Of Listed Property & Real Estate Sector Companies On The Indonesian Stock Exchange Period 2019 – 2023 Ahmad Faisal; Syahyunan Syahyunan; Teguh Setiawan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3508

Abstract

This study aims to analyze the Effect of Financial Leverage on Financial Performance in Property & Real Estate Companies Listed on the Indonesia Stock Exchange for the 2019-2023 Period. In this study, the author examines the effect of Financial Leverage represented by its independent variables, namely, Debt to Assets Ratio (DAR), Debt to Equity Ratio (DER), and Interest Coverage Ratio (ICR) on Financial Performance with indicators represented by Return On Assets (ROA) as the dependent variable using a quantitative approach. The data taken in the study are financial report data found on the official website of the Indonesia Stock Exchange. The sampling technique used is purposive sampling and obtained 10 companies according to the research sample requirements with a research period of 5 consecutive years, thus obtaining 50 data samples. The data analysis method in this study is panel data regression analysis using Eviews 12.0 software. The results of the study indicate that simultaneously the relationship between independent variables, namely, Debt to Assets Ratio (DAR), Debt to Equity Ratio (DER), and Interest Coverage Ratio (ICR) on the dependent variable, namely, Financial Performance (Return On Asset = ROA) is able to have a significant influence. While partially, the relationship between Debt to Assets Ratio (DAR) and Debt to Equity Ratio (DER) has a negative and significant influence on Financial Performance (Return On Asset = ROA). However, the relationship between Interest Coverage Ratio (ICR) on Financial Performance (Return On Asset = ROA) does not have a significant influence.

Page 73 of 215 | Total Record : 2145

 71   72   73   74   75 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue