cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Vinsen B. Making
Contact Email
edu@ucb.ac.id
Phone
+6281236332488
Journal Mail Official
edu@ucb.ac.id
Editorial Address
Jln. Manafe No.17 Kelurahan Kayuputih, Kec. Oebobo, Kota Kupang-NTT, Indonesia
Location
Kota kupang,
Nusa tenggara timur
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)
Published by Universitas Citra Bangsa
ISSN : -     EISSN : 26211467     DOI : https://doi.org/10.37792/jukanti.v6i2
Core Subject : Science, Education,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Artificial Intelligence & Application, Computer Networking & Security, Computer-Based Multimedia Retrievel, Decision Suport System, Data Warehouse & Data Mining, E-System, Fuzzy Logic, Geographics Information System (GIS), Human & Computer Interaction, Image Processing, Information System, Mobile Computing & Application, Multimedia System, Neural Network, Pattern Recognition, Innovative works on the development of educational multimedia and e-learning.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Interaksi Komputer-Manusia
Articles 188 Documents
 9   10   11   12   13 
INTEGRASI PENGGUNAAN PERALATAN TIK (TEKNOLOGI, INFORMASI, DAN KOMPUTER) PADA SUBJEK MATEMATIKA Sani Salsabil; Nora Listiana
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi Nopember 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v5i2.777

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki berbagai tantangan dan peluang yang mempengaruhi integrasi penggunaan TIK dalam pembelajaran matematika di Matematika di Sekolah Menengah Umum Pemerintah, Palembang Sumatera Selatan, Indonesia. Penelitian ini diharapkan dapat : Mengidentifikasi hambatan dan peluang penggunaan TIK dalam pembelajaran matematika; dan menilai tingkat integrasi TIK dalam pengajaran dan pembelajaran Matematika. Studi ini mengadopsi teori difusi Rogers, di mana pengguna atau pengadopsi sangat penting dalam keseluruhan proses Data penelitian ini terutama deskriptif karena menggunakan desain penelitian survei deskriptif. Kuesioner guru dan siswa, serta daftar observasi, adalah instrumen yang digunakan dalam penelitian ini untuk menentukan hasil.
PENERAPAN SISTEM INFORMASI PEMANTAUAN HARGA PASAR SAYURAN DAERAH GETASAN BERBASIS WEB Agustinus Yoga Pangestu; Pratyaksa Ocsa Nugraha Saian
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi Nopember 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v5i2.780

Abstract

Sebagai pasar tradisional yang berpusat di daerah Getasan, banyak terdapat hasil pertanian salah satunya sayuran. Namun ada permasalahan yaitu sering kali petani hanya menerima informasi harga jual sayuran dari percakapan sehari-hari di jalan atau online menggunakan aplikasi chatting yang hanya sebatas mengetahui harga sayuran pada hari itu juga sehingga pada hari berikutnya harga berubah secara signifikan. Untuk mengatasi masalah tersebut maka dilakukan penelitian untuk membuat sistem informasi pemantauan harga sayuran. Penelitian ini menggunakan metode Software Development Life Cycle (SDLC) yaitu Waterfall dalam pembuatan sistem dengan menggunakan framework Laravel, bahasa pemrograman PHP, HTML, CSS, JavaScript, Bootstrap, dan MySQL sebagai databasenya. Untuk menghitung perkiraan harga produk sayuran menggunakan metode Fuzzy Time Series dengan menggunakan bantuan Excel. Perhitungan perkiraan harga seperti bayam memiliki nilai Mean Absolut Percentage Error (MAPE) mencapai 31,6% sehingga mendapatkan hasil peramalan cukup baik. Pengujian sistem menggunakan metode Black Box tidak ditemukan kesalahan fungsionalitas pada setiap fitur. Hasil kuesioner yang dibagikan kepada petani diperoleh persentase nilai sebesar 90,9% yang tergolong dalam kriteria sangat baik. Dengan adanya sistem informasi ini petani dapat melihat harga sayuran saat ini dan bulan kemarin serta melihat perkiraan harga sayuran bulan depan agar tidak mengalami kerugian panen. As a traditional market centered in the Getasan area, there are many agricultural products, one of which is vegetables. However, there is a problem that farmers often only receive information on the selling price of vegetables from daily conversations on the street or online using a chat application which is only limited to knowing the price of vegetables on the same day so that the next day the price changes significantly. To overcome this problem, research was carried out to create an information system for monitoring vegetable prices. This research uses the Software Development Life Cycle (SDLC) method, namely Waterfall in making the system using the Laravel framework, the programming language PHP, HTML, CSS, JavaScript, Bootstrap, and MySQL as the database. To calculate the estimated price of vegetable products using the Fuzzy Time Series method using Excel. Calculation of price estimates such as spinach has a Mean Absolute Percentage Error (MAPE) value of 31.6% so that the forecasting results are quite good. System testing using the Black Box method did not find any functionality errors in each feature. The results of the questionnaire distributed to farmers obtained a percentage value of 90.9% which is classified as very good. With this information system, farmers can see the current also last month's vegetable prices and see the estimated vegetable prices for next month so as not to experience crop losses.
DISPARITAS MEDIA PEMBELAJARAN PADA ERA DIGITALISASI PENDIDIKAN DI WILAYAH PERBATASAN RI-RDTL (REFLEKSI PEMBELAJARAN ONLINE DAERAH PERBATASAN) Darius Yonatan Nama; FEMBERIANUS SUNARIO TANGGUR
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi Nopember 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v5i2.797

Abstract

The purpose of the study was to determine the disparity in the use of learning media and the barriers to the digitalization of learning media programs in the border areas of Indonesia and RDTL. The research approach is qualitative with descriptive method. Research informants are principals, teachers and students. Data collection techniques using observation, interviews, document studies, questionnaires. The data analysis technique consists of 3 flow of activities carried out simultaneously, namely data reduction, data presentation and conclusion drawing/verification. The result of the research is that from a total of 17 border area schools with a total of 143 teachers, 122 teachers (85%) did not use digital-based learning media, while 21 teachers (15%) used digital-based learning media. The inhibiting factors for the use of digital-based learning media in border areas are, First, the development of technology-based infrastructure that has not been evenly distributed in the RI-RDTL border area. Second, the absence of free internet access for border area communities has an impact on the availability of internet quotas for teachers and students in carrying out online learning activities. Third, the low knowledge of teachers in managing online learning activities such as the use of digital-based learning media.
LITERASI DIGITAL DALAM PERSPEKTIF GURU DI WILAYAH PEDESAAN PULAU TIMOR FEMBERIANUS SUNARIO TANGGUR
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi Nopember 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v5i2.818

Abstract

The purpose of this research is to find out the teacher's perspective on digital literacy in the rural areas of Timor Island. The research approach is qualitative with descriptive method. Research informants are school principals, teachers and students. Data collection techniques using observation, interviews, document studies, questionnaires. Data Analysis Techniques consist of 3 streams of activities that are carried out simultaneously, namely data reduction, data presentation and conclusion/verification. The results of the study are that the diverse perspectives of teachers regarding digital literacy in schools have a low impact on the implementation of digital literacy at SDN Balfai, Kupang Regency. Out of a total of 29 teachers, there were 23 (79%) teachers who had not participated in digital literacy training activities, 6 teachers who had participated in digital literacy training activities (21%) The difference in perspective was the result of various problems in implementing digital literacy in schools, namely: First, the low level of teacher understanding of digital literacy is influenced by the lack of digital literacy training for teachers. Second, apart from that, the weak managerial role of school principals in formulating work programs to implement digital literacy in schools results in the absence of digital literacy programs. Third, the low role of the teacher in implementing school digital literacy. Fourth, online learning activities carried out during the Covid -19 pandemic have not had an impact on digital literacy habits for teachers and students.
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN IPS SD MENGGUNAKAN MULTIMEDIA DALAM MEMAHAMI SEJARAH KERAJAAN KUPANG SEBAGAI SUPLEMEN PEMBELAJARAN Asti Yunita Benu; Yonly Adrianus Benufinit
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi Nopember 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v5i2.819

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan perkembangan sejarah Kerajaan Kupang serta efektifitas pembelajaran IPS SD menggunakan multimedia dalam memahami sejarah Kerajaan Kupang. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar kelas V Kelurahan Batuplat Kota Kupang. Penelitian pengembangan ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis deskpritif serta pelaksanaannya menggunakan Langkah-langkah model ADDIE. Hasil penelitian sejarah perkembangan Kerajaan Kupang dapat dimanfaatkan oleh guru sebagai suplemen pembelajaran IPS SD kelas V semester 1 materi Peninggalan Kerajaan Hindu Budha di Indonesi. Multimedia dapat dimanfaatkan sebagai media penyampaian materi sejarah lokal yakni sejarah perkembangan Kerajaan Kupang sebagai suplemen pembelajaran. Serta pembelajaran IPS SD kelas V lebih efektif dilihat dari ketercapaian tujuan pembelajaran yang tertuang dalam bentuk nilai hasil evaluasi pembelajaran IPS siswa. Hasil penelitian dalam bentuk media multimedia diberikan kepada guru SD kelas V di Kelurahan Batuplat untuk digunakan dalam pembelajaran IPS.
ANALISIS SENTIMEN BERBASIS ASPEK PADA ULASAN APLIKASI KAI ACCESS MENGGUNAKAN METODE SUPPORT VECTOR MACHINE Gracia Radiena; Adi Nugroho
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi April 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v6i1.836

Abstract

PT Kereta Api Indonesia melakukan inovasi dengan meluncurkan aplikasi yang diberi nama KAI Access. Aplikasi KAI Access memiliki fitur pemesanan tiket, ticket rescheduling, pembatalan tiket hingga e-boarding pass. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sentimen dari sebuah produk mobile. Opini terkait Aplikasi KAI Access dapat digunakan PT Kereta Api Indonesia sebagai parameter kunci untuk mengetahui tingkat kepuasan publik sekaligus bahan evaluasi bagi PT Kereta Api Indonesia. Berdasarkan hasil pengujian yang telah dilakukan pada ulasan pengguna aplikasi KAI Access dengan total 8.078 ulasan, lebih banyak pengguna memberikan opini positif dalam aspek satisfaction dan opini negatif pada aspek learnability, efficiency, dan errors. Digunakan model CRISP-DM (Cross Industry Standard Process for Data Mining) dan algoritma Support Vector Machine untuk melakukan klasifikasi. Hasil klasifikasi terbaik diperoleh nilai accuracy, precision, recall, dan F-measure yang dihasilkan dari tiap aspek yaitu untuk Learnability 94.73%, 100.00%, 89.50%, dan 94.64%, Efficiency 94.38%, 72.00%, 100.00%, dan 94.46%, Errors 85.13%, 97.11%, 72.41%, dan 82.96%, Satisfaction 87.26%, 98.46%, 73.78%, dan 84.20%. PT Kereta Api Indonesia innovates by launching an application called KAI Access. The KAI Access application has features for ticket ordering, ticket rescheduling, ticket cancellation and e-boarding pass. The purpose of this study is to determine the sentiment of a mobile. Opinion regarding the KAI Access Application can be used by PT Kereta Api Indonesia as a key parameter to determine the level of public satisfaction as well as evaluation material for PT Kereta Api Indonesia. Based on the results of tests conducted on user reviews of the KAI Access application with a total of 8,078 reviews, more users give positive opinions on the satisfaction and negative opinions on the learnability, efficiency and errors. Model CRISP-DM (Cross Industry Standard Process for Data Mining) and Support Vector Machine algorithm are used to perform classification. The best classification results obtained accuracy, precision, recall, and F-measure resulting from each aspect, namely for Learnability 94.73%, 100.00%, 89.50%, and 94.64%, Efficiency 94.38%, 72.00%, 100.00%, and 94.46%, Errors 85.13%, 97.11%, 72.41%, and 82.96%, Satisfaction 87.26%, 98.46%, 73.78%, and 84.20%.
Analisis Paket Manajemen Bandwidth di Perusahaan Dengan Metode Simple Queue dan Quality Of Service Petra Yanuar
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi April 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v6i1.840

Abstract

Jurnal Penelitian ini memberikan informasi tentang hasil analisis terkait paket manajemen Bandwidth yang efektif dan efisien. Penelitian ini dapat digunakan oleh kalangan masyarakat serta pengguna internet dalam proses pembelajaran jaringan dengan menggunakan metode Simple Queue dan Quality Of Service untuk menghasilkan kasimpulan akhir. Metode penelitian dalam penelitian ini terbagi atas beberapa tahapan yaitu tahapan identifikasi masalah, tahapan pengumpulan data, perencangan pembuatan dan pengujian sistem. Lokasi pada penelitian ini bertempat PT Adhiyaksa Daya Sentosa berada di Cikarang, Bekasi. Sampel penelitian menggunakan beberapa aplikasi pendukung, sehingga bisa mendapatkan bukti data. Penelitian dilakukan dengan aplikasi winbox untuk konfigurasi, aplikasi wireshark untuk mendapatkan data paket internet dan web browser. Berdasarkan hasil pengolahan data, dapat menarik kesfimpulan bahwa penelitian dengan menggunakan aplikasi pendukung dan menggunakan metode Simple Queue dan quality of service dapat mengetahui jumlah paket dan bisa manajemen Bandwidth. Serta bisa mengetahui bagian rinci dari kecepatan dan kelambatan dalam penggunaan metode tersebut. Dari penelitian ini dapat memberikan manfaat berupa informasi terkait aplikasi dan penggunaan yang efektif dan efisien yang bisa digunakan pada proses pembelajaran atau proses kerja dalam lingkup internet.
PEMANFAATAN MIRO SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK KOLABORATIF PROBLEM-BASED LEARNING Lena Magdalena; Willy Eka Septian
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi April 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v6i1.845

Abstract

Inovasi dalam pendidikan menjadi penting dan menentukan, karena pendidikan tetap menjadi penopang utama peningkatan kualitas sumber daya manusia karena perubahan kehidupan yang semakin cepat, semakin kompleks dan tidak dapat diprediksi dalam berbagai aspek, harus menjadi prioritas utama. Implementasi pembelajaran berbasis masalah (PBM), implementasi PBM di tingkat perguruan tinggi memiliki beberapa kendala, penerapan pembelajaran berbasis masalah membutuhkan inovasi atau pembaruan, Kreativitas membuatnya menarik untuk dipecahkan, menjadikan media untuk pembelajaran membuat siswa anda tertarik dan terlibat dalam pembelajaran. Pembelajaran berbasis masalahnya adalah Model pembelajaran yang menyajikan permasalahan yang orisinal dan menarik sehingga pengetahuan dapat dibangun Pendatang baru memperluas pengetahuan mereka tentang masalah yang ada dan mengumpulkan poin menemui masalah. Pembelajaran berbasis masalah memiliki fase-fase pembelajaran yang membantu siswa Untuk memecahkan masalah. Pembelajaran berbasis masalah bersama dengan Teknologi meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dari siswa.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENYAKIT LANGKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN METODE LUTHER Elizabeth Christina; Sophia Deo Sandeva; Damiana Trivinita L. B; Andika Bayu S; Dasril Aldo
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi April 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v6i1.856

Abstract

The types of rare diseases are currently unknown to many people, especially the general public, due to a lack of information and outreach. Although this disease is very rare, there is a need for early education on its symptoms as a form of anticipation and information and tolerance for sufferers of this disease with the aim of increasing knowledge and awareness about rare diseases. The main problem in this study is the lack of information media for health education about rare diseases, so we need an information media that can present rare disease knowledge that is not only easy to understand but also creative in order to be able to attract people's attention and make learning more fun by creating a interactive multimedia-based learning system. This application is to support understanding of rare diseases, especially for ordinary people who suffer from rare diseases or are around people with rare diseases. The method chosen is the Luther method, which is a multimedia development method based on six stages, namely Concept, Design, Material Collection, Assembly, Testing, and Distribution.
Implementasi Intrusion Detection System (IDS) untuk Mendeteksi serangan Metasploit Exploit Menggunakan Snort dan Wireshark Julian Lirama Junior Pandari; Wiwin Sulistyo
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi April 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v6i1.861

Abstract

Abstrak Keamanan jaringan pada saat ini memang sangat diperlukan. Seiring dengan perkembangannya serangan siber, banyak kejahatan siber yang bekerja melalui jaringan dan mengeksploitasi celah keamanan tanpa adanya akses terlebih dahulu seperti serangan Remote Exploit. Serangan Remote Exploit ini dilakukan dengan cara memanfaatkan celah pada port dan protokol yang terbuka sehingga dapat mengexploitasi sistem operasi komputer target secara jarak jauh dan dapat mencuri data-data pada komputer target. Untuk melakukan Remote Exploit membutuhkan tools Metasploit Framework dengan menggunakan exploit/multi/handler dan menggunakan payload linux/x64/meterpreter/reverse_tcp sehingga dapat mengakses sistem operasi komputer target. IDS (Intrusion Detection System) Snort adalah sebuah sistem yang digunakan untuk memantau trafik jaringan dan mendeteksi intrusi mencurigakan kemudian akan melaporkannya dalam bentuk peringatan atau alert. Dengan menggunakan Intrusion Detection System Snort bertujuan agar dapat melakukan scaning terhadap setiap serangan yang masuk ke dalam jaringan komputer dan sangat membantu dalam minimalisir kerusakan sistem yang dilakukan oleh penyerang. untuk menganalisis lalu lintas jaringan dari paket Remote Exploit digunakan Wireshark sebagai pendeteksi serangan, dan dilakukan pembuktian apakah paket tersebut merupakan virus atau bukan dengan menggunakan Virus Total. Kata kunci : Intrusion Detection System, Snort, Wireshark, Metasploit Exploit Abstract Network security at this time is indeed indispensable. As cyberattacks evolve, many cyberattacks work through networks and exploit security loopholes without prior access such as Remote Exploit attacks. This Remote Exploit attack is carried out by taking advantage of loopholes in open ports so that it can exploit the targer computer operating system remotely and can steal data on the target computer. To do Remote Exploit requires Metasploit Framework tools using exploit/multi/handler and using linux/x64/meterpreter/reverse_tcp payload so that it can access the target computer's operating system. IDS (Intrusion Detection System) Snort is a system used to monitor network traffic and detect suspicious intrusions and then report it in the form of alerts. By using the Intrusion Detection System Snort aims to be able to scan every attack that enters the computer network and is very helpful in minimizing system damage done by attackers. to multiply network traffic from Remote Exploit packets, Wireshark is used as an attack detector, and proof is carried out whether the packet is a virus or not by using Virus Total. Keywords : Intrusion Detection System, Snort, Wireshark, Metasploit Exploit/

Page 11 of 19 | Total Record : 188

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2018 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 2 (2024): JURNAL PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI (JUKANTI) EDISI NOPEMBER 2024 Vol 7 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI (JUKANTI) EDISI APRIL 2024 Vol 6 No 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI (JUKANTI) EDISI NOPEMBER 2023 Vol 6 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi April 2023 Vol 5 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi Nopember 2022 Vol 5 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Edisi April 2022 Vol 4 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 4 No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 3 No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 3 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 2 No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 1 No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 1 No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) More Issue