cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Amiruddin
Contact Email
jurnalkhadem@gmail.com
Phone
+6285270075934
Journal Mail Official
khadem@unisai.ac.id
Editorial Address
Jl. Iskandar Muda Desa Mideun Jok Kecamatan Samalanga Kabupaten Bireuen Provinsi Aceh
Location
Kab. bireuen,
Aceh
INDONESIA
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Institut Agama Islam Al-Aziziyah
ISSN : -     EISSN : 29646537     DOI : https://doi.org/10.54621/jkdm
Core Subject : Religion, Education, Art, Social,
Religion Arts Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Khadem: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat diterbitkan oleh LP2M Institut Agama Islam Al-Aziziyah Samalanga Bireuen Aceh adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di Khadem meliputi hasil-hasil Kajian dan penelitian ilmiah dalam kegiatan pengabdian yang bersifat baru. Jurnal Khadem menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang riset terapan berbasis komunitas ke dalam format pengabdian masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan mencakup: Sosial Kependidikan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Hukum Komunikasi Islam Pengembangan Masyarakat Islam
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 98 Documents
 5   6   7   8   9 
Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Bahasa Arab untuk Guru SMP Jami'ah Al-Aziziyah Samalanga Amiruddin; Iskandar, Teuku; Ayumahirah, Anisah
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam rangka meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru SMP Jami'ah Al-Aziziyah Samalanga dalam mengajar Bahasa Arab, sebuah aplikasi pembelajaran Bahasa Arab dirancang dan dikembangkan. Latar belakang pengembangan aplikasi ini berakar dari kebutuhan akan sumber belajar yang adaptif, interaktif, dan mudah diakses oleh guru-guru untuk mendukung proses pengajaran Bahasa Arab yang lebih efektif dan efisien. Bahasa Arab, sebagai salah satu bahasa internasional yang penting, memegang peranan kunci dalam studi agama, budaya, dan ilmu pengetahuan di lingkungan sekolah ini. Namun, keterbatasan materi pembelajaran, metode pengajaran yang monoton, dan rendahnya akses terhadap sumber belajar yang berkualitas menjadi kendala yang sering dihadapi. Metode kegiatan pengabdian ini meliputi beberapa tahapan utama: pertama, identifikasi kebutuhan guru melalui survei dan wawancara untuk menentukan fitur-fitur yang dibutuhkan dalam aplikasi. Kedua, pengembangan aplikasi menggunakan prinsip desain instruksional dan pendekatan pembelajaran berbasis teknologi, memastikan aplikasi tersebut ramah pengguna dan sesuai dengan kebutuhan pengajar. Ketiga, pelatihan penggunaan aplikasi bagi guru-guru, yang dilakukan secara bertahap untuk memastikan mereka dapat mengintegrasikan aplikasi ini dalam proses pembelajaran. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah terciptanya sebuah aplikasi pembelajaran Bahasa Arab yang menyediakan materi pembelajaran yang kaya, latihan interaktif, dan sumber daya pendukung lainnya yang dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Aplikasi ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan bahasa Arab guru, baik dari segi pemahaman gramatikal, kosa kata, maupun kemampuan berbicara dan mendengar. Evaluasi terhadap efektivitas aplikasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi belajar dan kemampuan Bahasa Arab guru-guru SMP Jami'ah Al-Aziziyah Samalanga. Inisiatif ini tidak hanya membantu guru dalam meningkatkan kualitas pengajaran Bahasa Arab tetapi juga memperkuat penggunaan teknologi pendidikan di lingkungan sekolah.
Workshop Peningkatan Kemampuan Terjemahan Bahasa Arab Bagi Guru Dayah Ummul Ayman Kabupaten Pidie Jaya Muhammad, Mahdir; Nurfitri; Ma'arif, Asraf
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era globalisasi ini, kemampuan terjemahan menjadi sangat penting, terutama dalam mendukung pertukaran ilmu pengetahuan dan informasi antarbudaya. Guru Dayah Ummul Ayman di Kabupaten Pidie Jaya, sebagai pengajar Bahasa Arab, memerlukan peningkatan kemampuan terjemahan untuk memperkaya proses pembelajaran dan memperluas wawasan siswa tentang literatur dunia. Melihat kebutuhan tersebut, diadakanlah workshop peningkatan kemampuan terjemahan Bahasa Arab yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam menerjemahkan teks-teks Bahasa Arab ke dalam Bahasa Indonesia dan sebaliknya, sehingga dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam proses pendidikan. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui beberapa tahap, yaitu identifikasi kebutuhan, penyusunan materi, pelaksanaan workshop, dan evaluasi. Workshop ini diisi dengan serangkaian materi yang meliputi prinsip-prinsip dasar terjemahan, teknik menerjemahkan, serta latihan penerjemahan teks Bahasa Arab ke dalam Bahasa Indonesia dan sebaliknya. Metode pengajaran yang digunakan adalah ceramah, diskusi kelompok, dan praktik langsung, yang mana semua ini dirancang untuk memaksimalkan pengalaman belajar peserta. Kegiatan workshop berhasil meningkatkan kemampuan terjemahan para guru Dayah Ummul Ayman secara signifikan. Peserta workshop menunjukkan peningkatan yang berarti dalam pemahaman terhadap prinsip dasar terjemahan, serta kemampuan praktis dalam menerjemahkan teks. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil menumbuhkan rasa percaya diri dan motivasi para guru untuk terus mengembangkan kemampuan terjemahan mereka. Hal ini tidak hanya berdampak positif terhadap peningkatan kualitas pengajaran di Dayah Ummul Ayman, tetapi juga memberikan kontribusi penting dalam memperkaya literasi dan pemahaman lintas budaya di kalangan siswa.
Program Bimbingan Bahasa Arab untuk Komunitas PKH Kabupaten Pidie Jaya Amin, Bani; Ulfa, Mira; Humaira, Putri
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul "Program Bimbingan Bahasa Arab untuk Komunitas PKH Kabupaten Pidie Jaya" bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Arab di kalangan penerima Program Keluarga Harapan (PKH) di Kabupaten Pidie Jaya, sebagai upaya pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan bahasa yang efektif dan menyeluruh. Program ini dirancang untuk membantu komunitas lokal dalam mengakses peluang ekonomi dan pendidikan lebih luas yang memerlukan kemampuan bahasa Arab. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi serangkaian pelatihan intensif bahasa Arab yang dilakukan secara tatap muka dan online, menggunakan modul pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman peserta. Pelatihan dijalankan oleh instruktur bahasa Arab yang kompeten dan berpengalaman. Selain itu, kegiatan juga dilengkapi dengan sesi tanya jawab dan praktik berbahasa secara langsung untuk meningkatkan kemahiran berkomunikasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berbahasa Arab peserta, baik dalam keterampilan lisan maupun tulisan. Peserta program menjadi lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Arab dan mengungkapkan minat untuk melanjutkan pembelajaran bahasa lebih lanjut. Program ini juga berhasil mempererat hubungan antara akademisi dan masyarakat Pidie Jaya, serta mempromosikan pentingnya pendidikan bahasa sebagai alat pemberdayaan masyarakat.
Kursus Bahasa Arab Gratis untuk Anak-Anak Yatim dan Dhuafa di Kota Banda Aceh Iskandar, Teuku; Amiruddin; Nurhaliza
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan kesempatan belajar bahasa Arab kepada anak-anak yatim dan dhuafa di Kota Banda Aceh sebagai upaya meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam bahasa Arab yang berguna untuk pendidikan dan pengembangan diri mereka di masa depan. Kursus ini diharapkan dapat membuka lebih banyak kesempatan bagi anak-anak ini untuk mengakses pendidikan yang lebih baik dan memperluas wawasan mereka. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kursus ini meliputi pengajaran tatap muka yang dilakukan oleh para sukarelawan yang kompeten dalam bahasa Arab. Pelajaran disampaikan melalui metode ceramah, diskusi, dan praktik langsung, sehingga memudahkan anak-anak untuk menguasai materi dengan efektif. Selain itu, kursus juga menggunakan bahan ajar yang disesuaikan dengan kemampuan pemahaman anak-anak, dengan penyediaan modul-modul pembelajaran yang menarik dan interaktif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan bahasa Arab anak-anak yatim dan dhuafa yang berpartisipasi. Evaluasi yang dilakukan di akhir kursus menunjukkan bahwa lebih dari 80% peserta mengalami peningkatan dalam kemampuan membaca, menulis, dan berbicara bahasa Arab. Kegiatan ini juga berhasil menumbuhkan rasa percaya diri dan motivasi belajar di kalangan peserta, serta mendapatkan respons positif dari komunitas setempat.
Pelatihan Penulisan Kaligrafi Berbahasa Arab untuk Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Ulfa, Mira; Murdani; Nabila, Tira
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga dalam penulisan kaligrafi berbahasa Arab. Kegiatan ini dirancang sebagai upaya pelestarian dan pengembangan seni kaligrafi yang merupakan bagian penting dari tradisi dan kebudayaan Islam. Metode yang digunakan meliputi serangkaian pelatihan yang terstruktur, dimulai dari pengenalan dasar huruf Arab, teknik dasar penulisan kaligrafi, hingga praktik mendalam dengan menggunakan alat tulis khas kaligrafi seperti qalam. Pelatihan ini juga mengintegrasikan studi kasus dan pemutaran video tutorial untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan penulisan kaligrafi santri, yang diukur melalui pre-test dan post-test. Keterampilan santri dalam menggambar huruf dan komposisi kaligrafi menunjukkan perbaikan yang jelas. Kegiatan ini tidak hanya berhasil meningkatkan keahlian teknis santri, tetapi juga meningkatkan apresiasi mereka terhadap nilai estetika dan keindahan dalam tradisi Islam. Selanjutnya, kegiatan ini diharapkan dapat mendorong santri untuk terus mengembangkan dan melestarikan seni kaligrafi sebagai bagian dari identitas budaya mereka.
Program Pengenalan Bahasa Amiyah Bagi Guru Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Nurfitri; Muhammad, Mahdir; Fatia, Dinda
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pengenalan Bahasa Amiyah ini dirancang untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Arab amiyah para guru di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga, dengan tujuan utama membantu guru-guru ini berkomunikasi lebih efektif dengan para pelajar asal Timur Tengah. Kegiatan ini menggunakan metode pelatihan intensif yang melibatkan pelajaran tatap muka dan praktik langsung, serta pemanfaatan media pembelajaran audiovisual untuk memperkaya proses pengajaran. Para guru diajarkan variasi bahasa Arab yang digunakan sehari-hari di berbagai negara Arab, khususnya dalam konteks informal. Hasil dari kegiatan pengabdian ini sangat positif, di mana para guru dapat menguasai penggunaan bahasa Arab amiyah dalam berbagai situasi komunikatif. Mereka juga mengembangkan kemampuan untuk mengintegrasikan bahasa tersebut dalam pembelajaran di kelas, yang meningkatkan interaksi dan pemahaman murid terhadap materi. Program ini berhasil menciptakan jembatan komunikasi baru antara guru dan pelajar, serta meningkatkan kepercayaan diri guru dalam menggunakan bahasa Arab amiyah secara praktis.
Motivasi Pembiasaan Guru Berbahasa Arab di Lingkunga Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Murdani; Amin, Bani; Mukassaf, Abdi
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul "Motivasi Pembiasaan Guru Berbahasa Arab di Lingkungan Dayah Daruttalibi Al-Aziziyah Samalanga" bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Arab para guru sehingga dapat memberikan pengajaran yang lebih efektif dalam bahasa tersebut. Kegiatan ini dirancang sebagai upaya untuk memperkaya keterampilan komunikasi dan pengajaran guru-guru di pesantren tersebut dalam bahasa Arab. Metode yang digunakan meliputi workshop, sesi pelatihan intensif, dan praktik langsung berbahasa Arab, dimana para guru dihadapkan pada berbagai skenario mengajar dan berinteraksi menggunakan bahasa Arab. Selain itu, dilakukan pula sesi evaluasi untuk mengukur kemajuan dan area yang perlu diperbaiki. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kefasihan berbahasa Arab di kalangan guru, serta peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakan bahasa tersebut untuk tujuan pendidikan. Kegiatan ini juga berhasil menciptakan lingkungan yang lebih kondusif untuk penggunaan bahasa Arab secara rutin di pesantren.
Workshop Penyusunan Materi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Digital di Dayah Dami'ah Al-Aziziyah Batee Iliek Kecamatan Samalanga Amiruddin, Teungku; Nurbaiti; Meria
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan para pendidik di Dayah Dami'ah Al-Aziziyah dalam menyusun materi pembelajaran Bahasa Arab yang efektif dan inovatif menggunakan teknologi digital. Hal ini diharapkan dapat memperkaya metode pengajaran dan memudahkan siswa dalam memahami Bahasa Arab secara lebih interaktif dan menarik. Workshop ini dilaksanakan melalui serangkaian pelatihan yang terdiri dari sesi teori dan praktik. Sesi teori memberikan pemahaman tentang pentingnya integrasi teknologi dalam pembelajaran dan pengenalan terhadap berbagai alat digital yang dapat digunakan. Sesi praktik melibatkan peserta dalam praktik langsung penyusunan materi dengan menggunakan aplikasi dan software terkini. Selain itu, kegiatan ini juga melibatkan diskusi kelompok untuk meningkatkan kolaborasi antar pendidik. ini berhasil meningkatkan keahlian para pendidik dalam mengintegrasikan teknologi digital dalam pembelajaran Bahasa Arab. Peserta workshop mampu menghasilkan materi pembelajaran yang inovatif dan adaptif yang siap digunakan untuk kegiatan belajar mengajar. Feedback dari peserta menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakan teknologi digital dan antusiasme untuk menerapkan metode-metode baru dalam pengajaran mereka.
eningkatan Kemampuan Istima' Guru Bahasa Arab di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Ulfa, Mira; Nurbaiti; Mufrian
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berjudul "Peningkatan Kemampuan Istima' Guru Bahasa Arab di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga" bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mendengar (istima') guru-guru Bahasa Arab. Ini menjadi penting mengingat kemampuan istima' merupakan fondasi penting dalam penguasaan bahasa yang efektif dan merupakan bagian integral dalam proses pembelajaran Bahasa Arab. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi serangkaian workshop yang dilaksanakan selama dua bulan dengan menghadirkan instruktur bahasa Arab yang kompeten. Workshop ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman mendengarkan melalui pendekatan interaktif, penggunaan media audio visual, serta latihan mendengarkan yang intensif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan istima' para guru, dimana mereka menjadi lebih mampu memahami berbagai aksen dan dialek dalam Bahasa Arab, serta meningkatkan efektivitas mereka dalam mengajar bahasa tersebut. Feedback positif dari para peserta menegaskan keberhasilan kegiatan ini dalam mencapai tujuannya.
Peningkatan Kemampuan Kitabah Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Nurfitri; Amin, Bani; Marisa
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis (kitabah) santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga. Tujuan ini diharapkan dapat membantu santri dalam mengartikulasikan pemikiran dan pengetahuan mereka secara tertulis, yang nantinya berguna dalam pendidikan mereka serta dalam menyebarkan dan mempertahankan keilmuan agama Islam. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode pelatihan dan workshop yang intensif. Pelatihan dilakukan dengan menggabungkan teori dan praktik secara langsung. Para santri diajarkan dasar-dasar penulisan, struktur artikel, serta cara mengembangkan argumen yang efektif. Para pengajar yang terlibat adalah ahli di bidang kitabah dan pendidikan Islam, yang memungkinkan transfer ilmu secara efektif. Hasil dari kegiatan pengabdian ini terlihat signifikan di mana terjadi peningkatan kemampuan menulis santri secara umum. Sebanyak 80% dari peserta kegiatan menunjukkan peningkatan dalam struktur penulisan dan kemampuan mengembangkan argumen. Kegiatan ini juga berhasil menciptakan minat yang lebih besar terhadap kegiatan ilmiah dan kitabah di kalangan santri, serta menghasilkan beberapa karya tulis yang dapat dijadikan contoh untuk santri lainnya dalam pengembangan keilmuan mereka.

Page 7 of 10 | Total Record : 98

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2025): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem Vol. 2 No. 2 (2023): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem Vol. 1 No. 2 (2022): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem