cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Marissa Utami
Contact Email
marissautami@umb.ac.id
Phone
+6283857915422
Journal Mail Official
lppmpp@ikhafi.or.id
Editorial Address
Jl. Timur Indah Raya, Bengkulu 38221
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan)
Published by Lembaga Penelitian, Pengabdian Masyarakat, Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi
ISSN : 27973158     EISSN : 27762858     DOI : https://doi.org/10.54650/jpmtt
Core Subject : Economy, Science, Education,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education
Jurnal JPMTT memiliki fokus utama pada pengembangan pengetahuan tentang pengabdian kepada masyarakat. Ruang lingkup pengabdian kepada masyarakat meliputi: Teknologi Terapan Penerapan pengetahuan ilmiah dan teknologi untuk tujuan praktis kehidupan manusia atau perubahan lingkungan manusia. Ini mencakup penggunaan teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat dan lingkungan. Ini dapat berupa segala bentuk teknologi yang mudah diterapkan, seperti teknologi digital, mesin, dan jenis peralatan. Ini tidak hanya mencakup bentuk teknologi yang canggih tetapi juga bentuk-bentuk yang sederhana. Hal ini diterapkan di berbagai bidang, seperti industri, pendidikan, dll. Desain dan Pengembangan Produk Implementasi perancangan dan pengembangan produk dalam berbagai aplikasi. Ini mencakup proses mengidentifikasi peluang pasar, mendefinisikan dengan jelas kebutuhan dan masalah pengguna, mengembangkan solusi yang tepat untuk masalah tersebut, dan memvalidasi solusi dengan pengguna nyata. Technopreneur Topik ini mencakup identifikasi teknologi modern dan bahkan penciptaan peluang teknologi melalui presentasi produk dan layanan komersial. Hal ini mencakup penciptaan peluang kerja, pemberdayaan sumber daya lokal, diversifikasi dan desentralisasi bisnis, kemajuan teknologi, dan pembentukan modal. Teknologi Informasi dan Sistem Informasi Topik ini mencakup penerapan teknologi yang melibatkan pengembangan, pemeliharaan, dan penggunaan sistem komputer, perangkat lunak, dan jaringan untuk pemrosesan dan distribusi data. Topik ini mencakup penggunaan teknologi informasi untuk pendidikan, layanan, dan pemasaran. Topik ini juga mencakup penggunaan teknologi dan sistem informasi untuk mengembangkan usaha kecil dan menengah dan memberdayakan masyarakat. Teknologi Pendidikan Fokus ini adalah untuk menyediakan teknologi pendidikan, termasuk para ahli teknologi pendidikan, pengembang pendidikan, guru, siswa dan orang lain yang memiliki minat profesional atau pribadi dalam teknologi pendidikan. Kontinum proses pembelajaran, pengajaran, dan penilaian menggunakan teknologi.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Ilmu Komputer (Lain-Lain)
Articles 80 Documents
 4   5   6   7   8 
WORD AND EXCELL TRAINING PROGRAM AT ELEMENTARY SCHOOL N 04 KOTA BENGKULU Putra, Erwin Dwika; Marissa Utami
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Vol. 4 No. 2 (2024): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi (LPPMPP IKHAFI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jpmtt.v4i2.562

Abstract

Mastery of Microsoft Word and Excel applications is essential in supporting administrative tasks and data management in educational settings. However, the limited ability of teachers and administrative staff to use this software is still a challenge in Sekolah Dasar Negeri 04 Kota Bengkulu. This community service activity aims to improve the basic skills of using Microsoft Word and Excel for teachers and administrative staff at the school. The training was conducted in several sessions covering the introduction and practice of the main features of Microsoft Word, such as setting document formats, creating tables, and using symbols, as well as Microsoft Excel, which includes creating tables, using basic formulas, and creating simple graphs. The results of the training showed an increase in participants' ability to manage documents and data independently, such as the preparation of reports, grade lists, and student attendance data. The evaluation of this activity showed that participants found it helpful in improving their digital skills, but further training is still needed to explore more complex features. This training program is expected to provide long-term benefits for schools in improving administrative efficiency and supporting the quality of digital-based learning.
Edukasi Gizi Seimbang Berbasis Media Presentasi Visual Digital Untuk Remaja Sehat dan Aktif Di SMP Negeri 20 Bengkulu Riska Yanuarti; Wulan Angraini; Selvia Novitasari; Betrianita; Padila, Padila
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Vol. 5 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi (LPPMPP IKHAFI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jpmtt.v5i2.613

Abstract

Masa remaja merupakan periode krusial dengan kebutuhan gizi tinggi, namun seringkali diikuti oleh perubahan pola makan yang tidak sehat. Observasi awal di SMP Negeri 20 Bengkulu, mengindikasikan rendahnya pemahaman remaja terhadap gizi seimbang, yang berpotensi memicu masalah gizi ganda seperti anemia dan obesitas. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan dan menumbuhkan kesadaran siswa siswi kelas VII mengenai pentingnya gizi seimbang sesuai panduan "Isi Piringku", sebagai upaya promotif untuk mewujudkan remaja yang sehat dan aktif. Kegiatan dilaksanakan melalui penyuluhan interaktif melalui media presentasi digital dan sesi tanya jawab terbuka dengan melibatkan 35 siswa. Hasil implementasi menunjukkan tingkat partisipasi dan antusiasme yang sangat tinggi, diiringi pertanyaan kritis yang mendalam, membuktikan bahwa metode edukasi ini efektif memicu minat remaja terhadap kesehatan gizi. Disimpulkan bahwa penyuluhan gizi seimbang merupakan intervensi yang relevan dan penting untuk membentuk perilaku makan sehat di kalangan remaja SMP Negeri 20 Bengkulu.
GERAKAN ANAK SEHAT PENCEGAHAN PENULARAN INFLUENZA PADA ANAK DASAR PADA SD NEGERI 75 BENGKULU TENGAH Angraini, Wulan; Yanuarti, Riska; Samidah, Ida
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi (LPPMPP IKHAFI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jpmtt.v6i1.636

Abstract

Influenza merupakan salah satu penyakit infeksi saluran pernapasan yang mudah menular terutama pada anak usia sekolah dasar, yang memiliki tingkat interaksi sosial tinggi dan kebiasaan menjaga kebersihan diri yang masih rendah. Observasi awal di beberapa sekolah dasar menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang belum memahami etika batuk yang benar, jarang mencuci tangan menggunakan sabun, serta kurang menjaga kebersihan lingkungan kelas. Kondisi ini meningkatkan risiko penularan influenza dan penyakit pernapasan lainnya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan membentuk kesadaran siswa mengenai pentingnya perilaku sehat dalam mencegah penularan influenza melalui program “Gerakan Anak Sehat”. kegiatan dilakukan melalui penyuluhan interaktif, demonstrasi cuci tangan enam langkah, praktik etika batuk yang benar, serta pembagian poster edukasi yang ditempel di kelas. Selain itu, dilakukan sesi tanya jawab terbuka yang melibatkan 40 siswa kelas IV,V,dan VI untuk menggali pengetahuan mereka sebelum dan sesudah intervensi. Hasil implementasi menunjukkan adanya peningkatan antusiasme dan partisipasi aktif dari siswa, ditandai dengan banyaknya pertanyaan dan kemampuan siswa dalam mempraktikkan kembali teknik cuci tangan serta etika batuk secara mandiri. Evaluasi menggunakan lembar pre-test dan post-test memperlihatkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pencegahan influenza sebesar 78%.dapat disimpulkan bahwa program “Gerakan Anak Sehat” merupakan intervensi promotif dan preventif yang efektif dalam meningkatkan kesadaran serta perilaku hidup bersih dan sehat pada siswa sekolah dasar. Program ini direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkelanjutan dengan melibatkan guru, tenaga kesehatan, dan orang tua guna menciptakan lingkungan sekolah yang lebih sehat dan meminimalkan risiko penularan influenza.  Kata Kunci: influenza, gerakan anak sehat, sekolah dasar, pencegahan penyakit, perilaku hidup bersih dan sehat
Pengolahan Minyak Jelantah Menjadi Sabun Untuk Menekan Resiko Hipertensi Dan Pemberdayaan Masyarakat Ferdiansyah Putra Manggala; Karina Nine Amalia; Tri Agustina Nugrahani; Anidah Rohimah; Dhea Citra Sahara; Fatiya Aulia Mutmainnah; Lavelia Anggista; Ria Ayun Nisa; Wilda Nishfa Ramadhona
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi (LPPMPP IKHAFI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jpmtt.v6i1.648

Abstract

The poverty rate in Bondowoso Regency which reaches 12.60% has implications for people's lifestyles, one of which is in the form of the habit of using used cooking oil repeatedly. The low public understanding of the negative impact of used cooking oil not only increases health risks, especially hypertension which occupies high cases in the Maesan Health Center area, but also adds to environmental pollution due to careless oil disposal. The 2025 University of Jember KKN program in Sumber Pakem Village focuses on the use of used cooking oil into environmentally friendly soap as a health, environmental, and economic solution. Activities include socialization of the dangers of using used cooking oil and the practice of making solid soap through the process of purification, boiling with pandan leaves, saponification reactions, printing, and curing. As a result, the soap produced is suitable for use while having economic value. This program has succeeded in increasing public awareness of health, providing environmentally friendly alternatives to household waste management, and opening up simple business opportunities that support community empowerment. The use of used cooking oil into environmentally friendly solid soap not only functions as a health and environmental solution, but also as a means of empowering the community's economy in a sustainable manner. This KKN program proves that an educational approach based on community participation is able to create simple innovations that have a wide impact and can be replicated in other regions with similar problems.
PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MELALUI PELATIHAN PEMROGRAMAN WEB BERBASIS HTML, CSS, DAN JAVASCRIPT Darmansah; Handoko, Koko; Adhiatma, Novri; Elisa, Erlin
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi (LPPMPP IKHAFI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jpmtt.v6i1.655

Abstract

The development of digital technology demands increased student programming competency as part of strengthening digital literacy. However, information technology learning in high schools (SMA/SMK) is usually limited to the use of basic software and web programming. The purpose of this community service activity is to improve the skills of SMK Kolese Tiara Bangsa Batam students by teaching them the basics of web programming using HTML, CSS, and JavaScript. The activity was carried out in four stages: preparation, intensive hands-on training, and project-based learning. Evaluation was carried out through pre-tests and post-tests, and program follow-up. The evaluation results showed that the average score increased by 61.6% from 52.4 in the pre-test to 84.7 in the post-test. In addition, 86% of participants were able to complete a simple website project independently. The level of participant satisfaction with the training was very good. The results indicate that the practice-based training approach is effective in improving students' conceptual understanding and technical skills in website development. As a model for continuously strengthening students' digital competencies, this program can be implemented in other schools.
PENGGUNAAN SISTEM EVALUASI PEMBELAJARAN AL QUR’AN BERBASIS GOOGLE FORM PADA SISWA SMA DAARUL FIKRI Hasanah, Uswatun; Ayumi, Vina
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi (LPPMPP IKHAFI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jpmtt.v6i1.658

Abstract

Evaluasi pembelajaran Al-Qur’an di tingkat sekolah menengah masih banyak dilakukan secara manual, sehingga menimbulkan kendala dalam rekapitulasi nilai, risiko kehilangan data, dan keterlambatan pelaporan perkembangan siswa. Digitalisasi sistem penilaian menjadi kebutuhan mendesak untuk meningkatkan efisiensi, akurasi, dan transparansi administrasi pembelajaran keagamaan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengimplementasikan sistem evaluasi pembelajaran Al-Qur’an berbasis Google Form pada siswa SMA Daarul Fikri. Metode yang digunakan adalah pendekatan service learning, yang mengintegrasikan pemberian solusi teknologi dengan pemberdayaan mitra melalui pelatihan teknis. Tahapan kegiatan meliputi observasi sistem manual, identifikasi kebutuhan penilaian (makhraj, tajwid, dan kelancaran bacaan), perancangan instrumen evaluasi digital, integrasi Google Form dengan Google Sheets, serta sosialisasi dan pelatihan penggunaan sistem melalui perangkat mobile. Program dilaksanakan di Pesantren Terpadu Daarul Fikri, Cikarang Barat, Kabupaten Bekasi, dengan sasaran pengajar Al-Qur’an pada Sub-Unit Kurikulum SMA. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa sistem digital mampu mempercepat rekapitulasi nilai secara otomatis dan real-time, meningkatkan keamanan penyimpanan data, serta mempermudah monitoring perkembangan siswa. Implementasi ini juga meningkatkan kompetensi digital guru dan mendukung modernisasi tata kelola evaluasi pembelajaran Al-Qur’an secara berkelanjutan.
PEMANFAATAN PLATFORM CANVA DALAM MEMBANGUN IDENTITAS VISUAL INSTANSI PEMERINTAH DI ERA DIGITAL M Hendro Kartiko Budi Hartono; Shafa Tasya Annisa; Shela Andini; Dimas Andreas; Hafit Asdyarsin; Utami, Marissa
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi (LPPMPP IKHAFI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jpmtt.v6i1.659

Abstract

Di era digital, instansi pemerintah seperti Dinas Pendidikan dituntut untuk memiliki kemampuan komunikasi visual yang efektif guna meningkatkan pelayanan informasi publik. Namun, keterbatasan kompetensi desain grafis pada pegawai seringkali menjadi hambatan dalam mengelola media sosial instansi secara profesional. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan efektivitas program "Workshop Canva Kreatif" dalam membangun identitas visual yang menarik bagi pegawai Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Bengkulu. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif dengan pendekatan learning by doing, yang meliputi tahap observasi, penyampaian materi interaktif, demonstrasi teknis, serta praktik langsung mandiri dengan pendampingan mahasiswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa melalui kolaborasi antara mahasiswa magang dan pihak instansi, terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman pegawai mengenai prinsip dasar desain grafis dan pengoperasian platform Canva. Pegawai mampu menghasilkan produk visual seperti poster dan pamflet digital yang konsisten dengan identitas lembaga. Workshop ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis pegawai, tetapi juga memperkuat kepercayaan diri mereka dalam memproduksi konten kreatif secara mandiri. Kesimpulannya, penguasaan alat desain instan seperti Canva merupakan solusi praktis bagi instansi publik untuk beradaptasi dengan kebutuhan komunikasi di era digital.
PELATIHAN PEMBUATAN WEBSITE PROFIL SEDERHANA MENGGUNAKAN HTML DAN CSS BAGI SISWA TINGKAT SLTA Pujianto, Muhammad Alam
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi (LPPMPP IKHAFI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jpmtt.v6i1.661

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) melalui pelatihan pembuatan website profil sederhana menggunakan HTML dan CSS. Pelatihan dilaksanakan di SMK Putra Satria Jakarta pada tanggal 25–27 Februari 2026 dengan melibatkan siswa sebagai peserta aktif. Metode yang digunakan mencakup pendekatan ceramah interaktif, demonstrasi langsung, praktik terbimbing, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh indikator penilaian, di antaranya pemahaman konsep dasar website meningkat dari 42 menjadi 86, kemampuan menulis struktur HTML dari 36 menjadi 82, penggunaan elemen dasar HTML dari 38 menjadi 83, serta penerapan CSS sederhana dari 28 menjadi 78. Secara keseluruhan, program pelatihan ini berhasil mencapai rata-rata ketercapaian sebesar 81,6% dari target 100%. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan motivasi, kepercayaan diri, dan kemampuan teknis peserta dalam bidang teknologi web. Diharapkan kegiatan serupa dapat dilanjutkan dengan materi yang lebih mendalam dan durasi yang lebih panjang.
SOSIALISASI PENGGUNAAN APLIKASI EVALBEE PADA GURU SD NEGERI 50 KOTA BENGKULU Ilham Fahriansyah; Putra, Erwin Dwika; Ilham Fahriansyah, Ruliyani; Rizky Rahmat Saputra; M. Alfarisi; Azildjian Arma Yuda
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi (LPPMPP IKHAFI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jpmtt.v6i1.664

Abstract

Abstrak: Berkembangnya teknologi digital yang membuka peluang untuk meningkatkan efisiensi proses evaluasi pembelajaran di sekolah dasar. Namun, sebagian guru masih menghadapi keterbatasan dalam memanfaatkan aplikasi penilaian berbasis digital yang dapat mempercepat proses koreksi dan analisis hasil belajar siswa. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru menggunakan media penilaian berbasis teknologi, yaitu aplikasi EvalBee. Kegiatan dilaksanakan di SDN 50 Kota Bengkulu pada tanggal 30 Januari 2026 dengan melibatkan 18 orang guru sebagai peserta. Kegiatan ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan partisipasi aktif guru melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Bentuk kegiatan berupa sosialisasi dan pelatihan penggunaan aplikasi EvalBee yang meliputi proses instalasi aplikasi melalui Play Store, pembuatan akun, pengenalan fitur aplikasi, serta simulasi proses penilaian menggunakan pemindaian lembar jawaban siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mampu memahami prosedur penggunaan aplikasi EvalBee, mulai dari pembuatan soal hingga proses pemindaian lembar jawaban siswa untuk memperoleh nilai secara otomatis. Selain itu, guru juga menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap pemanfaatan teknologi dalam proses evaluasi pembelajaran. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses penilaian hasil belajar siswa serta mendorong pemanfaatan teknologi digital dalam kegiatan pembelajaran di lingkungan sekolah dasar. Kata Kunci: Aplikasi EvalBee, Digitalisasi Penilaian, Evaluasi Pembelajaran Abstract: The development of digital technology has opened up opportunities to improve the efficiency of the learning evaluation process in elementary schools. However, some teachers still face limitations in utilizing digital-based assessment applications that can accelerate the process of correcting and analyzing student learning outcomes. This community service activity aims to improve teachers' understanding and skills in using the EvalBee application as a technology-based assessment medium. The activity was held at SDN 50 Kota Bengkulu on January 30, 2026, involving 18 teachers as participants. This activity uses the Participatory Action Research (PAR) approach, which involves the active participation of teachers through the stages of planning, implementation, observation, and reflection. The activity took the form of socialization and training on the use of the EvalBee application, which included the process of installing the application through the Play Store, creating accounts, introducing application features, and simulating the assessment process using student answer sheet scanning. The results of the activity showed that teachers were able to understand the procedures for using the EvalBee application, from creating questions to scanning student answer sheets to obtain scores automatically. In addition, teachers also showed an increased understanding of the use of technology in the learning evaluation process. This activity made a positive contribution to improving the efficiency and effectiveness of the assessment process. Keywords: Assessment Digitization, EvalBee Application, Learning Evaluation
APLIKASI WEB PENGELOLAAN IURAN RT UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT DI PERUMAHAAN METLAND CILEUNGSI Noor M A, Arizza; Kurniawan, Wawan
JPMTT (Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknologi Terbarukan) Vol. 6 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Penerbitan dan Percetakan Indonesian Scholar Khiar Wafi (LPPMPP IKHAFI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54650/jpmtt.v6i1.667

Abstract

Pengelolaan iuran warga pada tingkat Rukun Tetangga sering masih dilakukan secara manual sehingga menimbulkan berbagai permasalahan seperti kesalahan pencatatan, keterlambatan pembayaran, serta rendahnya transparansi laporan keuangan. Kondisi tersebut juga terjadi di RT 03 RW 10 Perumahan Metland Cileungsi sehingga mempengaruhi tingkat partisipasi masyarakat dalam pembayaran iuran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan menerapkan aplikasi berbasis web sebagai inovasi untuk meningkatkan efisiensi administrasi serta mendorong partisipasi warga dalam pengelolaan iuran RT. Metode yang digunakan menggabungkan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dan User-Centered Design (UCD) dengan tahapan identifikasi masalah, analisis kebutuhan, pengembangan sistem, uji coba, serta sosialisasi dan pelatihan kepada warga. Pengembangan aplikasi dilakukan menggunakan model waterfall dengan implementasi teknologi PHP dan MySQL. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan evaluasi penggunaan sistem oleh pengurus serta warga. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa aplikasi mampu meningkatkan ketepatan pembayaran iuran dari 62% menjadi 84% serta mempercepat proses penyusunan laporan keuangan dari tiga hari menjadi kurang dari satu hari. Selain itu, sistem memberikan akses informasi yang lebih transparan dan mudah dipantau oleh warga. Dengan demikian, peneyarakat di lingkungan RT

Page 8 of 8 | Total Record : 80

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): April Vol. 5 No. 2 (2025): Oktober Vol. 5 No. 1 (2025): April Vol. 4 No. 2 (2024): Oktober Vol. 4 No. 1 (2024): April Vol. 3 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): Oktober Vol. 2 No. 2 (2022): Oktober Vol. 2 No. 1 (2022): April Vol. 1 No. 2 (2021): Oktober Vol. 1 No. 1 (2021): April More Issue