cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Abror Rosyidin
Contact Email
jurnalmillatuna@unhasy.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnalmillatuna@gmail.com
Editorial Address
Jl. Irian Jaya 55 Tebuireng Tromol Pos IX Jombang Jatim
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Millatuna: Jurnal Studi Islam
Published by Universitas Hasyim Asy'ari
ISSN : 30464986     EISSN : 30464986     DOI : https://doi.org/10.33752/mjsi
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other
Millatuna: Jurnal Studi Islam adalah publikasi multi-disiplin yang didedikasikan untuk studi ilmiah semua aspek berkaitan dengan Islam dan dunia Islam. Perhatian khusus diberikan pada karya-karya yang berhubungan dengan pendidikan Islam, Hukum Islam, Manajemen pendidikan Islam, Komunikasi dan Penyiaran Islam, dserta pertanyaan-pertanyaan etis yang berkaitan dengan penelitian ilmiah bernuansa studi Islam. Jurnal ini berupaya menempatkan Islam dan tradisi Islam sebagai fokus utama penyelidikan akademis dan mendorong pertimbangan komprehensif dari berbagai aspeknya; menyediakan forum kajian Islam dan masyarakat Muslim dalam konteks global; mendorong kajian interdisipliner dunia Islam yang bersifat lintasnasional dan komparatif; untuk mendorong penyebaran, pertukaran dan diskusi temuan penelitian; dan mendorong interaksi antar akademisi dari berbagai tradisi pembelajaran.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 35 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam" : 35 Documents clear
A Representasi Moral Pada Serial Film Animasi Upin & Ipin Episode Hidup Bergaya Dalam Channel Youtube Alkhoir, Difa; Anwari
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6566

Abstract

Film adalah bentuk seni yang mempengaruhi dan membentuk pandangan penonton melalui pesan-pesan yang disampaikannya. Pesan-pesan ini dapat bersifat edukatif, informatif, religius, moral, dan lain-lain. Sebagai contoh, film animasi "Upin & Ipin: Keris Siamang Tunggal" menjadi subjek menarik untuk dikaji dalam konteks ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap makna tanda-tanda dan pesan moral yang tersemat dalam film tersebut. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan metode analisis semiotika Roland Barthes, setiap adegan dalam film diperiksa secara mendalam untuk mengungkap makna tersembunyi di balik narasi visualnya. Melalui analisis ini, para peneliti berhasil mengidentifikasi dan menjelaskan tanda-tanda dalam film menggunakan konsep semiotika seperti denotasi, konotasi, dan mitos. Mereka juga menjelaskan pesan moral implisit yang disampaikan dalam cerita, seperti pentingnya kasih sayang, setia pada diri sendiri, hidup sederhana, kesabaran, kesadaran akan proses, dan menjaga keseimbangan antara dunia nyata dan virtual. Proses penelitian melibatkan tahapan seperti eksplorasi topik, formulasi masalah, penentuan metode, pengumpulan data, analisis mendalam, dan penarikan kesimpulan yang relevan. Dengan demikian, studi ini tidak hanya memberikan wawasan mendalam tentang film tersebut, tetapi juga menunjukkan bagaimana film animasi dapat efektif sebagai medium untuk menyampaikan nilai-nilai dan pesan-pesan yang bermakna kepada audiens, khususnya generasi muda.
Implementasi Manajemen Bimbingan dan Konseling dalam Peningkatan Motivasi Belajar Siswa di MAN 1 Jombang Asti Damayanti; Muhammad Al-Fatih
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6667

Abstract

Manajemen Bimbingan dan Konseling merupakan kegiatan manajemen yang dilaksanakan oleh guru BK atau konselor untuk memfasilitasi fungsi BK yang diawali dengan adanya perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengarahan serta evaluasi agar mencapai tujuan Bimbingan dan Konseling yang efektif dan efisien. Kenyataannya, ada berbagai faktor yang dapat mempengaruhi keberhasilan pendidikan, misalnya masalah emosional, motivasi belajar siswa rendah, tekanan akademik, dan karir yang tak pasti. Melihat kompleksitas permasalahan yang terjadi dalam era global saat ini, di mana persaingan yang begitu semakin ketat, untuk mengatasinya diperlukan implementasi Bimbingan dan Konseling pada siswa di madrasah. Agar program Bimbingan dan Konseling di madrasah berjalan dengan baik, maka diperlukan manajemen untuk mengelola program-program tersebut secara terstruktur dengan tepat. Berdasarkan masalah di atas, penelitian ini memiliki 3 tujuan. Adapun tujuan-tujuan penelitian adalah 1). Mendeskripsikan implementasi Manajemen Bimbingan dan Konseling di MAN 1 Jombang. 2). Mendeskripsikan motivasi belajar siswa di MAN 1 Jombang. 3). Mendeskripsikan implementasi Manajemen Bimbingan dan Konseling dalam peningkatan motivasi belajar siswa di MAN 1 Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan penelitian ini adalah koordinator dan guru BK, beberapa wali kelas dan guru mata pelajaran, serta melibatkan beberapa siswa. Data yang dikumpulkan selama observasi dan wawancara dianalisis menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa implementasi Manajemen Bimbingan dan Konseling di MAN 1 Jombang berjalan dengan baik. Terdapat bermacam-macam motivasi belajar siswa di MAN 1 Jombang. Implementasi Manajemen Bimbingan dan Konseling dalam peningkatan motivasi belajar siswa diwujudkan dengan program BK MAN 1 Jombang.
Manajemen Ekstrakurikuler dalam Peningkatan Program Tahfidz Al-Qur’an di MTs Miftahun Najah Mojowarno Jombang Fitrotul Hafidhoh Mujib; Moh. Syamsul Falah
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6680

Abstract

Kegiatan yang dilakukan di luar waktu pelajaran utama disebut sebagai ekstrakurikuler yang bertujuan mengasah keterampilan yang dimiliki siswa. Tahfidz Al-Qur’an menjadi program dari ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler dapat terlaksana dengan baik apabila dikelola dengan baik pula. Pengelolaan atau manajemen ialah sebuah proses yang meliputi tindakan merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan dan mengawasi kegiatan yang dilakukan agar meningkatkan program-program ekstrakurikuler yang ada di madrasah yakni program tahfidz Al-Qur’an. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui bagaimana manajemen ekstrakurikuler dalam peningkatan program tahfidz Al-Qur’an di MTs Miftahun Najah Mojowarno Jombang. Metode yang digunakan peneliti yakni pendekatan kualitatif dan studi kasus sebagai jenisnya. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa manajemen ekstrakurikuler di MTs Miftahun Najah Mojowarno Jombang telah menerapkan fungsi manajemen yakni merencanakan, mengorganisasikan, melaksanakan dan mengawasi kegiatan ekstrakurikuler. Program tahfidz Al-Qur’an di MTs Miftahun Najah Mojowarno Jombang menggunakan metode jama’i, fardhi, tahsin, tasmi, talaqqi, muroja’ah dan setoran hafalan kepada ustaz atau pembimbing dan target minimal hafalan yang harus dicapai siswa hafal Juz Amma. Manajemen ekstrakurikuler dalam peningkatan program tahfidz Al-Qur’an di MTs Miftahun Najah Mojowarno Jombang dengan menerapkan fungsi manajemen, pembina yang berkompeten dalam bidang tahfidz, pemberian dukungan dan arahan kepada siswa sebagai dorongan agar program tahfidz Al-Qur’an dapat mencapai sasaran yang ditetapkan.
Praktik Jasa Penyewaan Motor Di Rental Mekar Jaya Kampung Inggris Perspektif Hukum Ekonomi Syari’ah Zahro'tun Nikmah; Trinah Asi Islami
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6684

Abstract

Penelitian yang bertujuan agar mengetahui dan mengkaji perspektif Hukum Ekonomi Syari’ah terhadap praktik jasa penyewaan motor di rental Mekar Jaya Kampung Inggris. Penelitian yang menggunakan penelitian yuridis empiris, dengan pendekatan konseptual dan analisis dengan metode induktif dan deskriptif. Bahan hukum primer pengamatan, wawancara, dokumentasi, dan data kepustakaan. Hukum sekunder didapatkan dari buku, jurnal dan literature. Hasil penelitian menunjukkan bahwasanya praktik jasa penyewaan motor di Rental Mekar Jaya ada 2 yakni secara langsung dan secara lisan. Dalam praktiknya masih memiliki kelemahan terkait akadnya (ijab dan qabul) karena dalam melakukan kesepakatan antara kedua belah pihak namun salah satu pihak ingkar janji atau wanprestasi akan kesepakatan tersebut dalam akad ijarah, sehingga apabila terjadi musibah bentuk pertanggung jawaban pihak penyewa adakala tidak sepenuhnya ditanggung oleh pihak penyewa. Dalam konteks hukum ekonomi syari’ah terkait prinsip-prinsipnya dari sebagian pihak penyewa di Rental Mekar Jaya tidak sepenuhnya memenuhi prinsip-prinsip hukum ekonomi syari’ah. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan praktik akad ijarah pada jasa penyewaan motor dengan memperhatikan nilai-nilai hukum ekonomi syari’ah.
Pengolahan Produksi Kripik Usus Di Home Industry Raja Food Desa Pundong Kabupaten Jombang Perspektif Hukum Bisnis Syari’ah Irchas Hidayatus Zahro; Trinah Asi Islami
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6685

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mengkaji Pengolahan Produksi Kripik Usus Di Home Industry Raja Food Desa Pundong Perspektif Hukum Bisnis Syari’ah. Penelitian ini merupakan penelitian yuridis empiris, dengan pendekatan konseptual dan dianalisis menggunakan metode induktif dan deskriptif. Proses pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan data kepustakaan. Metode Penelitian ini bertujuan untuk menjawab dari pertanyaan-pertanyaa yang menjadi rumusan masalah: (1) Untuk mengetahui dan mengkaji pengolahan produksi kripik usus di home industry raja food Desa Pundong Kecamatan Diwek Kabupaten Jombang, (2) Untuk mengetahui dan mengkaji perspektif hukum bisnis syariah terhadap pengolahan produksi kripik usus di home industry raja food Desa Pundong Kecamatan Diwek Kabupaten Jombang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa home industry raja food Desa Pundong Kecamatan Diwek Kabupaten Jombang. Belum bisa sepenuhnya memenuhi prinsip hukum bisnis syariah. Karena home industry raja food masih belum memberikan kejelasan kehalan terhadap produk kripik usus tersebut dan dari pemilik usaha juga tidak memberikan ketengan yang jujur terkait bahan tambahan yang ada di dalam proses produksi tersebut. Sikap Kurang jujur yang dimiliki pelaku usaha mengakibatkan produk kripik usus tersebut belum lolos sertifikat halal sampai pada saat ini.
Strategi Kepala Madrasah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Kelas VII Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Jombang Hani Amalina; Moh. Syamsul Falah
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6688

Abstract

Strategi kepala madrasah merupakan wujud dari keterampilan kepala madrasah yang merupakan penggalan dari program strategi, program jangka panjang yang akan dibentuk dan diterapkan untuk mewujudkan visi, misi dan tujuan madrasah. Kurikulum merdeka merupakan perangkat pembelajaran dengan intrakurikuler yang beragam, dalam artian lebih mengoptimalkan konten sehingga peserta didik dapat mengembangkan potensi dalam waktu yang cukup. Penelitian ini meliputi rancangan, pengelolaan, dan evaluasi kepala madrasah implementasi kurikulum merdeka belajar, dengan tujuan dapat mengidentifikasi pendekatan efektif, tantangan, serta pengaruh terhadap kualitas pendidikan di madrasah. Fokus penelitian yang ditetapkan ada 3: 1) Perencanaan strategi kepala madrasah dalam implementasi kurikulum merdeka belajar di MTsN 1 Jombang. 2) Implementasi kurikulum merdeka pada kelas 7 di MTSN 1 Jombang?, dan 3. Hasil strategi kepala madrasah dalam implementasi kurikulum merdeka pada kelas 7 di MTSN 1 Jombang?. Menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif sebagain acuan penelitian, dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun hasil penelitian kepala madrasah mempunyai program jangka panjang dengan dua target utama: mencapai siswa berprestasi dengan program unggulan dan tahassus. Menerpakan kurikulum merdeka belajar dengan mengadakan pancasila belajar dan meng-upgrade keterampilan guru melalui pelatihan pembinaan dan supervisi. Kesimpulan yang dapat diambil kepala madrasah menjalankan supervisi dan evaluasi yang terus menerus dalam mewujudkan visi dan misi madrasah.
Konsep Pendidikan Akhlak Pelajar Dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’allim dan Relevansinya Dengan Tujuan Pendidikan Islam Ashfa Salsabila; Iva Ilahiyah
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6692

Abstract

Pendidikan Islam bertujuan membentuk individu berakhlak mulia, berjiwa suci, bersemangat, memiliki cita-cita tinggi, mengenal kewajiban, dan taat kepada Allah SWT. Namun, dalam konteks zaman sekarang, rasa hormat terhadap pengajar dan orang tua semakin luntur. Untuk mengatasi kondisi ini, diperlukan konsep pembelajaran akhlak yang menyeluruh, terutama melalui kajian buku seperti kitab Adabul Alim wal Muta’allim karya KH. Hasyim Asy’ari, Tujuan dari penelitian ini yaitu pertama, Untuk menjelaskan konsep pendidikan akhlak pelajar dalam kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’allim, kedua, Untuk mendeskripsikan konsep pendidikan akhlak pelajar dalam kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’allim dan relevansinya dengan tujuan pendidikan islam. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (Library Reseach) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian kepustakaan ini dilakukan dengan menghimpun sumber-sumber data primer, yakni kitab Adabul Alim wal Muta’allim dan sumber data sekunder. Lalu, data tersebut dianalisis menggunakan metode deskriptif. Berdasarkan penelitian tersebut, diperoleh hasil bahwa konsep pemikiran KH. Hasyim Asy’ari dalam kitab Adabul Alim Wal Muta’Allim tentang akhlak pelajar, yaitu Para pelajar perlu memiliki akhlak kepada diri sendiri dalam kehidupan mereka, akhlak kepada pengajar serta akhlak kepada pelajaran. Sedangkan Relevansi Konsep Pendidikan Akhlak Pelajar dalam Kitab Adabul ‘Alim Wal Muta’allim dengan Tujuan Pendidikan Islam, yakni mengajarkan pelajar untuk menjadi individu yang berakhlak mulia, sehingga buku ini bisa dijadikan pedoman dalam pembelajaran dan penanaman nilai-nilai akhlak kepada anak-anak maupun pelajar, terutama dalam konteks pendidikan Islam.
Pendidikan Akhlak Dari Novel Hati Suhita Oleh Khilma Anis Dan Kaitannya Pada Pendidikan Islam Masa Kini Nabilah Rosidah Junaidi; Burhanuddin Ridlwan
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6719

Abstract

Dalam mata pelajaran moral, manusia sebagai makhluk beretika memiliki kewajiban untuk melaksanakan dan mempertahankan moral yang tepat dan menghindari serta meninggalkan moral yang buruk. lembaga pendidikan memasukkan pelatihan etika sebagai bagian dari Pendidikan agama Islam (PAI) Pendidikan moral tidak cukup hanya menerapkan teori saja, melainkan memerlukan contoh dan praktiknya. Oleh karena itu, ada kesan bahwa saat ini diperlukan adanya media yang menunjang proses pembelajaran moral siswa. Novel adalah salah satu jenis prosa yang diceritakan melalui cerita. Walaupun merupakan novel fiksi, namun mampu menggugah minat pembacanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai pendidikan moral yang terdapat dalam novel Hati Suhita oleh Khilma Anis dan bagaimana kaitannya dengan pendidikan agama Islam modern. Peneliti menggabungkan metode dari studi pustaka dengan pendekatan kualitatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa prinsip-prinsip moral dalam novel tersebut meliputi berdoa, berinfak, bersabar, mengendalikan amarah, bersikap jujur, bekerja keras, dan berakhlak kepada orang tua dan masyarakat. Para peneliti juga menemukan bahwa novel Hati Suhita, sebuah novel yang memiliki banyak gagasan mulia dan alur cerita yang menarik yang bertujuan untuk menggerakkan pembaca, memiliki potensi untuk menjadi media alternatif untuk pendidikan moral. Selain itu, prinsip-prinsip moral dalam novel ini selaras dengan konten moral PAI yang mengacu pada KMA. Oleh karena itu, buku ini dianggap relevan dengan pengajaran agama Islam saat ini.
Fenomena FoMO di Media Sosial Mahasiswa Universitas Hasyim Asy’ari Karimatul Isriqomah; Robi’ah Machtumah Malayati
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6745

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Fenomena FoMO yang ada di media sosial mahasiswa universitas hasyim asy'ari. Metode  penelitian  yang digunakan  adalah  pendekatan  kualitatif dengan jenis data primer yang diperoleh melalui observasi, wawancara,  dan  dokumentasi, serta  data  sekunder  dari  berbagai sumber seperti  buku,  artikel jurnal, dan  literatur  terkait. Subjek penelitian ini  yaitu mahasiswa aktif universitas hasyim asy'ari yang berasal dari prodi yang berbeda beda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penelitian ini  menemukan adanya FoMO di Media Sosial mahasiswa Universitas Hasyim Asy'ari, ditemukan adanya kecemasan akan tertinggal sebuah informasi yang sedang menjadi pembicaraan publik di media sosial, keinginan untuk mengikuti tren di media sosial bahkan rela  untuk  mengeluarkan uang lebih hanya untuk mencoba   tren   yang   ada   di   media   sosial   dan  menggunakan handphone hanya untuk mengakses media sosial lebih dari 3 jam dalam sehari, mereka juga merasa lebih leluasa untuk berekspresi di media sosial daripada di kehidupan nyata. Penelitian ini juga menemukan bagaimana Self  determination mahasiwa Universitas Hasyim  Asy'ari  yang  mengalami  FoMO  di  Media Sosial, mereka memandang kehidupan orang lain tampak lebih baik dan lebih bahagia dibandingkan dengan kehidupan mereka sendiri., sehingga mereka memberikan standart kebahagiaan mereka dengan melihat kebahagiaan orang lain.
Etika Penggunaan Media Digital Pada Mahasiswa Fakultas Agam Islam Universitas Hasyim Asy’ari Shofi Yuli Setiani; Anwari
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6749

Abstract

Media digital adalah media yang transitif dalam format digital dan dapat terdeteksi  oleh mesin, media digital juga memiliki macam salah satunya video conference yang digunakan sebagai alat interaksi dalam perkuliahan daring pada Fakultas Agama Islam Universitas Hasyim Asy’ari seperti zoom meting dan google meet. Melalui studi ini akan menjawab (1) bagaimana proses perkuliahan daring melalui media digital pada mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Hasyim Asy’ari (2) bagaimana etika mahasiswa dalam penggunaan media digital di Fakultas Agama Islam Universitas Hasyim Asy’ari. Untuk menjawab kedua permasalahan tersebut, peneliti menggunakan pedekatan kualitatif deskriptif dengan menerapkan teori deontology dengan menerapkan etika seperti responsif, menyalakan kamera, perhatikan dan ikuti perkuliahan sampai akhir, menon atau mengaktifkan audio, berpakaian rapih, menggunakan nama sesuai id mahasiswa, tidak melakukan plagiarism dan komunikasi dengan dosen.

Page 1 of 4 | Total Record : 35

 1   2   3   4 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 01 (2026): Studi Islam Vol. 2 No. 04 (2025): Studi Islam Vol. 2 No. 03 (2025): Studi Islam Vol. 2 No. 02 (2025): Studi Islam Vol. 2 No. 01 (2025): Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam Vol. 1 No. 03 (2024): Studi Islam Vol. 1 No. 02 (2024): Studi Islam Vol. 1 No. 01 (2024): Studi Islam