MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal ini merupakan jurnal ilmiah multidisiplin yang bersifat peer-review dan terbuka. Jurnal ini terbit 6 kali dalam setahun yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Fokus dan ruang lingkupnya meliputi: Ilmu Sosial, Humaniora, Politik, Pendidikan, Ilmu Teknik, Teknik Elektro dan Teknologi Informasi, Desain Komunikasi Visual, Manajemen, Ekonomi dan Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin menerima makalah dalam bahasa Indonesia dan Inggris.
Articles
74 Documents
Search results for
, issue
"Vol. 2 No. 2 (2024): Desember"
:
74 Documents
clear
<![CDATA[ANALISIS PENERAPAN EKOFEMINISME DI INDIA MELALUI DASRA MOVEMENT ]]>
<![CDATA[Muhamad Ahsanun Ni'am]]>;
<![CDATA[I Made Anom Wiranata]]>;
<![CDATA[Adi Putra Suwecawangsa]]>
<![CDATA[ MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2693
<![CDATA[Peran organisasi DASRA dalam mendukung perempuan India dan dampak perubahan iklim terhadap pengalaman hidup mereka. DASRA merupakan organisasi yang bertujuan sebagai "katalis untuk perubahan sosial" dan fokus awalnya adalah mendukung pertumbuhan organisasi non-profit. Namun, seiring berjalannya waktu, DASRA berubah menjadi organisasi yang bekerja sama dengan pemerintah dan NGOs untuk mencapai Sustainable Development Goals tahun 2030. Teks ini juga mengangkat laporan Framework Convention on Climate Change (FCCC) yang menyoroti dampak perubahan iklim terhadap perempuan, terutama dalam konteks cuaca ekstrim seperti kekeringan, banjir, dan badai. Laporan tersebut menjelaskan bahwa perempuan lebih terdampak oleh cuaca ekstrim, dan faktor sosial dan gender memperparah dampak tersebut. Penulis menggunakan teori ekofeminisme untuk memahami peran DASRA dan menjelaskan bagaimana hubungan antara perempuan dan alam serta eksploitasi terhadap keduanya saling berhubungan]]>
<![CDATA[PENTINGNYA PERAN ORANG TUA TERHADAP KESEHATAN MENTAL ANAK ]]>
<![CDATA[Sri Wani]]>;
<![CDATA[Mufaro’ah]]>
<![CDATA[ MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2698
<![CDATA[Setiap orang tua menginginkan anaknya menjadi orang yang berkepribadian yang baik,sikap mental yang sehat serta akhlak yang terpuji. Orang tua sebagai pembentuk pribadi yang pertama dalam kehidupan anak,dan harus menjadi teladan yang baik bagi anak-anaknya. Kepribadian orang tua,merupakan unsur-unsur pendidikan yang secara tidak langsung akan dicontoh oleh anak. Pola asuh orang tua merupakan keseluruhan interaksi antara orang tua dengan anak, dimana orang tua bermaksud menstimulasi anaknya dengan mengubah tingkah laku,pengetahuan serta nilai-nilai yang dianggap paling tepat oleh orang tua,agar anak dapat mandiri,tumbuh dan berkembang secara sehat dan optimal. Pola asuh yang diterapkan pada anak secara tidak langsiung akan berdampak kepada perkembangan yang dialami anak.kesalahan dalam pemilihan dan penerapan pola asuh pada anak dapat berakibat kepada kondisi mental anak. Orang tua dan pola asuh memiliki peran yang besar dalam menanamkan dasar keperibadian yang ikut menentukan corak dan gambaran keperibadian seseorang setelah dewasa kelak. Cara dan pola tersebut tentu akan berbeda antara satu keluarga dengan keluarga yang lainnya. Dalam kegiatan memberikan asuhan ini,orang tua akan memberikan perhatian,peraturan,disiplin,hadiah dan hukuman, serta tanggapan terhadap keinginan anaknya. Gambaran tersebut menjadi alasan untuk melihat bagaimana pola asuh yang diberikan orang tua kepada anak mereka yang mengalami gangguan kesehatan mental. Karena peran orangtua sangat penting keberadaanya bagi seorang anak.]]>
<![CDATA[PENERAPAN SISTEM BARCODE PADA DISPENSASI SISWA DI SMA NEGERI 2 NGAWI ]]>
<![CDATA[Fatqu Rois]]>;
<![CDATA[Akbar A. Sidiq]]>;
<![CDATA[Baharudin Yusuf Habibi]]>;
<![CDATA[Imam Muslim]]>
<![CDATA[ MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2699
<![CDATA[Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mendeskripsikan penerapan sistem barcode dalam dispensasi siswa di SMA Negeri 2 Ngawi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penerapan teknologi barcode, khususnya QR Code, bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam pencatatan kehadiran siswa, yang memungkinkan proses pendataan menjadi otomatis dan real-time. Meskipun menghadapi tantangan seperti keterbatasan pemahaman teknis dan kualitas barcode yang buruk, pelatihan bagi pengguna dan standarisasi pencetakan barcode diharapkan dapat mengatasi kendala tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem ini meningkatkan transparansi dan akurasi absensi, memperbaiki komunikasi antara sekolah dan orang tua, serta memberikan analisis data yang membantu guru dalam mengidentifikasi masalah ketidakhadiran siswa lebih awal. Dengan demikian, penerapan sistem informasi absensi berbasis barcode di SMA Negeri 2 Ngawi diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan disiplin siswa.]]>
<![CDATA[Makkiyah dan Madaniyyah: Jendela Spiritual Menuju Pemahaman Yang Mendalam ]]>
<![CDATA[Ainun Mardiyah]]>;
<![CDATA[Anisa Maulidya]]>
<![CDATA[ MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2701
<![CDATA[Artikel ini bertujuan untuk mengupas secara mendalam tentang konsep makkiyah dan madaniyyah dalam Al quran, dengan fokus pada definisi, ciri-ciri, dan implikasinya dalam konteks pemahaman ajaran Islam. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan desain pustaka, dan hasil penelitian melihatkan tentang manfaat mengetahui makkiyah dan madaniyyah mulai dari pengertiannya, kraterianya, dan cara mengetahui kategorinya. Melalui pendekatan analisis tekstual dan historis, penelitian ini menggali karakteristik unik dari ayat-ayat makkiyah yang menekankan aspek akidah dan moralitas, serta ayat-ayat madaniyyah yang lebih terfokus pada tatanan sosial dan hukum. Ayat-ayat makkiyah, yang sering kali ditujukan untuk memperkuat iman, sangat relevan dalam menjawab tantangan yang dihadapi oleh umat Islam di masa awal, sementara ayat-ayat madaniyyah menawarkan pedoman praktis yang diperlukan untuk membangun masyarakat Muslim yang harmonis.]]>
<![CDATA[PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KARAKTER PESERTA DIDIK SETINGKAT SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Zhunnun Qothrunnada Annisa Salam Al Madury]]>;
<![CDATA[Didit Darmawan]]>
<![CDATA[ MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2704
<![CDATA[Pendidikan di Indonesia saat ini banyak bermuatan pengetahuan dan tuntutan arus global modern yang mengesampingkan nilai-nilai moral dan budi pekerti dalam pembentukan karakter, sehingga menghasilkan peserta didik yang pintar tetapi kurang bermoral. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap karakter peserta didik setingkat Sekolah Dasar. Metode penulisan yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi literatur (library research) terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pola asuh orang tua memiliki pengaruh yang signifikan terhadap karakter peserta didik. orang tua diharapkan dapat memberikan pengasuhan yang tepat sesuai dengan situasi dan kondisi kepribadian anak, agar anak bisa mengaplikasikan karakter yang baik dalam dalam lingkungan keluarga maupun masyarakat dengan tanpa adanya hambatan dalam berbuat kebaikan.]]>
<![CDATA[Prostitusi di Media Sosial X dalam Perspektif Filsafat Uang ]]>
<![CDATA[Fitri Fatmawati Hasibuan]]>;
<![CDATA[Gede Kamajaya]]>;
<![CDATA[I Gst. Ngr. Agung Krisna Aditya]]>
<![CDATA[ MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2764
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji tentang prostitusi yang terdapat di media sosial X yang digunakan para pekerja seks komersial sebagai ranah prostitusi. Tujuan dari penelitian ini adalah menguraikan bagaimana fenomena prostitusi di media sosial X dilihat dari filsafat uang Georg Simmel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif yang memberikan penjelasan dan gambaran secara rinci mengenai fenomena prostitusi di media sosial X. Peneliti memilih teori filsafat uang sebagai pisau bedah untuk menganalisis fenomena yang diteliti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media sosial X menjadi media promosi prostitusi karena adanya fitur-fitur yang mendukung, kebebasan dalam mengunggah konten, dan luasnya peluang pasar bagi pekerja seks. Fenomena prostitusi di media sosial X ini berkaitan dengan realitas uang dan reifikasi uang di masyarakat yang meyakini bahwa uang dapat membeli segalanya serta kesuksesan yang diukur dari harta. Lebih lanjut, realitas uang dan reifikasi uang yang berkaitan dengan prostitusi tersebut kemudian mendorong terjadinya komodifikasi dan kuantifikasi tubuh pekerja seks komersial untuk diperdagangkan sebagai komoditas.]]>
<![CDATA[MONITORING SUHU BETON PONDASI RAFT MENGGUNAKAN THERMOCOUPLE PADA PROYEK PEMBANGUNAN RUMAH SAKIT ]]>
<![CDATA[Yulianti, Gita]]>;
<![CDATA[Putri, Yulia]]>;
<![CDATA[Nia Dwi Puspitasari]]>
<![CDATA[ MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2767
<![CDATA[Penelitian ini mengimplementasikan sistem monitoring suhu beton pada pengecoran pondasi raft di proyek pembangunan rumah sakit khusus kanker dengan volume beton yang besar. Sistem monitoring ini menggunakan thermocouple yang terdiri dari kabel kawat + sensor thermocouple Tipe K (probe), temperatur Indikator (thermometer Suhu), dan alat bantu pemasangan lainnya. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan thermocouple dalam memonitoring suhu beton pada pondasi raft tahap 3 di proyek rumah sakit khusus kanker. Hal ini dilakukan untuk mengoptimalkan proses curing beton dan mencegah terjadinya retak akibat perubahan suhu yang cepat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem monitoring suhu menggunakan thermocouple yang diimplementasikan dapat memberikan informasi yang akurat dan real-time tentang profil suhu beton. Informasi ini sangat berguna untuk mengambil tindakan korektif jika terjadi penyimpangan suhu yang signifikan.]]>
<![CDATA[PERAN PENILAIAN FORMATIF DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ]]>
<![CDATA[Anya Dani Kinasih]]>;
<![CDATA[Noorazamah Hidayati]]>
<![CDATA[ MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2787
<![CDATA[Education plays a crucial role in shaping the character and understanding of students. Students, especially through the subject of Islamic Culture History (SKI) which teaches the history and moral and spiritual values of Islam. Teaching history as well as Islamic moral and spiritual values. Learning SKI learning faces the challenge of delivering complex material, this formative assessment is seen as a strategic evaluation method to improve student understanding. Formative assessment allows teachers to monitor student progress and provide constructive feedback, which plays an important role in improving the quality of learning. Plays an important role in improving the quality of learning. The use of technology, such as the Quizizz app, in formative assessment offers an interactive approach that can increase student motivation and student engagement. The app provides real-time feedback, so students can identify areas of improvement directly. Although effective in interactive learning, the use of technology such as Quizizz has its own drawbacks, such as dependence on technological devices and limitations in in-depth assessment. In-depth assessment. Therefore, teachers need to combine this technology with other methods to make the SKI learning process more effective and inclusive. This article examines the role, advantages and challenges of technology-based formative assessment in SKI learning. Challenges of technology-based formative assessment in SKI learning, which is expected to help educators optimally implement this method optimally to improve students' understanding.]]>
<![CDATA[PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SETINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ]]>
<![CDATA[Nadhira Shava Putri Ramadhan]]>;
<![CDATA[Didit Darmawan]]>
<![CDATA[ MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2794
<![CDATA[Studi literatur ini mengkaji pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di berbagai sekolah menengah pertama di Indonesia. Penelitian ini menerapkan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan studi literatur. Studi literatur ini mencakup kajian teoritis, referensi, aerta berbagai literatur ilmiah yang relevan dengan budaya, nilai, dan norma dalam kegiatan pendidikan yang menjadi fokus penelitian. Tujuan penelitian ini guna mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di tingkat SMP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, khususnya pada mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.]]>
<![CDATA[PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI TINGKAT MTS ]]>
<![CDATA[M. Hasyim Asy’ari]]>;
<![CDATA[Didit Darmawan]]>
<![CDATA[ MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2795
<![CDATA[Metode pembelajaran dianggap sebagai salah satu faktor kunci yang mempengaruhi kualitas hasil belajar siswa. Keberhasilan proses pembelajaran dapat dinilai berdasarkan hasil belajar. Penelitian kualitatif ini dengan pendekatan studi litetarur bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode pembelajaran terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah (MTs). Analisis literatur menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang bervariasi dan melibatkan partisipasi aktif siswa, seperti metode berbasis proyek dan diskusi kelompok, secara konsisten memberikan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Studi ini menegaskan pentingnya pemilihan metode pembelajaran yang tepat dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran dan hasil akademik siswa di MTs.]]>
