Articles
135 Documents
<![CDATA[REINTREPRESTASI HUKUM ISLAM TENTANG ABORSI ]]>
<![CDATA[Nur Moh. Kasim]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi VOL 5, NO 3, 2008 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Inovasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (175.201 KB)
<![CDATA[Masalah penghentian kehamilan yang tidak dikehendaki atau yang lebih populer disebut sebagai aborsi. Aborsi merupakan isu peka disemua Negara Islam termasuk Indonesia. Pada umumnya pandangan awam mengatakan bahwa melakukan aborsi adalah haram hukumnya dalam Islam baik dari latar belakang kejadiannya, lama kehamilan, situasi kehamilan, keadaan janin, kesehatan si ibu, fasilitas kesehatan dan pelaku aborsi itu sendiri. Semuanya dipukul rata dan hukumnya adalah haram.]]>
<![CDATA[PSIKOLOGI DAN METODE PEMBELAJARAN BAHASA ]]>
<![CDATA[Rasuna Talib]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi VOL. 07, NO. 04, THN. 2010 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Inovasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (132.377 KB)
<![CDATA[Dalam mengembangkan teori pembelajaran bahasa, peserta didik dan pendidik (guru/dosen) dapat mengembangkan perspektif pembelajaran bahasa. Seorang guru bahasa harus memiliki sejumlah pengetahuan teori psikologis pembelajaran bahasa, seperti pemahaman terhadap ragam teori pembelajaran bahasa seperti teori behavioristik, teori mentalistik, teori kognitif, teori humanistik, teori konstruktivisme dan teori hibernetik. Berbagai metode pembelajaran dimaksud antara lain metode penerjemahan tata bahasa (Grammar translation method) merupakan metode mengajar bahasa yang berfokus pada penghafalan aturan, kosa kata dan kosa kata diajarkan dengan dua bahasa, intensitas melakukan aktifitas menerjemahkan. Metode langsung (direct method) memberikan fokus pada proses pembelajaran bahasa asing sama dengan proses belajar bahasa pertama yakni penggunaan langsung bahasa dalam komunikasi. Metode audiovisual, yakni pembelajaran bahasa berdasarkan konteks sosial dan mengajar bahasa dengan komunikasi lisan yang bermakna. Pembelajaran bahasa komunikatif (CLT - Communicative Language Teaching) merupakan metode eklektik dari upaya disumbangkan oleh metode-metode pembelajaran sebelumnya.]]>
<![CDATA[BUKTI DAN PEMBUKTIAN DALAM PENGAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH ]]>
<![CDATA[Tedy Machmud]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi VOL. 06, NO. 02, THN. 2009 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Inovasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (120.641 KB)
<![CDATA[Pengajaran matematika pada dasarnya dititikberatkan pada perubahan tingkah laku yang berorientasi pada tiga aspek menurut Taksonomi Bloom, yaitu aspek kognirif, afektif dan psikomotorik. Dengan tidak mengecilkan aspek lain, aspek penalaran matematika menjadi fokus utama karena penalaran matematika ini merupakan semacam benang merah yang mendasari dan menjiwai seluruh matematika. Salah satu hal yang terpenting dalam kegiatan bernalar dan penalaran adalah perlunya penguasaan akan prinsip-prinsip logika. Prinsip-prinsip logika ini sangat penting dipahami terutama disaat akan memahami konsep bukti dan pembuktian dalam matematika. Konsep bukti dan pembuktian dalam matematika pada dasarnya telah dikenal siswa sekolah menengah. Strategi pembuktian dalam matematika yang telah dikenal siswa tersebut secara umum dapat dibagi atas dua kelompok besar yaitu pembuktian secara langsung dan pembuktian secara tidak langsung.]]>
<![CDATA[KAMPUNG KOTA SEBAGAI BAGIAN DARI PERMUKIMAN KOTA (Studi kasus Tipologi Permukiman RW 01 RT 02 Kelurahan Limba B dan RW 04 RT 04 Kel. Biawu Kecamatan Kota Selatan Kota Gorontalo) ]]>
<![CDATA[Heryati .]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi VOL. 08, NO. 03, THN. 2011 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Inovasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (5688.96 KB)
<![CDATA[Kampung is the part of urban settlement which source of all city problems in Indonesia, wheather from those slums area nor their crime either that always become from there. Government usually tried to rebuild the social life and the building condition of kampong, but couldn't solve a problem from kampong, especially social, economic and culture of the city. It's important to know the Typology of kampong in Gorontalo, which can develop them self as the good settlement toward as part of urban housing settlement.]]>
<![CDATA[TYPICAL FEATURES OF INDONESIAN ENGLISH ]]>
<![CDATA[Nurlaila Husain]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi VOL. 07, NO. 02, THN. 2010 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Inovasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (153.526 KB)
<![CDATA[Bahasa dan budaya tidak dapat dipisahkan karena keduanya akan selalu berkolaborasi dalam membentuk komunikasi di masyarakat. Oleh karena itu melalui kedua faktor ini. Lahirlah kemajemukan berbahasa atau variasi dalam berbahasa yang mencerminkan bahasa yang digunakan oleh seseorang ataupun sekelompok orang. Begitu pula bahasa Inggris yang dipelajari oleh orang Indonesia sebagai bahasa asing dapat dipengaruhi oleh budaya berbahasa orang yang mempelajarinya. Melalui artikel ini, penulis ingin memberikan informasi ciri khas variasi berbahasa Inggris orang Indonesia dengan mengambil sampel orang-orang yang mempunyai latarbelakang pekerjaaan yang berbeda-beda seperti dosen, instruktur Bahasa Inggris, Pengusaha dan Mahasiswa. Data diambil melalui rekaman diskusi dalam kelas ataupun percakapan. Hasilnya kebanyakan dari mereka melakukan kesalahan pada grammar yaitu penggunaan konjungsi dengan menggunakan "ee" dan kesalahan pada pronunciation khususnya dalam pengucapan huruf [v, s].]]>
<![CDATA[PERENCANAAN OBYEK WISATA PULAU SARONDE SEBAGAI TUJUAN WISATA DI KABUPATEN GORONTALO UTARA PROVINSI GORONTALO ]]>
<![CDATA[Sitti Roskina Mas]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi VOL. 06, NO. 04, THN. 2009 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Inovasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (152.046 KB)
<![CDATA[Provinsi Gorontalo khususnya Kabupaten Gorontalo Utara memiliki obyek wisata yang potensial yang dapat dikembangkan. Obyek wisata tersebut adalah pulau Saronde yang memiliki potensi wisata bahari yang memiliki daya tarik wisata tinggi. Apabila obyek wisata ini direncanakan dan dikelola dengan baik akan dapat meningkatkan devisa negara khususnya pendapatan daerah di Gorontalo Utara. Fokus penelitian ini adalah bagaimanakah perencanaan objek wisata pulau Saronde sebagai tujuan wisata di Kabupaten Gorontalo Utara Propinsi Gorontalo. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang perencanaan objek wisata pulau Saronde sebagai tujuan wisata di Kabupaten Gorontalo Utara Provinsi Gorontalo. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah (1) wawancara, (2) observasi, dan (3) dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriktif dengan alur (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: (1) pemerintah telah merencanakan pengembangan pariwisata di pulau Saronde dan sekitarnya untuk menjadi obyek wisata unggulan Gorontalo Utara. Hal ini ditandai dengan membuat master plan dan menyusun RIPDA tahun 2009 Kabupaten Gorontalo Utara, dan (2) ada usaha pemerintah untuk mewujudkan pulau Saronde menjadi obyek wisata unggulan Gorontalo Utara, hal ini ditandai dengan direncanakan menambah sarana dan prasarana di kawasan pulau Saronde.]]>
<![CDATA[SISTEM PENJAJAHAN JEPANG DI INDONESIA ]]>
<![CDATA[Muhammad Ishak]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi VOL. 09, NO. 01, THN. 2012 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Inovasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (139.516 KB)
<![CDATA[Penjajahan adalah penguasaan suatu negara terhadap negara lain. Penjajahan akan berdampak negativ terhadap kehidupan masyarakat suatu Negara dalam segala aspek kehidupan baik itu aspek politik, ekonomi, agama, social budaya terutama kemanuasiaan. Bagi bangsa Indoensia Penjajahanan merupakan pengalaman sejarah yang sangat pahit, oleh karena silih berganti dijajah oleh bangsa asing. Salah satu bangsa yang sempat menjajah Indonesia adalah Jepang kurang lebih tiga setengah tahun (1942-1945) dengan sistem penjajahannya berbeda dengan negara-negara penjajah sebelumnya. Oleh karena itu tulisan ini bertujuan mengambarkan secara teoritis tentang Sistem penjajahan Jepang di Indonesia dengan segala implikasinya terhadap bangsa Indonesia, baik sebelum kemerdekaan maupun setelah kemerdekaan.]]>
<![CDATA[PEMBELAJARAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK DI KELAS V SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Martianty Nalole]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi VOL 5, NO 3, 2008 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Inovasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (139.699 KB)
<![CDATA[Study of reduction through approach of realistic is approach of study designed to give opportunity to student to find again (reinvention) mathematics concept without adult tuition (teacher) but relied on knowlwdge which have been owned by this student. Study give opportunity to student to find by self conception mathematics by finishing various problem of kontekstual.]]>
<![CDATA[ANALISIS PENERAPAN PROGRAM CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT HUBUNGANNYA DENGAN LOYALITAS PELANGGAN (Studi Kasus di Swiss Belhotel Maleosan Manado) ]]>
<![CDATA[Asminar Mokodongan]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi VOL. 07, NO. 04, THN. 2010 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Inovasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (241.894 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan program CRM, loyalitas pelanggan di Swiss Belhotel Maleosan Manado. Pendekatan dalam penelitian ini adalah studi kasus dengan tujuan untuk menjelaskan, meringkas berbagai kondisi, berbagai situasi atau berbagai variabel yang timbul di masyarakat yang menjadi objek penelitian itu berdasarkan apa yang terjadi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan program CRM berpengaruh terhadap loyalitas pelanggan di Swiss Belhotel Maleosan Manado, tetapi perlu ditingkatkan lagi]]>
<![CDATA[Eksistensi Lembaga Class Action (Gugatan Perwakilan Kelompok) Dalam Hukum Positif di Indonesia ]]>
<![CDATA[Mutia Ch. Thalib]]>
<![CDATA[ Jurnal Inovasi VOL. 5, NO. 2, THN. 2008 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Inovasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (127.026 KB)
<![CDATA[Gugatan Class Action melalui proses pengadilan, dapat diajukan oleh satu atau beberapa orang yang bertindak sebagai wakil kelompok, bertindak tidak hanya untuk dan atas nama mereka, tetapi untuk dan atas nama kelompok yang mereka wakili, tanpa memerlukan surat kuasa dari anggota kelompok. Meskipun Hukum Acara Perdata Indonesia tidak mengatur prosedur class action, tetapi dalam beberapa hukum positif di Indonesia mengatur beberapa substansi ciri-ciri gugatan class action. Ketiadaan Hukum Acara Perdata tersebut diantisipasi oleh Mahkamah Agung melalui Perma Nomor 1 Tahun 2002, yang dapat dijadikan pedoman bagi praktisi hukum, para hakim, serta masyarakat pencari keadilan yang menggunakan prosedur class action, tujuannya adalah untuk menyederhanakan akses masyarakat memperoleh keadilan serta mengefektifkan penyelesaian pelanggaran hukum yang dilakukan orang banyak.]]>
