cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
fauziddin@gmail.com
Phone
+6282285580676
Journal Mail Official
global@mardi.id
Editorial Address
Perumahan Mutiara Cadika Bangkinang Kota Kabupaten Kampar Provinsi Riau, Indonesia
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by PT. Media Kreatif Cendekia
ISSN : -     EISSN : 30477077     DOI : https://doi.org/10.37985/24scg430
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
The journal publishes scientific articles based on field research and programs in the multidiscipline area, which can be written using quantitative or qualitative approaches. Articles can be made in various research designs, such as action research, experiments, and case studies. This journal was published in 2024. Published articles four times a year (March, June, September, and December)
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 25 Documents
 1   2   3 
Pengaruh Media Buku Digital Tema Cuaca terhadap Literasi Sains Anak Usia 5-6 Tahun Amanda Reza Oktavia; Kartika Rinakit Adhe; Nurul Khotimah; Nurhenti Dorlina Simatupang
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/36bp4a19

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh dari penggunaan media buku digital tema cuaca terhadap kemampuan literasi sains anak usia 5-6 tahun. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model pre-eksperimental design tipe one group pretest posttest. Penelitian dilakukan pada lembaga RA Mansyaul Ulum Sukosongo dengan jumlah sampel sebanyak 15 anak. Untuk menguji pengaruh media menggunakan uji paired sample t-test dengan hipotesis adanya pengaruh media buku digital tema cuaca terhadap kemampuan literasi sains anak usia 5-6 tahun. Hasil uji paired sample t test yang telah dilakukan mendapatkan nilai signifikansi <0,001. Nilai tersebut berada <0,05 yang artinya hipotesis dari penelitian diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari penggunaan media buku digital tema cuaca terhadap kemampuan sains anak usia 5-6 tahun
Pengaruh Unplugged Coding terhadap Kemampuan Literasi Anak Usia 5-6 Tahun Feby Audi Lestari; Kartika Rinakit Adhe; Nurul Khotimah; Nurhenti Dorlina Simatupang
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/z3447a66

Abstract

Artikel ini berisi tentang media yang digunakan dalam meningkatkan kemampuan literasi pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi pada anak usia 5-6 tahun. Metode yang digunakan ialah metode kuantitatif dengan model penelitian design pre-experimental design tipe one group pretest-posttest. Subjek pada penelitian ini ialah anak usia 5-6 tahun dengan jumlah 7 anak. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media buku unplugged coding terbukti efektif mampu meningkatkan kemampuan literasi anak usia 5-6 tahun. Dibuktikan dengan hasil olah data yang diperoleh dari pretest dan posttest diolah menggunakan Uji Paired Samples Test dengan hasil menunjukkan nilai signifikansi <0,001. Oleh karena itu, media buku unplugged coding literasi dapat menjadi salah satu media yang dapat meningkatkan kemampuan literasi pada anak usia 5-6 tahun.
Penerapan Nilai-Nilai Haji dari Hadis Nabi dalam Konteks Globalisasi Nurul Hasanah Simamora; Idris Siregar; Nur Syahri Siregar
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/s6m7bj43

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan nilai-nilai haji yang terkandung dalam hadis nabi terkait dengan globalisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis riset kepustakaan atau studi pustaka, yang melibatkan  pengumpulan, membaca, mencatat, dan mengolah data dari berbagai sumber literatur seperti buku, majalah, dan lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan nilai-nilai haji dari hadis Nabi dalam konteks globalisasi membutuhkan kesadaran dan komitmen bersama dari umat Islam dan juga seluruh umat manusia. Dengan menjadikan nilai-nilai haji sebagai landasan dalam interaksi antarmanusia dan dalam pembangunan masyarakat global yang lebih adil, harmonis, dan berkelanjutan, dapat kita menciptakan dunia yang lebih baik untuk generasi mendatang. Nilai-nilai haji yang diambil dari hadis Nabi Muhammad Saw mengajarkan prinsip-prinsip universal yang sangat relevan dalam konteks globalisasi. Kesetaraan, persaudaraan, perdamaian, kebersamaan, solidaritas, ketaatan, pengabdian, kesabaran, pengorbanan, ketulusan, dan keikhlasan adalah nilai-nilai yang dapat membantu umat manusia mengatasi tantangan global dan menciptakan dunia yang lebih adil, damai, dan berkelanjutan.
Stimulasi Melatih Perkembangan Bahasa Anak melalui Metode Bercerita Vika Ikhtiarani; Rinzani Amalyani; Ely Nuzuly Ramadhanty; Fidrayani Fidrayani
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/c6847t66

Abstract

Melalui cerita, anak-anak dapat belajar mengkomunikasikan diri dengan lebih baik, mengembangkan keterampilan kognitif dan sosial, serta menstimulasi imajinasi mereka. Oleh karena itu, implementasi metode bercerita harus diutamakan sebagai sarana pembelajaran dalam pendidikan anak sejak usia dini dan harus dioptimalkan untuk memastikan perkembangan bahasa anak yang optimal. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan untuk mengumpulkan data dari berbagai sumber tertulis yang relevan, seperti buku, artikel, dan jurnal. Tujuan dari studi ini adalah untuk mengidentifikasi keterkaitan antara penggunaan metode bercerita dengan peningkatan kemampuan berbahasa anak usia dini. Berdasarkan hasil studi, disimpulkan bahwa metode bercerita memiliki peran penting dalam meningkatkan kemampuan anak dalam mendengarkan, berbicara, dan memahami bahasa. Bercerita juga memberi anak kesempatan untuk mengasah penggunaan bahasa dalam situasi yang memiliki makna, mendukung perkembangan kognitif dan sosial anak-anak. Oleh karena itu, penggunaan cerita sebagai alat pembelajaran dalam PAUD harus diutamakan dan dioptimalkan. Kerjasama antara guru dan orang tua menjadi sangat penting untuk membangun fondasi yang kuat untuk kemajuan bahasa anak. Dengan memberikan stimulasi bahasa yang tepat, baik melalui cerita, pembicaraan, atau kegiatan lainnya, anak-anak dapat mengembangkan keterampilan bahasa mereka secara lebih efektif.
Teamwork  Masihan Indonesia dalam Meningkatkan Pelayanan Kesejahteraan Masyarakat Sahira Ramadhatsani; Maulana Irfan; Soni Akhmad Nulhaqim
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/24scg430

Abstract

Lembaga swadaya masyarakat dapat diartikan organisasi/lembaga yang dibentuk oleh anggota masyarakat Warga Negara Republik Indonesia secara sukarela atas kehendak sendiri dan minat yang besar serta bergerak dibidang kegiatan tertentu yang ditetapkan oleh organisasi/ lembaga sebagai wujud partisipasi masyarakat dalam upaya meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraan masyarakat, yang menitik beratkan kepada pengabdian secara swadaya. Masihan merupakan lembaga swadaya masyarakat. Misi Masihan.id adalah menciptakan komunitas yang saling mendukung melalui berbagai cara, seperti mencari donatur, berdonasi, berbagi konten, dan menyediakan barang yang diperlukan bagi mereka yang membutuhkan. pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus untuk mengetahui bagaimana proses kerja sama tim yang terjadi di layanan organisasi tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian ternyata untuk dapat melayani masyarakat dengan baik proses kerja sama dalam tim dalam organisasi juga harus melalui beberapa tahap hingga dapat menghasilkan keputusan yang bijak.
Program Mengajar Bahasa Arab untuk Meningkatkan Antusiasme Belajar Siswa SDN Planjan 1 Ahmad Dimyati Ridwan
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/mm78hn58

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah kegiatan berbasis kurikulum. Salah satu bentuk kegiatannya adalah kerja nyata pada lingkungan masyarakat untuk memberdayakan masyarakat pedesaan yang dirancang oleh mahasiswa bersama dosen pembimbing lapangan untuk mampu mengantarkan mahasiswa menjadi individu yang lengkap dalam kaitannya dengan pemanfaatan ilmu pengetahuan. KKN merupakan kegiatan intrakulikuler yang memadukan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan metode pemberian pengalaman belajar dan bekerja kepada mahasiswa dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat. Tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kolaborasi Mandiri ini adalah untuk meningkatkan keterampilan dan kapasitas para siswa dalam mempelajari bahasa Arab di SDN Planjan 1. Metode pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini dimulai dengan melakukan pemetaan masalah dan kebutuhan para siswa. Setelah proses analisis dilakukan, disusun program kerja yang sesuai dan dibutuhkan oleh para siswa. Selain melaksanakan program mengajar bahasa Arab, para mahasiswa KKN juga turut membantu para guru dalam melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di SDN Planjan 1. Hasil dari kegiatan mengajar ini adalah minat belajar bahasa Arab dan kemampuan para siswa dalam memaknai bahasa Arab secara benar.
Penguatan Motivasi Investasi Keluarga: Pendidikan Anak sebagai Agen Perubahan Sosial dalam Penanggulangan Kemiskinan Ramadanti, Salsa Aulia; Achdiani, Yani; Arlianty, Lia Shafira
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/w0204z91

Abstract

Penelitian ini berfokus pada penguatan motivasi kepada masyarakat akan pentingnya pendidikan anak sebagai investasi keluarga untuk menjadi agen perubahan sosial dalam menanggulangi kemiskinan. Kemiskinan merupakan salah satu tantangan utama yang dihadapi oleh Indonesia, dan pendidikan anak dapat menjadi aset investasi yang akan membangun kesejahteraan ekonomi dan sosial keluarga. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan melakukan studi literatur. Tujuan penulisan adalah agar masyarakat memiliki pengetahuan akan pentingnya menginvestasikan pendidikan kepada anak sebagai agen perubahan dalam menanggulangi kemiskinan. Perlunya penguatan motivasi yang kuat akan investasi dalam pendidikan anak merupakan strategi efektif untuk memperkuat motivasi investasi keluarga dan mendorong perubahan sosial dalam penanggulangan kemiskinan. Pendidikan bukan hanya memberikan manfaat individual, tetapi juga berdampak luas pada kemajuan sosial dan ekonomi suatu negara. Penelitian ini menunjukkan bahwa investasi dalam pendidikan anak dapat menjadi katalis bagi perubahan sosial yang signifikan dalam mengatasi masalah kemiskinan. Dengan meningkatkan motivasi masyarakat untuk berinvestasi dalam pendidikan anak, diharapkan dapat membantu keluarga-keluarga untuk keluar dari lingkaran kemiskinan dan menjadi agen perubahan sosial yang positif. Temuan penelitian ini dapat menjadi landasan bagi pengambil kebijakan dan pemangku kepentingan lainnya dalam merancang program dan strategi yang lebih efektif untuk mengatasi masalah kemiskinan melalui investasi dalam pendidikan anak.
Hubungan Tingkat Pengetahuan Masyarakat dengan Tinggi Kolesterol di Desa Sei Mencirim Tahun 2023 Hakim, Noman; Aulia, Aulia; Anshari, Zaim; Susanto, Bambang
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/dy82rn93

Abstract

Kolesterol adalah lemak yang terdapat di dalam darah atau berada di sel-sel tubuh, diperlukan untuk produksi dinding sel dan bahan baku untuk beberapa hormon, tapi jika kolesterol dalam darah terlalu tinggi akan menyebabkan penyakit jantung koronerdan stroke. Sebagian besar 80% kolesterol dalam tubuh diproduksidi hati. Dan sebagian kecil sekitar 20% kolesterol berasal dari makanan yang digunakan sebagai produk hewani seperti daging, telur dan susu. Jenis desain penelitian yang digunakan berupa observasional dengan rancangan cross sectional (potong lintang). Berdasarkan uji statistic dengan uji Chi-Square diperoleh nilai (0,000) dan nilai Person Correlations sebesar (-0,894). Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara frekuesi tingkat pengetahuan dengan kadar kolesterol pada masyarakat. Selanjutnya nilai Person Correlation menunjukkan bahwa terdapathubungan yang negative antara tingkat pengetahuan dengan kadar kolesterol masyarakat sebesar - 0,894 atau -89,4%.Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa respondenberdasarkan tingkatpengetahuan yang mendominasi yaitu dengan pengetahuan rendah sebanyak 41 orang (57,7%). Selanjutnya responden dengan kadar kolesterol yang mendominasi yaitu responden dengan kadar kolesterol tinggi sebanyak 36 orang (50,8%). Sehingga Terdapat hubungan tingkat pengetahuan masyarakat dengan tinggi kolesterol.
Korelasi Antara Kegiatan Anak Pada Penggunaan Media Lotto Angka Dengan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Lestari, Praninda Citra; Hidayat, Heri; Nurdiansah, Nano
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/axmyyx67

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media lotto angka yang tergolong sangat tinggi dengan rendahnya kemampuan berhitung. Hal ini terlihat ketika anak belum mampu mengurutkan angka dari 1-10 dengan tepat dalam kegiatan berhitung. Fenomena ini menunjukkan adanya kesenjangan antara kegiatan anak pada penggunaan media lotto angka dengan rendahnya kemampuan berhitung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kegiatan anak pada penggunaan media lotto angka dengan kemampuan berhitung anak usia dini. metode yang digunakan yaitu metode kuantitatif korelasional. Subjek pada penelitian ini adalah anak Kelompok A  RA Amal Bakti yang berjumlah 14 orang. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, unjuk kerja dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kegiatan anak pada penggunaan media lotto angka diperoleh nilai rata-rata 64 dengan kategori cukup. Kemampuan berhitung anak diperoleh nilai rata-rata 74 dengan kategori baik. Dengan kata lain, terdapat hubungan positif yang signifikan antara kegiatan anak pada penggunaan media lotto angka dengan kemampuan berhitung anak.
Korelasi Antara Aktivitas Bermain Jejak Kaki dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Sipepta, Renita Adinda; Hidayat, Heri; Syam’iyah, Syam’iyah
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/2c1pg474

Abstract

Studi pendahuluan di Kelompok A RA Ash-Shiddiq mengungkapkan adanya kesenjangan antara antusiasme anak terhadap aktivitas bermain jejak kaki dengan perkembangan motorik kasar yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk memahami aktivitas bermain jejak kaki anak usia dini, perkembangan motorik kasar mereka, dan hubungan di antara keduanya. Metode korelasional dengan pendekatan kuantitatif digunakan dengan 13 anak sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi, unjuk kerja, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan skor rata-rata aktivitas bermain jejak kaki sebesar 79, kategori baik, sementara perkembangan motorik kasar rata-rata mencapai 84, kategori sangat baik. Korelasi antara aktivitas bermain jejak kaki dan perkembangan motorik kasar adalah 0,93, kategori sangat baik, dengan uji signifikansi menunjukkan bahwa hubungan ini signifikan secara statistik. Temuan ini menegaskan bahwa terdapat hubungan positif yang kuat antara aktivitas bermain jejak kaki dan perkembangan motorik kasar anak. Kontribusi aktivitas bermain jejak kaki terhadap perkembangan motorik kasar mencapai 86,49 persen, sementara faktor lain menyumbang 13,51 persen. Penelitian ini memberikan wawasan bahwa memperkuat aktivitas bermain jejak kaki dapat mendukung perkembangan motorik kasar anak usia dini secara efektif.

Page 2 of 3 | Total Record : 25

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 4 (2024) Vol. 1 No. 3 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin