cover
Contact Name
Dikki Miswanda
Contact Email
jurnalbaktinusantara@gmail.com
Phone
+6281361821460
Journal Mail Official
jurnalbaktinusantara@gmail.com
Editorial Address
Jl. Balai Desa No.10, Kota Medan, Sumatera Utara 20148
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Bakti Nusantara
ISSN : -     EISSN : 3021839X     DOI : -
Jurnal Bakti Nusantara adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di Jurnal Bakti Nusantara meliputi hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di Jurnal Bakti Nusantara maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. Jurnal Bakti Nusantara menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah kuantitatif maupun kualitatif berbasis komunitas kedalam format pengabdian masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan mencakup Sosial Humaniora, Kependidikan, Sains, Kesehatan, Bahasa, Bisnis dan Ekonomi, Teknik dan Kejuruan, Hukum, Pertanian.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 75 Documents
Sosialisasi Profesi Akuntan sebagai Upaya Meningkatkan Wawasan dan Minat Karier Siswa SMK Muhammadiyah 8 Medan Khairul Amri Hasibuan; Anggi Afnisah; G.P. Rai Wella
Jurnal Bakti Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Bakti Nusantara
Publisher : Pustaka Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63763/jutira.v4i1.212

Abstract

Peran akuntan mengalami pergeseran seiring otomatisasi dan digitalisasi, sehingga profesi ini menuntut kemampuan yang lebih analitis. Namun, siswa SMK umumnya belum menyadari beragam pilihan karier di bidang akuntansi karena memandang akuntansi semata-mata sebagai pekerjaan pembukuan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memperkenalkan profesi akuntan serta memperluas wawasan dan menumbuhkan minat karier siswa di bidang akuntansi. Kegiatan dilaksanakan pada SMK Muhammadiyah 8 Medan dengan melibatkan 53 siswa kelas XII melalui metode ceramah, diskusi interaktif, dan studi kasus sederhana. Evaluasi dilakukan menggunakan angket persepsi yang diisi peserta pada akhir kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 93% peserta menyatakan wawasannya terhadap profesi akuntan menjadi lebih terbuka, 86% memandang prospek karier akuntan tergambar jelas, dan 79% menyatakan minat melanjutkan pendidikan serta memilih profesi akuntan. Temuan ini menunjukkan bahwa sosialisasi memperoleh tanggapan positif dan berpotensi memperluas wawasan sekaligus menumbuhkan minat karier siswa di bidang akuntansi. Kegiatan serupa disarankan dilaksanakan dengan alokasi waktu yang lebih memadai dan evaluasi sebelum serta sesudah kegiatan agar dampaknya dapat dinilai secara lebih meyakinkan.
Pelatihan dan Pendampingan Guru Sekolah Dasar dalam Pengembangan Media Interaktif Berbasis Augmented Reality untuk Pembelajaran Pendidikan Pancasila Prince Clinton Immanuel Christian Damanik; Otib Satibi Hidayat; Feri Dwi Jayanti; Devita Marlina Venessa; Neddyana Pahlawaty; Langit Anggra Yusephia Putri; Prabawati Kusumaningtyas; Revalia Sri Damayanti
Jurnal Bakti Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Bakti Nusantara
Publisher : Pustaka Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63763/jutira.v4i1.232

Abstract

Rendahnya kapasitas pedagogis digital guru sekolah dasar dalam merancang media pembelajaran interaktif menyebabkan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran masih bersifat presentasional, belum terintegrasi dengan penguatan literasi digital maupun nilai kewarganegaraan global bagi peserta didik generasi Alpha. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat pemahaman dan kesiapan guru Sekolah Dasar dalam merancang media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) pada pembelajaran Pendidikan Pancasila. Kegiatan dilaksanakan di SDN Bantar Gebang III, Kota Bekasi, melibatkan 17 guru melalui empat tahap, yaitu sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, serta pendampingan dan evaluasi. Persepsi dan kesiapan guru diukur menggunakan kuesioner pada empat dimensi, yaitu Kebutuhan Pembelajaran, Media, Konten, dan Penerapan. Instrumen diisi satu kali pada akhir kegiatan dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil menunjukkan rata-rata skor gabungan 3,44 dari skala maksimal 4 dengan kategori tinggi pada seluruh dimensi, mengindikasikan persepsi dan kesiapan guru yang positif terhadap pemanfaatan AR dalam pembelajaran. Kegiatan ini berkontribusi terhadap penguatan kapasitas pedagogis digital guru, sekaligus membuka peluang penguatan literasi digital dan kewarganegaraan global peserta didik pada tahap pendampingan lanjutan.
Penyuluhan Hukum Penyuluhan Hukum Pencegahan Tindak Pidana Pencurian, Narkotika, dan Asusila di Hotel Alhesa Residence, Medan Bualanama Bate'e; Junaidi Lubis; Hasanuddin Hasanuddin
Jurnal Bakti Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Bakti Nusantara
Publisher : Pustaka Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63763/jutira.v4i1.239

Abstract

Sektor akomodasi murah menghadapi risiko keamanan yang kompleks akibat mobilitas tamu yang tinggi dan sifat transaksi yang relatif anonim. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman hukum manajemen, staf operasional, dan petugas keamanan Hotel Alhesa Residence di Medan mengenai pencegahan tindak pidana pencurian, penyalahgunaan narkotika, dan tindak asusila, serta memperkuat kesadaran akan kepatuhan administratif dalam operasional hotel. Kegiatan melibatkan 25 peserta dan dilaksanakan melalui lima tahap: penilaian awal (assessment), persiapan materi dan instrumen evaluasi, pelaksanaan penyuluhan berbasis studi kasus, pendampingan integrasi Standar Operasional Prosedur (SOP) keamanan, dan evaluasi. Pemahaman peserta diukur menggunakan instrumen pre-test dan post-test sebanyak 20 butir soal pilihan ganda yang terbagi ke lima klaster materi. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman pada seluruh klaster, dengan peningkatan tertinggi pada materi hukum asusila dan prostitusi daring (dari 40% menjadi 88%), diikuti kepatuhan administrasi perpajakan dan izin usaha (dari 35% menjadi 80%), serta materi perdata dan narkotika yang masing-masing meningkat 40 poin persentase. Kegiatan ini menghasilkan draf SOP keamanan yang direkomendasikan untuk diadopsi sebagai kebijakan internal hotel. Temuan menunjukkan bahwa pendekatan penyuluhan hukum partisipatif berbasis studi kasus operasional efektif meningkatkan kesadaran hukum peserta dalam waktu relatif singkat, meskipun keberlanjutan dampaknya memerlukan evaluasi lanjutan pasca-kegiatan.
Museum Digital Gerabah Sitiwinangun: Pengembangan Dokumentasi Warisan Budaya Kriya Berbasis Komunitas di Kabupaten Cirebon Lusy Mukhlisiana; Aaz Muhammad Hafidz Azis
Jurnal Bakti Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Bakti Nusantara
Publisher : Pustaka Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63763/jutira.v4i1.190

Abstract

Warisan budaya kriya gerabah Desa Sitiwinangun, Kabupaten Cirebon, menghadapi ancaman kepunahan akibat terhentinya regenerasi pengrajin, dari sedikitnya 157 unit usaha pada periode 1990–2000 menjadi sekitar 73 pengrajin aktif pada 2018 yang sebagian besar berusia lanjut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan dokumentasi digital warisan budaya kriya Sitiwinangun yang terstruktur dan dapat diakses publik, sekaligus meletakkan fondasi bagi pengelolaan konten oleh perangkat desa. Pendekatan yang digunakan adalah Community-Based Participatory Research (CBPR) yang dipadukan dengan kerangka Digital Heritage dan Digital Curation. Kegiatan dilaksanakan pada Maret hingga Juni 2026 melalui tiga tahap, yaitu pengumpulan data partisipatif melalui wawancara mendalam dengan enam pengrajin senior dan sesepuh desa beserta sesi pengenalan awal pengelolaan konten bagi perangkat desa, pengembangan website, serta dokumentasi dan refleksi kegiatan. Hasil kegiatan berupa website Museum Digital Gerabah Sitiwinangun yang dapat diakses publik dengan lima menu utama dan satu menu bertingkat, memuat 126 entri koleksi produk dan pola motif dalam tujuh kategori, profil enam pengrajin senior, dokumentasi lima tahapan produksi, tur virtual 360°, serta narasi sejarah desa sejak abad ke-15. Setiap entri motif dilengkapi tiga bidang deskriptif, yaitu sejarah dan asal-usul, teknik produksi, serta makna filosofis. Sesi pengenalan awal pengelolaan konten bagi perangkat desa telah terselenggara sebagai fondasi menuju pelatihan teknis lanjutan pada program berikutnya. Kegiatan ini menunjukkan bahwa dokumentasi warisan budaya takbenda berbasis komunitas dapat diwujudkan dalam bentuk yang konkret dan terstruktur, sementara keberlanjutan pengelolaannya masih berada pada tahap perintisan dan memerlukan pemantauan lanjutan.
A Penguatan Kelembagaan dan Literasi Usaha Agribisnis pada Koperasi Perempuan Wana Dewi Sri, Kabupaten Cianjur Fakry Husaeni; Yuni Kartika Simarmata; Tasha Annisa Awaina; Mohamad Baidowi; Ananda Bahri Prayudha; Meily Andriani; M. Arief A. Bisma
Jurnal Bakti Nusantara Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Bakti Nusantara
Publisher : Pustaka Media Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63763/jutira.v4i1.215

Abstract

Koperasi Wana Dewi Sri di Kabupaten Cianjur merupakan koperasi berbasis perempuan dengan potensi agribisnis hulu–hilir yang besar, namun mengalami stagnasi akibat tata kelola kelembagaan yang konvensional, ketiadaan standar operasional prosedur (SOP), dan lemahnya literasi keuangan pengurus. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat kelembagaan koperasi dan meningkatkan kapasitas manajerial pengurus melalui pendampingan manajemen serta penyusunan perencanaan unit usaha agribisnis yang berkelanjutan. Pelaksanaan mengadopsi pendekatan Participatory Rural Appraisal (PRA) dengan melibatkan 20 pengurus dan anggota perempuan melalui empat tahap, yaitu observasi awal, edukasi melalui lokakarya, pendampingan taktis, serta evaluasi yang mengadaptasi tiga level pertama Kirkpatrick’s Evaluation Model (reaction, learning, dan behavior). Luaran kegiatan mencakup pengenalan Mekanisme Tiga Kantong Keuangan sebagai instrumen pemisahan kas usaha dari kas pribadi, simulasi kelayakan finansial unit pupuk organik cair sebagai latihan penghitungan biaya dan margin, serta penyusunan peta jalan pengembangan usaha jangka pendek hingga jangka panjang bersama pengurus. Evaluasi pasca-kegiatan terhadap 20 responden menunjukkan tingkat pemahaman akhir peserta sebesar 4,45 dari skala 5 pada materi penguatan kelembagaan dan 4,40 dari skala 5 pada materi manajemen dan literasi usaha agribisnis, keduanya berada pada kategori sangat paham. Karena pengukuran dilakukan hanya pasca-kegiatan tanpa data awal dan tanpa uji statistik, capaian tersebut dimaknai sebagai tingkat pemahaman akhir peserta, bukan sebagai bukti peningkatan maupun perubahan perilaku. Kegiatan ini menghasilkan fondasi tata kelola yang dapat dilanjutkan melalui Rencana Tindak Lanjut, dengan pemantauan pascaprogram sebagai prasyarat untuk menilai dampaknya terhadap kinerja usaha koperasi.