cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
EPAFRAS MUJONO
Contact Email
epafrasmujono@ukrimuniversity.ac.id
Phone
+6282145752940
Journal Mail Official
epafrasmujono@ukrimuniversity.ac.id
Editorial Address
Jl. Solo KM 11,1 , Kalasan, Kabupaten Sleman, DIY
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
PENABIBLOS
Published by Universitas Kristen Immanuel
ISSN : 20866097     EISSN : 30476194     DOI : https://doi.org/10.61179/jps
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Art,
Religion Arts Humanities Education
JURNAL PENABIBLOS merupakan jurnal dengan Scope Pendidikan agama kristen, musik gereja dan teologi konseling kristen yang dikelola oleh prodi S2 PAK UKRIM.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 71 Documents
 1   2   3   4   5 
TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA FAKULTAS AGAMA KRISTEN, UKRIM TERHADAP LAYANAN MANAGERIAL DAN ADMINISTRATIF UKRIM (SEBUAH STUDI DESKRIPTIF) Epafras Mujono
JURNAL PENABIBLOS Vol. 12 No. 1 (2019): JURNAL PENABIBLOS (JPS)
Publisher : Universitas Kristen Immanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61179/jurnalpenabiblos.v12i1.76

Abstract

Penelitian ini merupakan sebuah penelitian deskriptif yang berlatar belakang: Pertama, adanya keluhan-keluhan ketidakpuasan dari para mahasiswa Fakultas Agama Kristen terhadap layanan dari tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, yang melayani lansung kepada mahasiswa. Kedua, secara praktis belum pernah diadakan penelitian tentang kepuasan mahasisa fakultas Agama Kristen terhadap layanan tenaga pendidikk dan tenaga kependidikan, sebelumnya. Penelitian ini bertujuan utama untuk mendeskripsikan tingkat kepuasan para mahasiswa terhadap layanan manajerial dan administratif di Fakultas Agama Kristen, UKRIM, pada tahun ajaran Genap 2018/2019. Penelitian ini menggunakan sampel sebanak 149 oran mahasiswa dari keseluruhan populasi sebanyak 220 orang mahasiswa yang aktif di semester tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kepuasan para mahasiswa terhadap layanan manajerial dan administratif di Fakultas Agama Kristen, pada level 3,60 (antara cukup puas dengan puas - 3 berati cukup puas, sedangkan 4 berarti puas). Dengan tingkat kepuasan yang seperti ini, diharapkan manajerial dan tenaga administratif FAK harus meningkatkan pelayanannya kepada para mahasiswa.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN, DI UKRIM YOGYAKARTA Evi Tobeli
JURNAL PENABIBLOS Vol. 12 No. 1 (2019): JURNAL PENABIBLOS (JPS)
Publisher : Universitas Kristen Immanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61179/jurnalpenabiblos.v12i1.77

Abstract

Active learning model is a conceptual that contains planning of learning that will be implemented as a procedure in learning by involving students so that they are enthusiastic in learning and have learning experinces and achieve learning goals. The indicators of active learning models in this study are cooperative learning models and contextual learning models (CTL). Student learning interest is a tendency or sense of interest in student learning can be developed through the creativity of an educator with varied in the use of teaching methods and learning steps. Indicators of interest in learning in this study are attention feelings and motives
DAMPAK KESIAPAN MAHASISWA DALAM MENGAMBIL MATA KULIAH PEMBIMBING DAN TEOLOGI PERJANJIAN BARU TERHADAP HASIL BELAJAR Pujiati
JURNAL PENABIBLOS Vol. 12 No. 1 (2019): JURNAL PENABIBLOS (JPS)
Publisher : Universitas Kristen Immanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61179/jurnalpenabiblos.v12i1.78

Abstract

One of the objectives of this research is to understand how far students are prepared to take the New Testament Theology. This subject is so important because it can lead students to be directed to have a good life and they can grow in God. In studying theology too, every believer comes to understand the purpose of God in His Word which is about the great saying "Go therefore, make disciples of all nations and baptize them in the name of the Father, and of the Son and of the Holy Spirit, and teach them to do all something that I have commanded you. And know, I am with you always to the end of time. " This research will use survey method. For this study the authors took a survey study with descriptive methods. This method is carried out to measure certain social phenomena, then explained descriptively or narratively. To measure success here, the writer will use a tool that is the Presence first. Second, is the Test to memorize Verses. Third, the Shock Test (Pop Test). Third, a small test of the New Testament. Fourth, work on the Scriptures (grades as TTS), and fifth, End of Semester Tests. The results of the study are expected to contribute positively to students who take the New Testament Theology, so that with this research, they maximally attend this lecture and obtain maximum results as well.
POLA PENDEWASAAN GEREJA KRISTEN JAWA (GKJ) STUDI KASUS: PEPANTHAN TOHUDAN Hari Santoso
JURNAL PENABIBLOS Vol. 12 No. 1 (2019): JURNAL PENABIBLOS (JPS)
Publisher : Universitas Kristen Immanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61179/jurnalpenabiblos.v12i1.79

Abstract

Maturity (Breeding) Research on Javanese Christian Church (GKJ), Case Study: Pepanthan Tohudan aims to explain the supporting factors for the maturity (breeding) of Tohudan pepanthan, explain the strength aspects of the supporting factors feasibility, explain the efforts to increase the strength aspects of feasibility, explain the models or patterns the maturation (breeding) of the Tohudan pepanthan church. The focus of the study, entitled The Maturity Pattern of the Javanese Christian Church (GKJ) The Case Study of Tohudan Pepanthan is the feasibility of the Tohudan pepanthan church to become an independent or mature church, breeding from GKJ Manahan. This research was conducted at GKJ Manahan pepanthan Tohudan with qualitative research methods with domain and taxonomic analysis as Spradly's model. Based on domain analysis, it was found that there were nine domains of maturity (breeding) of the Tohudan pepanthan church. Taxonomic analysis of adult church attributes in the Tohudan pepanthan was found to be feasible in the leadership aspects and implementation of the church's vocation duties.
EKSPOSISI EFESUS 5:22—6:4 TENTANG NILAI-NILAI KEHIDUPAN DALAM KELUARGA KRISTEN Yohanna Cristiani Oktavia Malau
JURNAL PENABIBLOS Vol. 12 No. 1 (2019): JURNAL PENABIBLOS (JPS)
Publisher : Universitas Kristen Immanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61179/jurnalpenabiblos.v12i1.80

Abstract

Family conflicts are normal and can be a creative power in marriage. Conflict will arise due to family member interaction. Interpersonal conflict in the family is a conflict of problems that occur between members in one family because of the difference in intent or purpose shown in different ways as well. Conflict that happened to husband and wife, parents-children, children and other family members that exist in one household. But the end result of a conflict, whether it will be destructive or constructive? This will largely depend on what strategy will be used to handle or manage the conflict itself. In this article, the author will investigate and explain Ephesians 5:22—6:4 to find the values of life in a Christian family that can be used as a standard in building relationships and responsibilities in a Christian family. Through this explanation it is hoped that each reader can understand their respective roles and responsibilities in a family. A correct understanding of these truths can minimize the possibility of conflict in the family. The method used in writing this article is the explanation of the text by using the principles of hermeneutics that apply, then the writer makes the principles that can be compiled into the application of each individual.
PENGAJARAN MELALUI SIMBOL-SIMBOL DALAM KITAB YEREMIA Nanik Sutarni
JURNAL PENABIBLOS Vol. 12 No. 1 (2019): JURNAL PENABIBLOS (JPS)
Publisher : Universitas Kristen Immanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61179/jurnalpenabiblos.v12i1.81

Abstract

Jeremiah, a prophet of God who carried out his calling as a prophet by conveying messages received from God. The symbol or symbol used by the prophet Jeremiah in conveying messages that have been received from God, delivered to the recipient: the people of Judah. Three methods of communication were employed: word / verbal, written / printed and gestures, symbols / symbols performed, Jeremiah as a communicator paid attention to who he wanted to convey the message to. As a prophet who brings a message from God is about to bring the people of Judah back to God; Jeremiah warns of the consequences that will occur if they continue to carry out their behavior. They reject the word of God delivered through the prophet. They have abandoned the Lord and worshiped idols, stubbornness and injustice, and improper use of temples and sacrifices. The ten symbols of teaching that are performed are in accordance with the instructions given by God to him
PENGEMBANGAN E-MODUL PERDAMAIAN PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI PERGURUAN TINGGI Sontiar Junita Sarmauli Marpaung; Ari Upu Telo
JURNAL PENABIBLOS Vol. 13 No. 02 (2022): JURNAL PENABIBLOS (JPS)
Publisher : Universitas Kristen Immanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61179/jurnalpenabiblos.v13i02.320

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan E-modul berdamai dengan diri sendiri pada mata kuliah Pendidikan Agama Kristen di UKRIM Yogyakarta, dan (2) mengetahui kelayakan produk E-modul. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) model Borg and Gall yang terdiri dari 8 langkah, yaitu: penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba lapangan skala kecil, revisi produk uji coba lapangan skala kecil, uji coba, produk revisi uji coba lapangan, produk akhir. Subjek tryout dalam penelitian ini adalah 28 siswa UKRIM 2020, terdiri dari: 8 siswa uji coba lapangan skala kecil, 20 siswa untuk uji coba lapangan. Kelayakan produk E-modul divalidasi oleh 2 ahli materi, 1 ahli media dan 1 ahli pembelajaran.Hasil penelitian yang diperoleh: pertama, produk yang dihasilkan adalah E-modul berdamai dengan diri sendiri dengan menggunakan aplikasi Flip PDF Professional. E-modul terdiri dari 4 materi yaitu: who am I; Tuhan adalah sumber kedamaian; tahu potensi Anda; dan kementerian rekonsiliasi. Setiap materi terdiri dari 5 kegiatan yaitu pengalaman, belajar kebenaran, kegiatan, ketaatan dan penjurnalan. E-modul yang dihasilkan memungkinkan mahasiswa untuk mempelajari mata kuliah PAK secara mandiri. Kedua, E-modul berdamai dengan diri sendiri dinyatakan sangat layak berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, ahli pembelajaran dan siswa dalam kategori “sangat baik”. Rata-rata penilaian ahli materi I dan II adalah 94,44%. Ahli media memberikan penilaian sebesar 96,42%. Selanjutnya ahli pembelajaran memberikan penilaian sebesar 96,59%. Hasil uji coba lapangan skala kecil siswa memberikan penilaian sebesar 89,23% dan uji coba lapangan sebesar 94,25%.
PRINSIP-PRINSIP PAK INFORMAL YANG TERKANDUNG DALAM AMSAL 10:1-22:16. DAN IMPLEMENTASINYA DI JEMAAT GKN SONOPAKIS, YOGYAKARTA. Pieter Nainggolan; Epafras Mujono
JURNAL PENABIBLOS Vol. 13 No. 02 (2022): JURNAL PENABIBLOS (JPS)
Publisher : Universitas Kristen Immanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61179/jurnalpenabiblos.v13i02.321

Abstract

Tujuan penelitian tesis ini adalah sebagai berikut: Pertama, menjelaskan prinsip-prinsip PAK informal yang terkandung dalam Amsal 10:1-22:16. Kedua, menjelaskan implementasi prinsip-prinsip PAK informal dalam Amsal 10:1-22-16 di jemaah GKN Sonopakis. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian tesis ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data triagulasi (gabungan observasi, wawancara, dokumentasi. Penelitian dalam tesis ini juga akan mencakup hermeneutika biblika, yang oleh Subagyo diklasifikasikan sebagai penelitian kualitatif. berdasarkan metode yang digunakan. dibagi menjadi beberapa bagian yaitu, penelitian sejarah atau sejarah, penelitian deskriptif atau deskriptif, penelitian korelasional dan penelitian komparatif dan penelitian eksperimen. Instrumen adalah alat untuk mengukur konsep, pengetahuan, keterampilan, perasaan, kecerdasan, atau sikap individu dan kelompok, Instrumen dapat berupa tes, angket/kuesioner, wawancara dan sebagainya, yang bertujuan untuk menguji atau menilai secara objektif. Secara keseluruhan, berdasarkan pengamatan di atas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar orang tua telah mendidik anaknya hanya menurut Firman. Allah, sedangkan sebagian anak belum merespon secara langsung pendidikan yang telah diberikan oleh orang tua kepada anak.
PENGARUH PENGAJARAN KOLOSE 3:18-21 TERHADAP KARAKTER REMAJA GPdI HERMON MADIUN Robinson; Eka Setaadi
JURNAL PENABIBLOS Vol. 13 No. 02 (2022): JURNAL PENABIBLOS (JPS)
Publisher : Universitas Kristen Immanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61179/jurnalpenabiblos.v13i02.322

Abstract

Ajaran Kristen sangat diperlukan untuk membentuk karakter kaum muda. Ada tiga tujuan dalam penelitian ini, pertama untuk menjelaskan ajaran Kolose 3:18-21. Kedua, menjelaskan tentang karakter remaja. Ketiga, menunjukkan hasil penelitian tentang pengaruh pengajaran Kolose 3:18-21 terhadap karakter remaja GPdI Hermon Madiun. Skripsi ini menggunakan metode survei dan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 30 remaja dengan 30 pernyataan yang harus dijawab dalam kuesioner yang telah disiapkan oleh peneliti. Hasil hipotesis statistik menolak hipotesis nol (H0) karena nilai korelasi (r) adalah 0,786 yang berarti terdapat hubungan yang kuat antara pengajaran Kolose 3:18-21 dengan karakter remaja GPdI Hermon Madiun. Selanjutnya hipotesis alternatif (Ha) tentang pengajaran Kolose 3:18-21 berpengaruh sebesar 0,600 terhadap karakter remaja GPdI Hermon Madiun. Sehingga dapat dikatakan bahwa ajaran Kolose 3:18-21 berpengaruh baik terhadap karakter pemuda GPdI Hermon Madiun.
INTEGRASI KECERDASAN MAJEMUK (MULTIPLE INTELLIGENCES) DALAM PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN PADA JENJANG SEKOLAH DASAR Gloria Stella Maliangkay; Lie Agan
JURNAL PENABIBLOS Vol. 13 No. 02 (2022): JURNAL PENABIBLOS (JPS)
Publisher : Universitas Kristen Immanuel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61179/jurnalpenabiblos.v13i02.323

Abstract

Pendidikan agama Kristen berbasis multiple intelligences merupakan model pembelajaran pendidikan Kristen di sekolah dasar yang memberikan pendekatan pembelajaran dengan memanfaatkan pandangan multiple intelligences manusia. Kenyataannya, tidak ada keterpaduan antara teori multiple intelligences dan pendidikan agama Kristen untuk siswa sekolah dasar.Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengintegrasikan multiple intelligences dan pendidikan agama Kristen melalui proses sintesis prinsip multiple intelligences dan pendidikan agama Kristen. Sehingga penelitian ini diharapkan dapat membantu guru pendidikan Kristen untuk memilih pendekatan pembelajaran yang tepat sesuai dengan cara belajar anak sekolah dasar. Guru pendidikan Kristen juga diharapkan mampu merancang materi untuk sekolah dasar yang alkitabiah.Dari hasil sintesis antara prinsip multiple intelligences dan pendidikan agama Kristen anak, maka lahir prinsip pendidikan agama Kristen untuk anak sekolah dasar berbasis multiple intelligences yang dituangkan ke dalam berbagai elemen pendidikan agama Kristen, yaitu elemen siswa, guru, kurikulum, teori belajar, metode pengajaran, lingkungan belajar, teknologi pembelajaran, aturan belajar, dan evaluasi pembelajaran. Guru PAK diharapkan dapat memanfaatkan teori multiple intelligences dengan baik dalam proses pembelajaran

Page 1 of 8 | Total Record : 71

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2019 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 15 No. 3 (2024): JURNAL PENABIBLOS (JPS) Vol. 15 No. 2 (2024): JURNAL PENABIBLOS (JPS) Vol. 15 No. 1 (2024): JURNAL PENABIBLOS (JPS) Vol. 14 No. 02 (2023): JURNAL PENABIBLOS (JPS) Vol. 14 No. 01 (2023): JURNAL PENABIBLOS (JPS) Vol. 13 No. 02 (2022): JURNAL PENABIBLOS (JPS) Vol. 12 No. 1 (2019): JURNAL PENABIBLOS (JPS)