cover
Contact Name
Servo Kocu
Contact Email
jppapuabaru@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
jppapuabaru@gmail.com
Editorial Address
Jalan Raya Sentani Jayapura, Kampus FKIP Universitas Cenderawasih
Location
Kota jayapura,
P a p u a
INDONESIA
Journal of Education Papua Baru
ISSN : -     EISSN : 29863643     DOI : -
JOURNAL OF EDUCATION PAPUA BARU is published by the faculty of teacher training and education, Cenderawasih university. Written in English or Indonesian, the articles can be conceptual or result of research. The articles can be related to education matters in general, or related to teaching method, teaching strategies, material development, assessment, and innovation of the following areas: 1. English language education 2. Indonesian language education 3. Social science education 4. Science education 5. Math education 6. Physical education 7. Childhood education 8. Elementary education 9. Character education 10. Educational technology 11. Management in education 12. Teacher development
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 22 Documents
PANCASILA DAN TOLERANSI PADA TRADISI KEAGAMAAN MASYARAKAT KOTA JAYAPURA Helen Yuliance Ester Wabiser; Wabiser, Yan Dirk
Journal of Education Papua Baru Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : FKIP Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kota Jayapura, ibu kota Provinsi Papua, merupakan miniatur Indonesia dengan beragam suku, budaya, dan agama. Pancasila, sebagai dasar negara, berperan penting dalam menciptakan kerukunan antarumat beragama. Tujuan penelitian yakni mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai Pancasila diimplementasikan dalam tradisi keagamaan masyarakat Jayapura dan tantangan yang dihadapi dalam praktik toleransi. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif, di mana pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat upaya untuk mempromosikan toleransi, masih ada kesenjangan antara idealisme Pancasila dan kenyataan di lapangan. Penelitian ini sekiranya bisa memberikan kontribusi pada pengembangan pemahaman tentang kerukunan umat beragama di Indonesia. Kata kunci: Pancasila, Toleransi, Tradisi Keagamaan.
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GALERI WALK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMP N 1 ABEPURA Kritistina Edowai; Wabiser, Yan Dirk
Journal of Education Papua Baru Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : FKIP Universitas Cenderawasih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: The study aims to measure how effective the Gallery Walk learning model is in creating critical thinking skills of class VIII students at SMP N 1 Abepura. By using a quasi-experimental method and comparing two class groups, this study found a significant increase in the critical thinking skills of students who participated in Gallery Walk learning. This result shows that this learning model can be a good choice to improve students' critical thinking skills. Keywords: Effectiveness, Gallery Walk Learning Model, Critical Thinking Skills Penelitian bertujuan untuk mengukur seberapa efektif model pembelajaran Galeri Walk dalam menciptakan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII di SMP N 1 Abepura. Dengan menggunakan metode kuasi-eksperimen dan membandingkan dua kelompok kelas, penelitian ini menemukan adanya peningkatan yang cukup berarti pada kemampuan berpikir kritis siswa yang mengikuti pembelajaran Galeri Walk. Hasil ini menunjukkan jika model pembelajaran ini bisa menjadi pilihan yang baik guna meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Kata kunci: Efektifitas, Model Pembelajaran Galeri Walk, Kemampuan Berpikir Kritis

Page 3 of 3 | Total Record : 22