cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
syamsul muqorrobin
Contact Email
syamsulrobin@gmail.com
Phone
+6289603002091
Journal Mail Official
semogaberkahya579@gmail.com
Editorial Address
semogaberkahya579@gmail.com
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Published by YASYAHIKAMATZU PUBLISHING
ISSN : -     EISSN : 30324890     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science
The Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research stands as a beacon of intellectual exploration and collaboration, providing a scholarly platform for the intersection of diverse fields of study. Rooted in the pursuit of knowledge across a broad spectrum, this esteemed journal fosters a dynamic exchange of ideas, encouraging researchers, scholars, and professionals to contribute to the collective advancement of human understanding.The journal embraces an expansive definition of multidisciplinarity, recognizing the interconnectedness of various academic domains. As a result, Hikamatzu serves as a bridge, facilitating dialogue and collaboration among disciplines ranging from natural sciences, social sciences, and humanities to technology, arts, and beyond. By showcasing research that transcends traditional boundaries, the journal contributes to a richer and more holistic understanding of complex issues facing our world.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 222 Documents
 19   20   21   22   23 
Strategi Pengembangan SDM Dalam Meningkatkan Daya Saing Distributor Rokok Grow Di Kecamatan Telanaipura, Kota Jambi Zuhaini Abdul Malik
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan sumber daya manusia dalam meningkatkan daya saing distributor rokok Grow di Kecamatan Telanaipura, Kota Jambi. Fokus penelitian diarahkan pada tiga aspek utama, yaitu peningkatan kompetensi dan keterampilan karyawan, penerapan motivasi dan penghargaan dalam meningkatkan kinerja, serta penguatan budaya organisasi melalui kepemimpinan adaptif. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pimpinan dan karyawan, observasi langsung di lapangan, serta studi dokumentasi terhadap kebijakan dan aktivitas pengembangan SDM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan SDM yang diterapkan secara terencana dan berkelanjutan mampu meningkatkan kualitas kerja, loyalitas, dan inovasi karyawan. Peningkatan kompetensi melalui pelatihan dan adaptasi teknologi memperkuat kemampuan operasional, sementara sistem penghargaan berbasis kinerja dan kepemimpinan adaptif menciptakan budaya kerja yang produktif, kolaboratif, dan berorientasi pada hasil. Secara keseluruhan, strategi pengembangan SDM terbukti menjadi faktor utama yang mendorong peningkatan daya saing dan keberlanjutan bisnis distributor rokok Grow di tengah persaingan industri distribusi yang semakin ketat.
Implementasi Materi Fiqih Wanita Dalam Kegiatan Keputrian Untuk Meningkatkan Pemahaman Fiqih Siswi di MTs Thoriqul Huda Dimong Madiun Ro’yun Niswati Ahada
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Research on the implementation of the Activities of women in Fiqh Material Keputrian to improve the understanding of Fiqh. The purpose of this research is to know the process of the implementation of the activities of the keputrian, to know the increased understanding of Fiqh, and factor supporters and restricting the activities of keputrian in MTs Thoriqul Huda Madiun. This research was qualitative research with data collection techniques interviews, observation, and documentation. While the analysis technique used is the reduction of the data (data reduction), the presentation of data (data display), and conclusion (verification). From research conducted can be inferred that: The application of the maternal activities that have been carried out by female students in the field of women's jurisprudence for students is very much, especially in their understanding based on the experience they get from each activity and also every material given, all starting from the understanding that students will play and run according to syari’at. Like students who already know how to estimate the calculation of the right menstrual schedule along with their characteristics, morals in association with the opposite sex who are already getting used to not being too close, and how to dress that has started according to the shari'ah
Analisis Buku Ajar Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia Di Perguruan Tinggi Agama Islam Alfiati
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji model-model produk-produk yang sudah digunakan di perguruan tinggi agama Islam di Kota Madiun. Metode yang digunakan pada tahap ini adalah kualitatif eksploratif. Tujuannya adalah untuk memberikan gambaran tentang buku ajar yang digunakan untuk mengajar selama ini. Kegiatan yang dilakukan adalah menganalisis kelayakan buku ajar yang digunakan untuk mengajar selama ini. Alat yang digunakan untuk studi pendahuluan, di antaranya angket untuk mahasiswa, daftar pertanyaan wawancara untuk dosen bahasa Indonesia, dan format telaah buku ajar mata kuliah bahasa Indonesia. Angket diberikan kepada mahasiswa Perguruan Tinggi Agama Islam di lima perguruan tinggi karesidenan Madiun untuk mengetahui kebutuhan mahasiswa terhadap buku ajar mata kuliah bahasa Indonesia. Selain itu, peneliti juga mewawancarai dosen bahasa Indonesia untuk mengetahui persepsi dosen terhadap buku ajar  bahasa Indonesia yang digunakan melalui daftar pertanyaan yang telah disusun oleh peneliti. Selanjutnya, format telaah buku ajar  digunakan peneliti untuk menelaah buku ajar MKDU bahasa Indonesia dilihat dari aspek wawasan kebangsaan. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan di lima Perguruan Tinggi Agama Islam di Karesidenan Madiun diperoleh fakta bahwa muatan wawasan kebangsaan yang terdapat dalam buku ajar Bahasa Indonesia antara lain; (1) penghargaan terhadap harkat dan martabat manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Kuasa, (2) tekad bersama untuk berkehidupan kebangsaan  yang bebas, merdeka, dan bersatu, (3) cinta tanah air dan bangsa, (4) demokrasi, (5) kesetiakawanan sosial, (6) masyarakat adil dan makmur.
Kewenangan Pengadilan Dalam Penyelesaian Sengketa Perbedaan Hukum Waris Muhammad Lutfi Syarifuddin
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

When a person dies, rights and obligations are not simply transferred but are instead transferred to others, especially their family (heirs). To ensure that the process of transferring these rights and obligations proceeds smoothly and orderly to the rightful recipients, namely the surviving heirs, it is necessary to regulate them through specific regulations (laws). However, not all rights and obligations of the deceased (heir) can be transferred to their heirs; only certain temporal matters can be transferred to their heirs. Therefore, inheritance law, in general, is the law that governs the process of transferring the rights and obligations regarding the assets of a deceased person (heir) to their family (heirs) or other surviving individuals. If there are two choices, some heirs want Islamic law, while other heirs want Civil inheritance law or Customary inheritance law, for those who want Islamic law can submit to the Religious Court and others can submit to the General Court, if this happens then it can cause difficulties for example if at the first or second hearing in the Religious Court the defendant is absent without a valid reason, so that the defendant is granted with a default decision. If each party requests execution it will encounter a very complicated path, this problem can only be resolved if one party files a judicial review (PK) to the Supreme Court, because the Supreme Court is the one who has the right to adjudicate cases that have permanent legal force
UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA FILM KARTUN JUMBO Nisa, Khoerunisa; Indrawati Noor Kamila; Husni
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of the Jumbo cartoon film in improving early childhood social-emotional development at Kober Al-Hikmah, Cipaku District, Ciamis Regency. Initial observations revealed issues such as difficulty adapting, aggressive behavior, egocentrism, disobedience, and high temperament, which hindered children’s social interaction and emotional regulation. To address these issues, an engaging and educational medium was used, namely the Jumbo cartoon, which contains moral, social, and psychological values. This research employed a qualitative method with a descriptive approach. The subjects were 12 children, and data were collected through observation and document analysis using observation sheets as the main instrument. Data analysis was carried out using quantitative data analysis (SPSS). The results showed a significant improvement in children’s social-emotional development. Before the intervention, the average score was 23.67 (Beginning to Develop), and after the intervention, it increased to 30.3 (Developing as Expected). These findings demonstrate that the Jumbo cartoon effectively serves not only as entertainment but also as an educational medium that stimulates children’s empathy, cooperation, self-control, and confidence.  
EFEKTIVITAS KERJASAMA ANTARA ORANG TUA DAN SEKOLAH DALAM PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK DI KOBER SARTIKA ASIH PAMARICAN KABUPATEN CIAMIS Dede, Dede Yanti; Indrawati Noor Kamila; Abdul Azis
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan anak usia dini sangat dipengaruhi oleh kolaborasi antara orang tua dan guru, karena keduanya berperan penting dalam memberikan stimulasi yang konsisten baik di rumah maupun di sekolah. Namun, kenyataannya kerjasama tersebut belum berjalan optimal, khususnya di Kober Sartika Asih Pamarican Kabupaten Ciamis, di mana sebagian orang tua belum sepenuhnya terlibat dalam mendukung proses pendidikan anak. Hambatan yang muncul di antaranya keterbatasan waktu, kurangnya komunikasi, serta minimnya program khusus yang melibatkan orang tua. Penelitian ini bertujuan mengkaji efektivitas kerjasama antara orang tua dan sekolah dalam perkembangan kognitif anak, sehingga dapat meningkatkan kesadaran dan membangun kolaborasi berkelanjutan.Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi tidak langsung dan penyebaran angket yang disusun berdasarkan indikator setiap variabel. Populasi penelitian berjumlah 29 responden, terdiri dari 7 guru, 11 orang tua, dan 11 anak. Data dianalisis menggunakan program SPSS versi 29.0 untuk memperoleh hasil yang akurat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerjasama orang tua dan guru secara bersama-sama terbukti efektif meningkatkan perkembangan kognitif anak. Uji F menghasilkan nilai signifikansi 0,004 < 0,05, sehingga hipotesis diterima. Hal ini membuktikan bahwa keterlibatan aktif orang tua dan guru menciptakan sinergi positif yang mendukung perkembangan kognitif anak secara optimal.
Implementasi 7 kebiasaan anak Indonesia hebat dalam menginternalisasi karakter pada anak usia dini di TK sejahtera cisaga Nunung, Nunung Nurhayati; Indrawati Noor Kamila; Tanto Aljauharie Tantowie
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penanaman karakter pada anak usia dini merupakan fondasi penting bagi pembentukan perilaku sosial dan kebiasaan positif seumur hidup. Artikel ini mengkaji implementasi program “7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat” sebagai upaya internalisasi nilai-nilai karakter pada anak usia dini di TK Sejahtera, Kecamatan Cisaga. Tujuan penelitian adalah (1) mendeskripsikan proses pelaksanaan program, (2) menilai efektivitasnya dalam meningkatkan internalisasi karakter anak, dan (3) mengidentifikasi faktor pendukung serta hambatan pelaksanaan di tingkat satuan pendidikan dan rumah. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain dua siklus. Subjek penelitian meliputi 43 anak usia 4–6 tahun, 4 pendidik, dan perwakilan 43 orang tua/wali di TK Sejahtera. Teknik pengumpulan data meliputi: observasi terstruktur menggunakan rubrik perilaku (skala 0–100), wawancara semi-terstruktur dengan guru dan orang tua, angket sikap, serta dokumentasi aktivitas pembelajaran dan catatan lapangan. Analisis data dilakukan secara kuantitatif deskriptif untuk perubahan skor internalisasi dan kualitatif tematik untuk wawancara serta catatan lapangan. Hasil menunjukkan bahwa setelah dua siklus intervensi terdapat peningkatan substansial skor internalisasi karakter anak: rata-rata skor observasi meningkat dari 48,6 pada kondisi pra-intervensi menjadi 82,4 pada pasca-intervensi (skala 0–100). Peningkatan terjadi pada seluruh dimensi tujuh kebiasaan—terutama kebiasaan disiplin diri (bangun pagi, tidur tepat waktu), kebiasaan hidup sehat (makan bergizi, olahraga), dan kebiasaan bersosialisasi (bermasyarakat). Wawancara mengungkapkan peningkatan keterlibatan orang tua dan konsistensi pendidik dalam menerapkan rutinitas; faktor pendukung utama meliputi pelatihan guru, integrasi kegiatan berbasis permainan dan cerita, serta komunikasi rutin dengan orang tua. Kendala yang muncul antara lain keterbatasan alokasi waktu pembelajaran, variasi dukungan orang tua, dan kebutuhan penyesuaian media untuk kelompok usia berbeda. Kesimpulannya, implementasi program “7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat” di TK Sejahtera efektif mendukung internalisasi karakter anak usia dini apabila dilaksanakan secara terprogram, konsisten, dan melibatkan orang tua. Rekomendasi praktis mencakup: penguatan pelatihan guru, penyusunan panduan rutinitas harian berbasis kebiasaan, peningkatan keterlibatan keluarga, dan penelitian lanjutan dengan sampel lebih besar serta pengukuran jangka panjang untuk menilai keberlanjutan perubahan perilaku.
Pola Asuh Orang Tua Terhadap Anak Berkelainan Pola Makan Sopiatul, Sopiatul Pahiroh; Indrawati Noor Kamila; Soni Samsu Rizal
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Orang tua memiliki peran yang sangat penting terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak. Namun masih banyak orang tua yang terlalu sibuk dengan kepentingannya sehingga membuat perannya sebagai orang tua terlalaikan. Kesibukan orang tua ini menyebabkan kurangnya perhatian terhadap anak, salah satunya yaitu kurang memperhatikan pola makan anak.  Penelitian ini menginvestigasi hubungan antara pola asuh orang tua dengan kelainan pola makan pada anak usia dini. Studi kasus kualitatif deskriptif dilakukan pada Nusawangik,Cisayong, Tasikmalaya. A menunjukkan kelainan pola makan yang signifikan, di mana ia sepenuhnya menolak makanan pokok seperti nasi, sayur, lauk pauk, dan buah-buahan, serta hanya mengonsumsi makanan ringan dan jajanan. Metode pengumpulan data meliputi wawancara mendalam dengan orang tua dan nenek A, observasi langsung terhadap kebiasaan makan anak, dan analisis lembar penilaian pola asuh. Hasil analisis menunjukkan bahwa pola asuh yang diterapkan oleh orang tua A adalah pola asuh permisif. Ciri-ciri pola asuh ini minimnya aturan yang tegas, pengawasan yang longgar, dan kecenderungan untuk membebaskan anak sepenuhnya terbukti menjadi faktor penyebab utama di balik kondisi A. Orang tua A, karena kesibukan kerja dan keyakinan untuk tidak memaksa anak, membiarkan A mengonsumsi makanan yang disukainya, yang umumnya tidak memiliki nilai gizi. Kurangnya stimulasi dan pembiasaan sejak dini terhadap makanan sehat juga diperburuk oleh pengaruh kakaknya yang lebih tua, yang memperkenalkan A pada jajanan warung. Keadaan ini menunjukkan bahwa lingkungan keluarga dan pola asuh yang tidak terstruktur berdampak langsung pada kebiasaan makan anak. Temuan ini menyoroti perlunya orang tua untuk lebih peduli dan proaktif dalam membentuk pola makan anak sejak dini, karena kebiasaan yang tidak sehat dapat mengarah pada masalah gizi dan kesehatan jangka panjang. Studi ini merekomendasikan intervensi pendidikan bagi orang tua mengenai pentingnya gizi seimbang dan penerapan pola asuh yang lebih terarah untuk mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.
Membentuk Karakter Islami Dalam Menanamkan Nilai Agama Dan Moral Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan Berwudhu (Ptk Di Ra Arrozaqul Hasanah) SOFiYANTi, SOFIYANTI; Indrawati Noor Kamila; Soni Samsu Rizal
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan anak usia dini memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, terutama karakter Islami yang berlandaskan nilai agama dan moral. Salah satu cara yang efektif adalah melalui pembiasaan berwudu. Wudhu bukan hanya syarat sah ibadah shalat, tetapi juga sarana menanamkan kebersihan diri, kedisiplinan, kesabaran, serta kesadaran spiritual sejak dini. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran pembiasaan berwudhu dalam membentuk karakter Islami anak usia dini. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi literatur dan observasi sederhana pada kegiatan PAUD berbasis Islam.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembiasaan berwudhu secara rutin dapat menanamkan nilai religius, disiplin, kebersihan, tanggung jawab, serta rasa cinta terhadap ibadah. Dengan demikian, pembiasaan berwudhu dapat dijadikan strategi pendidikan karakter Islami yang menyeluruh pada anak usia dini.
Stimulasi Bahasa Pada Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita Menggunakan Media Boneka Tangan Mumun, Mumun Munawaroh; Indrawati Noor Kamila; Soni Samsu Rizal
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas metode bercerita menggunakan media boneka tangan dalam menstimulasi kemampuan bahasa anak usia dini. Stimulasi bahasa merupakan aspek penting dalam perkembangan anak karena menjadi dasar bagi kemampuan berpikir, berkomunikasi, dan bersosialisasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pustaka (library research) dengan menganalisis berbagai sumber literatur seperti buku, jurnal ilmiah, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan tema stimulasi bahasa, metode bercerita, dan media boneka tangan. Hasil kajian menunjukkan bahwa metode bercerita berperan penting dalam meningkatkan kemampuan bahasa reseptif dan ekspresif anak melalui kegiatan mendengarkan, memahami, dan menuturkan kembali cerita dalam suasana yang menyenangkan. Sementara itu, penggunaan media boneka tangan terbukti efektif dalam menarik perhatian anak, menciptakan interaksi yang komunikatif, serta menumbuhkan keberanian anak dalam berbicara dan mengekspresikan diri. Dengan demikian, kombinasi metode bercerita dan media boneka tangan menjadi strategi pembelajaran yang kreatif dan bermakna dalam menstimulasi perkembangan bahasa anak usia dini secara optimal.

Page 21 of 23 | Total Record : 222

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde Vol. 1 No. 1 (2024): science for life