cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
lkp2m@uin-malang.ac.id
Phone
+6285173116244
Journal Mail Official
lkp2m@uin-malang.ac.id
Editorial Address
Gedung Jenderal Besar H.Muhammad Soeharto (Sport Center) Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Jl. Gajayana No.50, Dinoyo, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur 65144
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
LoroNG
Published by Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
ISSN : 26848171     EISSN : 18299245     DOI : https://doi.org/10.18860/lorong.v
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya adalah jurnal ilmiah mahasiswa yang diterbitkan sebagai wadah pengkajian sosial dan budaya. Jurnal ini bertujuan menjadi tempat pengembangan kemampuan kritis dan analitis mahasiswa serta menjadi sarana untuk menggairahkan kembali tradisi menulis di kalangan akademisi. Lorong memuat tulisan ilmiah populer, gagasan orisinal yang kritis dan segar, serta ulasan buku. Jurnal ini diterbitkan secara berkala pada bulan Juni dan Desember setiap tahun oleh UKM LKP2M (Lembaga Kajian Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 155 Documents
 12   13   14   15   16 
PERAN TEMAN SEBAYA DALAM MENANGGULANGI HOMESICKNESS DAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA RANTAU Mumtaza, Yumna
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya Vol 13 No 1 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian, Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lorong.v13i1.11587

Abstract

Dukungan sosial dari teman sebaya dibutuhkan untuk menanggulangi homesickness dan stres akademik pada mahasiswa rantau. Studi kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran teman sebaya dalam menanggulangi homesickness dan stres akademik pada mahasiswa rantau. Penelitian ini melibatkan 5 mahasiswa rantau Program Studi Psikologi UIN Malang yang diposisikan sebagai subjek penelitian. Data mengenai peran teman sebaya dalam menanggulangi homesickness dan stres akademik pada mahasiswa rantau dikumpulkan dengan menggunakan teknik wawancara terstruktur. Data yang terkumpul kemudian ditranskripsikan dalam bentuk teks dan dilakukan kodifikasi. Hasil penelitian ini menginformasikan bahwa bentuk dukungan yang diberikan oleh teman sebaya adalah dengan menjadi pendengar yang baik, mengajak refreshing, menemani saat sedang jenuh, menunjukkan kepedulian sosial, dan menjadi teman diskusi. Teman sebaya bisa memenuhi kebutuhan akan kasih sayang dan penerimaan pada mahasiswa rantau. Menindaklanjuti temuan dari penelitian ini, mahasiswa rantau hendaknya membangun hubungan yang baik dengan teman sebayanya, sehingga mampu menghadapi berbagai tekanan di dunia perkuliahan.
DAMPAK POLA ASUH ORANG TUA DALAM MEMBENTUK PERILAKU SOSIAL MAHASISWA GENERASI Z DI UIN MALANG Reynata, Stevia; Zahro, Salsabila Raudhatuz
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya Vol 13 No 1 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian, Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lorong.v13i1.11589

Abstract

Sikap sosial yang dianggap menyimpang pada mahasiswa generasi Z saat ini seringkali dipandang sebagai sesuatu yang tidak biasa. Namun, sebagian besar perilaku ini sebenarnya tercermin dari cara orang tua mendidik anak-anak mereka. Cara orang tua mendidik ini dapat dilihat dari seberapa kasih sayang yang diberikan, bagaimana mereka merespons pendapat, tindakan, keinginan, serta harapan yang mereka miliki terhadap anak-anak mereka. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pola asuh yang sesuai dan dampaknya terhadap perilaku sosial mahasiswa generasi Z di UIN Malang. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, yang melibatkan wawancara dengan 10 mahasiswa generasi Z di UIN Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa generasi Z di UIN Malang mengalami berbagai macam pola asuh, termasuk pola asuh otoritatif, otoriter, dan permisif. Setiap pola asuh memiliki dampak yang berbeda pada perilaku sosial mahasiswa. Mahasiswa yang mendapat pola asuh otoritatif cenderung memiliki keberanian untuk mengeksplorasi bakat dan minat mereka, sementara yang mendapat pola asuh otoriter kurang percaya diri dan merasa terkekang. Sementara itu, mahasiswa yang mendapat pola asuh permisif cenderung lebih bebas dalam bertindak dan bersikap kurang terkendali saat jauh dari orang tua. Dari ketiga pola asuh tersebut, pola asuh otoritatif dianggap sebagai yang paling efektif dan cocok, karena memberikan dampak positif pada respon, mental, dan perilaku sosial anak-anak.
DAMPAK KONTEN KEAGAMAAN DI INSTAGRAM TERHADAP TINGKAH LAKU REMAJA MUSLIM Aryani, Laila Rahma
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian, Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lorong.v13i2.14339

Abstract

Instagram merupakan salah satu media sosial yang memberikan kemanfaatan dari konten-konten yang ada terkhusus konten keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak konten keagamaan yang ada di Instagram terhadap tingkah laku remaja muslim. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara langsung kepada mahasantri mabna Asma’ bint Abi bakar Ma’had Sunan Ampel Al-‘Aly UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya konten keagamaan yang ada di Instagram memberikan kesadaran, perubahan pada tingkah laku remaja muslim baik secara religiusitas maupun spiritualitas. Secara religiusitas responden merasakan peningkatan kuatintas dan kualitas ibadah kesehariannya, sedangkan dari spiritualitas mereka merasa tenang dan merasa semakin dekat dengan agamanya setelah melihat konten-konten keagamaan yang ada di Instagram. Adanya konten-konten keagamaan ini juga dapat menambah pengetahuan bagi remaja muslim yang didapatkan secara praktis dan mudah. Dengan mengaksesnya remaja muslim kepada konten-konten keagamaan juga telah menjadikan mereka generasi yang bijak dalam pemanfaatan media sosial.
ANALISIS NARASI KEAGAMAAN TERHADAP SELF-PRESENTATION PADA MAHASISWA DI INDONESIA MELALUI INSTAGRAM DALAM ERA DIGITAL Fredlina, Sipta Firstina
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian, Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lorong.v13i2.14340

Abstract

Instagram telah menjadi salah satu media sosial yang populer di kalangan mahasiswa untuk mengekspresikan identitas dan nilai-nilai keagamaan mereka dalam masyarakat yang semakin terhubung secara digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis self-presentation dalam narasi keagamaan mahasiswa di Indonesia, dengan fokus pada mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab angkatan 2022 di UIN Malang, yang memanfaatkan platform Instagram dalam era digital. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif jenis deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi mendalam terhadap mahasiswa PBA angkatan 2022 UIN Malang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian fenomenologis yang berfokus pada eksplorasi pengalaman dan makna yang dirasakan oleh mahasiswa terkait praktik self-presentation dalam narasi keagamaan di Instagram. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini mendalami cara mahasiswa memahami interaksi mereka dengan media sosial sebagai sarana pembentukan identitas keagamaan, dengan menekankan pada perspektif dan pengalaman individu sebagai subjek penelitian. Selain itu, penelitian ini juga membahas pengaruh algoritma media sosial terhadap cara mahasiswa mempresentasikan identitas mereka secara daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Instagram tidak hanya berfungsi sebagai sarana berbagi pengalaman keagamaan, tetapi juga membantu mahasiswa membangun citra diri yang positif dan memperoleh validasi sosial dari teman serta pengikut mereka. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai cara mahasiswa PBA menggunakan media sosial untuk hal positif.
MENGGALI MINDSET GENERASI MUDA TERHADAP TREN BARU SOSIAL MEDIA (ANALISIS KONTEN TREN MARRIAGE IS SCARY) Sukri, Salsabila
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian, Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lorong.v13i2.14342

Abstract

Tahun 2024 ini, sosial media kembali memunculkan gebrakan baru yang diindikasikan memicu pergeseran budaya pernikahan Indonesia. Bersamaan dengan hal tersebut, menurunnya angka pernikahan di Indonesia yang drastis memicu tanda tanya besar terhadap generasi digital native saat ini. Tren marriage is scary , sebuah tren sosial media yang merepresentasikan pernikahan menakutkan dengan segala realita kehidupan yang ada. Kemudian peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menganalisis konten tren marriage is scary melalui pendekatan netnografi dan melakukan wawancara mendalam kepada beberapa partisipan penelitian dari generasi muda. Adapun pengumpulan data analisis konten dilakukan dengan menelisik pola bahasa dan audio dalam konten yang mengandung pesan-pesan dengan penyampaian secara implisit maupun eksplisit. Hasil penelitian mengungkapkan konten tren marriage is scary ini sebagai bentuk kekhawatiran generasi muda terhadap kesalahan dalam memilih pasangan, bukan karena pernikahan yang menakutkan. Selain itu, pandangan dari generasi muda yang menunjukkan resistensi kaum perempuan terhadap kaum patriarki beserta delegitimasi kaum laki-laki terhadap kaum feminazi juga menjadi bagian dari pesan konten yang berhasil terungkap dalam penelitian ini.
EKSPLORASI NILAI KEARIFAN LOKAL TRADISI TUMPENG SEWU BANYUWANGI PADA REMAJA SUKU OSING DI KOTA MALANG Lugyn, Zahra Dwi; Fauziah, Intan Nur
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian, Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lorong.v13i2.14343

Abstract

Tradisi Tumpeng Sewu di Desa Kemiren, Banyuwangi, merupakan warisan budaya yang memiliki peran penting dalam mempererat silaturahmi dan menjaga identitas Suku Osing. Namun, dengan semakin banyaknya generasi muda yang merantau, terutama remaja Osing di Malang, terdapat tantangan dalam mempertahankan pemahaman dan apresiasi terhadap nilai-nilai sosial dan budaya dari tradisi ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana remaja Suku Osing yang berada di Malang memandang tradisi Tumpeng Sewu sebagai Eksplorasi nilai sosial dan budaya Suku Osing, dengan menggunakan metode kualitatif dan wawancara mendalam. Adapun pengumpulan data berasal dari remaja Osing yang sedang menempuh pendidikan sarjana di Malang melalui purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi Tumpeng Sewu dinilai penting sebagai sarana pelestarian nilai-nilai kebersamaan dan identitas Suku Osing. Karena tradisi Tumpeng Sewu berfungsi sebagai perekat sosial yang kuat dan alat untuk memperkuat jati diri Suku Osing, bahkan di kalangan generasi muda yang tinggal di luar daerah khususnya di Malang.
STRATEGI MAHASISWA MAGANG DALAM MENGHADAPI STRES KERJA DAN AKADEMIK BAGIAN ORGANISASI SEKRETARIAT DAERAH KOTA MALANG Al Gandhi, Evita Reyssa Aqila; Ridha, Aulani Rizqia Syah
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian, Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lorong.v13i2.14344

Abstract

Program MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka) adalah program magang mahasiswa selama periode tertentu yang bertujuan untuk meningkatkan relevansi antara dunia pendidikan dan dunia kerja. Namun, mayoritas intern MBKM rentan mengalami stres akibat tekanan kerja dan akademik yang mereka hadapi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan penyebab stres kerja dan akademik di kalangan intern, cara mengatasi kondisi stres melalui strategi koping, dan menganalisis hasil penerapan strategi koping di Bagian Organisasi Sekretariat Daerah Kota Malang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus intrinsik. Subjek penelitian ini berasal dari dua kampus berbeda, yaitu Universitas Negeri Malang dan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor yang menyebabkan intern merasa stres, seperti burnout dan beban kerja yang berlebihan. Untuk mengatasi hal ini, strategi koping yang berfokus pada masalah diterapkan, yang memberikan dampak positif bagi intern, seperti merasa lebih bahagia dan tidak terlalu lelah saat terlibat dalam aktivitas, baik di lingkungan kantor maupun di lingkungan kampus.
IDENTIFIKASI REALISASI VISI INDONESIA MAJU 2045 YANG DIUKUR MELALUI PRODUK DOMESTIK BRUTO Defriza, Diaz Radyatama
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya Vol 13 No 2 (2024)
Publisher : Lembaga Kajian, Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lorong.v13i2.14345

Abstract

Indonesia memiliki visi utama untuk bisa menjadi negara maju pada tahun 2045 dan untuk bisa lolos dari middle income country pada tahun 2043. Visi tersebut telah mempunyai target yang salah satunya berasal dari aspek PDB. Meskipun telah mempunyai target PDB yang telah ditetapkan, akan tetapi target tersebut belum teruji secara jelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan prediksi PDB Indonesia pada tahun- tahun yang akan datang dan melihat apakah target yang telah ditetapkan pada tahun 2043 dan tahun 2045 diprediksi dapat tercapai. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan statistik. Penelitian ini menggunakan perhitungan predictive analytics yang berupa triple exponential smothing. Data yang digunakan pada penelitian ini merupakan data PDB Indonesia dari tahun 1967 hingga tahun 2023. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa Indonesia akan memiliki kenaikan PDB pada tahun-tahun yang akan datang. Namun kenaikkan tersebut tidak cukup untuk dapat meloloskan Indonesia dari middle income country ataupun mencapai target PDB Indonesia Maju. Hal ini membuktikan bahwa target PDB yang telah ditetapkan pada tahun tersebut tidak realistis.
Prinsip Empan Papan sebagai Strategi Komunikasi Efektif dalam Menciptakan Kenyamanan Mahasiswa Perantau Etnis Jawa Septiana, Asti Arinta; Salsabila, Saniya Alin
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya Vol 14 No 1 (2025)
Publisher : Lembaga Kajian, Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lorong.v14i1.15622

Abstract

This study aims to analyze the Empan Papan principle as an effective communication strategy for overseas students at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. In a multicultural campus environment, overseas students face cross-cultural communication challenges that can hinder social and academic adaptation. The Empan Papan principle from Javanese culture emphasizes adjusting speech and actions according to the situation, place, and social conditions. This study uses a descriptive qualitative approach through in-depth interviews with five Javanese ethnic overseas students from various regions. The results show that the Empan Papan principle strengthens interpersonal relationships and reduces communication misunderstandings. This strategy also builds social sensitivity and mutual respect among cross-cultural students. The Empan Papan principle proved to be relevant as a cultural approach in supporting effective communication and successful adaptation of overseas students in the academic environment.
Analisis Pemanfaatan ChatGPT sebagai Inovasi Pembelajaran dan Dampaknya Terhadap Orisinalitas Karya Akademik Mahasiswa UIN Malang Putri, Aulia Zahro Fiba; Fikri, Afidatul
LoroNG: Media Pengkajian Sosial Budaya Vol 14 No 1 (2025)
Publisher : Lembaga Kajian, Penelitian dan Pengembangan Mahasiswa Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/lorong.v14i1.15616

Abstract

This research analyzes the utilization of ChatGPT as a learning innovation and its impact on the originality of student academic work at UIN Malang. Using a descriptive qualitative approach, data was collected through semi-structured interviews with 16 students from the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training (FITK), selected purposively. Findings indicate that ChatGPT functions as a digital scaffold based on Vygotsky's theory, enhancing task efficiency, understanding of complex material, and learning motivation. However, critical threats emerge, such as the temptation for plagiarism, dependency that reduces creativity, and content inaccuracy within the context of Islamic scholarship. The majority of students are aware of the risks of disguised plagiarism and develop independent strategies. Within the Ulul Albab value framework, the research formulates a mitigation model based on spiritual-ethical integration “Cybernetic Ulul Albab": Hybrid Digital Scaffolding (lecturer-student-AI collaboration), a Spiritual-Intellectual Validation System (checking for alignment with Islamic values), and a Critical Co-Creation Framework (transforming AI output into original work). The conclusion affirms that the successful implementation of ChatGPT in PTKIN (State Islamic Religious Higher Education Institutions) depends on balancing professional maturity and spiritual depth, positioning it as a complement to, rather than a replacement for, the human intellectual process.

Page 15 of 16 | Total Record : 155

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2012 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14 No 2 (2025) Vol 14 No 1 (2025) Vol 13 No 2 (2024) Vol 13 No 1 (2024) Vol 12 No 2 (2023) Vol 12 No 1 (2023) Vol 11 No 2 (2022) Vol 11 No 1 (2022) Vol 10 No 2 (2021) Vol 10 No 1 (2021) Vol 9 No 2 (2020) Vol 9 No 1 (2020) Vol 8 No 2 (2019) Vol 8 No 1 (2019) Vol 7 No 1 (2018) Vol 6 No 1 (2017) Vol 5 No 1 (2016) Vol 4 No 1 (2015) Vol 3 No 2 (2014) Vol 3 No 1 (2013) Vol 2 No 2 (2012) More Issue