cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Efan
Contact Email
efan@itpa.ac.id
Phone
+6285758038720
Journal Mail Official
admin@aisc.my.id
Editorial Address
Al Ihsan Publisher Jl. Serma Somad Komplek Puri Besemah Indah Kota Pagar Alam Sumatera Selatan Kode Pos 31517
Location
Kota pagar alam,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Al Ihsan Smart Cendekia
ISSN : -     EISSN : 30467756     DOI : -
Core Subject : Humanities, Science, Education,
Humanities Computer Science & IT Education
Jurnal Pengabdian kepada masyarakat adalah jurnal yang mencakup kajian pengembangan dan penerapan IPTEKS. Jurnal ini ditujukan untuk mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, yang mencakup konsep, model dan implementasinya sebagai upaya peningkatan partisipasi masyarakat dalam pembangunan.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Sistem Informasi
Articles 27 Documents
 1   2   3 
Pengenalan Teknologi Cloud Computing untuk Meningkatkan Kapasitas Infrastruktur TI (Studi Kasus : SMK Sjakhyakirti) Brianna, Dwi Fitri; Putra, Azhar Andika; Darmo, Cahyo Pambudi; Paisal
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 02 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Alihsanpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi Cloud Computing telah menjadi solusi efektif untuk meningkatkan kapasitas dan efisiensi infrastruktur Teknologi Informasi (TI) di berbagai sektor, termasuk pendidikan. Namun, banyak sekolah yang belum sepenuhnya memanfaatkan teknologi ini karena terbatasnya pengetahuan dan sumber daya yang tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk mengenalkan dan memberikan pelatihan kepada pihak sekolah mengenai penerapan teknologi cloud computing untuk meningkatkan kapasitas infrastruktur TI mereka. Dalam pengabdian ini, dilakukan pelatihan tentang konsep dasar cloud computing, manfaat penggunaannya, serta cara mengimplementasikannya dalam sistem administrasi dan pembelajaran di sekolah. Penggunaan cloud computing dapat membantu sekolah mengoptimalkan penyimpanan data, mempermudah akses aplikasi berbasis web, serta mengurangi biaya pengadaan dan pemeliharaan perangkat keras. Dengan menerapkan cloud computing, diharapkan sekolah dapat meningkatkan efisiensi operasional, mendukung pembelajaran digital, dan mempercepat pengelolaan data akademik secara lebih efektif. Hasil yang diharapkan dari pengabdian ini adalah peningkatan pemahaman dan keterampilan teknologi cloud computing bagi guru dan staf sekolah, serta penerapan solusi TI yang lebih modern dan fleksibel di lingkungan Pendidikan.
Pelatihan Desain Produk Menggunakan Canva Bersama Fakultas Ilmu Administrasi, Mahasiswa Universitas Sjakhyakirti, Siswa Sma Dan Smk Sjakhyakirti Iryani, Lemi; Umilizah, Nia; Maharani, Putri; Andika
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 02 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Alihsanpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era digital saat ini menuntut kemampuan komunikasi visual yang efektif, terutama untuk mendukung berbagai aktivitas seperti promosi, edukasi, dan personal branding. Namun, keterbatasan pengetahuan dan akses terhadap alat desain sering kali menjadi hambatan bagi individu maupun komunitas dalam menghasilkan konten visual berkualitas. Pelatihan desain menggunakan Canva ini dirancang untuk membekali peserta dengan keterampilan dasar desain grafis secara praktis dan efisien. Pelatihan ini mengajarkan peserta cara memanfaatkan fitur-fitur Canva, seperti penggunaan template, pengaturan elemen visual, tipografi, dan warna, untuk menciptakan desain yang menarik dan profesional. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan prinsip dasar desain, praktik membuat berbagai jenis konten visual (poster, media sosial, presentasi, dll.), serta tips untuk menyesuaikan desain dengan kebutuhan spesifik.Melalui metode pembelajaran interaktif dan praktik langsung, pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas peserta, memperluas wawasan mereka tentang komunikasi visual, dan memberikan solusi sederhana untuk menciptakan desain berkualitas tinggi tanpa memerlukan keahlian teknis yang mendalam. Hasil dari pelatihan ini diharapkan dapat mendukung individu, komunitas, atau pelaku usaha dalam menyampaikan pesan mereka dengan lebih efektif melalui media visual
PENGUATAN LITERASI DIGITAL MELALUI IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI PENERIMAAN MURID BARU DI KABUPATEN MUSI RAWAS Saputra, Arie; Efan, Efan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 01 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Alihsanpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital pihak sekolah dasar dan menengah di Kabupaten Musi Rawas dalam mengoperasikan sistem informasi Penerimaan Murid Baru (PMB) berbasis web. Sistem ini merupakan hasil pengembangan sebelumnya yang telah disesuaikan peraturan pemerintah dengan kebutuhan lokal sekolah. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya literasi digital tenaga kependidikan, yang menyebabkan pemanfaatan sistem belum berjalan optimal. Metodologi kegiatan mencakup beberapa tahapan, yaitu sosialisasi sistem, pelatihan teknis, pendampingan implementasi di lapangan, serta evaluasi berbasis pre-test dan post-test. Selain itu, pendekatan mixed-method diterapkan untuk memperoleh gambaran utuh mengenai perubahan kompetensi peserta, melalui instrumen kuantitatif (kuesioner dan uji literasi digital) dan data kualitatif (diskusi dan observasi partisipatif). Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam literasi digital peserta, dengan rata-rata skor pre-test sebesar 58,4 meningkat menjadi 84,1 pada post-test, serta penurunan standar deviasi dari 9,1 menjadi 7,8 yang mencerminkan pemerataan kemampuan. Peningkatan ini mencakup aspek pengetahuan dasar digital, keterampilan operasional sistem, dan sikap positif terhadap teknologi. Dengan demikian, kegiatan ini berhasil memperkuat kesiapan digital sekolah dalam mendukung tata kelola penerimaan murid baru yang lebih efisien, transparan, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi informasi.
Strategi Pemberdayaan dan Kesadaran Lingkungan Masyarakat dalam Pengelolaan Bank Sampah Berbasis 3R (Reduce, Reuse, dan Recycle) Menggunakan Google Form Candra Setya, Sigit; Novansyah, Hairil
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 01 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Alihsanpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan pengelolaan sampah di masyarakat masih menjadi tantangan serius yang berdampak terhadap kualitas lingkungan dan kesehatan publik. Rendahnya kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam memilah dan mengelola sampah mengakibatkan peningkatan volume sampah yang tidak terkelola dengan baik. Penerapan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle) menjadi salah satu pendekatan penting dalam menanggulangi permasalahan ini secara berkelanjutan. Di era digital, pemanfaatan teknologi seperti Google Form dapat berperan strategis dalam mendukung pengelolaan sampah, khususnya dalam proses pendataan dan penyebaran informasi secara efektif. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengidentifikasi cara pemberdayaan masyarakat dalam pengelolaan Bank Sampah berbasis 3R menggunakan Google Form. Kegiatan dilaksanakan di Kelurahan 29 Ilir Kecamatan Ilir Barat Dua Kota Palembang melalui pendekatan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan masyarakat dalam penggunaan teknologi untuk mendukung aktivitas pengelolaan sampah. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa penggunaan Google Form mampu mempermudah proses pencatatan data sampah yang disetorkan oleh warga, meningkatkan keterlibatan masyarakat dalam program Bank Sampah, serta membuka akses informasi lingkungan yang lebih luas. Kegiatan ini memberikan manfaat langsung berupa peningkatan kesadaran lingkungan, pemberdayaan masyarakat dalam pengelolaan sampah rumah tangga, dan peningkatan literasi digital masyarakat dalam konteks keberlanjutan lingkungan. Dengan demikian, strategi ini berkontribusi dalam menciptakan masyarakat yang lebih peduli lingkungan serta mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan.
Desa digital: pembinaan sidesi dan sidodi di desa tambang Rambang, kecamatan Rambang Kuang, kabupaten Ogan Ilir, Sumatra Selatan Fuzianti, Annisa
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 02 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Alihsanpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program kerja umum "Desa Digital" yang dilaksanakan di Desa Tambang Rambang, Kecamatan Rambang Kuang, Kabupaten Ogan Ilir, bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan perangkat desa dalam menggunakan aplikasi SIDESI (Sistem Informasi Desa) dan SIDODI (Sistem Dokumentasi Desa Digital). Dengan latar belakang kebutuhan akan teknologi informasi yang semakin mendesak, program ini diharapkan dapat mendukung terciptanya desa digital yang efisien dan transparan. Melalui pelatihan yang meliputi sosialisasi, diskusi, dan praktik langsung, perangkat desa diberikan pengetahuan tentang pengelolaan data secara online, transparansi keuangan, dan efisiensi administrasi. Hasil yang diharapkan dari program ini adalah peningkatan kapasitas pengelolaan sistem informasi desa, penguatan tata kelola pemerintahan desa, serta peningkatan kualitas pelayanan publik. Dengan demikian, program ini tidak hanya berkontribusi pada pengembangan teknologi di desa, tetapi juga berpotensi meningkatkan kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan. Program ini diharapkan dapat menciptakan perubahan yang berkelanjutan dan mendorong pemberdayaan masyarakat 
PEMBERDAYAAN GURU SLB MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN MATERI BAHASA INGGRIS INKLUSIF DAN INTERAKTIF Apriana, Apriana; Anggraini, Lesi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 02 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Alihsanpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan guru SLB melalui pelatihan pembuatan materi Bahasa Inggris yang inklusif dan interaktif. Kegiatan dilatarbelakangi oleh minimnya media ajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa berkebutuhan khusus serta kurangnya pelatihan bagi guru dalam menyusun materi adaptif. Pelatihan dilakukan dengan pendekatan workshop partisipatif yang menggabungkan teori dan praktik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam merancang media ajar sederhana seperti flashcard bergambar, audio pembelajaran, dan presentasi interaktif. Guru juga lebih percaya diri dan termotivasi untuk menerapkan pembelajaran Bahasa Inggris yang ramah terhadap semua siswa. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kapasitas guru SLB dan dapat menjadi model pemberdayaan di bidang pendidikan inklusif.
Sosialisasi Pengenalan Media Interaktif Berbasis Web Sebagai Media Ajar Siswa Sekolah Dasar Yadi, Yadi; Distiliana, Distiliana; Hardiyanti, Hardiyanti
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 02 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Alihsanpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Perkembangan teknologi informasi memberikan peluang besar bagi peningkatan kualitas pembelajaran, khususnya melalui pemanfaatan media interaktif berbasis web. Namun, pada tingkat sekolah dasar, pemanfaatan teknologi sebagai media ajar masih terbatas karena kurangnya pengetahuan dan keterampilan guru. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru dalam menggunakan media interaktif berbasis web sebagai pendukung proses pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan di SD Negeri 122 Kota Palembang melalui tahapan observasi, pelatihan, pendampingan, monitoring, dan evaluasi. Evaluasi dilakukan melalui pemberian pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan pengetahuan guru. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest sebesar 50,1 meningkat menjadi 81,1 pada posttest, sehingga terdapat peningkatan kompetensi sebesar 31 poin. Peningkatan ini menunjukkan bahwa pelatihan dan pendampingan yang diberikan sangat efektif dalam memperkuat kemampuan guru dalam memanfaatkan media interaktif berbasis web. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif yang signifikan dalam mendukung pembelajaran yang lebih inovatif, menarik, dan sesuai dengan tuntutan era digital.

Page 3 of 3 | Total Record : 27

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 2 No 02 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 01 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 02 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 01 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat