cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tommy Hastomo
Contact Email
tomhas182@gmail.com
Phone
+6282176073999
Journal Mail Official
editor_eduimpact@ciptapustaka.com
Editorial Address
Jalan Bayur No. 25 Sumberrejo LK 1.
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Published by Cipta Pustaka Nusantara
ISSN : 30890101     EISSN : 30646456     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education, Art,
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat (e-ISSN: 3064-6456 dan p-ISSN: 3089-0101), merupakan publikasi ilmiah berupa artikel luaran Pengabdian kepada Masyarakat atau hasil penelitian yang telah diterapkan kepada mitra (masyarakat) dengan cakupan bidang: pendidikan dan pembelajaran, ekonomi kreatif dan kewirausahaan, konseling, dan humaniora. EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Pendidikan Masyarakat diterbitkan oleh Cipta Pustaka Nusantara yang diterbitkan pada bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 53 Documents
 2   3   4   5   6 
INTEGRASI PROMPT AI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA SMP Widi Andewi; Diyah Trinovita; Amalyanda Azhari; Mei Ratnasari
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63324/eipm.3v.1i.172

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengintegrasikan prompt Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran Bahasa Inggris guna meningkatkan literasi digital siswa SMP. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh pentingnya literasi digital di era teknologi serta masih terbatasnya keterampilan siswa dalam aspek writing dan speaking. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis praktik (learning by doing) melalui empat tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Kegiatan dilaksanakan pada 30 siswa kelas VII SMP Al-Hikam Sendang Agung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan prompt AI memberikan dampak positif terhadap kemampuan siswa dalam menyusun teks dan dialog Bahasa Inggris, memperkaya kosakata, serta meningkatkan kepercayaan diri dalam berbicara. Selain itu, literasi digital siswa juga mulai berkembang, terutama dalam kemampuan menyusun instruksi, berpikir kritis, dan mengevaluasi informasi yang dihasilkan oleh AI. Lebih dari 80% siswa memberikan respons positif terhadap pembelajaran berbasis AI karena dinilai lebih menarik dan interaktif. Namun, kegiatan ini masih memiliki kendala, seperti keterbatasan siswa dalam menyusun prompt yang lebih kompleks dan keterbatasan akses teknologi. Dengan demikian, integrasi prompt AI menunjukkan potensi efektif sebagai strategi pembelajaran inovatif untuk mendukung peningkatan keterampilan Bahasa Inggris dan literasi digital siswa SMP.
SOSIALISASI DAN PEMBUATAN LUBANG RESAPAN BIOPORI UNTUK PENGELOLAAN SAMPAH ORGANIK DI KELURAHAN NEGERI OLOK GADING Kartika S; Deni Nurrizky; Mugimanto; Siti Maisaroh; Salsa Nur Annisa
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63324/eipm.3v.1i.175

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pengelolaan sampah organik melalui sosialisasi dan pembuatan lubang resapan biopori di Kelurahan Negeri Olok Gading. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu penyampaian materi tentang fungsi biopori, demonstrasi pembuatan lubang resapan, dan praktik langsung bersama peserta. Peserta kegiatan terdiri atas warga setempat yang terlibat dalam diskusi, pengamatan alat, dan praktik pengolahan sampah organik rumah tangga. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh informasi praktis mengenai pemanfaatan sampah organik sebagai bahan isian biopori serta memahami fungsi biopori dalam membantu peresapan air dan mengurangi timbunan sampah rumah tangga. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan 10 lubang resapan biopori sebagai contoh penerapan teknologi sederhana berbasis lingkungan. Meskipun belum dilakukan pengukuran pre-test dan post-test, respons peserta selama kegiatan menunjukkan adanya ketertarikan untuk menerapkan biopori di lingkungan rumah. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam mendorong pengelolaan sampah organik yang lebih sederhana, murah, dan berkelanjutan di tingkat masyarakat.  
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN DIGITAL MARKETING BAGI UMKM KOPI MENARA DI DESA BATU KEBAYAN, LAMPUNG BARAT Ahmad Fauzan; Ashgar Ghulam Al Mahdi; Aura Nur Aini; Cikal Clavia; Fikram Taher; Nurisya Nurisya; Okta Indah Safitri; Ricky Febriansyah8; Rizkiana Bela
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63324/eipm.3v.1i.176

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kapasitas pelaku UMKM Kopi Menara di Desa Batu Kebayan, Kabupaten Lampung Barat, dalam mengelola pemasaran produk melalui media digital. Mitra kegiatan adalah pelaku UMKM Kopi Menara dan masyarakat/petani kopi yang terlibat dalam pengembangan produk kopi lokal. Metode kegiatan dilakukan melalui sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan praktik digital marketing. Materi kegiatan mencakup perbaikan pengemasan produk, pengenalan strategi promosi digital, pembuatan konten sederhana, pengelolaan akun media sosial, serta pemanfaatan Facebook, Instagram, WhatsApp Business, dan Shopee sebagai sarana pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mitra mulai memahami pentingnya identitas produk, tampilan kemasan, foto produk, deskripsi produk, dan konsistensi promosi digital dalam memperluas jangkauan pasar. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan pemanfaatan beberapa kanal digital sebagai media promosi dan penjualan Kopi Menara. Kendala utama yang masih ditemukan adalah keterbatasan literasi digital, konsistensi pengelolaan konten, dan kemampuan mengevaluasi dampak promosi terhadap penjualan. Oleh karena itu, diperlukan pendampingan lanjutan yang berfokus pada pembuatan konten promosi, pengelolaan marketplace, dan evaluasi perkembangan penjualan secara berkala.

Page 6 of 6 | Total Record : 53

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat