cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tommy Hastomo
Contact Email
tomhas182@gmail.com
Phone
+6282176073999
Journal Mail Official
editor_eduimpact@ciptapustaka.com
Editorial Address
Jalan Bayur No. 25 Sumberrejo LK 1.
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Published by Cipta Pustaka Nusantara
ISSN : 30890101     EISSN : 30646456     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education, Art,
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat (e-ISSN: 3064-6456 dan p-ISSN: 3089-0101), merupakan publikasi ilmiah berupa artikel luaran Pengabdian kepada Masyarakat atau hasil penelitian yang telah diterapkan kepada mitra (masyarakat) dengan cakupan bidang: pendidikan dan pembelajaran, ekonomi kreatif dan kewirausahaan, konseling, dan humaniora. EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Pendidikan Masyarakat diterbitkan oleh Cipta Pustaka Nusantara yang diterbitkan pada bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 41 Documents
 1   2   3   4   5 
IMPLEMENTASI TEKNOLOGI SELULER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA: STUDI PENGABDIAN MASYARAKAT DI SMP NEGERI 35 BANDAR LAMPUNG Meisya, Adinda; Farhan, Muhammad; Larasati, Nia; Sari, Roberta Vanya Fatika; Ainiyaya, Siti
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa telah menjadi salah satu pendekatan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dan siswa dalam menggunakan perangkat seluler serta aplikasi pembelajaran bahasa di SMP Negeri 35 Bandar Lampung. Program ini meliputi pelatihan penggunaan aplikasi seperti Duolingo, Quizizz, dan Liveworksheet, serta pendampingan dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses belajar-mengajar. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dari Februari hingga Mei 2024 dan mencakup tiga tahap utama: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan guru, di mana 85% dari mereka mampu memanfaatkan teknologi secara efektif dalam pembelajaran bahasa. Selain itu, keterlibatan siswa dalam kelas juga meningkat, dengan 75% siswa menunjukkan hasil belajar yang lebih baik setelah menggunakan aplikasi tersebut. Kendala utama yang dihadapi selama kegiatan ini adalah keterbatasan infrastruktur teknologi, terutama akses internet dan perangkat seluler yang tidak merata di kalangan siswa. Rekomendasi dari kegiatan ini mencakup peningkatan infrastruktur teknologi di sekolah, pelatihan lanjutan bagi guru, serta kolaborasi dengan pemerintah dan sektor swasta untuk menyediakan sumber daya yang mendukung digitalisasi pendidikan. Dengan upaya berkelanjutan, penggunaan teknologi dalam pembelajaran diharapkan dapat terus berkembang, memberikan manfaat yang lebih luas bagi siswa dan guru di masa mendatang.
PENGUATAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA INGGRIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOLABORATIF: PROGRAM PENGABDIAN DI SMA NEGERI 1 NATAR Ramauli, Fitri; Nabila, Osha; Yani, Novi; Herlisya, Destia
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63324/eipm.1v.1i.8

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis Bahasa Inggris siswa di SMA Negeri 1 Natar melalui penerapan teknik pembelajaran "group work". Latar belakang program ini adalah rendahnya kemampuan menulis siswa yang disebabkan oleh keterbatasan penguasaan tata bahasa dan kosakata, serta kurangnya motivasi dan kepercayaan diri dalam menulis. Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada bulan September 2023 dengan melibatkan 50 siswa yang dibagi ke dalam beberapa kelompok kecil. Siswa mengikuti pelatihan selama tiga hari, yang meliputi pembelajaran tentang struktur teks, penggunaan tata bahasa yang benar, dan strategi dalam menyusun ide melalui diskusi kelompok. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan menulis siswa. Sebanyak 80% siswa mengalami peningkatan dalam hal kosakata, tata bahasa, dan kemampuan menyusun paragraf yang kohesif. Selain itu, motivasi dan kepercayaan diri siswa juga meningkat, dengan 85% siswa merasa lebih percaya diri untuk menulis setelah mengikuti pelatihan. Teknik "group work" terbukti efektif dalam membantu siswa belajar secara kolaboratif, sehingga mengurangi kecemasan dan tekanan individu dalam menulis. Program ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris di SMA Negeri 1 Natar dan direkomendasikan untuk diterapkan secara berkelanjutan, dengan dukungan tambahan berupa akses teknologi dan waktu praktik yang lebih intensif.
SOSIALISASI LITERASI DIGITAL SEBAGAI LANGKAH TRANSFORMASI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR Oktarin, Irene Brainnita; Saputri, Maria Edistianda Eka
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Literasi digital menjadi salah satu keterampilan penting yang harus dimiliki oleh guru, terutama di tingkat sekolah dasar, untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif dan interaktif. Artikel ini membahas kegiatan sosialisasi literasi digital sebagai upaya meningkatkan kompetensi guru Sekolah Dasar di SDS Sejahtera III Sindang Sari, Kabupaten Lampung Selatan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pelatihan terkait penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran, seperti Google Classroom, Zoom, serta pembuatan konten digital interaktif. Metode pelaksanaan kegiatan ini terdiri dari pelatihan dan pendampingan intensif kepada para guru dalam memanfaatkan platform digital untuk mengelola materi, memberikan tugas, dan melakukan evaluasi secara online. Selain itu, sosialisasi mengenai pentingnya keamanan digital dan etika dalam penggunaan teknologi juga diberikan. Evaluasi dilakukan melalui observasi, diskusi, serta umpan balik dari guru dan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan digital para guru. Sekitar 80% peserta mampu mengoperasikan platform digital dan menciptakan konten interaktif. Namun, beberapa kendala seperti keterbatasan akses internet dan perlunya pelatihan lanjutan masih menjadi tantangan. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil mendukung transformasi pendidikan yang lebih modern dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Dengan demikian, diharapkan literasi digital dapat terus dikembangkan guna meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.
SOSIALISASI LITERASI DIGITAL DAN ETIKA BERINTERNET UNTUK PENINGKATAN KUALITAS HIDUP MASYARAKAT DESA WAY HUI S, Kartika; Reftyawati, Dian
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan sosialisasi literasi digital dan etika berinternet ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat Desa Way Hui dalam memanfaatkan teknologi digital secara produktif dan bertanggung jawab. Melalui metode ceramah dan diskusi interaktif, peserta dibekali keterampilan dasar literasi digital serta pemahaman tentang etika berinternet, termasuk cara menjaga privasi, mengenali berita palsu, dan memanfaatkan media sosial untuk pemasaran produk lokal. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, yang ditandai dengan antusiasme dan keterlibatan aktif selama sesi berlangsung. Banyak peserta yang sebelumnya hanya menggunakan internet untuk komunikasi sosial kini mulai memahami cara memanfaatkan teknologi untuk mendukung usaha kecil mereka. Meskipun terdapat tantangan dalam memilih informasi kredibel dan mengelola akun bisnis secara konsisten, sosialisasi ini berhasil menciptakan fondasi kuat bagi masyarakat dalam menggunakan internet secara aman dan efektif. Diharapkan, peningkatan pemahaman ini dapat membantu masyarakat Desa Way Hui memperluas jangkauan pasar, meningkatkan kesejahteraan ekonomi, dan menjaga nilai-nilai etika di dunia digital.
PENGEMBANGAN IDENTITAS KULINER TOTOKARTO DENGAN DESKRIPSI BAHASA INGGRIS DI PLATFORM DIGITAL Andewi, Widi; Waziana, Winia
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan identitas kuliner lokal Totokarto melalui deskripsi dalam bahasa Inggris di platform digital guna memperluas jangkauan promosi dan memperkenalkan kekayaan budaya daerah kepada wisatawan domestik dan mancanegara. Kegiatan ini meliputi tahap sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan peluncuran program digitalisasi kuliner Totokarto, yang dilaksanakan sepanjang April 2024. Melalui pendekatan partisipatif, pelaku usaha kuliner lokal diberikan pelatihan pembuatan deskripsi bahasa Inggris yang menarik, teknik dasar fotografi produk, dan pemanfaatan platform digital untuk promosi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat tentang pentingnya promosi digital, dengan 85% peserta mampu menyusun deskripsi kuliner yang efektif. Selain itu, para peserta berhasil mempraktikkan strategi promosi dasar di media sosial dan platform digital lainnya, yang terbukti meningkatkan jumlah pengunjung dan peminat produk kuliner Totokarto hingga 25%. Dukungan dari perangkat desa dan tokoh masyarakat turut memperkuat potensi keberlanjutan program ini di masa depan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa digitalisasi deskripsi kuliner Totokarto melalui media digital dapat menjadi sarana efektif untuk meningkatkan kesadaran dan apresiasi terhadap budaya lokal, sekaligus memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat. Untuk memastikan keberlanjutan dampak positif ini, disarankan adanya pendampingan dan evaluasi berkala agar masyarakat dapat terus mengelola dan memperbaiki promosi kuliner mereka secara mandiri. Program ini diharapkan dapat menjadi model bagi pengembangan potensi kuliner lokal di daerah lain.
PENGUATAN OLAHAN PANGAN LOKAL DAUN KELOR (MORINGA OLEIFERA) UNTUK PENCEGAHAN STUNTING DI KELURAHAN PENANAE KECAMATAN RABA KOTA BIMA Jaenab; Nurul Huda; Fauzan; Putri Aulia Faradila; Muhammad Reyhan
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63324/eipm.1v.2i.18

Abstract

Stunting adalah kondisi di mana pertumbuhan anak terhambat, sering kali disebabkan oleh kekurangan gizi selama periode 1000 hari pertama kehidupan. Stunting sering dijumpai pada anak usia 12-36 bulan, anak yang mengalami stunting pada masa ini cenderung akan sulit mencapai tinggi badan yang optimal pada periode selanjutnya Metode yang dilakukan dalam pengabdian masyarakat adalah kegiatan sosialisasi terkait pencegahan dan percepatan penurunan stunting serta pemberian pudding kelor. Kegiatan tersebut di laksanakan pada masyarakat yang memilki anak usia 12-36 bulan di Kelurahan Penana’e. Kegiatan yang diselenggarakan oleh mahasiswa peserta KKN-T MBKM dan di bimbing oleh 2 (dua) dosen pembimbing lapangan  Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Bima pada tanggal 05 September sampai 07 September 2024 Sosialisasi terkait stunting merupakan salah satu bentuk upaya pencegahan stunting melalui edukasi yang diberikan anak-anak dan Masyarakat Kelurahan Penanae. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan adanya perubahan perilaku dan upaya dalam peningkatan kesehatan melalui pemenuhan gizi keluarga. Inisiatif para mahasiswa menawarkan pembuatan pudding daun kelor untuk dapat memberikan referensi baru bagi masyarakat tentang pengolahan bahan pangan local yang melimpah di lingkungan sekitar. Kegiatan sosialisasi pemanfaatan daun kelor untuk mengurangi angka stunting di Kelurahan Penanae, Kota Bima telah efektif dilakukan. Hal ini terlihat dari berbagai penanda yang diperoleh pasca sosialisasi. Berdasarkan hasil kegiatan di tersebut, saran yang dapat diberikan untuk mengoptimalkan kegiatan tersebut yaitu menyelenggarakan program berkelanjutan yang melibatkan masyarakat secara terus menerus. Ini dapat melibatkan tindakan secara rutin atau kampanye edukasi secara berkala.
TRAINING PENERAPAN ASPEK HUKUM ISLAM DALAM PEMBERIAN VAKSIN BAGI DOKTER SPESIALIS ANAK DI SULAWESI SELATAN Hamid, Syamsul Bahri Abd; Syarif, Naufal Qadri
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63324/eipm.1v.2i.19

Abstract

Training Penerapan Aspek Hukum Islam dalam Pemberian Vaksin bagi Dokter Spesialis Anak di Sulawesi Selatan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dokter spesialis anak dalam mengintegrasikan prinsip-prinsip hukum Islam dalam pelayanan vaksinasi. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan mendesak akan pelayanan kesehatan yang sesuai dengan nilai-nilai syariah, khususnya dalam konteks vaksinasi, yang sering menjadi perhatian masyarakat Muslim. Pelatihan ini melibatkan 34 dokter spesialis anak dan dilaksanakan pada hari Sabtu, 14 September 2024 yang terbagi kedalam tiga sesi dengan metode partisipatif, meliputi pemberian materi teoritis, diskusi interaktif, dan workshop simulasi praktik. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, dengan skor rata-rata pre-test sebesar 65,3 meningkat menjadi 89,7 pada post-test. Peserta juga menunjukkan peningkatan keterampilan dalam menjelaskan konsep halal-haram dan prinsip maqashid syariah kepada pasien dan keluarganya. Meskipun terdapat tantangan, seperti perbedaan tingkat pemahaman awal dan keterbatasan waktu pelatihan, metode yang digunakan terbukti efektif dalam mentransfer pengetahuan dan keterampilan. Pelatihan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan kesiapan dokter spesialis anak untuk menerapkan prinsip syariah dalam praktik medis, sekaligus membangun kepercayaan masyarakat terhadap layanan vaksinasi. Dengan pendekatan ini, pelatihan ini berpotensi menjadi model untuk dikembangkan di wilayah lain, guna mendukung terciptanya pelayanan kesehatan yang tidak hanya sesuai dengan standar medis, tetapi juga nilai-nilai Islam.
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MELALUI WORDWALL DI KELAS 3 MI MIFTAHUL HUDA Andriani, Silvi; Rofiq, A. Ainur; Zainab, Siti; Khosiah, Nur; Rohman, Abd
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63324/eipm.1v.2i.20

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk menyoroti efektivitas penggunaan aplikasi Wordwall sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar bahasa Arab siswa kelas III di MI Miftahul Huda Sepuh Gembol, Kabupaten Probolinggo. Dalam konteks pendidikan yang semakin berkembang, terutama dengan kemajuan teknologi, aplikasi ini diharapkan dapat mengatasi tantangan yang dihadapi dalam pengajaran bahasa Arab yang sering kali terkesan kaku dan tradisional. Program pengabdian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif digunakan untuk memahami transformasi pembelajaran melalui observasi dan wawancara mendalam dengan guru dan siswa. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan yang signifikan, pengalaman positif siswa dalam menggunakan Wordwall menciptakan suasana belajar yang menarik dan interaktif, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan mereka. Dengan demikian, program pengabdian ini menyimpulkan bahwa penggunaan Wordwall tidak hanya efektif dalam meningkatkan hasil belajar, tetapi juga dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan menyenangkan. Diperkirakan, penerapan media interaktif ini dapat menjadi inovasi yang bermanfaat bagi pendidik dalam pengajaran bahasa Arab di sekolah-sekolah berbasis Islam.
SOSIALISASI PENGGUNAAN APLIKASI AI UNTUK MEMPERMUDAH GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN  DI SD NEGERI 1 BUMIAYU Nagara, Erliza Septia; Jupon, Rara Marselina; Nanda, Adi Prasetya; Mahdi, M. Islam; Andewi, Widi; Andriani, Novita
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada era digitalisasi pemanfaatan kecerdasan buatan AI adalah contoh dari kemajuan teknologi modern yang ditandai dengan peningkatan signifikan dalam teknologi di berbagai bidang kehidupan manusia, termasuk di bidang pendidikan. Teknologi AI memudahkan manusia dalam bidang pekerjaaan maupun membantu memecahkan suatu permasalahan yang ada. Tujuan dalam kegiatan PKM ini yang tidak lain yaitu meningkatkan kualitas pembelajaran melalui penggunaan AI dalam proses belajar mengajar di sekolah. Metode pelatihan ini melibatkan guru dan staff pengajar untuk memahami konsep dasar AI dan bagaimana dapat diterapkan dalam proses pembelajaran di sekolah dasar. Para guru dan staff pengajar di sekolah nantinya juga akan dilatih dalam menggunakan aplikasi berbasis AI yang dapat digunakan sesuai dengan keperluan di bidang pendidikan sekolah dasar. Pengamatan langsung dan penilaian partisipan digunakan untuk mengevaluasi dampak dari pelatihan. Hasilnya menunjukkan bahwa keterampilan dan pemahaman terhadap guru dan siswa tentang AI telah meningkat, dimana penggunaan teknologi AI ini telah menaikan kualitas pendidikan pada SD Negeri 1 Bumiayu. Semoga kegiatan pelatihan ini nantinya dapat memberikan dampak yang baik terhadap kemajuan pendidika nkhususnya dalam penggunaan AI pada tingkat sekolah dasar, serta dapat memberikan contoh bagi sekolah lain untuk bisa menerapkan teknologi canggih ini terhadap metode pembelajaran di sekolah mereka.
PENINGKATAN KESEJAHTERAAN EKONOMI MELALUI SOCIAL ENTREPRENEURSHIP DI DESA MARENTE Fahlia; Maradita, Fendy; Hardiansyah, Rian; Fathurrahman, Fadli; Anwar; Mandasari, Jayanti; Sugiarto, Aris; Sriyatun; Martadinata, Sudrajat
EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
Publisher : Cipta Pustaka Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63324/eipm.1v.2i.23

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada pengembangan social entrepreneurship di Desa Marente, Kecamatan Alas, Kabupaten Sumbawa, bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan ekonomi komunitas usaha mikro. Melalui program ini, kami memberikan pelatihan dan pendampingan kepada pelaku usaha mikro mengenai konsep social entrepreneurship, manajemen usaha, dan strategi pemasaran. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi kelompok, dan praktik langsung, yang bertujuan untuk membangun keterampilan dan pengetahuan peserta dalam mengelola usaha mereka secara lebih efektif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta tentang pentingnya inovasi dan tanggung jawab sosial dalam berbisnis. Selain itu, peserta juga mendapatkan akses ke jaringan pasar yang lebih luas dan informasi mengenai sumber daya yang dapat mendukung usaha mereka. Dengan demikian, program ini diharapkan dapat mendorong pertumbuhan usaha mikro yang berkelanjutan dan meningkatkan kesejahteraan ekonomi masyarakat Desa Marente. Keberhasilan inisiatif ini memberikan model yang dapat diterapkan di desa-desa lain yang memiliki potensi serupa, sehingga dapat berkontribusi pada pembangunan ekonomi lokal secara keseluruhan.

Page 1 of 5 | Total Record : 41

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2025): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): EduImpact: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat