cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Al Juska Sasni Akbar
Contact Email
umbogorraya@gmail.com
Phone
+6285782230332
Journal Mail Official
umbogorraya@gmail.com
Editorial Address
Jl Raya Leuwiliang No. 106 Bogor
Location
Kab. bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Journal of Education Administration Leadership and Organization
Published by Universitas Muhammadiyah Bogor Raya
ISSN : 23022825     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other
JEALO (P ISSN: 2302-2825) adalah Jurnal Publikasi Elektronik Program Studi Administrasi Pendidikan Universitas Muhammadiyah Bogor Raya. JEALO Merupakan Jurnal Pendidikan yang mencakup kajian-kajian bidang Administrasi Pendidikan, yang meliputi: Manajemen dan Organisasi Pendidikan, Kepemimpinan Pendidikan, Perencanaan Pendidikan, Keuangan, Kurikulum, Sarana Prasarana, Supervisi Pendidikan, Pengelolaan Ketenagaan Kependidikan, serta Kebijakan Pendidikan.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2020): JEALO" : 3 Documents clear
PENGARUH SISTEM ZONASI DAN NON ZONASI PPDB TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK Jasra Putra; Rudi Sudrajat
JEALO Vol. 2 No. 1 (2020): JEALO
Publisher : Administrasi Pendidikan Umbara Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan perbedaan Pengaruh sistem zonasi dan non zonasi (PPDB) terhadap motivasi belajar peserta didik di SMP Negeri 1 Pamijahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan analisis regeresi linear sederhana dan uji t untuk menguji pengaruh sistem zonasi dan non zonasi (PPDB) terhadap motivasi belajar peserta didik. Sampel dalam penelitian ini sebesar 58 peserta didik baik dari sistem zonasi maupun non zonasi di SMP Negeri 1 pamijahan yang diambil dengan menggunakan teknik random sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket. Analisis data menyatakan bahwa hipotesis kedua sistem zonasi dan non zonasi berpengaruh terhadap peserta didik baru di SMPN 1 Pamijahan. Adapun perolehan hasil statistik pada sistem zonasi diketahui memiliki nilai tertinggi 79 dengan mean 66, median 65,5, modus 66. Sedangkan hasil perhitungan stastistik pada penelitian sistem non zonasi memiliki nilai tertinggi 85 dengan mean 61, median 66,5, modus 64, terdapat perbedaan pengaruh dari sistem zonasi dan non zonasi (PPDB) terhadap motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Pamijahan. Hal ini dibuktikan melalui stastistik uji t yaitu rhitung = 5,358> (lebih besar) rtabel pada db (derajat kebebasan) 57=2,002. Artimya secara stastistik dengan analisis uji t terdapat pengaruh yang lebih tinggi sistem non zonasi (PPDB) terhadap motivasi belajar peserta didik di SMPN 1 Pamijahan
PENGARUH KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SMP NEGERI 2 CIBUNGBULANG Wawan Karsiwan; Yuliani Syam
JEALO Vol. 2 No. 1 (2020): JEALO
Publisher : Administrasi Pendidikan Umbara Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan Pengaruh Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) terhadap Kompetensi Pedagogik Guru di SMP Negeri 2 Cibungbulang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Analisis deskriptif digunakan untuk mengkaji data kompetensi pedagogik guru dan kegiatan MGMP. Analisis yang digunakannya itu analisiss persentase, mean, nilai tertinggi, nilai terendah da histogram.data penelitian ini berupa hasil pengamatan berdasarkan observasi dan dokumentasi.Sampel dalam penelitian ini sebesar 30 guru yang sudah mengikuti kegiatan MGMP di SMP Negeri 2 Cibungbulang dengan menggunakan teknik random sampling.Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengaruh Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) terhadap Kompetensi Pedagogik Guru di SMP Negeri 2 Cibungbulang dalam perencanaan dan pelaksanaan berada pada kategori rendah. Ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi kompetensi pedagogik guru. Dapat dinyatakan bahwa kegiatan MGMP memberikan kontribusi dalam kompetensi pedagogik guru. Melalui kegiatan MGMP guru memperoleh penegtahuan dan keterampilan dalam membuat perencanaan begitu pula dalam pelaksanaan dan melalui kegiatan MGMP juga peserta dapat menerapkan teknik penilaian secara objektif dalam eveluasi hasil pembeajaran.
KEPUASAN PESERTA DIDIK DALAM MANAJEMEN PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING MELALUI STUDI EVALUASI CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS AND PRODUCT) MA NEGERI 2 BOGOR Tia Fajartriani; Rofahiyatul Aisy
JEALO Vol. 2 No. 1 (2020): JEALO
Publisher : Administrasi Pendidikan Umbara Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelayanan adalah suatu kinerja atau jasa untuk membantu seseorang, namun hal tersebut bersifat subjektif dari sudut pandang konsumen sehingga tidak ada tolak ukur pasti tentang pelayanan meskipun berbagai pendapat dan penelitian banyak menjabarkannya. Karena kepuasan konsumen adalah tingkat perasaan seseorang setelah membandingkan kinerja atau jasa (atau hasil) yang ia rasakan dibandingkan dengan harapannya. Bila kinerja atau jasa melebihi harapan mereka akan merasa puas dan sebaliknya bila kinerja atau jasa yang diterima tidak sesuai harapn maka akan kecewa. Begitupun dengan pelayanan pada Bimbingan dan Konseling yang dialami peserta didik di sekolah.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kepuasan peserta didik dalam manajemen pelayanan yang diberikan oleh Bimbingan dan Konseling di MA Negeri 2 Bogor. Penelitian ini dilaksanakan di MA Negeri 2 Bogor dengan menggunakan metode campuran (mix methode) dengan model studi evaluasi CIPP (Context, Input, Process dan Product). Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui wawancara dan angket (kuesioner). Hasil penelitian menunjukkan penjabaran manajemen pelayanan BK di MA Negeri 2 Bogor, keterkaitan antara studi evaluasi CIPP dengan hasil penelitian dan peserta didik cukup puas pada manajemen pelayanan BK di MA Negeri 2 Bogor.

Page 1 of 1 | Total Record : 3

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2024): JEALO Vol. 6 No. 1 (2024): JEALO Vol. 5 No. 2 (2023): JEALO Vol. 5 No. 1 (2023): JEALO Vol. 4 No. 2 (2022): JEALO Vol. 4 No. 1 (2022): JEALO Vol. 3 No. 2 (2021): JEALO Vol. 3 No. 1 (2021): JEALO Vol. 2 No. 2 (2020): JEALO Vol. 2 No. 1 (2020): JEALO Vol. 1 No. 2 (2019): JEALO Vol. 1 No. 1 (2019): JEALO More Issue