cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
jurnalcendekiailmiah@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
J-CEKI
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28285271     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. J-CEKI terbit 6 kali dalam setahun atau tiap 2 bulan sekali. J-CEKI menerbitkan artikel bidang Humaniora dan Ilmu Sosial. Humaniora: Bahasa dan Linguistik, Sejarah, Sastra, Seni Pertunjukan, Filsafat, Agama, Seni Rupa. Ilmu Sosial: Ekonomi, Antropologi, Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Ilmu Pendidikan, Ilmu Politik, Hukum, Psikologi, Geografi, Studi Budaya dan Etika, Studi Gender dan Seksualitas, Studi Area, Arkeologi, dan bidang terkait lainnya.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 3,650 Documents
 109   110   111   112   113 
Penggunaan Bahasa Gaul Pada Remaja Kota Cilegon (Kajian Sosiolinguistik) Fanny Dilaroma Islamy; Aceng Hasani; Sundawati Tisnasari
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.6023

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk bahasa gaul yang tercipta dan digunakan oleh remaja Kota Cilegon dan untuk mendeskripsikan faktor-faktor penyebab penggunaan bahasa gaul oleh remaja Kota Cilegon. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan-tuturan remaja Kota Cilegon yang mengandung bahasa gaul. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, teknik dokumentasi dan teknik catat. Bentuk bahasa gaul dalam penelitian ini menggunakan teori Mastuti (2008:56) terdapat 9 jenis tetapi hanya 6 yang digunakan.
Pengaruh Manajemen Waktu Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKN Di SMA Swasta Gajah Mada Donna Jesika Gulo; Maryatun Kabatiah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i1.6026

Abstract

This research was motivated by students' difficulties in managing their study time well and regularly, this was because students did not have a schedule as a reference for their daily activities. The existence of management elements in the learning process will make learning more organized. Researchers use quantitative research with a correlational approach. In this research, which uses quantitative methods, the variable that is not influenced is study time management, while the variable that is influenced is learning outcomes. The population in this study consisted of all class XI students at Gajah Mada Private High School, totaling 39 people.The results of the research show that study time management influences student learning outcomes in class for Civics subjects at SMAS Gajah Mada Medan, namely obtained tcount of 16.421 and ttable of 1.687 or 16.421 > 1.687 and a significant value of study time management of 0.000 <0.05 (H0 is rejected and H1 is accepted). This can be seen from the simple regression test data at the sig level. It was found that the sig value of the study time management variable was 0.000 in accordance with the provisions used if the significance of r calculated > α = 0.5 then H0 was accepted. Because the sig value, (rcount) obtained is 0.000 < 0.05, Hα is accepted, it can be concluded that study time management influences the learning outcomes of class XI students in Civics subjects at SMAS Gajah Mada Medan.
Legalisasi Nikah Siri Melalui Isbat Nikah di Wilayah Perbatasan Muh. Yunus; Lilik Andar Yuni
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i1.6028

Abstract

Penelitian ini dapat dikemukakan bahwa “pernikahan yang tidak dicatat” sebagai perkawinan yang sah berdasarkan hukum Islam adalah sah pula menurut pasal 2 ayat (1) Undang-Undang Nomr 1 Tahun 1974. Akan tetapi perkawinan yang sah menurut agama dinyatakan tidak mempunyai kekuatan hukum karena belum dicatatkan di KUA. Sehingga pernikahan yang belum dicatatkan di KUA perlu dilegalisasi (legalkan) ke Pengadilan Agama yang disebut dengan istilah isbat nikah. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa penelitian kualitatif deskriptif. Data mengunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Kesimpulan dan hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pelaku nikah siri yang mengajukan permohonan isbat nikah adalah pernikahan siri yang terjadi dengan alasan: (1) Pernikahan diluar negeri. Majelis Hakim pada Pengadilan Agama Nunukan melegalkan pernikahan siri melalui isbat nikah, (2) Nasib masa depan anak dari hasil pernikahan siri. Hal tersebut dilakukan untuk mengantisipasi penyelundupan hukum dalam isbat nikah adalah mengumumkan permohonan isbat nikah, pengajuan isbat nikah mutlak dengan mengemukakan alasan serta kepentingan yang jelas diantaranya untuk mendapatkan buku nikah, untuk pembuatan Kartu Keluarga, Akta anak, dan untuk pemenuhan hak-hak dasar dan administrasi negara.
Hubungan Online Disinhibition Effect Dengan Kecenderungan Perilaku Cyberbullying Pada Siswa MA Pengguna Instagram Dearnie Regina Lestari; M Ahkam Alwi
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i1.6031

Abstract

The high level of internet use, social media, and the online disinhibition effect trigger the emergence of the phenomenon of cyberbullying in students. The impact of cyberbullying is not only felt by the victim, but also the perpetrator of cyberbullying who may experience long-term implications such as decreased self-esteem, increased antisocial attitudes, and violence or criminal behavior in adulthood. This study aims to determine the relationship between online disinhibition effect and the tendency of cyberbullying behavior in MA students who use Instagram. This study uses quantitative research methods with research respondents totaling 90 MA students. The sampling method in this study was purposive sampling. The measuring instruments used are the online disinhibition effect scale and the cyberbullying scale. The data from this study were analyzed using the Spearman's rho correlation test with the help of SPSS version 26 for windows. The results showed that there is a very significant positive relationship between the online disinhibition effect and the tendency of cyberbullying behavior in MA students who use Instagram with a correlation value of 0.519 and a significance value of 0.000. This means that the higher the online disinhibition effect, the higher the tendency of cyberbullying behavior. The implication in this study is to provide information and an overview of the relationship between the online disinhibition effect and the tendency of cyberbullying behavior in MA students who use Instagram to become the basis for self-evaluation in social media, so that healthier relationships and communication can be established and cyberbullying does not occur.
Inventarisasi Kecenderungan Usaha-Usaha Ekonomi Produktif Fakir Miskin, Kendala-Kendala Yang Dihadapi Dan Upaya Solusinya Rika Fitriani; Fitri Fatimawati
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.6033

Abstract

This study, titled Inventory of Productive Economic Business Trends for the Poor, the Challenges Faced, and Solution Efforts, aims to identify the types of productive businesses managed by impoverished communities, understand the main obstacles they face in running these businesses, and propose actionable solutions. The main issue in this research is the low economic productivity among the poor due to various constraints, such as limited capital, market access, skills, and policy support. This research employs a descriptive qualitative method with a survey approach, in-depth interviews, and direct observation of productive business actors in several regions. Collected data is thematically analyzed to identify common patterns in business types, frequently encountered obstacles, and strategic recommendations that the government and relevant agencies can implement to improve economic sustainability. The study’s findings are expected to serve as a reference for designing more targeted and effective economic empowerment programs for the poor.
Students’ Perception on Teachers’ Bilingual Language in English Language Teaching Anugrah Murtini Anugrah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i1.6037

Abstract

Bilingual language in English language teaching (ELT) refers to the pedagogical approach where subjects are taught in both a student's native language (L1) in this case Indonesian and the target language, English (L2). This study aimed to find out the students’ perception about the use of bilingual language by the teacher in class XI at SMAN 9 Pangkep. The researcher used a mixed-method approach, integrating both quantitative and qualitative data to provide a more comprehensive understanding of the research questions. The data was collected through observation, questionnaires, and interviews. The participants of questionnaire involved 83 students and 10 students in interview, they are from XI grade in SMAN 9 Pangkep. South Sulawesi. The findings revealed that students had positive perceptions of the teacher’s use of bilingual language during the class, it facilitated their learning of English, making it easier for them to understand the material, enhanced their English skill, contributed to a more comfortable classroom environment and enhanced students' confidence to participate actively in class discussions.
Ethnographic Study: Personal Conflicts in Companies between Javanese and Non-Javanese Ethnic Workers (Case Study of PT. A, PT. B and PT. C) Elja Salwa; Erwan Hendrawan; Dzaki Zakaria; Jerry Heikal
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i1.6040

Abstract

Setiap individu memiliki rangkaian karakteristik unik yang berbeda-beda. Keragaman hubungan sosial dalam suatu masyarakat bisa terjadi karena masing-masing suku bangsa memiliki kebudayaan yang berbeda-beda, bahkan dalam satu suku bangsa pun memiliki perbedaan. Dalam kehidupan sebuah organisasi, konflik di antara karyawan juga sesuatu yang tidak dapat dihindari terutama perbedaan etnis. Hal ini dikarenakan setiap karyawan memiliki etnis berbeda beda yang menyebabkan tujuan dan cara bekerja sesuai dengan karakteristik unik yang melekat pada dirinya. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus kualitatif berevolusi dari desain etnografi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang menyebabkan konflik personal dan saran yang ingin diberikan berdasarkan pengamatan dari Etnis Jawa dan Non Jawa yang ada di Perusahaan dengan studi kasus yang dilakukan pada 3 (tiga) Perusahaan yaitu PT A yang bergerak dibidang Asuransi, PT B bergerak dibidang perdagangan besar & jasa, dan PT C bergerak dibidang shipping logistic. Pemilihan responden menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil dan pembahasan disimpulkan bahwa konflik personal disebabkan karena adanya perbedaan share value antara etnis Jawa dan non Jawa, Perbedaan latar belakang kebudayaan menciptakan pribadi yang berbeda, beberapa orang mungkin akan terpengaruh dengan pola pemikiran dan pendirian kelompoknya. Pemikiran dan pendirian yang berbeda-beda itu pada akhirnya yang dapat memicu konflik personal.
Implementasi Program Taman Pendidikan Al-Qur'an dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an di Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) Uswatun Hasanah Kota Lubuklinggau Yuyus Abdul Khoer; Jumiyanto; Mai Hendri; Fella Febrina
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i1.6043

Abstract

Taman Pendidikan al-Qur'an adalah lembaga pendidikan dan pengajaran Islam luar sekolah atau dapat disebut juga sebagai pendidikan non formal untuk anak-anak usia (usia 7-12 tahun), yang mendidik santri agar mampu baca tulis Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan ilmu tajwid sebagai target pokoknya. Tujuan dari penelitian ini adalah 1. Untuk mengetahui implementasi program taman pendidikan Al-Qur’an dalam meningkatkan keterampilan baca tulis Al-Qur’an peserta didik di TPA Uswatun Hasanah Kota Lubuklinggau. 2. Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dihadapi taman pendidikan Al-Qur’an dalam meningkatkan keterampilan baca tulis Al-Qur’an santri di TPA Uswatun Hasanah Kota Lubuklinggau. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan pedekatan deskriptif kualitatif. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif karena permasalahan yang dibahas tidak berkenaan dengan angka-angka, tetapi mendiskripsikan, menguraikan dan menggambarkan tentang peran taman pendidikan Al-Qur’an dalam mengembangkan keterampilan baca tulis Al-Qur’an santri di TPA Uswatun Hasanah Kota Lubuklinggau. Dari hasil penelitian ini dapat menjelaskan bahwa peran taman pendidikan Al-Qur’an cukup baik, hal ini dapat dilihat dari hasil pembelajaran dan evaluasi yang dilakukan oleh pendidik terhadap peserta didiknya yang menunjukkan bahwa sebagian besar santri sudah bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai dengan tartil serta mampu menulis dengan metode Imla’. Adapun faktor penghambat yang dihadapi TPA dalam mengajarkan baca Al-Qur’an yakni peserta didik yang berbeda usia sehingga kemampuan menyerap pembelajaran yang berbeda serta adanya peserta didik yang hiperaktif dapat menganggu proses pembelajaran.
Upaya Sekolah Membentuk Kompetensi Guru PAI Dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar di SMA Negeri 1 Jarai Siti Heni Hirayani; Atika; Citra Hazora; Langgeng Priyanto; Anis Malinda
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i1.6045

Abstract

Guru memiliki peran penting dalam mengimplementasikan kurikulum di lingkungan sekolah. Sekolah sebagai fasilitas pemerintah merupakan wadah bagi para guru untuk mengembangkan kemampuan para guru untuk memahami kurikulum merdeka ini dan mengimplementasikannya sesuai dengan yang di harapkan kemendikbud ristek. Banyak sekolah di Indonesia ini yang kenyataannya belum sepenuhnya siap untuk mengimplementasikannya secara menyeluruh terbukti dengan hanya sebagian sekolah saja yang sudah siap dalam perubahan kurikulum merdekasaat ini. Hal itu di karenakan banyak yang harus di persiapkan baik dari segi adaptasi, kualitas SDM (guru) nya, fasilitas yang mendukung, dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya sekolah membentuk kompentensi guru PAI dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar di SMA Negeri 1 Jarai. Metode penelitan yang digunakan dalam penelitan ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan yang bersifat deskriftif analisis. Berdasarkan hasil penelitan didapat bahwasannya pembentukan kompetensi guru PAI di SMA memerlukan Upaya terkoordinasi dan berkelanjutan yang melibatkan pelatihan, dukungan fasilitas, kolaborasi profesional, evaluasi berkala, dan kepemimpinan yang mendukung. Dengan pendekatan ini, guru PAI dapat lebih efektif dalam mengajar, menginspirasi siswa, dan mendukung pengembangan karakter serta spiritualitas siswa sesuai dengan nilai-nilai agama Islam.
Customer Segmentation Based On Age, Gender, Income, And Spending Score At Mall Abc Using The K-Means Clustering Model With SPSS Program Marc Giulio Richard; Jerry Heikal
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i1.6051

Abstract

Due to covid 19 pandemic, retail market has been rapidly changing and malls have been impacted quite significantly ever since. Therefore, it is important for malls’ management to understand the characteristics of their customers better in order to develop effective marketing strategies. Customer segmentation (STP) is a good and simple method that can be used to understand customer characteristics. The objective of this research is to create a customer segmentation model (STP) using the K-Means Clustering algorithm on Mall ABC customer profile data. This research utilizes Mall ABC’s two hundred customer profile data which includes variables such as age, gender, income, and spending score. Data is analysed using the K-Means Clustering algorithm to divide customers into six groups. The persona of these six groups are average housewife, older housewife, successful working female, young male entrepreneur, average working class, and female supervisor. The most strategic target segment is female supervisor. This segment can be attracted by inviting more tenants that are suitable for their needs and wants such as mid-end cafes, restaurants, female clothing stores, and children apparel stores. Creating cross-merchant promotions and point redemption programs can also create better experience and increase customer loyalty. The results of this segmentation can be a reference for Mall ABC to develop a more targeted and effective marketing strategy. Malls can focus on offering products and services that suit the needs and characteristics of each customer segment.

Page 111 of 365 | Total Record : 3650

 109   110   111   112   113 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue