cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Juhaidi
Contact Email
jurnalalwashliyah@gmail.com
Phone
+6285736023858
Journal Mail Official
jurnalalwashliyah@gmail.com
Editorial Address
Matang Ginalun, Kec. Pandawan, Kabupaten Hulu Sungai Tengah, Kalimantan Selatan 71352
Location
Kab. hulu sungai tengah,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Al-Washliyah: Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Washliyah Barabai
ISSN : -     EISSN : 29870097     DOI : 10.70943
Core Subject : Religion, Humanities, Art,
Religion Arts Humanities
Al-Washliyah: Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora menerbitkan artikel ilmiah dengan lingkup bidang pada pendidikan, sosial dan humaniora.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 29 Documents
 1   2   3 
Pembelajaran Materi Shalat Pada Anak Tunagrahita (Kendala dan Solusi Bagi Guru PAI) Fitriani Anisa; Mudhi'ah Mudhi'ah; Miftahul Aula Sa'adah
Al Washliyah : Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2023): Juli
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Washiliyah Barabai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70943/jsh.v1i2.49

Abstract

Abstrak Pelaksanaan ibadah shalat wajib dilaksanakan bagi seorang muslim yang mukallaf. Shalat dilaksanakan setiap hari sebagai pembiasaan dengan menghadirkan Allah pada kehidupan sehari-hari. Shalat menjadi salah satu materi pendidikan Islam yang penting untuk dipelajari termasuk anak tunagrahita ringan. Adanya hambatan yang mereka miliki, peserta didik memerlukan bantuan layanan yang lebih khusus untuk mengoptimalkan potensi dan menunaikan kewajiban shalat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kendala dan solusi dalam mengatasi pembelajaran materi shalat pada anak tunagrahita ringan. Penelitian ini berjenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa di SMP SLBN 1 Pelaihari terdapat beberapa kendala yang berpengaruh terhadap pembelajaran materi shalat meliputi kendala yang berasal dari guru, peserta didik, sarana dan prasarana, lingkungan dan waktu. Solusi yang dilakukan dalam mengatasi kendala tersebut meliputi pengulangan materi pelajaran, membangun komunikasi, penggunaan metode pembelajaran dan mewujudkan lingkungan belajar yang nyata.
Strategi Manajemen Pendidikan Keberlanjutan Pada Pendidikan Vokasional Suriagiri Suriagiri; Moh. Iqbal Assyauqi
Al Washliyah : Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2023): Juli
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Washiliyah Barabai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70943/jsh.v1i2.60

Abstract

Vocational education produces work-ready graduates who have skills according to the needs of the world of work. In the era of the Industrial Revolution 4.0, there were massive changes in various industries and the needs and abilities of workers. The Religious Education course is one of the Personality Development Courses (MPK). Based on the 2006 Director General of Higher Education Decree, every university can develop MPK signs according to their respective characteristics. The method used in this research is a literature study. The vocational curriculum needs to apply blended learning, which integrates face-to-face and online learning, to build graduates' abilities and skills more effectively. The curriculum must also include mastery of 4.0 competencies such as data, technological, and human literacy. For the vocational education curriculum to have a broad impact, the government, educational institutions, and industry must work together to revitalize the approach and content of the vocational education curriculum. Teachers must also be able to organize good learning to produce optimal graduate performance.
Konseling Individual dalam Mengatasi Peserta Didik yang Mengalami Homesick di MAN Insan Cendekia Tanah Laut Humairah Dalila; Haris Fadillah
Al Washliyah : Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Washiliyah Barabai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70943/jsh.v2i1.61

Abstract

This research aims to determine the implementation of individual counseling in dealing with students who experience homesickness at MAN Insan Cendekia Tanah Laut. This research uses a type of field research. with a qualitative descriptive approach. Data collection techniques were carried out through interviews with students and guidance and counseling teachers, observation and documentation as supporting facilitation. The data analysis technique used is engineering qualitative descriptive analysis. As well as validating the data using triangulation techniques data to strengthen the validity of the data. From the research results, it was found that in an effort to overcome the problem of homesickness, the guidance and counseling teachers provided assistance through individual counseling. Individual counseling is provided through 4 activity stages, namely planning, activities planning starting from identifying students to creating RPL includes appointment time and place of meeting. Implementation is divided into three stages starting from building good relationships, exploring problems, and arriving at ensure students make changes in a positive direction. Evaluation, with a decrease in anxiety in students and follow-up activities, carry out follow-up activities on student development in collaboration with dormitory supervisors, homeroom teachers, foster teachers, and parents using techniques SFBT (Solution Focus Brief Therapy) approach, namely, focusing on solving problems being experienced by students.
Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Pelaksanaan Seni Kaligrafi di Unit Kegiatan Mahasiswa Sanggar Seni Lukis Kaligrafi Al-Banjary Annisa Annisa; Miftahul Aula Sa'adah
Al Washliyah : Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Washiliyah Barabai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70943/jsh.v2i2.62

Abstract

Pendidikan berperan penting dalam kehidupan manusia, terutama bagi umat Islam yang diwajibkan mencari ilmu untuk memahami dunia. Pendidikan tidak hanya mengembangkan kecerdasan dan keterampilan, tetapi juga kesadaran akan pentingnya ilmu dalam kehidupan. Seni, khususnya seni kaligrafi Islam, memiliki peran signifikan dalam pendidikan Islam. Kaligrafi bukan hanya seni menulis indah huruf Arab, tetapi juga cara mengekspresikan realitas spiritual ajaran Islam, mengembangkan karakter seperti kesabaran, ketekunan, dan disiplin. Penelitian ini dilakukan di Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin, mengkaji nilai-nilai pendidikan Islam dalam pelaksanaan seni kaligrafi di Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Sanggar Seni Lukis Kaligrafi Al-Banjary. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, mengumpulkan pandangan dari informan dalam lingkungan alamiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seni kaligrafi di UKM ini memotivasi anggotanya untuk beriman kepada Al-Qur’an, menulis Al-Qur’an sebagai bentuk ibadah, menjaga adab dalam praktik kaligrafi, dan mengembangkan disiplin diri. Adab, seperti penghormatan terhadap kalamullah dan menjaga kebersihan alat, serta disiplin dalam alokasi waktu dan ketelitian, menjadi nilai-nilai pendidikan Islam yang dijunjung tinggi dalam pelaksanaan seni kaligrafi di UKM ini.
Penerapan Media Poster pada Pembelajaran Al-Qur’an Hadis Madrasah Ibtidaiyah Hafiz Mubarak; Hermina Hermina
Al Washliyah : Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Washiliyah Barabai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70943/jsh.v2i2.63

Abstract

Penerapan media pembelajaran dapat menumbuhkan minat siswa untuk belajar hal baru dalam materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru sehingga dapat dengan mudah dipahami. Penerapan media poster digunakan sebagai alat bantu dalam kegiatan pembelajaran, di mana guru memberikan materi kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media poster pada pembelajaran Al-Qur’an Hadis ke- las IV MI Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin, serta faktor pendukung dan peng- hambat penerapan media poster. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini ada- lah penelitian lapangan (field research) dan pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif, bersifat deskriptif, pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wa- wancara, dan dokumentasi kemudian dijadikan teori, dengan subjek penelitian guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis dan peserta didik kelas IV dan Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan menarik kes- impulan. Informan yang berperan sebagai partisipan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru Al-Qur’an Hadis dan peserta didik kelas IV. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media poster dalam bentuk poster surah berisi- kan tiga tahapan. Tahap pertama yaitu tahap perencanaan yang dibuat guru sebelum pem- belajaran dimulai dalam bentuk modul ajar. Tahap kedua yaitu tahap pelaksanaan menggunakan modul ajar. Tahap ketiga yaitu tahap evaluasi. Terdapat juga faktor pen- dukung dalam penerapan media poster yaitu: faktor guru, faktor motivasi, faktor peserta didik, faktor media menarik dan faktor sarana dan prasarana, sedangkan faktor pengham- bat: faktor tulisan kurang besar dan faktor lingkungan kelas.
Konteks Preservasi Manuskrip di Kalimantan Selatan: Tantangan, Solusi dan Teknologi Terkini Yokke Andini; Hikmah Nur Adella
Al Washliyah : Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Washiliyah Barabai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70943/jsh.v2i2.64

Abstract

Penelitian ini menganalisis konteks metode preservasi manuskrip di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan, yang berfokus pada digitalisasi, konservasi fisik, dan manajemen koleksi. Menggunakan pendekatan kualitatif dan desain studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode digitalisasi, menggunakan perangkat seperti scanner Plustek OpticBook A300 Plus dan Fujitsu ScanSnap SV600, efektif dalam mengurangi kerusakan fisik manuskrip, meningkatkan aksesibilitas, dan memperpanjang umur koleksi. Meskipun demikian, tantangan seperti keterbatasan anggaran, ruang penyimpanan, dan kebutuhan pelatihan staf mempengaruhi implementasi. Berdasarkan teori konservasi arsip, digitalisasi merupakan solusi strategis dalam preservasi arsip. Namun, keberhasilan bergantung pada manajemen sumber daya yang efektif. Penelitian ini dapat memberikan petunjuk untuk meningkatkan efektivitas preservasi, lembaga perlu memperbaiki manajemen sumber daya, menyediakan pelatihan tambahan untuk staf, dan mengajukan dana yang lebih memadai. Penelitian ini juga berkontribusi dalam pengembangan strategi manajemen koleksi yang komprehensif untuk meningkatkan keberhasilan preservasi jangka panjang.
Efektivitas Praktikum Lensa Tipis Terhadap Pemahaman Materi Optik Mahasiswa Tadris Fisika Nurkhalisah Nazmi; Siiti Rahmasari
Al Washliyah : Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Washiliyah Barabai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70943/jsh.v2i1.65

Abstract

Peran aktif mahasiswa dalam proses praktikum memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk membuktikan teori atau bahkan menemukan teori baru. Pembelejaran berbasis praktikum sangat efektif dan cocok diterapkan daalm proses akademik karena dapat memberikan pengalaman dan ketrampilan bekerja dilingkungan laboratorium secara cermat, prosedural dan disengaja. Tujuan penelitian untuk mengetahui efektivitas praktikum lensa tipis dan bagaimana pengaruh terhadap pemahaman mahasiswa dalam materi optik. Metode penelitian menggunakan eksperimen dengan desain pre test dan post test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil penelitian post test pemahaman siswa setelah praktikum lebih baik dan efektif sebesar 90 dibandingkan hasil pretest sebelum raktikum sebesar 52,5. Hasil ini menunjukkan bahwa kemampuan mahasiswa lebih baik setelah melakukan praktikum.
Resepsi Estetis Terhadap Seni Baca Al-Qur’an di Majelis Tilawah Al-Qur’an Ummul Qura Sungai Lulut Kabupaten Banjar Najib Irsyadi; Warliza Warliza; Ahmad Mujahid
Al Washliyah : Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Washiliyah Barabai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70943/jsh.v2i2.67

Abstract

In the lives of Muslims, there are many practices of reception of the Al-Qur'an, both in the form of reading, understanding, practicing it and in the form of socio-cultural reception. In South Kalimantan, many people are found who receive, respond to or treat the Al-Qur'an by reading it and singing it or what is usually called the art of reading the Al-Qur'an. This is proven by the productivity of South Kalimantan in producing national and international qari'ah. This research aims to examine further the aesthetic reception of the art of reading the Qur'an and the process of training in the art of reading the Qur'an by taking place, namely the Ummul Qura Al-Qur'an Recitation Council which is in Sungai Lulut, Sungai Tabuk District, Regency. Banjar is a place to learn the art of reading the Koran, especially vocals and songs, which has produced many national and international reciters. This type of research is field research using descriptive qualitative methods. Data collection techniques were carried out using observation, interviews and documentation. The results of the research found that all the reciters in the Al-Qur'an Recitation Council Ummul Qura received the Al-Qur'an by reading it with songs. Departing from this aesthetic reception produces very diverse effects. This is because the aesthetic reception of the Al-Qur'an has a psychological interest that can invite reactions to awaken the reader's mental energy. The authors grouped the effects they felt into four aspects, namely emotional and spiritual aspects, functional aspects, beneficial aspects and habitual aspects. In this research the author discovered something unique, namely that the aesthetic reception of the art of reading the Qur'an can give birth to other reception patterns such as functional reception as actualized by several reciters in the Ummul Qura Al-Qur'an Recitation Council.
استخدام وسيلة حمالة المفاتيح في تعليم المفردات لطلبة الصف الخامس بمدرسة الخير الابتدائية الإسلامية باراباي كاليمنتان الجنوبية Ahla Rizqina; Ahmad Muradi; Ahmad Arifin
Al Washliyah : Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Washiliyah Barabai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70943/jsh.v2i2.68

Abstract

The researcher selected this title after identifying several challenges in the vocabulary learning of fifth-grade students at Al-Khair Barabai Integrated Islamic Elementary School. Some students had difficulty pronouncing, understanding, and memorizing Arabic vocabulary. Additionally, the Arabic teacher's reliance on books and the blackboard as teaching tools led to boredom and a lack of motivation among some students. This study focuses on the implementation of “gantungan kunci” media as a tool in teaching vocabulary to these students. The goal of the research is to assess the effectiveness of using “gantungan kunci”media in enhancing vocabulary learning. The study employed a quantitative approach with a quasi-experimental design, involving an experimental group and a control group. The research sample included class VB, which used “gantungan kunci” media, and class VA, which did not. The findings revealed that the post-test U-test results showed a Sign (2-Tailed) value of 0.00, which is below 0.05, with average scores of 85.23 for the experimental group and 58.92 for the control group. This indicates that the null hypothesis (Ho) is rejected, while the alternative hypothesis (Ha) is accepted, confirming that the use of “gantungan kunci” media in vocabulary instruction is effective for fifth-grade students at Al-Khair Barabai Integrated Islamic Elementary School.
Keterlibatan Masyarakat dalam Proses Penyelesaian Sengketa Pemilu: Membangun Kepercayaan dan Partisipasi Haji Ahmad Makie; Widiya Aris Rindiani
Al Washliyah : Jurnal Penelitian Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Washiliyah Barabai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70943/jsh.v2i1.69

Abstract

Langkah penting untuk menjaga legitimasi hasil pemilu dan meningkatkan kepercayaan publik terhadap proses demokrasi di Indonesia adalah dengan melibatkan Masyarakat dalam proses penyelesaian sengketa pemilu. Melalui pendekatan kualitatif yang melibatkan studi literatur dan analisis komparatif, artikel ini mengevaluasi berbagai aspek yang mencakup dasar teoritis dan hukum dari mekanisme penyelesaian sengketa pemilu, tantangan yang dihadapi, serta strategi untuk mengoptimalkan peran masyarakat. Dalam hal ini menemukan bahwa partisipasi masyarakat dapat meningkatkan kualitas dan akuntabilitas proses penyelesaian sengketa, serta memperkuat rasa kepemilikan publik terhadap proses demokrasi. Beberapa strategi yang diusulkan untuk meningkatkan keterlibatan masyarakat antara lain penerapan keterbukaan informasi publik, peningkatan kapasitas sumber daya manusia, kolaborasi antar lembaga, penggunaan teknologi informasi, serta pemetaan kerawanan dan identifikasi sengketa. Keterlibatan berbagai pihak seperti organisasi masyarakat sipil, media, akademisi dan kelompok pemantau pemilu independen juga dianggap krusial untuk memperkuat fondasi demokrasi dan meminimalisir potensi konflik pasca-pemilu.Selain itu, artikel ini juga menekankan pentingnya pengawasan dan evaluasi berkelanjutan terhadap mekanisme penyelesaian sengketa pemilu untuk memastikan transparansi dan keadilan. Penggunaan teknologi informasi, seperti sistem pelaporan online dan platform digital, yang dapat memfasilitasi masyarakat dan meningkatkan efisiensi proses penyelesaian sengketa. Temuan dan rekomendasi dari artikel ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pembuat kebijakan dan pemangku kepentingan dalam mengembangkan strategi yang lebih efektif untuk mengelola dan menyelesaikan sengketa pemilu di masa depan.

Page 2 of 3 | Total Record : 29

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2025) Vol. 2 No. 2 (2024) Vol. 2 No. 1 (2024) Vol. 1 No. 2 (2023): Juli Vol. 1 No. 1 (2023): Januari