Ulil Albab
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Articles
1,945 Documents
<![CDATA[Eksistensi Virtual Youtuber Zen Gunawan dalam Perspektif Generasi Milenial Kota Denpasar ]]>
<![CDATA[Nir Ariant Septa Cahaya Gemiling]]>;
<![CDATA[Aliffiati Aliffiati]]>;
<![CDATA[Ida Bagus Oka Wedasantara]]>
<![CDATA[ ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 1: Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/jim.v3i1.2499
<![CDATA[Generasi milenial cenderung menghabiskan waktunya untuk menjelajahi dunia digital saat ini, mereka melakukan berbagai aktivitas yang mempengaruhi nilai kebudayaan, merubah aktivitas dan pandangan individu terhadap fenomena kebuadayan menjadi terdistosi dan terkadang menghilangkan identitas suatu kebudayaan yang mereka miliki. Hal ini dipengaruhi oleh banyaknya realitas maya sebagai sebuah sumber individu menerima dan mencerna informasi dalam suatu fenomena. Fenomena dalam penelitian ini adalah eksistensi Vtuber Zen Gunawan yang menggunakan identitas dan ikon kebudayaan lokal Bali di tengah beragamnya Vtuber dengan aspek kebudayaan asing dengan tujuan penelitian ini untuk mengetahui pandangan generasi milenial terhadap Vtuber Zen Gunawan serta implikasinya pada dunia nyata. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah etnografi virtual yang masuk dalam kategori metode penelitian kualitatif. Metode penelitian ini merekam bagaimana suatu budaya itu dapat berinteraksi dan membentuk struktur realitas sosial secara siber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perspektif generasi milenial khususnya kota Denpasar yang ada di grup Discord fans Zen Gunawan maupun official Maha5 memberikan tanggapan yang positif dengan adanya penggunaan ikon kebudayaan lokal Bali. Mereka juga memberikan tanggapan seperti implikasi fenomena Vtuber terhadap karir maupun peluang kerja hingga peluang penuturan budaya di media maya dan pengembangan pendidikan. Hal ini dikarenakan mereka melihat Zen Gunawan sebagai kreator konten yang memiliki citra yang humoris dan bijak.]]>
<![CDATA[Nilai Pancasila sebagai Dasar Pendidikan Etika Keluarga ]]>
<![CDATA[Dina Weli Ornance Lake]]>;
<![CDATA[Yakobus Adi Saingo]]>
<![CDATA[ ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 1: Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/jim.v3i1.2501
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk membahas mengenai nilai pancasila sebagai dasar pendidikan etika keluarga. Penulisan makalah ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan literatur review yang penyusunan narasinya berbasis referensi seperti buku, penelitian terkait, dan dokumen-dokumen tepercaya yang relevan dengan keperluan penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan menyelami konten dokumen-dokumen yang relevan, mengeksplorasi teori-teori yang ada, dan mengaitkan temuan-temuan tersebut dalam suatu gambaran yang mendalam nilai pancasila sebagai dasar pendidikan etika keluarga. Hasil analisis penelitian mendeskripsikan bahwa Pancasila sebagai dasar negara Indonesia senantiasa menjadi landasan pendidikan etika yang kuat dalam membentuk perilaku dan interaksi dalam keluarga memiliki peran penting dalam mendidik generasi penerus dengan mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dalam etika keluarga dengan menanamkan nilai-nilai luhur sehingga setiap anggota keluarga memiliki perilaku etika moral yang sesuai dengan norma dan aturan hukum yang berlaku serta pendidikan etika melalui penanaman nilai-nilai Pancasila berkontribusi pada pembentukan karakter dan moralitas masyarakat secara lebih luas yang menghadirkan pribadi-pribadi yang bertanggung jawab, adil, dan memiliki kesadaran moral yang tinggi. Nilai-nilai Pancasila, seperti Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial, dapat menjadi dasar moral yang mengakar dalam kehidupan keluarga. Ini membentuk etika keluarga yang mencerminkan nilai-nilai luhur dan kemanusiaan. Anggota keluarga diajak untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan dan bekerja sama dalam mencapai tujuan Bersama.]]>
<![CDATA[Nilai Pancasila sebagai Standar Berperilaku di Era Disrupsi Digitalisasi ]]>
<![CDATA[Markus Hendrik Binson Laitabun]]>;
<![CDATA[Yakobus Adi Saingo]]>
<![CDATA[ ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 1: Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/jim.v3i1.2502
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk membahas mengenai nillai Pancasila sebagai standar berperilaku di era disrupsi digitalisasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu studi kepustakaan yang aktifitas pengumpulan datanya dilakukan dengan mengakses berbagai literatur, berupa buku akademik, jurnal ilmiah, proceding, dan berbagai artikel ilmiah yang relevan dengan topik penelitian terkait nilai-nilai Pancasila dan pengimplementasiannya. Data dianalisis secara reduktif dengan memaparkan hasil bahwa di era disrupsi digital merupakan era dengan berbagai keterbukaan, sehingga masyarakat Indonesia sudah sewajibnya bukan bersikap antipati namun sebaliknya haruslah mampu memanfaatkan berbagai kemajuan teknologi untuk menunjukkan keteladanan berperilaku yang benar serta menjadikannya jalan untuk semakin mempererat hubungan antara sesama anak bangsa. Perilaku positif di era disrupsi digital harus mampu memahami dan menerapkan kehidupan sosial yang secara praktis memberi dampak positif bagi bagi hubungan sosial serta mampu menyaring berbagai informasi yang dapat memecah belah bangsa seperti informasi yang tidak benar, berita bohong, serta konten yang menimbulkan kebencian atau bahkan diskriminasi dan pelecehan dapat disaring dengan menerapkan nilai-nilai Pancasila yang sudah menjadi bagian integral dari kehidupan individu maupun masyarakat.]]>
<![CDATA[Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough dalam Media Sosial: Peringatan Karbala (Arbain) di Media Sosial ]]>
<![CDATA[Ika Firdawati Sanger]]>
<![CDATA[ ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 1: Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/jim.v3i1.2503
<![CDATA[Social Media is a place to access information quickly, so social media is often used on minority religious issues in Indonesia, but the problem now is how the media plays a role in shaping minority religious discourse (Shia ) in the implementation of arbain 2023 ( the day of the Shahada of Sayyidina Husain bin Ali), social media (Youtube) spread the commemoration of Karbala day with messages that controversy with the text of the Karbala commemoration is a threat to the continuity of the majority religion (Sunni). This paper is focused on how the media builds power in the text displayed regarding minorities and majorities. The purpose of this paper will discuss, first, how the concept of Critical Discourse Analysis. Second. How to form a critical discourse analysis . Third, How to analyze critical discourse in YouTube content (Ashura/Arbain warning). The method in this writing uses the method of library research (Reseach Library). The importance of critical discourse analysis in this study in order to contribute readers to be wiser in studying the information spread in social media, in order to be able to consider how the information disseminated and obtained is not a reference in behaving and behaving towards others.]]>
<![CDATA[Efektivitas Pengelolaan Pembelajaran dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa di SMP Tahfidz Assyifa Al-Islami Bogor ]]>
<![CDATA[Muhammad Nurul Hijrah]]>
<![CDATA[ ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 12: November 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/jim.v2i12.2504
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran dalam meningkatkan kreativitas siswa di SMP Tahfidz As-Syifa Islami Parung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif disertai dengan observasi lapangan. Adapun hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa efektivitas pembelajaran yang baik, berupa manajemen kelas, kompetensi guru dan keterlibatan siswa menjadi ujung tombak dari meningkatnya kreativitas belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan adanya perubahan yang dialami siswa berupa kesadaran belajar yang tampak dari hasil belajar yang dicapainya. Penelitian ini sejalan dengan konsep Richard Colin, Philip Taylor, Yusuf Miarso dan Supardi yang menjelaskan bahwa manajemen kepala sekolah, peran guru yang profesional, serta keterlibatan siswa merupakan unsur penting dalam mewujudkan pembelajaran yang efektif.]]>
<![CDATA[Bahaya Penyebaran Hoaks: Studi Kasus QS. Al-Nūr [24]: 11 dan QS. Al-Ḥujurāt [49]: 6 ]]>
<![CDATA[Yakhsyallah Yakhsyallah]]>
<![CDATA[ ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 12: November 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/jim.v2i12.2508
<![CDATA[Tulisan ini bertujuan untuk menemukan maqashid yang terkandung dalam ayat tentang hoaks, QS. Al-Nur[24]: 11 dan QS. Al-Hujurat [49]: 6. Penelitian ini bersifat analilisi teks yang diperoleh melalui studi library research. Data primer dalam tulisan ini adalah merujuk tafsir para ulama, khususnya tafsir al-Munir karya Wahbah Zuhaily dan al-Tahrir wa al-Tanwir Ibn ‘Asyur. Penelitian ini menghasilkan bahwa bahaya penyebaran hoaks berimplikasi pada individu secara personal penyebarnya dan berimplikasi pada tatanan sistem sosial. Artikel ini menggunakan analisis maqashidi yang menemukan bahwa kedua ayat tersebut mengedepankan unsur proteksi dari segala efek yang ditimbulkan sehingga memuat unsur hifzh al-aql, hifzh al-‘irdh, dan hifzh al-daulah. Ayat hukum dalam al-Quran tidak hanya bersifat praksis, namun juga produktif dan membangun, sehingga dalam ranah preventif merebaknya hoaks, juga dibutuhkan peranan dari pemerintah untuk ikut terlibat aktif di dalamnya.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Keterampilan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas IV SDN 5 Rasau Jaya ]]>
<![CDATA[Nurul Hidayatul Jannah]]>;
<![CDATA[Yunika Afryaningsih]]>;
<![CDATA[Nurhaidah Nurhaidah]]>
<![CDATA[ ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 1: Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/jim.v3i1.2511
<![CDATA[This study aims to determine the effect of the Project Based Learning model on the writing skills of procedural texts of grade IV students of SDN 5 Rasau Jaya. The research method used is a quantitative method with the design used, namely One-Group Pretest-Posttest Design. The independent variable (X) in this study is the Project Based Learning model, while the dependent variable (Y) is the skill of writing procedure texts. The population included in this study is grade IV students at Sekolah SD Negeri 5 Rasau Jaya. The sample in this study was class IV B students totaling 19 people, consisting of 12 male students and 7 female students. The technique used to determine the class for this study is purposive sampling or purposeful samples. The data collection instruments used in this study were observation sheets and procedure text writing skills assessment sheets. Based on the results of data analysis, it was found that the difference in the average pretest score in this study was 64.14 while the average posttest score was 72,68. Hypothesis testing using the Wilcoxon Test, because based on the results of the Normality Test the data obtained are abnormally distributed. The result of the Wilcoxon Test is 0.00 which means that the significant level states that the is accepted. The results showed that there was an influence of the PjBL model on the skill of writing procedure texts.This study aims to determine the effect of the Project Based Learning model on the writing skills of procedural texts of grade IV students of SDN 5 Rasau Jaya. The research method used is a quantitative method with the design used, namely One-Group Pretest-Posttest Design. The independent variable (X) in this study is the Project Based Learning model, while the dependent variable (Y) is the skill of writing procedure texts. The population included in this study is grade IV students at Sekolah SD Negeri 5 Rasau Jaya. The sample in this study was class IV B students totaling 19 people, consisting of 12 male students and 7 female students. The technique used to determine the class for this study is purposive sampling or purposeful samples. The data collection instruments used in this study were observation sheets and procedure text writing skills assessment sheets. Based on the results of data analysis, it was found that the difference in the average pretest score in this study was 64.14 while the average posttest score was 72,68. Hypothesis testing using the Wilcoxon Test, because based on the results of the Normality Test the data obtained are abnormally distributed. The result of the Wilcoxon Test is 0.00 which means that the significant level states that the is accepted. The results showed that there was an influence of the PjBL model on the skill of writing procedure texts.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas III SDN 5 Rasau Jaya ]]>
<![CDATA[Fitriana Fitriana]]>
<![CDATA[ ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 1: Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/jim.v3i1.2512
<![CDATA[The Effect Of The Make A Match Type Cooperative Learning Model On The Mathematics Learning Outcomes Of Grade III Students At SDN 5 Rasau Jaya. Outcomes this study aims to determine the effect of the make a match learning model on the mathematics learning outcomes of class III students at SDN 5 Rasau Jaya. The research method used is an experimental method with the form of research used is a pre-experimental design. The experimental design carried out in this study used the one-group pretest-posttest design. The independent variable (X) is the make a match cooperative learning model, while the dependent variable (Y) is the learning outcome. The population included in this study were students in class III A and III B. Class III A consisted of 12 boys and 9 girls. While class III B consisted of 14 girls and 8 boys. The sample in this study were class III A students at SDN 5 Rasau Jaya. The techique used for data collection is a test.]]>
<![CDATA[Analisis Keterampilan Membaca Pemahaman Literal Peserta Didik Kelas V SD Negeri 1 Rasau Jaya ]]>
<![CDATA[Khalifah Mulyana]]>;
<![CDATA[Yunika Afryaningsih]]>;
<![CDATA[Nurhaidah Nurhaidah]]>
<![CDATA[ ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 1: Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/jim.v3i1.2513
<![CDATA[This study aims to determine the literal reading comprehension skills of grade V students of SD Negeri 1 Rasau Jaya. The research method used is qualitative method with descriptive qualitative approach. The population included in this study is grade V students at Sekolah SD Negeri 1 Rasau Jaya. The sample in this study was class V A students totaling 27 people, consisting of 15 male students and 12 female students. The technique used for classroom research is the test method. The data collection instruments used in this study were question sheets and literacy comprehension reading skills assessment sheets. Based on the results of data analysis that researchers have done, the results of literal comprehension reading skills in high grades of SD Negeri 1 Rasau Jaya using the test method, namely, 1) the main idea aspect obtained an average score of 74.07 and an average success percentage score of 74%, 2) the supporting idea aspect obtained an average score of 30.37 and an average success percentage score of 30%, 3) the aspect of understanding information (5W+1H) obtained an average score of 79.62% and an average success percentage score of 79%.]]>
<![CDATA[Problematika Perlindungan Hukum Terhadap Perempuan dan Anak Sebagai Korban Tindak Pidana Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT) ]]>
<![CDATA[Gita Raudhatul Zanah]]>;
<![CDATA[Siti Nurbaetillah]]>;
<![CDATA[Wafa Noer Afifah]]>
<![CDATA[ ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 1: Desember 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/jim.v3i1.2514
<![CDATA[Kekerasan dalam rumah tangga (KDRT) menjadi masalah yang serius pada lingkup perkawinan di Indonesia, dimana KDRT terus meningkat pada setiap tahunnya. Adapun menjadi korban dari KDRT dominannya adalah perempuan dan anak. Untuk mencegah dan menyelamatkan korban dari tindakan KDRT maka korban wajib untuk diberikan perlindungan. Adapun penelitian berikut merupakan penelitian kepustakaan, dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa faktor terjadinya KDRT terhadap perempuan dan anak disebabkan karena tingginya budaya patriarki, sehingga banyaknya terjadi diskriminasi terhadap kaum perempuan. Selain itu, juga karena faktor pendidikan dan kemiskinan. Serta lemahnya penegakan hukum terhadap pelaku KDRT. Perlindungan yang diberikan kepada korban KDRT mencakup tindakan preventif seperti perlindungan sementara dari pihak kepolisian dan pengadilan, berlangsung selama 24 jam, serta penempatan korban di tempat aman. Selain itu, terdapat juga upaya kuratif yang dilakukan pada tahap tertentu.. Juga perlindungan refresif yaitu berupa penangkapan dan penahanan terhadap pelaku, agar korban mendapatkan rasa aman. Adapun hambatan dalam perlindungan KDRT yaitu korban cenderung menarik laporannya karena faktor perasaan dan cenderung memikirkan beban hidup selanjutnya. Selain itu, sulit mengumpulkan bukti dalam mengungkap kasus KDRT.]]>
