cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6287831398687
Journal Mail Official
peshum.jurnal@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
PESHUM
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28288017     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Social Sciences
PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, Sosiologi, Psikologi, Sosial, Budaya, Antropologi. (3) Humaniora: Sastra, Sejarah, Bahasa, Seni, Filsafat, Agama, Hukum. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora terbit setiap 6 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 167 Documents
 13   14   15   16   17 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 5: Agustus 2025" : 167 Documents clear
Analisis Penerapan kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SD 3 Gulang Yourdamarta, Putri AMP; Fina Fakhriyah; Khamdun
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11680

Abstract

The aim of this research is to analyze the application of the independent curriculum in class IV science learning. Science in the independent curriculum is the lesson content of a combination of science and social studies which are put together. Science and Technology is a subject that contains a lot of theory and memorizes several scientific terms in its learning. This is the reason why many students of secondary education sometimes feel bored and lack enthusiasm in participating in science learning in class, especially now that in the independent curriculum it is combined with social studies learning, which makes social sciences a lesson that contains a lot of theory. The method used in this research is a qualitative method. The qualitative method is a research method that examines a problem or object through various studies. The data obtained from this research is based on observations, interviews, and also literature reviews from various sources for the validity of the data in the research. The results of this research are that with the implementation of the independent curriculum at the elementary school level, especially in science and science learning, students have enthusiasm in participating in learning because students are directly involved, not only listening to theory but also carrying out practical activities. This can be seen from (1) children being more enthusiastic in participating in learning; (2) children look more active and not just listeners; (3) children are more enthusiastic and better able to understand the material presented; (4) effective implementation of the independent curriculum in IPAS
Kerentanan Keluarga Pengemis Lansia Kabupaten Cirebon Himawan, Himawan; Musahwi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11682

Abstract

Fenomena pengemis lansia di Kabupaten Cirebon mencerminkan gejala sosial yang kompleks dan mendalam. Penelitian ini bertujuan mengkaji bentuk kerentanan keluarga dan ekonomi yang dihadapi lansia yang memilih mengemis sebagai cara bertahan hidup. Dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, studi ini menelaah dinamika keluarga serta relasi sosial dan budaya yang membentuk realitas mereka. Temuan utama menunjukkan lemahnya fungsi keluarga sebagai faktor dominan. Kehilangan pasangan hidup, kurangnya dukungan anak, dan terputusnya jaringan sosial mendorong mereka ke jalanan. Teori modal sosial Pierre Bourdieu digunakan untuk menjelaskan keterbatasan modal sosial, ekonomi, budaya, serta habitus yang telah terbentuk sejak lama. Lansia pengemis mengalami kerentanan yang saling berkaitan dalam lima aspek: (1) Keluarga,dua dari tiga informan hidup sendiri akibat konflik keluarga; (2) Ekonomi—semua menggantungkan hidup dari mengemis yang tidak pasti; (3) Sosial,tidak tergabung dalam komunitas aktif dan mengalami stigma; (4) Budaya, keterampilan yang dimiliki tidak dimanfaatkan karena keterbatasan akses; (5) Habitus, terbiasa di ruang publik dan bergaul dalam kelompok senasib, memperkuat keterasingan dan kemiskinan.
Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Aplikasi CapCut pada Hasil Belajar IPA Materi Sifat-Sifat Benda Siswa Kelas III SD Zakiyah, Putri Aulia Nabilatuz; Noviana Desiningrum
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11683

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk merancang dan menghasilkan media pembelajaran berupa video animasi yang dibuat menggunakan aplikasi CapCut, guna membantu meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SD pada materi Ilmu Pengetahuan Alam, khususnya tentang sifat-sifat benda. Penelitian ini menggunakan pendekatan research and development (R&D) dengan mengacu pada model pengembangan ADDIE, yang mencakup tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa video animasi berbasis CapCut mampu meningkatkan minat belajar serta pemahaman siswa terhadap materi secara signifikan. Penerapan model ADDIE memungkinkan proses pengembangan media dilakukan secara terstruktur dan sistematis.
Analisis Faktor Eksploratori Skala Positive Relationship Questionnaire (PRQ) Versi Bahasa Indonesia Tsuraya, Ghefira Wahyu; Ana Yuliani; Devi Lusiria
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11688

Abstract

Hubungan sosial yang positif merupakan komponen penting dalam kesejahteraan psikologis individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengadaptasi Positive Relationships Questionnaire (PRQ) ke dalam bahasa Indonesia guna memastikan kesesuaian konsep dan budaya dalam konteks masyarakat Indonesia. Proses adaptasi dilakukan melalui metode terjemahan maju dan balik, serta validasi konstruk melalui Exploratory Factor Analysis (EFA) terhadap 306 partisipan. Hasil uji KMO (0,966) dan Bartlett’s Test (p < 0,001) menunjukkan data layak untuk analisis faktor. EFA mengungkapkan empat faktor utama—Self-Improvement, Practical Support, Emotional Support, dan Shared Enjoyment—yang konsisten dengan konstruk asli PRQ. Setiap item menunjukkan factor loadings ≥ 0,40 dan sebagian besar memiliki nilai uniqueness rendah, yang menandakan keterwakilan yang baik dalam model. Korelasi antar faktor bernilai nol, menandakan independensi antar dimensi. Dengan demikian, PRQ versi bahasa Indonesia dinyatakan valid dan reliabel sebagai alat ukur kualitas hubungan positif di Indonesia.
Pengaruh Sosial dan Minat Terhadap Penggunaan Aplikasi Keuangan Berbasis Android Fatih, Hardika Muhammad; Imawati Yousida
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11692

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh faktor sosial dan minat individu terhadap penggunaan aplikasi keuangan berbasis Android. Perkembangan teknologi digital telah mendorong masyarakat untuk beralih ke platform keuangan digital, namun adopsi teknologi tersebut dipengaruhi oleh berbagai faktor psikologis dan sosial. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian ini dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada 45 responden pengguna aplikasi keuangan berbasis Android. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik Partial Least Square-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan software SmartPLS 4. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengaruh sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap minat, dan minat berpengaruh signifikan terhadap penggunaan aplikasi keuangan. Selain itu, minat juga memediasi hubungan antara pengaruh sosial dan penggunaan aplikasi keuangan secara signifikan. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi pengembang aplikasi dan pemasar dalam meningkatkan adopsi aplikasi keuangan melalui pendekatan sosial dan peningkatan minat pengguna
Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di Madrasah Ibtidaiyah Munawariyah Palembang Zawika Fitri; Mardiah Astuti; Hidayat
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11698

Abstract

Penelitian ini membahas Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di Madrasah Ibtidaiyah Munawariyah Palembang dengan tujuan menganalisis pelaksanaannya serta faktor-faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan informan yang terdiri dari pembina Pramuka, kepala sekolah, guru, dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis melalui tahap reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan validitas diuji melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Pramuka telah berjalan cukup baik melalui pengarahan, koordinasi, komunikasi, dan motivasi dalam berbagai kegiatan seperti latihan rutin, perkemahan, kegiatan sosial, lomba, dan pelatihan kepemimpinan. Faktor pendukungnya meliputi sumber daya manusia yang kompeten, sarana dan prasarana yang memadai, serta dukungan orang tua, sementara faktor penghambatnya adalah kurangnya keaktifan peserta didik dan kondisi cuaca yang tidak menentu.
Penerapan Pembelajaran RQA pada Mata Pelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Man 1 Bengkulu Utara Noveriyanto, Noveriyanto; Isra, Muhammad Faiz; Julisti, Een
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11717

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Reading, Questioning, and Answering (RQA) pada mata pelajaran Fiqih dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X di MAN 1 Bengkulu Utara. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya partisipasi aktif siswa, minat baca yang kurang, serta metode pembelajaran yang masih didominasi ceramah, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes hasil belajar. Data dianalisis dengan menghitung persentase ketuntasan belajar siswa pada setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran RQA dapat meningkatkan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar. Aktivitas guru pada siklus I mencapai 70% (kategori baik) dan meningkat pada siklus II menjadi 94% (kategori sangat baik). Aktivitas siswa juga meningkat, pada pra-tindakan sebesar 62,5% (kategori baik), siklus I menjadi 75% (kategori baik), dan siklus II meningkat menjadi 95,83% (kategori sangat baik). Hasil belajar siswa pada pra-tindakan menunjukkan 62,5% siswa tuntas (15 siswa), siklus I meningkat menjadi 75% (18 siswa tuntas), dan siklus II meningkat menjadi 95,83% (23 siswa tuntas). Peningkatan ini menunjukkan bahwa model pembelajaran RQA efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih.

Page 17 of 17 | Total Record : 167

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue