cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
sumianto1982@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
sumianto1982@gmail.com
Editorial Address
Jl. Adi Sucipto, Kelurahan Sidomulyo Timur, Kecamatan Marpoyan Damai, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau - Indonesia
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Indo Green Journal
Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia
ISSN : 30252679     EISSN : 30254574     DOI : https://doi.org/10.71436/green.v2i4.76
Core Subject : Economy, Science, Education, Agriculture, Engineering,
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media
Indo Green Journal is published by Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia in helping academics, researchers, and practitioners to disseminate their research results. Indo Green Journal is a blind peer-reviewed journal dedicated to publishing quality research results in the fields of scientific and technology (religious sciences, humanities sciences, social science group, natural sciences, formal science, applied sciences and other). All publications in the Indo Green Journal are open access which allows articles to be available online for free without any subscription. Indo Green Journal is a national journal with e-ISSN: 3025-4574, and p-ISSN: 3025-2679 is free of charge in the submission process and review process. Indo Green Journal publishes articles periodically four a year, in March, June, September, and December. Indo Green Journal uses Turnitin plagiarism checks, Mendeley for reference management and supported by Crossref (DOI) for identification of scientific paper.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 667 Documents
 63   64   65   66   67 
Students’ Difficulties in Understanding English Reading Descriptive Text dt SMA Negeri 1 Tongauna M. Fadli
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.876

Abstract

Reading comprehension constitutes a core competency in foreign language acquisition, serving as the primary channel through which learners access information, expand their linguistic repertoire, and develop critical thinking abilities. In the context of English language education at the secondary level in Indonesia, descriptive text represents one of the foundational text genres stipulated in the national curriculum, designed to equip learners with the ability to process and produce language that conveys specific attributes of people, places, objects, or phenomena. Nevertheless, empirical observations and preliminary assessments indicate that a considerable proportion of students continue to experience substantial obstacles when engaging with this text type. This study aims to systematically identify, categorise, and analyse the specific difficulties encountered by students of SMA Negeri 1 Tongauna in comprehending English descriptive texts, as well as to elucidate the underlying factors contributing to these challenges. Employing a descriptive qualitative research design supplemented by quantitative descriptive analysis, this study involved 36 Grade XI students as primary participants, selected through purposive sampling based on their exposure to descriptive text instruction and enrolment in the relevant academic year. Data were gathered through three triangulated instruments: standardised reading comprehension tests targeting literal, inferential, and structural understanding; structured questionnaires assessing learners’ self-perceived challenges and learning habits; and semi-structured interviews exploring personal experiences and causal attributions. The findings demonstrate that students face interrelated difficulties across three principal domains: linguistic barriers encompassing insufficient vocabulary breadth, limited command of grammatical constructions typical of descriptive writing, and unfamiliarity with lexico-grammatical features specific to this genre; cognitive limitations involving difficulty identifying main ideas, extracting supporting details, and constructing implicit meaning; and structural challenges related to recognising and interpreting the generic structure and rhetorical organisation of descriptive texts. Further analysis reveals that these difficulties are compounded by limited out-of-class exposure to authentic English texts, lack of explicit strategy instruction, low motivational orientation, and interference from first-language linguistic norms. The study concludes that addressing these multifaceted challenges requires integrated instructional interventions that combine systematic vocabulary development, explicit teaching of text structure, strategy-based instruction, and contextually relevant material selection. The outcomes of this research provide evidence-based insights for educators, curriculum designers, and school administrators seeking to enhance the quality of reading instruction and foster improved reading proficiency among secondary-level learners.
Pengaruh Kualitas Produk dan Harga terhadap Keputusan Pembelian pada Usaha Risoles Yaya Sabila Kirani; Bambang Sutejo; Amril Anas
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.878

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas produk dan harga terhadap keputusan pembelian pada Usaha Risoles Yaya. Latar belakang penelitian ini didasari oleh fluktuasi jumlah konsumen dan omzet dalam lima tahun terakhir (2020–2024), di mana sempat terjadi penurunan akibat penutupan usaha, namun pada tahun 2024 mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel random sampling. Sampel berjumlah 40 responden yang merupakan konsumen Risoles Yaya. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Variabel dalam penelitian ini yaitu Kualitas Produk (X1), Harga (X2), dan Keputusan Pembelian (Y) yang diukur dengan skala Likert 5 poin menggunakan SPSS 26 untuk menganalisis data. Metode analisis data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji hipotesis, dan uji analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian konsumen, dan variabel harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Sementara kualitas produk dan harga secara simultan juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Hal ini berarti semakin baik kualitas produk dan semakin sesuai harga yang ditetapkan, maka keputusan konsumen untuk membeli produk Risoles Yaya juga semakin meningkat. Uji koefisien determinasi menunjukkan bahwa variabel independen (kualitas produk dan harga) berpengaruh terhadap variabel dependen (keputusan pembelian) sebesar 52,2% dan sisanya 47,8% dipengaruhi oleh faktor variabel lain di luar penelitian ini.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Educandy terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pecahan Kelas II SDN Pasar Baru 07 Nelsa Alberti Ruyana; Santhi Pertiwi; Sri Nurafifah
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.880

Abstract

Berdasarkan pengamatan penelitian di kelas II SDN Pasar Baru 07, ditemukan adanya permasalahan rendahnya hasil belajar pada pembelajaran matematika khususnya pada materi pecahan yang bersifat abstrak bagi siswa kelas II, serta masih dominannya penggunaan media pembelajaran konvensional di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif educandy  terhadap hasil belajar matematika materi pecahan siswa kelas II SDN Pasar Baru 07. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan metode quasi experiment dengan desain nonequivalent control group design. Sampel penelitian berjumlah 62 siswa yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen sebesar 87,58 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 76,12. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai thitung sebesar 3,990 dengan signifikansi 0,00 < 0,05 sehingga H0 ditolak dana H1 diterima. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif educandy  berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar matematika materi pecahan. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis digital interaktif dapat menjadi alternatif inovatif untuk meningkatkan keterlibatan, motivasi, dan pemahaman siswa dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar.
Efektivitas Pembelajaran Mendongeng dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak di TK Insan Qur'ani Sofa Komala Sembalarang; Ahmad Hulaimi
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.886

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode pembelajaran mendongeng berbasis cerita rakyat Sembalun dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak Kelompok B di TK Insan Qur'ani. Latar belakang penelitian berakar dari rendahnya kemampuan bahasa ekspresif anak yang dipengaruhi oleh faktor sosiokultural, seperti tingkat pendidikan orang tua (SD, SMP, dan SMA), dominasi mata pencaharian sebagai petani dan buruh tani, serta minimnya stimulasi komunikasi dua arah di rumah. Penelitian kuantitatif eksperimen semu (quasi-experiment) dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest ini melibatkan 18 siswa Kelompok B. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur yang mencakup empat indikator utama: penguasaan kosakata, artikulasi struktur kalimat, kelancaran menceritakan kembali, dan keberanian berekspresi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada rerata skor kemampuan bahasa ekspresif anak dari 41,67% (Mulai Berkembang) pada pre-test menjadi 83,33% (Berkembang Sangat Baik) pada post-test. Uji t sampel berpasangan menghasilkan nilai t = 15,42 (p < 0,001). Penggunaan dongeng lokal Sembalun terbukti efektif menjembatani transisi bahasa daerah ke Bahasa Indonesia serta membangun kepercayaan diri anak dalam berekspresi secara aktif.
Ceramah Keagamaan Sebagai Media Penguatan Keimanan Masyarakat: Kajian Tentang Tanda-Tanda Hari Kiamat dan Hikmah Isra' Mi'raj Nabi Muhammad Saw di Jorong Limau Abuang Mey Ryan Saputra Hasibuan; Gazali Gazali
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.893

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat melalui penerapan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai keagamaan. Salah satu program yang dilaksanakan di Jorong Limau Abuang adalah ceramah keagamaan yang membahas tanda-tanda hari kiamat dan hikmah peristiwa Isra' Mikraj Nabi Muhammad  ﷺ.  Kegiatan  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pemahaman  masyarakat mengenai tanda-tanda datangnya hari kiamat sebagaimana dijelaskan dalam Al-Qur'an dan hadis, serta menanamkan nilai-nilai keimanan melalui pemahaman terhadap peristiwa Isra Mikraj. Metode yang digunakan adalah metode penyuluhan agama melalui ceramah interaktif yang disertai sesi tanya jawab dengan masyarakat. Sasaran kegiatan adalah masyarakat Jorong Limau Abuang yang terdiri atas tokoh masyarakat, remaja, dan jamaah masjid. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat memberikan respons positif serta memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya mempersiapkan diri menghadapi kehidupan akhirat melalui peningkatan kualitas ibadah, akhlak, dan ketakwaan kepada Allah SWT. Ceramah ini juga memperkuat kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga keimanan di tengah perkembangan zaman yang semakin kompleks. Dengan demikian, program KKN ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan wawasan keagamaan serta memperkuat nilai-nilai spiritual masyarakat Jorong Limau Abuang.
Analisis Faktor Risiko dan Kejadian Cidera Olahraga pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Pahlawan Dedi Ahmadi
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.904

Abstract

Cidera olahraga merupakan salah satu permasalahan yang sering terjadi pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi (Penjaskesrek) karena tingginya intensitas aktivitas fisik selama proses pembelajaran praktik olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor risiko dan kejadian cidera olahraga pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Pahlawan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif analitik melalui metode cross-sectional. Responden penelitian terdiri atas mahasiswa aktif Program Studi Penjaskesrek Universitas Pahlawan yang mengikuti aktivitas pembelajaran olahraga. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen kuesioner yang mencakup karakteristik cidera, jenis cidera, lokasi cidera, serta faktor risiko intrinsik dan ekstrinsik yang berkaitan dengan kejadian cidera olahraga. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan analisis hubungan untuk mengetahui faktor yang berkontribusi terhadap kejadian cidera. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa pernah mengalami cidera olahraga selama mengikuti aktivitas praktik. Jenis cidera yang paling dominan adalah sprain dan strain, dengan lokasi cidera terbanyak terjadi pada bagian ekstremitas bawah seperti pergelangan kaki dan lutut. Faktor risiko yang berhubungan dengan kejadian cidera meliputi kesiapan fisik yang kurang optimal, kelelahan, riwayat cidera sebelumnya, intensitas aktivitas olahraga yang tinggi, serta faktor teknik gerakan dan lingkungan olahraga. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kejadian cidera olahraga pada mahasiswa Penjaskesrek Universitas Pahlawan dipengaruhi oleh interaksi antara faktor individu dan faktor lingkungan. Oleh karena itu, diperlukan strategi pencegahan melalui peningkatan kebugaran fisik, edukasi keselamatan olahraga, pengelolaan beban aktivitas, serta penerapan pembelajaran praktik olahraga yang berbasis manajemen risiko cidera.
Pengaruh Aktivitas Bola Basket terhadap Tingkat Stres dan Kesejahteraan Psikologis Anggota Club Dokter Basket Vigi Indah Permatha Sari; Zaskia Adya Karnayla; Pandu Trimedya
Indo Green Journal Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i3.906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh aktivitas bola basket terhadap tingkat stres dan kesejahteraan psikologis anggota Club Dokter Basket yang mayoritas merupakan mantan atlet dengan latar belakang profesi beragam, seperti ibu rumah tangga dan pekerja. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian berjumlah 30 orang anggota aktif yang mengikuti latihan rutin. Instrumen yang digunakan meliputi kuesioner tingkat stres dan skala kesejahteraan psikologis. Teknik analisis data menggunakan analisis persentase dan regresi sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa 70% responden memiliki tingkat stres pada kategori sedang sebelum mengikuti aktivitas rutin, sedangkan setelah mengikuti aktivitas bola basket secara teratur, terjadi penurunan dengan 60% responden berada pada kategori stres rendah. Selain itu, tingkat kesejahteraan psikologis menunjukkan peningkatan, dimana 75% responden berada pada kategori tinggi dan 25% pada kategori sedang. Hasil analisis juga menunjukkan adanya pengaruh signifikan aktivitas bola basket terhadap penurunan tingkat stres sebesar 65% dan peningkatan kesejahteraan psikologis sebesar 72%.Dengan demikian, aktivitas bola basket tidak hanya berperan dalam menjaga kebugaran fisik, tetapi juga efektif dalam meningkatkan kesehatan mental, mengurangi stres, serta memperkuat kesejahteraan psikologis anggota di tengah tuntutan kehidupan sehari-hari.
Asuhan Pelaksanaan Kebijakan Pemerintah dalam Mewujudkan Kemandirian dan Ketersediaan Pangan: Analisis Keputusan Menteri Desa Nomor 03 Tahun 2025 Hasim Hartono
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.907

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai Efektivitas Pelaksanaan Kebijakan Pemerintah dalam Mewujudkan Kemandirian dan Ketersediaan Pangan (Analisis Keputusan Menteri Desa Nomor 03 Tahun 2025). Penelitian ini menggambungkan pendekatan yuridis atau perundang-undangan (statute approach) dan pendekatan sosiologis/empiris (sociological/empirical approach) dengan strategi pemecahan masalah kombinasi antara penelitian normatif dan empiris berfokus pada analisis teori, kebijakan hukum kemudian menguji/mengamati penerapannya di lapangan. Teknik analisis data yang dipakai adalah teknik analisis deskriptif kualitatif, yakni data dilakukan pengolahan, penganalisisan dan pengkonstruksian secara menyeluruh, selanjutnya dilakukan interpretasi. Substansi yang dibahas dalam penelitian ini adalah 1) Analisis kebijakan pemerintah mengenai aspek ekonomi, kedaulatan pangan dan akuntabilitas. 2) Pelaksanaan Kebijakan dalam Mewujudkan Kemandirian dan Ketersediaan Pangan serta hambatan dalam pelaksanaan kebijakan dan langkah strategis yang perlu difokuskan.
Prosedur Pembebasan Bersyarat terhadap Narapidana di Rumah Tahanan Negara (Rutan) Klas II B Unaaha Sofyan Rauf; I Made Suwarnayasa; Syaiful Arpin
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.908

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan Normatif-empiris. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Selanjutnya beberapa tahapan analisis data yaitu tahap persiapan, analisis materi, identifikasi data, reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan pelaporan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pelakasanaan Pemberian Pembebasan Bersyarat yang diberikan Kepada Narapidana di Rumah Tahanan NegaraKlas II B Unaaha, maka kesimpulannya adalah sebagai berikut: 1. Pelaksanaan Pemberian Pembebasan Bersyarat oleh Rumah Tahanan NegaraKlas IIB Unaaha dianggap telah berhasil, karena dapat dilihat dari Perbandingan data Pembebasan Bersyarat di Rumah Tahanan NegaraKlas IIB Unaaha dari tahun 2024 - 2025 antara yang diusulkan dengan yang terealisasikan sama dengan jumlah diusulkan dan jumlah yang terrealisasi  dari tahun ke tahun. 2. Pelaksanaan Pemberian Pembebasan Bersyarat oleh Rumah Tahanan NegaraKlas IIB Unaaha ternyata ada kendala atau hambatan, baik hambatan internal maupun hambatan eksternal diantaranya adalah :a. Prosedur pengusulan Pembebasan Bersyarat terlalu rumit dan memakan waktu yang cukup lama untuk sampai mendapatkan keputusan diterima atau ditolak pengusulan tersebut. b. Penjamin pihak keluarga narapidana itu sendiri tidak bersedia menjadi penjamin atau pun pihak keluarga dari narapidana tidak diketahui keberadaannya. c. Terdapat hambatan Psikologis dari masyarakat dalam penerimaan kembali narapidana dalam masyarakat yang mengakibatkan terhambatnya proses integrasi narapidana dalam kehidupan sosial masyarakat. d. Proses di Direktorat Jenderal Pemasyarakatan sangat lama karena merupakan pemusatan dari seluruh Rumah Tahanan Negaradi Indonesia.
An Analysis Inner Conflict of Major Character in Mansfield Park Novel by Jane Austen Umar Umar
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.910

Abstract

The objectives of this study were to find out the Conflict presented in the novel Mansfield Park and to reveal the inner conflict in this novel. The data of this study were from the novel Mansfield Park, and the structural approach was used in this research. The data analysis that used in this study was descriptive analysis. The method of data collection used by the writer to collect the data from data source in form of a novel Mansfield Park by Jane Austen are close reading, noting, quoting and highlight data. The technique used in order to understand and to describe Conflict based on the characterization of the characters. In relation to the inner conflict found in Mansfield Park novel there are nine inner conflict can be found. The theory used in this research was based on structural correlated with the story in the novel. The inner conflict was found in the novel are: Sadness, Surprised, Distress, Dissampointed, Jealeous, Opressed, Afraid, Shock, and Regret.

Page 66 of 67 | Total Record : 667

 63   64   65   66   67 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Green 2026 Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026 Vol. 4 No. 1 (2026): Green 2026 Vol. 3 No. 4 (2025): Green 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): Green 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): Green 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): Green 2025 Vol. 2 No. 4 (2024): Green 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): Green 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): Green 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Green 2024 Vol. 1 No. 4 (2023): Green 2023 Vol. 1 No. 3 (2023): Green 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): Green 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Green 2023 More Issue