cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tamrin Fathoni
Contact Email
aidamusta2@gmail.com
Phone
+6285233089864
Journal Mail Official
aidamusta2@gmail.com
Editorial Address
Jl. H. Agus Salim No.RT/RW 001/001, Simo, Bediwetan, Kec. Bungkal, Kabupaten Ponorogo, Jawa Timur 63462
Location
Kab. probolinggo,
Jawa timur
INDONESIA
Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Published by Edujavare Publishing
ISSN : *     EISSN : 30628857     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (E-ISSN 3062-8857) is a blind peer-reviewed journal published by Edujavare Publishing, Indonesia. This journal publishes research articles, conceptual articles, field study reports and book reviews on all scopes pendidikan dan pembelajaran (See Focus and Scope). This journal article is published two times a year; 2 issues per year (June and December).
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Inovasi Pembelajaran" : 4 Documents clear
Perspektif Ekonomi Islam Atas Manajemen Operasional UMKM: Toko Qiswah Hijab Nahya Astriana; Adi Mansah
Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Inovasi Pembelajaran
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengoperasian dan pengelolaan Toko Qiswah Hijab yang berada di Plaza Borobudur Ciledug dari persfektif ekonomi islam. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis deskriptif jenis studi kasus. Hasil survei menunjukkan bahwa owner Toko Qiswah Hijab menerapkan prinsip-prinsip ekonomi islam dalam usahanya, seperti tauhid, akhlak, keadilan, keseimbangan, dan kebebasan individu. Toko Qiswah Hijab memiliki 3 aspek utama, yaitu sisi pemasaran, sisi produksi dan sisi keuangan.
MANAJEMEN KEGIATAN BERBAGI PENGE Manajemen kegiatan berbagi pengetahuan Antar santriawati dalam upaya peningkatan karakter Galur diana; Minto Yuwono
Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Inovasi Pembelajaran
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study discusses the management of knowledge sharing activities between female students in order to improve character at SMP AL-Halim Garut. Knowledge sharing is one of the important strategies in the formation of female students' character, especially in an Islamic boarding school-based educational environment. This study uses a qualitative approach with a case study method to analyze how knowledge sharing activities are designed, implemented, and evaluated in a school environment. Data were collected through interviews, observations, and documentation involving teachers, female students, and school administrators. The results of the study indicate that knowledge sharing activities can improve character values ​​such as discipline, responsibility, cooperation, and independence. The implementation of this activity is supported by collaborative learning methods, book studies, group discussions, and mentoring programs between female students. However, there are challenges such as differences in the level of understanding of female students and time constraints in the school curriculum. Therefore, a more structured management strategy is needed so that knowledge sharing activities can run effectively and sustainably.
Strategi Peningkatan Kualitas La Strategi Peningkatan Kualitas Layanan Gizi RSU Nurhayati Garut dan Pengembangan sebagai Profit Center Shofia Salsabila; Minto Yuwono
Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Inovasi Pembelajaran
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelayanan gizi di rumah sakit memiliki peranan penting dalam mendukung penyembuhan pasien, namun masih dihadapkan pada tantangan seperti tingginya sisa makanan dan kurangnya tindak lanjut diet pasien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan layanan gizi di RSU Nurhayati Garut sebagai profit center melalui pendekatan mix method dengan desain concurrent triangulation. Data dikumpulkan dari 10 informan internal dan 82 pasien rawat inap, serta dianalisis menggunakan Model Bisnis Kanvas, analisis SWOT, dan pendekatan SERVQUAL untuk menilai kualitas layanan. Hasil menunjukkan bahwa RSU Nurhayati memiliki potensi untuk mengembangkan layanan gizi menjadi unit yang mandiri secara finansial melalui penyediaan catering sehat dan konsultasi gizi berbasis digital. Skor kualitas pelayanan mencapai 78,88% yang tergolong baik. Strategi pengembangan yang diusulkan meliputi pelatihan SDM, inovasi produk, digitalisasi layanan, perluasan segmen pasar, dan efisiensi operasional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dengan perencanaan strategis yang tepat, layanan gizi RSU Nurhayati dapat ditingkatkan kualitasnya sekaligus dikembangkan sebagai sumber pendapatan rumah sakit.
Penerapan dan Pelatihan Pemanfaatan Kahoot sebagai Media Pembelajaran Interaktif Siswa di SMP I Ar-Rofi’iyyah Arini Hidayati; Wildamatuz Zahro; Amilia Farah Dina; Linda Rohmatul Maula
Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Inovasi Pembelajaran
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan teknologi memiliki peran penting sebagai sarana pendukung dalam proses pembelajaran serta sebagai bentuk inovasi dalam mengintegrasikan teknologi dan informasi ke dalam kegiatan belajar mengajar. Salah satu inovasi pembelajaran berbasis teknologi yang efektif adalah penggunaan Kahoot, yaitu aplikasi pembelajaran berbasis permainan yang mampu meningkatkan keaktifan dan keterlibatan peserta didik. Namun, pada lingkungan mitra masih ditemukan keterbatasan pengetahuan dan keterampilan pendidik dalam mengenal, menggunakan, serta memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran.Kegiatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil pelatihan pemanfaatan media Kahoot sebagai media pembelajaran interaktif bagi guru di SMPI Ar-Rofi’iyyah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan dalam bentuk kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM). Data diperoleh melalui observasi, angket respon peserta, dan dokumentasi kegiatan, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memperoleh peningkatan keterampilan dalam menggunakan media pembelajaran digital, khususnya Kahoot, sebagai sarana evaluasi pembelajaran berbasis permainan. Pemanfaatan Kahoot mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif dan antusias serta membantu guru dalam menilai tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 01 (2026): Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 02 (2025): Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 1 (2025): Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 02 (2024): Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 01 (2024): Relevancia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Inovasi Pembelajaran