LANCAH Jurnal Inovasi dan Tren
Jurnal Inovasi dan Tren LANCAH is a scientific journal dedicated to the exploration and dissemination of innovative ideas, trends, and research findings in various fields of study. The journal aims to provide a platform for researchers, academics, and practitioners to share their insights and contribute to the advancement of knowledge and innovation. All published article URLs will have a Digital Object Identifier. Authors who wish to submit their work must register or log in to the journal submission system and adhere to the detailed manuscript format guidelines provided. Templates for manuscript preparation are available in English and Indonesian. The journal rigorous peer review process ensures the quality and validity of the research presented. Its open access model allows for wide dissemination and increased impact of research findings.
Articles
217 Documents
<![CDATA[Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha di Kalangan Mahasiswa (Studi Kasus: Institut Teknologi Del) ]]>
<![CDATA[Pasaribu, Romantri]]>;
<![CDATA[Simanjuntak, Mariana]]>
<![CDATA[ LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 2 No. 2b (2024): Special Edition Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/ljit.v2i2b.2839
<![CDATA[This study aims to analyze the factors influencing entrepreneurial interest among students at Del Institute of Technology. The research focuses on three main factors: entrepreneurial motivation, student creativity, and entrepreneurship learning models. Using a quantitative approach with a survey method, this study involved 36 respondents from 2nd, 3rd, and 4th-year students selected through simple random sampling. The analysis results show that student creativity and entrepreneurial interest have very high index values, while entrepreneurial motivation demonstrates a high value, and the entrepreneurship learning model is at a moderate level. Validity tests prove all questions in the questionnaire are valid, while reliability tests indicate that the variables of entrepreneurial motivation, entrepreneurship learning model, and entrepreneurial interest are reliable. However, the student creativity variable did not show adequate reliability. These findings provide important insights for developing effective strategies in promoting entrepreneurship among students, although further research is needed to investigate the factor of student creativity more deeply.]]>
<![CDATA[Pengaruh Keselamatan dan Kesehatan Kerja Terhadap Produktivitas Tenaga Kerja pada PT. Cipta Mandiri Logistik ]]>
<![CDATA[Sopian, Adhe Oktapiani]]>;
<![CDATA[Isyanto, Puji]]>
<![CDATA[ LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 2 No. 2b (2024): Special Edition Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/ljit.v2i2b.2846
<![CDATA[The aim of this research is to determine the effect of occupational safety and health on workforce productivity at PT. Cipta Mandiri Logistik. In the industrial world, occupational safety and health are important factors for the workforce. The method used is quantitative. Data collection was carried out by creating questionnaire questions which were given to workers within PT. Cipta Mandiri Logistik. The collected data will then be processed using SPSS and data testing will be carried out using the normality test, simple linear regression equation, validity test, coefficient test and partial test (T test). The research results show that at PT. Cipta Mandiri Logistik, occupational safety and health have a positive and significant effect on workforce productivity.]]>
<![CDATA[Pengaruh Diskon Terhadap Pembelian Impulsif Pengguna Shopee pada Mahasiswa Universitas Buana Perjuangan Karawang ]]>
<![CDATA[Herdianti Zaeni, Putri Anastasya]]>;
<![CDATA[Isyanto, Puji]]>
<![CDATA[ LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 2 No. 2b (2024): Special Edition Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/ljit.v2i2b.2852
<![CDATA[This research aims to analyze the effect of discounts on impulse purchases among Shopee users among students at Buana Perjuangan University, Karawang. The phenomenon of impulse buying is becoming increasingly common with the increasing use of e-commerce platforms, where discounts are often used as a marketing strategy to attract consumers. The research method used is quantitative with data collection techniques through questionnaires distributed to 200 students who actively use the Shopee application. The results of data analysis show that discounts have a significant influence on impulse buying behavior. College students tend to make more unplanned purchases when they find attractive discount offers. These findings indicate that discounts are an important factor in encouraging impulse purchases, which Shopee can exploit to increase sales. In addition, this research provides insight for e-commerce business players regarding the importance of discount strategies in attracting the student market segment.]]>
<![CDATA[Efektivitas Penggunaan Aplikasi WargaKu dalam Meningkatkan Pelayanan Publik di Kota Surabaya ]]>
<![CDATA[Adilita, Vara Riya]]>;
<![CDATA[Rahmawati, Imelda Dian]]>
<![CDATA[ LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 2 No. 2b (2024): Special Edition Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/ljit.v2i2b.2855
<![CDATA[This study investigates the effectiveness of the "WargaKu" mobile application in enhancing public services in Surabaya. The "WargaKu" app facilitates public complaints and interactions between citizens and the local government. Using a quantitative descriptive method, data were collected through online questionnaires distributed to 40 respondents. The results show that the "WargaKu" app significantly improves service efficiency, transparency, and responsiveness. It enables real-time reporting and tracking of complaints, resulting in quicker resolution and higher citizen satisfaction. The study concludes that the "WargaKu" app effectively enhances public service delivery in Surabaya.]]>
<![CDATA[Hubungan Tingkat Kehadiran dengan Hasil Belajar Statistik Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Lalu Saparwadi]]>
<![CDATA[ LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 2 No. 2b (2024): Special Edition Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/ljit.v2i2b.2857
<![CDATA[In every life, humans always experience a learning process. Through learning activities, an individual will experience a change in himself. One form of each individual's readiness to learn is attendance in class. The aim of this research is to determine the relationship between attendance levels and student learning outcomes in social statistics courses. This research is associative research whose aim is to determine the relationship between two or more variables. The sample selected in this research was 24 students. The research method used in this research is the documentation method. The data analysis used in this research is descriptive quantitative data analysis and inferential quantitative data analysis with the help of SPSS 16. The results of this research show that there is a positive relationship between the level of student attendance and student learning outcomes in the Statistics course. These results show that student learning outcomes in courses are greatly influenced by the level of student attendance in statistics courses.]]>
<![CDATA[Belajar Matematika dengan Media Komik di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Amanda, Amalia]]>;
<![CDATA[Utari, Mira]]>;
<![CDATA[khalijah Hasibuan, Siti]]>;
<![CDATA[Sofiyah, Khotna]]>
<![CDATA[ LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 2 No. 2b (2024): Special Edition Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/ljit.v2i2b.2858
<![CDATA[Penyelidikan ini berusaha untuk memeriksa: (1) pemanfaatan media komik dalam konteks pendidikan matematika sekolah dasar, (2) potensi media komik untuk meningkatkan kemanjuran pengajaran matematika di lingkungan sekolah dasar. Penyelidikan ini mengadopsi pendekatan penelitian kualitatif dan mencakup tiga fase investigasi yang berbeda. Media komik pendidikan yang digunakan dalam penelitian ini disesuaikan agar sesuai dengan kerangka instruksional yang dikenal sebagai model CTL dengan pendekatan tongkat bicara, model Pjbl yang menampilkan elemen menari bambu, dan model CTL yang menggabungkan dinamika lemparan bola salju. Adaptasi media komik selaras dengan model instruksional spesifik yang digunakan di setiap fase. Akibatnya, karena berbagai model instruksional yang digunakan, struktur pembelajaran matematika di seluruh studi ini menunjukkan perbedaan bernuansa. Terlepas dari keragaman dalam pendekatan instruksional, temuan yang konsisten muncul dari ketiga studi: dampak menguntungkan dari media komik pada peningkatan kualitas pendidikan matematika di tingkat dasar. Kesimpulan inti yang diambil dari penelitian ini ada dua: (1) Komik diperkenalkan pada awal proses pembelajaran, mendorong siswa untuk terlibat dengan konten dan membangun pemahaman konseptual melalui media komik. (2) Media komik menunjukkan potensi dalam meningkatkan kualitas pengajaran matematika.]]>
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Yanto, Sri]]>
<![CDATA[ LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 2 No. 2b (2024): Special Edition Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/ljit.v2i2b.2859
<![CDATA[The use of technology in learning is increasingly becoming an important focus in the world of modern education. This article aims to analyze the influence of the use of technology in the learning process on student learning motivation. This research used a survey method involving 100 students from various levels of education as respondents. The research results show that the use of technology in learning has a significant positive influence on students' learning motivation. Students who are exposed to technology tend to be more motivated, actively involved in the learning process, and show increased academic achievement.]]>
<![CDATA[Metode Bimbingan Manasik Haji pada PT. Grand Darussalam ]]>
<![CDATA[Hafidz, Abdul]]>;
<![CDATA[Fadli, Fadli]]>;
<![CDATA[Jasmine, Cinta Aurel]]>;
<![CDATA[Rahmadhani, Najwa Gusty]]>
<![CDATA[ LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 2 No. 2b (2024): Special Edition Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/ljit.v2i2b.2860
<![CDATA[The Hajj ritual guidance method is a way toResolving problems during the The hajj manasik guidance method is a way to solve problems in the hajj" can be interpreted as "The hajj manasik guidance method is a strategy to overcome problems that arise in the implementation of the hajj. In this method, it is stated that the understanding of the implementation of Hajj which will make it easier for prospective pilgrims in the future" can be interpreted as "The method teaches an understanding of the implementation of Hajj, so that prospective pilgrims can undergo Hajj more easily in the future. In this study, the author uses descriptive (qualitative) research" can be interpreted as "The author uses a descriptive research approach that has qualitative characteristics. The formulation of the problem in this study is how the method of guidance for hajj manasik in increasing the knowledge of pilgrims at PT Grand Darussalam.The results of this study can be concluded that the hajj manasik guidance method implemented by PT Grand Darussalam can be interpreted as the hajj manasik guidance method applied by PT Grand Darussalam.]]>
<![CDATA[Pengaruh Apresiasi dan Motivasi dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah Kelas Rendah ]]>
<![CDATA[Damayanti , Hafsyah]]>;
<![CDATA[Naulia Rizky , Naulia]]>;
<![CDATA[Sofiyah, Khotna]]>
<![CDATA[ LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 2 No. 2b (2024): Special Edition Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/ljit.v2i2b.2873
<![CDATA[Minat belajar merupakan salah satu faktor penting yang mempengaruhi kesuksesan belajar siswa di madrasah ibtidaiyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh apresiasi dan motivasi terhadap minat belajar siswa madrasah ibtidaiyah kelas rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian terdiri dari 100 siswa madrasah ibtidaiyah kelas rendah di Kota X yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang terdiri dari tiga bagian utama: apresiasi, motivasi, dan minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa apresiasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar siswa (r=0.45, p<0.01). Motivasi juga ditemukan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar siswa (r=0.50, p<0.01). Selain itu, analisis regresi menunjukkan bahwa kombinasi apresiasi dan motivasi menjelaskan 35% variabilitas minat belajar siswa (R²=0.35, p<0.01). Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa apresiasi dan motivasi merupakan faktor penting dalam meningkatkan minat belajar siswa madrasah ibtidaiyah kelas rendah. Penelitian ini merekomendasikan agar guru dan orang tua lebih aktif dalam memberikan apresiasi dan memotivasi siswa untuk meningkatkan minat belajar mereka. Implikasi dari temuan ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan strategi pendidikan yang lebih efektif di madrasah ibtidaiyah. Minat belajar merupakan salah satu faktor penting yang mempengaruhi kesuksesan belajar siswa di madrasah ibtidaiyah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh apresiasi dan motivasi terhadap minat belajar siswa madrasah ibtidaiyah kelas rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian terdiri dari 100 siswa madrasah ibtidaiyah kelas rendah di Kota X yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang terdiri dari tiga bagian utama: apresiasi, motivasi, dan minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa apresiasi memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar siswa (r=0.45, p<0.01). Motivasi juga ditemukan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar siswa (r=0.50, p<0.01). Selain itu, analisis regresi menunjukkan bahwa kombinasi apresiasi dan motivasi menjelaskan 35% variabilitas minat belajar siswa (R²=0.35, p<0.01). Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa apresiasi dan motivasi merupakan faktor penting dalam meningkatkan minat belajar siswa madrasah ibtidaiyah kelas rendah. Penelitian ini merekomendasikan agar guru dan orang tua lebih aktif dalam memberikan apresiasi dan memotivasi siswa untuk meningkatkan minat belajar mereka. Implikasi dari temuan ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan strategi pendidikan yang lebih efektif di madrasah ibtidaiyah.]]>
<![CDATA[Stud Literatur: Pengaruh Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Karakter dan Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas V Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Harahap, HanifahWardani]]>;
<![CDATA[Sapitri, Adek]]>
<![CDATA[ LANCAH: Jurnal Inovasi dan Tren Vol. 2 No. 2b (2024): Special Edition Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Otonom Lembaga Informasi dan Riset Indonesia (KITA INFO dan RISET) - Lembaga KITA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35870/ljit.v2i2b.2880
<![CDATA[Dalam era digital yang sedang berkembang pesat, teknologi informasi dan komunikasi telah menjadi bagian tak terpisahkan dalam kehidupan masyarakat, termasuk di kalangan peserta didik di Sekolah Dasar. Salah satu aplikasi populer yang telah meraih popularitas luar biasa adalah TikTok. TikTok adalah platform berbagi video pendek yang menawarkan berbagai fitur menarik berupa musik, efek kreatif, dan fitur sosial. Penggunaan TikTok telah mencapai puncak popularitasnya di kalangan remaja dan anak-anak. Aplikasi ini telah menjadi bagian penting dari rutinitas sehari-hari mereka. Oleh karena itu, penting untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan TikTok terhadap karakter dan hasil belajar peserta didik di kelas V Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai jurnal dan artikel yang relevan dengan topik tersebut. Hasil analisis literatur menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi TikTok dapat memiliki pengaruh yang kompleks terhadap karakter dan hasil belajar peserta didik di kelas V Sekolah Dasar.]]>
