cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arief Nurrahman
Contact Email
ariefnurrahman@uny.ac.id
Phone
085100623824
Journal Mail Official
ukmpenelitiankristal@student.uny.ac.id
Editorial Address
Jl. Colombo No.1, Karang Malang, Caturtunggal, Kec. Depok, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55281
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa
Published by Universitas Negeri Yogyakarta
ISSN : -     EISSN : 30629292     DOI : 10.21831
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other
Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswal (JRPM) is a scientific journal published by the Faculty of Economics and Business, Universitas Negeri Yogyakarta (FEB UNY). This journal aims to be a forum for publishing student research results in the fields of economics, accounting, and management, both qualitative and quantitative. Objectives and Scope JRPM aims to: 1. Publish original and quality research results from students in the fields of economics and business. 2. Encourage the development of science and practice in the fields of economics, accounting, and management. 3. To be a means of scientific communication between students, academics, and practitioners in the fields of economics and business. The scope of this journal covers the following topics: 1. Financial Accounting 2. Sharia Accounting 3. Behavioral Accounting 4. Public Sector Accounting 5. Management Control Systems 6. Financial Management 7. Management Information Systems 8. Cost Management 9. Taxation 10. Education This journal is published twice a year, in June and December, with an average of five articles per edition. JRPM provides open access and has been indexed in Google Scholar, making it an effective platform for students to disseminate their research results at the national and international levels.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 28 Documents
 1   2   3 
Pengaruh Motivasi Belajar, Kemandirian Belajar, dan Budaya Literasi Terhadap Prestasi Belajar Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga Siswa Kelas XI Akuntansi Kinanti, Igung Sasi; Purnama, Dian Normalita
Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Sampel pada penelitian ini sebanyak 90 siswa kelas XI Akuntansi SMK YPKK 2 Sleman Tahun Ajaran 2024/2025. Uji hipotesis pada penelitian ini yaitu analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Motivasi Belajar memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga, (2) Kemandirian Belajar memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga, (3) Budaya Literasi memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga, dan (4) Motivasi Belajar, Kemandirian Beajar, dan Budaya Literasi secara bersama-sama memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga.
Peran Kebijakan Moneter Menurunkan Tingkat Inflasi di Indonesia Riska, Elvina; Siregar, Erma Hotnijar; Anthony, Bayu Hady
Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to see how the role of conventional and Islamic monetary policy on reducing inflation in Indonesia. This study is a qualitative study with literature studies, data obtained through books and journals related to the research discussed. The results of this study indicate that the government's way to reduce the inflation rate conventionally is by issuing SBI (Bank Indonesia Certificate) or SBIS (Bank Indonesia Sharia Certificate) if using sharia methods. For further researchers if using the same title, the researcher recommends using qualitative research with the latest data.
Menguasai Prinsip-Prinsip dan Prosedur Penggunaan Metode Mengajar Di SMAN 15 Muaro Jambi Mulia, Oren Satipa; Safitri, Safitri
Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi pembelajaran fisika yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa di SMA N 15 Muaro Jambi. Latar belakang penelitian ini didasari oleh tantangan yang dihadapi dalam pembelajaran fisika, terutama dalam mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa serta mengoptimalkan penggunaan laboratorium dan alat peraga. Metode penelitian yang digunakan adalah observasi langsung, wawancara dengan guru fisika dan pengelola laboratorium, serta studi literatur dari jurnal dan buku terkait untuk memperkuat topik yang dibahas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran yang tepat, seperti Problem-Based Learning (PBL), dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi dan pemecahan masalah siswa.
Optimalisasi Model Pembelajaran Personal Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 8 Muaro Jambi Mu'awanah, Siti; Agustina, Liza
Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan penerapan model pembelajaran personal berbasis teknologi guna meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan di SMA Negeri 8 Muaro Jambi menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi domino dan ice breaking meningkatkan partisipasi aktif siswa, memotivasinya untuk lebih kreatif, dan mempermudah pemahaman konsep melalui video dan diskusi kelompok. Hasil penelitian ini menyarankan penerapan pembelajaran personal berbasis teknologi sebagai strategi efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan, dengan demonstrasi langsung dan tutor sebaya yang menunjukkan peningkatan hasil belajar signifikan.
The Impact of QRIS and AI on The Effectiveness of Cash Flow Management and Decision-Making in SMEs in Yogyakarta, Indonesia Wibowo, Hendri; Yuan, Huo
Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Potensi Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) untuk menjadi pembukuan sederhana dan Artificial Intelligence (AI) ChatGPT sebagai konsultasi digital dapat diadopsi untuk mengatasi kompleksitas yang melekat pada manajemen arus kas dan pengambilan keputusan di UMKM. Penelitian ini menggunakan metode campuran penelitian kuantitatif dan kualitatif dengan menggunakan kuesioner, eksperimen, dan wawancara pada 205 UMKM di Teras Malioboro 1 dan wilayah Yogyakarta dengan 20 UMKM yang melakukan eksperimen dengan mengintegrasikan QRIS dan AI ChatGPT untuk melakukan manajemen arus kas dan pengambilan keputusan yang dianalisis menggunakan SEM PLS 3.2.9 dan SPSS 24. Hasil penelitian ini memberikan inovasi sistem baru yang disebut FlowAI sebagai sistem integrasi QRIS dan AI ChatGPT dalam pengelolaan arus kas dan pengambilan keputusan pada UMKM.
Implementasi Model Pembelajaran Sinetik di SMAN 8 Muaro Jambi Aldiyansyah, Mhd Zavi; Agustina, Liza
Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan model pembelajaran sinektik di SMAN 8 Muaro Jambi terhadap pembelajaran Pendidikan fisika. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis kualitatif dimana peneliti melakukan studi kasus di SMAN 8 Muaro Jambi. Dalam studi kasus yang dilakukan peneliti, pengumpulan data dilakukan dengan cara walk in interview kepada salah satu guru pendidikan fisika di SMAN 8 Muaro Jambi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis Miles-Humerman dan Teknik, dimana peneliti mengolah data hasil untuk melakukan analisis hasil. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa pada pembelajaran fisika di SMAN 8 Muaro Jambi, guru tersebut tidak mengetahui model pembelajaran sinektik karena dari hasil analisis peneliti, guru di SMAN 8 Muaro Jambi tidak menjalankan sintaks dari model pembelajaran sinektik
Studi Komprehensif tentang QR-Code sebagai Digital Innovativeness dalam Transaksi: Analisis Bibliometrik Syathiri, Bilqis
Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan QR Code sebagai inovasi digital dalam transaksi melalui pendekatan bibliometrik. QR Code telah menjadi metode pembayaran yang mudah, aman, dan populer di masyarakat, terutama di Indonesia. Melalui analisis bibliometrik pada literatur dari tahun 2014 hingga 2024, penelitian ini mengevaluasi tren publikasi, penulis terkemuka, dan tema utama terkait QR Code. Hasil analisis menunjukkan bahwa kemudahan dan keamanan menjadi faktor penting dalam adopsi QR Code, sementara penggunaannya kian meluas di sektor perbankan dan e- commerce, terutama setelah pandemi. Studi ini memberikan wawasan bagi akademisi, praktisi, dan pemangku kebijakan untuk memahami peran QR Code dalam transaksi masa depan.
Pendidikan Dalam Perspektif Filsafat Pancasila di SMAN Titian Teras Muaro Jambi Putri, Dwi Cahyani; Hermeli, Gobi
Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Filsafat pendidikan adalah pemikiran yang mendalam tentang pendidikan berdasarkan filsafat. Pancasila adalah falsafah yang merupakan pedoman berperilaku bagi bangsa Indonesia yang sesuai dengan kultur bangsa Indonesia. Pendidikan karakter memang seharusnya diambil dari nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Berdasarkan penelitian yang dilaksanakan pada sekolah pertanyaan membahas tentang tipe hasil belajar efektif yang tampak pada siswa. Dari hasil wawancara dapat hasil berupa jawaban langsung yakni Hasil dari belajar yang efektif dapat dilihat dari minat, semangat, dan keaktifan siswa. Tujuan penelitian ini di harapkan pembaca mengerti tentang pembelajaran efektif dalam konsep Pendidikan filsafat Pancasila. Pendidikan dalam filsafat Pancasila menekankan bahwa pendidikan harus berorientasi pada pengembangan karakter dan moral siswa, sejalan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Pendidikan tidak hanya berfungsi untuk transfer pengetahuan, tetapi juga untuk membentuk individu yang memiliki integritas, toleransi, dan rasa keadilan.

Page 3 of 3 | Total Record : 28

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 2, No 2 (2024): Desember 2024 Vol 2, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 1, No 1 (2023): Desember 2023