cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 14116502     EISSN : 27228649     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Engineering,
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education
Memuat informasi ilmiah bidang kimia dan pendidikan kimia berupa hasil penelitian, telaah pustaka, opini, makalah teknis, dan kajian buku
Arjuna Subject : -
Articles 317 Documents
 28   29   30   31   32 
Review: Inovasi Membran Terinkorporasi dengan Enzim Lakase: Solusi Efisien dan Ramah Lingkungan dalam Pengolahan Air Krissilvio, Eka Jhonatan; Pasaribu, Marvin Horale; Ariefin, Mokhamat; Manurung, Tety Wahyuningsih
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 26, No 2 (2025): CHEMICA
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemica.v26i2.71230

Abstract

Air adalah sumber daya alam yang dibutuhkan untuk kelangsungan metabolisme manusia dan semua makhluk hidup. Keberadaan polutan dalam air, seperti zat warna dari industri tekstil telah menjadi masalah serius yang mengancam lingkungan dan kesehatan manusia. Pentingnya menjaga keberlanjutan sumber daya alam, terutama air, telah memicu penelitian dalam mengatasi pencemaran air oleh polutan seperti zat warna dari industri tekstil. Dalam konteks ini, teknologi enzim terinkorporasi dalam membran muncul sebagai solusi inovatif. Membran enzim menggabungkan efisiensi teknologi membran dalam pemisahan molekul mikro dengan kemampuan enzim mengoksidasi senyawa organik kompleks, termasuk zat warna. Lakase, sebuah enzim multitembaga yang umumnya ditemukan pada tumbuhan, serangga, dan jamur, telah digunakan untuk mengurai zat warna sulit dihilangkan. Penggunaan membran terinkorporasi dengan enzim lakase telah membawa terobosan signifikan dalam sistem filtrasi air. Lakase tidak hanya efisien dalam memisahkan zat warna, tetapi juga ramah lingkungan karena menggunakan reaksi biokimia alami tanpa bahan kimia tambahan yang merusak ekosistem air.
Pengaruh Pemberian Kuis di Awal Pembelajaran Berbantuan Media Quizizz pada Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Soppeng (Studi pada Materi Pokok Termokimia) Wasiulnur, Andi; Salempa, Pince; Sugiarti, Sugiarti
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 26, No 2 (2025): CHEMICA
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemica.v26i2.81011

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian kuis di awal pembelajaran berbantuan media Quizizz pada model Discovery Learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Soppeng pada materi pokok termokimia. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only control group design. Pengambilan sampel penelitian menggunakan simple random sampling dan terpilih kelas XI MIPA 3 sebagai kelompok eksperimen dan kelas XI MIPA 1 sebagai kelompok kontrol yang masing-masing berjumlah 35 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar, kuis di awal pembelajaran dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif dan teknik analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif kelompok eksperimen diperoleh rata-rata hasil belajar yaitu 80,971 dan kelompok kontrol 71,100. Hasil analisis statistik inferensial terhadap hasil belajar peserta didik menunjukkan data kelompok eksperimen dan kelompok kontrol berasal dari populasi yang homogen tetapi tidak terdistribusi normal. Oleh karena data yang tidak terdistribusi normal, maka uji hipotesis yang digunakan yaitu uji Mann-Whitney. Hasil uji hipotetsis diperoleh nilai Zhitung > Ztabel (3,707 > 1,64). Hal ini menunjukkan pemberian kuis di awal pembelajaran berbantuan media Quizizz pada model Discovery Learning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Soppeng studi pada materi pokok termokimia. Kata kunci: Kuis, Quizizz, Discovery Learning, Hasil BelajarABSTRACTThis research is a quasi-experimental research that aims to determine the effect of giving quizzes at the beginning of learning assisted by Quizizz media in the Discovery Learning model on the learning outcomes of class XI MIPA students at SMA Negeri 2 Soppeng on the subject matter of thermochemistry. The research design used was the posttest only control group design. The research sample used simple random sampling and selected class XI MIPA 3 as the experimental group and class XI MIPA 1 as the control group, each of which consisted of 35 people. The research instruments used were learning achievement tests, quizzes at the beginning of learning and learning implementation observation sheets. This study uses descriptive statistical analysis techniques and inferential analysis techniques. The results of the descriptive analysis of the experimental group obtained an average learning outcome of 80.971 and that of the control group was 71.100. The results of inferential statistical analysis of student learning outcomes show that the experimental group and control group data come from populations that are homogeneous but not normally distributed. Because the data is not normally distributed, the hypothesis test used is the Mann-Whitney test. The results of the hypothesis test obtained Zcount > Ztable (3.707 > 1.64). This shows that giving quizzes at the beginning of learning assisted by Quizizz media in the Discovery Learning model has an effect on the learning outcomes of students in class XI MIPA SMA Negeri 2 Soppeng studying the subject matter of thermochemistry.Keywords: Quiz, Quizizz, Discovery Learning, Learning Outcomes
Isolasi dan Identifikasi Senyawa Metabolit Sekunder Ekstrak Metanol Kulit Batang Tumbuhan Awar-awar (Ficus septica Burm.F) Nurlaila, Nurlaila; Herawati, Netti; Muharram, Muharram
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 26, No 2 (2025): CHEMICA
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemica.v26i2.43971

Abstract

ABSTRAKPenelitian eksplorasi ini bertujuan untuk mengisolasi dan mengidentifikasi senyawa metabolit sekunder ekstrak metanol kulit batang  tumbuhan awar-awar (F. septica Burm. F), yang meliputi preparasi sampel, ekstraksi, fraksinasi, pemurnian, dan identifikasi. Sampel berasal dari Kelurahan Kalabbirang, Kecamatan Minasate’ne, Kabupaten Pangkep, Provinsi Sulawesi Selatan. Hasil penelitian berupa serbuk berwarna putih yang menunjukkan noda tunggal pada uji KLT sistem tiga eluen dan positif terhadap pereaksi Dragendorff dan Wagner. Data spektrum FTIR menunjukkan adanya gugus fungsi N–H (amina primer), =C−H, C─O, C–N, C─H alifatik (─CH2 dan ─CH3), dan C=C. Kedua hasil uji golongan dan FTIR menunjukkan bahwa senyawa yang diperoleh merupakan golongan senyawa alkaloid. Kata Kunci: Awar-awar, Ficus septica Burm. F, Alkaloid  ABSTRACTThis exploratory study aims to isolate and identify secondary metabolites of methanol extract from the stem bark of the Awar-awar (F. septica Burm. F), includes sample preparation, extraction, fractionation, purification, and identification. The samples used were from Kalabbirang Village, Minasate'ne District, Pangkep Regency, South Sulawesi. The result of this research is a white powder that shows a single stain on the TLC test with three eluent systems and positive for Dragendorff and Wagner reagents. FTIR spectrum data shows the presence of functional groups N–H (primary amines), =C−H, C─O, C–N, C─H aliphatic (─CH2 and ─CH3), and C=C. The group test and FTIR test results show that the compounds obtained are alkaloid. Keywords: Awar-awar, Ficus septica Burm. F, Alkaloid
Pengembangan SmartClimaPack Bioplastik dari Pati Onggok, Selulosa Jagung, dan Minyak Sereh John, Grace Putri; Assyafaqi, Aqila Ulinnuha; Rahmi, Fadila Tul; Supriadi, Gilang Reynaldy; Ramdhan, Mohamad Alief; Hermawan, Faris; Muliawati, Nindya Tri
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 26, No 2 (2025): CHEMICA
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemica.v26i2.76936

Abstract

ABSTRAKPlastik konvensional telah banyak digunakan dalam kehidupan modern, namun produksinya masih bergantung pada sumber daya fosil yang bersifat non-biodegradable dan berdampak buruk bagi lingkungan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan SmartClimaPack bioplastik berbahan dasar pati onggok dan selulosa tongkol jagung yang diperkaya minyak atsiri sereh sebagai kemasan aktif biodegradable untuk memperpanjang umur simpan buah klimaterik. Bioplastik dibuat melalui proses ekstraksi minyak sereh dan delignifikasi tongkol jagung, kemudian dikarakterisasi dengan uji kadar air, ketahanan air, biodegradabilitas, dan FTIR. Hasil menunjukkan bahwa bioplastik memiliki kadar air sebesar 15,77%, ketahanan air 91,00%, nilai swelling 9,0%, dan persentase degradasi mencapai 76% dalam 13 hari. Analisis FTIR mengonfirmasi adanya gugus fungsional yang saling berinteraksi melalui ikatan hidrogen pada matriks bioplastik. Dengan demikian, SmartClimaPack berpotensi menjadi kemasan aktif ramah lingkungan yang tidak hanya melindungi produk, tetapi juga memperpanjang umur simpan buah.Kata Kunci: Bioplastik, Pati, Selulosa, SmartClimaPackABSTRACTConventional plastics have been widely used in modern life; however, their production still relies on fossil-based resources that are non-biodegradable and environmentally harmful. Therefore, this study aims to develop SmartClimaPack, a bioplastic derived from cassava starch residue and corn cob cellulose enriched with lemongrass essential oil, designed as an active biodegradable packaging to extend the shelf life of climacteric fruits. The bioplastic was produced through lemongrass oil extraction and corn cob delignification, followed by evaluations of moisture content, water resistance, swelling, biodegradability, and FTIR analysis. The results revealed that the bioplastic exhibited a moisture content of 15.77%, water resistance of 91.00%, swelling value of 9.0%, and biodegradation rate of 76% within 13 days. FTIR analysis confirmed the presence of functional groups interacting through hydrogen bonding within the bioplastic matrix. Thus, SmartClimaPack demonstrates strong potential as an eco-friendly active packaging material that not only provides physical protection but also extends fruit shelf life.
Implementasi Aplikasi Berbasis Web sebagai Media Pembelajaran Interaktif (MPI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Siswa Kelas VI MIN 2 Bulukumba Fattah, Abdul
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 26, No 2 (2025): CHEMICA
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemica.v26i2.81018

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA melalui implementasi aplikasi berbasis web sebagai media pembelajaran interaktif. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis & McTaggart yang terdiri atas dua siklus, masing-masing dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI MIN 2 Bulukumba yang berjumlah 18 orang. Instrumen penelitian meliputi tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas siswa dan guru, serta angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari nilai rata-rata pretest sebesar 60 dengan ketuntasan 40 % menjadi 75 pada siklus I dengan ketuntasan 70 % dan meningkat lagi menjadi 85 pada siklus II dengan ketuntasan 90 %. Aktivitas siswa meningkat dari kategori baik pada siklus I menjadi sangat baik pada siklus II. Respon siswa tergolong positif, dengan persentase rata-rata sebesar 85 %.Kata kunci: aplikasi berbasis web, media pembelajaran interaktif, hasil belajar.ABSTRACTThis study aims to improve students’ learning outcomes in Science by implementing a web-based application as an interactive learning medium. The research employed Classroom Action Research (CAR) using the Kemmis & McTaggart model, which consists of two cycles with four stages in each: planning, acting, observing, and reflecting. The subjects of this study were sixth-grade students of MIN 2 Bulukumba, consisting of grade VI  students. The research instruments included learning outcome tests, observation sheets for student and teacher activities, and student response questionnaires. The results revealed an increase in students’ learning outcomes, from a pre-test average score of 60 with 40 % mastery to 75 in Cycle I with 70 % mastery, and further improved to 85 in Cycle II with 90 % mastery. Students’ learning activities increased from good in Cycle I to very good in Cycle II. The student responses toward the use of the web-based application were positive, with an average percentage of 85 %. Keywords: web-based application, interactive learning media, learning outcomes.
Adsorpsi Logam Cu(II) menggunakan Actived Carbon-Sodium Lauryl Sulphate (AC-SLS) dari Kulit Kacang Tanah Aulia, Mega Putri; Maryono, Maryono Maryono; Putri, Suriati Eka
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 26, No 2 (2025): CHEMICA
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemica.v26i2.53666

Abstract

Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan proses adsorpsi adalah dengan melakukan modifikasi kimia karbon aktif. Modifikasi karbon aktif dengan menggunakan surfaktan sodium laurly sulphate (SLS) dapat meningkatkan kemampuan daya serap terhadap logam Cu(II). Tujuan penelitian adalah mengetahui kondisi optimum adsoprsi logam Cu(II) menggunakan Actived Carbon-Sodium Lauryl Sulphate (AC-SLS). Serta mengetahui model isoterm adsorpsi dan kinetika adsorpsi logam Cu(II) menggunakan Actived Carbon-Sodium Lauryl Sulphate (AC-SLS). Penentuan kondisi optimun yang dilakukan adalah penentuan pH, Waktu adsorpsi, Kinetika Adsorpsi, Isoterm Adsorpsi, dan Uji efektivitas adsorpsi. Pengukuran konsentrasi Cu(II) menggunakan instrumen Atomic Absorption Spectrophotometer (SSA). Analisis pengaruh masing-masing perlakuan menggunakan uji ANOVA. Hasil penelitian menunjukkan Actived Carbon-Sodium Lauryl Sulphate (AC-SLS) mampu mengadsorpsi logam Cu(II) dengan pH optimum 5 dan waktu optimum 45 menit dengan persentase daya serap sebesar 88,33% dengan SLS mengikuti pola isoterm adsorpsi Langmuir dengan nilai R2 yaitu 0,9813 dan mengikuti pseudo orde dua dengan nilai R2 yaitu 0,9713 .One of the efforts that can be made to improve the adsorption process is to carry out chemical modification of activated carbon. Modification of activated carbon using sodium laurly sulphate (SLS) surfactant can increase the ability to absorb Cu(II) metal. The purpose of this research is to determine the optimum conditions for adsorption of Cu(II) metal using Actived Carbon-Sodium Lauryl Sulphate (AC-SLS). And to know the adsorption isotherm model and adsorption kinetics of Cu(II) metal using Actived Carbon-Sodium Lauryl Sulphate (AC-SLS). Determination of optimized conditions carried out is the determination of pH, adsorption time, adsorption kinetics, adsorption isotherm, and adsorption effectiveness test. Measurement of Cu(II) concentration using Atomic Absorption Spectrophotometer (SSA) instrument. Analysis of the effect of each treatment using ANOVA test. The results showed that Actived Carbon-Sodium Lauryl Sulphate (AC-SLS) was able to adsorb Cu(II) metal with an optimum pH of 5 and an optimum time of 45 minutes with a percentage of absorption of 88.33% with SLS following the Langmuir adsorption isotherm pattern with an R2 value of 0.9813 and following the second-order pseudo with an R2 value of 0.9713
Pengembangan Instrumen Penilaian Kinerja pada Praktikum Kimia Anorganik Jurusan Kimia Chairul, Moh; Sudding, Sudding; Jusniar, Jusniar
Chemica: Jurnal Ilmiah Kimia dan Pendidikan Kimia Vol 26, No 2 (2025): CHEMICA
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemica.v26i2.80821

Abstract

ABSTRAKTujuan penelitian pengembangan ini adalah mengembangkan instrumen penilaian kinerja pada praktikum kimia anorganik berdasarkan model pengembangan ADDIE.  Untuk menguji validitas instrumen penilaian kinerja digunakan validasi isi (content validity) terhadap tiga ahli sebagai validator. Sedangkan untuk uji kepraktisannya digunakan angket yang diberikan kepada enam asisten laboratorium yang bertugas pada praktikum kimia anorganik. Hasil uji validasi isi untuk instrumen penilaian kinerja diperoleh indeks validitas sebesar 0,88, sehingga instrumen penilaian kinerja dinyatakan valid karena indeks validitasnya lebih besar dari 0,60. Rata-rata persentase uji kepraktisan yang ditinjau dari persepsi respon positif asisten sebesar 95,45%. Berdasarkan kriteria kepraktisan yakni 70% responden memberikan respon positif untuk setiap aspek. Maka dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian kinerja yang telah dikembangkan praktis untuk digunakan. Kata Kunci : Instrumen Penilaian Kinerja, Model Pengembangan ADDIE dan  Praktikum  Kimia Anorganik.ABSTRACTThe purpose of this development research is to develop a performance assessment instrument in inorganic chemistry practicum based on the ADDIE development model.  To test the validity of the performance assessment instrument, content validity was used against three experts as validators. As for the practicality test, a questionnaire was given to six laboratory assistants in charge of inorganic chemistry practicum. The results of the content validation test for the performance assessment instrument obtained a validity index of 0.88, so that the performance assessment instrument was declared valid because the validity index was greater than 0.60. The average percentage of the practicality test in terms of the perception of the assistant's positive response was 95.45%. Based on the criteria of practicality, 70% of respondents gave a positive response to each aspect. So it can be concluded that the performance assessment instrument that has been developed is practical to use..Keywords : Performance Assessment Instrument, ADDIE Development Model and Inorganic Chemistry Practicum..

Page 32 of 32 | Total Record : 317

 28   29   30   31   32 

Filter by Year

2008 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 26, No 2 (2025): CHEMICA Vol 26, No 1 (2025): CHEMICA Vol 25, No 1 (2024): CHEMICA Vol 24, No 2 (2023): CHEMICA Vol 24, No 1 (2023): CHEMICA Vol 23, No 2 (2022): Chemica Vol 23, No 1 (2022): Chemica Vol 22, No 2 (2021): Chemica Vol 22, No 1 (2021): Jurnal Chemica Vol 21, No 2 (2020) Vol 21, No 1 (2020) Vol 20, No 2 (2019) Vol 20, No 1 (2019) Vol 19, No 2 (2018) Vol 19, No 1 (2018) Vol 18, No 2 (2017) Vol 18, No 1 (2017) Vol 17, No 2 (2016) Vol 17, No 1 (2016) Vol 16, No 2 (2015) Vol 16, No 1 (2015) Vol 15, No 2 (2014) Vol 15, No 1 (2014) Vol 14, No 1 (2013) Vol 13, No 2 (2012) Vol 13, No 1 (2012) Vol 12, No 2 (2011) Vol 12, No 1 (2011) Vol 11, No 2 (2010) Vol 11, No 1 (2010) Vol 10, No 2 (2009) Vol 10, No 1 (2009) Vol 9, No 2 (2008) More Issue