cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
ilham
Contact Email
indexsasi@apji.org
Phone
+6285346933388
Journal Mail Official
indexsasi@apji.org
Editorial Address
Jl. Suwandi Blok B 48 RT. 23 Samarinda
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Published by IKIP PGRI Kalimantan Timur
ISSN : -     EISSN : 25981080     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Cendekia : Media Jurnal ilmiah pendidikan, terbitan ini berisi artikel bidang ilmu pendidikan diterbitkan secara berkala 6 bulanan
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 203 Documents
 17   18   19   20   21 
PENGARUH PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XII DI SMA NEGERI 5 SAMARINDA TAHUN AJARAN 2024/205 Siti Akmalia; Ursula Novanda Hibur; M. Maulana Iskhak
CENDIKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v8i1.297

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh prestasi berlajar terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi siswa kelas XII SAMA Negeri 5 Samarinda tahun ajaran 2024/2025, dengan populasi 37 orang siswa, dimana sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan sampel jenuh dengan mengambil sampel dari jumlah populasi yaitu 37 orang. Penelitian ini untuk memperoleh data yaitu menggunakan teknik kuisioner dan dokumentasi, kemuian data-data yang terkumpul diolah dan dianalisis dengan menggunkaan teknik korelasi sederhana. Setelah dilakukan perhitungan diperoleh hasil analisis korelasi antara variabel pretasi belajar (X) dengan minat melanjutkan studi (Y) mempunyai hubungan yang kuat yaitu sebesar r = 0,158 termasuk kategori kuat. Kemudian, untuk mengetahui hasil dengan menguji Tingkat signifikasi dari korelasi digunakan rumus Fhitung, setelah dihitung ternyata Fhitung > Ftabel yaitu 11,9355 > 4,02 maka H0 ditolak dan H1 diterima artinya terdapat pengaruh positif dan signifikan antara prestasi belajar siswa terhadap minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII di SMA Negeri 5 Samarinda tahun ajaran 2024/2025.
STRATEGI PEMASARAN KEUANGAN SYARIAH DALAM PENANGGULANGAN KEMISKINAN Milawati; Anis; Natalia Raham
CENDIKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v8i1.305

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran ekonomi syariah dalam pengelolaan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) berbasis media sosial. Perkembangan teknologi informasi, khususnya media sosial, telah membuka peluang baru bagi UMKM untuk mengakses pasar yang lebih luas. Namun, di tengah dinamika pasar digital, penerapan prinsip ekonomi syariah dalam pengelolaan UMKM berbasis media sosial sangat penting untuk menjaga keberlangsungan usaha dan memastikan transaksi yang adil dan transparan. Dengan menerapkan model bisnis seperti mudharabah dan musyarakah, UMKM berbasis media sosial dapat mengoptimalkan potensi pembiayaan tanpa ketergantungan pada bunga, serta memperkuat hubungan dengan nasabah melalui transaksi yang etis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan ekonomi syariah dalam pengelolaan UMKM berbasis media sosial tidak hanya meningkatkan kinerja bisnis, tetapi juga berdampak positif pada penguatan merek, loyalitas pelanggan, dan pemberdayaan sosial. Namun, tantangan utama dalam penerapan ekonomi syariah pada UMKM berbasis media sosial terletak pada terbatasnya edukasi dan pemahaman pelaku usaha tentang bunga, serta memperkuat hubungan dengan nasabah melalui transaksi yang etis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan ekonomi syariah dalam pengelolaan UMKM berbasis media sosial tidak hanya meningkatkan kinerja bisnis, tetapi juga berdampak positif terhadap penguatan merek, loyalitas pelanggan, dan pemberdayaan sosial. Namun, tantangan utama dalam penerapan ekonomi syariah pada UMKM berbasis media sosial terletak pada terbatasnya edukasi dan pemahaman pelaku usaha.
PENGARUH FASILITAS SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 3 MUARA MUNTAI Umi Fitria; Hilda; Hasma
CENDIKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v8i1.307

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 3 Muara Muntai tahun pelajaran 2023/2024, dengan populasi 44 orang, dimana sampel menggunakan Simple Random Sampling sebanyak 44 orang. Untuk memperoleh data, pengumpulan menggunakan kuesioner, yang diolah menggunakan analisis regresi linier sederhana diperoleh dengan hasil persamaan Y = 37,34 + 0,674 X, yang berarti setiap pemberian 1 poin fasilitas sekolah akan meningkatkan 0,674 poin hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 3 Muara Muntai. Selanjutnya dilakukan perhitungan dengan Uji F diketahui bahwa Fhitung 15,62 > F tabel 4,06, ini berarti ada pengaruh yang signifikan dan positif fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 3 Muara Muntai tahun pelajaran 2023/2024.
APAKAH TINGKAT KEGEMARAN MEMBACA MEMPENGARUHI INDEKS PEMBANGUNAN LITERASI DI INDONESIA? TINJAUAN DARI PERSPEKTIF MANAJEMEN PENDIDIKAN Enny Kartini; Ernawati; Trivena
CENDIKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v8i1.309

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji apakah tingkat kegemaran membaca berpengaruh terhadap Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat di Indonesia dalam tinjauan perspektif manajemen pendidikan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi sederhana. Data penelitian bersumber dari website resmi Badan Pusat Statistik (BPS), sehingga menggunakan data sekunder yang valid dan terverifikasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa tingkat kegemaran membaca berpengaruh signifikan terhadap Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat. Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = -4,284 + 1,075X, yang mengindikasikan bahwa setiap peningkatan satu satuan dalam tingkat kegemaran membaca akan meningkatkan indeks pembangunan literasi masyarakat sebesar 1,075 poin. Uji t menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (lebih kecil dari 0,05) dan nilai t-hitung sebesar 8,919 (lebih besar dari t-tabel 2,028), sehingga hipotesis penelitian diterima. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi manajemen pendidikan, khususnya dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi program literasi untuk meningkatkan kualitas literasi masyarakat di Indonesia.
EFEK TARIF TRUMP TERHADAP RANTAI PASOK GLOBAL DAN KINERJA EKSPOR NEGARA BERKEMBANG Margaretha Lasni Rhussary; Yuliana Anur; Ririn Efania Girsang
CENDIKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v8i1.312

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mengetahui adanya pengaruh kebijakan tarif Presiden Donald Trump terhadap struktur dan efisiensi rantai pasok global serta kinerja ekspor negara-negara berkembang pada periode 2020–2025. Populasi dalam penelitian ini adalah negara-negara berkembang yang memiliki ketergantungan tinggi terhadap perdagangan internasional, khususnya ekspor ke Amerika Serikat dan Tiongkok. Sampel penelitian diambil berdasarkan data sekunder dari lembaga internasional seperti IMF, UNCTAD, Brookings Institution, dan World Bank, yang mencakup lima negara utama: Vietnam, Indonesia, Bangladesh, Meksiko, dan India. Pembahasan hasil menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan kebijakan tarif Trump terhadap penurunan ekspor, peningkatan biaya produksi, dan dinamika aliran investasi asing langsung (FDI) di negara-negara tersebut. Hasil penelitian menggunakan analisis deskriptif dan komparatif menunjukkan bahwa negara-negara sampel mengalami penurunan ekspor rata-rata sebesar 11,84% dan kenaikan biaya produksi sebesar 7,92%. Selain itu, terjadi peningkatan rerata FDI sebesar 4,24% akibat relokasi produksi global. Dengan membandingkan hasil terhadap indikator ekonomi utama, diketahui bahwa kebijakan tarif memicu tekanan ekonomi sekaligus mendorong beberapa negara berkembang untuk merespons melalui diversifikasi pasar dan strategi adaptif lainnya. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kebijakan tarif Trump memberikan pengaruh yang signifikan terhadap rantai pasok global dan kinerja ekspor negara berkembang selama periode penelitian. Negara-negara yang mampu melakukan penyesuaian strategis menunjukkan ketahanan yang lebih baik terhadap dampak kebijakan proteksionis ini. Kontribusi kebijakan tarif terhadap gangguan perdagangan dan perubahan struktur ekonomi negara berkembang mencapai 57,26% berdasarkan indikator yang dianalisis dalam studi ini.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMKN 2 SAMARINDA TAHUN 2025 Syaiful Anwar; Rendra Ika Winardi; Muhammad Faizal Hasanudin
CENDIKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v8i1.314

Abstract

Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan di SMKN 2 Samarinda Tahun 2025. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran kewirausahaan di SMKN 2 Samarinda Tahun 2025, dengan populasi 473 orang, dimana sampel dalam penelitian adalah 33 orang yang diambil menggunakan teknik Sampling Purposive. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain “One-Group Pretest-Posttest”. Instrumen menggunakan tes Pretest dan Posttest yang sudah ditentukan skornya dengan mengacu pada skala Linkert. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata nilai Posttest lebih besar dari nilai Pretest (78,787 > 46,363) dan hasil dari tabel frekuensi Posttest menunjukan peningkatan hasil belajar sebesar 60%. Hasil analisis juga menunjukkan bahwa T hitung lebih besar dari T tabel (7,366 > 2,040) dengan nilai signifikan 0,05. Dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak, yang artinya ada pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran kewirausahaan di SMKN 2 Samarinda Tahun 2025
Strategi Pelaksanaan Program Pusat Keunggulan pada Sekolah Menengah Kejuruan Otomotif di Kalimantan Timur Mawarda Nurodanika; Prengky; Syaparuddin
CENDIKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v8i1.317

Abstract

Program SMK PK hanya dilaksanakan pada Sekolah Kejuruan terpilih untuk mewujudkan visi pemerintah dalam meningkatkan Pendidikan Kejuruan sebagai strategi pengembangan sumber daya manusia. Oleh karena itu perlu adanya strategi yang dilakukan sekolah dalam pelaksanaan program SMK PK yang meliputi strategi seleksi, perencanaan, dan pelaksanaan program. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang dilaksanakan di SMK Bhakti Loa Janan, Kalimantan Timur. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis menggunakan model Miles & Huberman melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) Seleksi program dilakukan dengan membentuk tim khusus, dokumen link and match, video aksi, dan rekomendasi dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan. (2) Perencanaan program meliputi sosialisasi, penyediaan sarana dan prasarana, dan program pengembangan melalui pendampingan dari Politeknik Negeri Samarinda, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, dan BBPPMPV Bisnis dan Pariwisata. (3) Pelaksanaan program meliputi Kurikulum Merdeka berbasis KOSP dan modul ajar, kemitraan link and match, peningkatan sarana dan prasarana, serta program penguatan kelembagaan SMK yang dilakukan dalam kegiatan benchmarking dengan PT Astra Daihatsu, dan program employee gathering.
Analisis Kelayakan Sarana Prasarana Workshop pada Konsentrasi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Cendana DDI Samarinda Yudha Ari Purnama; Randi Tri Utomo; Alfito Simon
CENDIKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v8i1.320

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menganalisis tingkat kelayakan sarana dan prasarana praktik di workshop pada Konsentrasi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Cendana DDI Samarinda. Melalui penelitian ini diharapkan dapat diketahui kondisi sarana dan prasarana praktik tersebut apakah masih layak digunakan atau sudah harus diganti yang baru dan lebih baik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Penelitian dilakukan dengan tiga tahap sebagai berikut: a) tahap pra lapangan; b) tahap pekerjaan lapangan; dan c) tahap analisis data. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat diperoleh: a). tingkat rerata kelayakan peralatan praktik sebesar 71,2%; b) tingkat rerata kelayakan sarana bengkel 64,3%; dan c) tingkat kelayakan prasarana pada bengkel praktik program keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Cendana DDI Samarinda memiliki persentase total sebesar 60,3%. Sehingga kondisi sarana prasaran tersebut termasuk kategori layak.
HUBUNGAN ANTARA BUDAYA KESELAMATAN KESEHATAN KERJA (K3) DENGAN KEDISIPLINAN SAAT PRAKTIKUM PADA SISWA TEKNIK ALAT BERAT Sandi Kurniawan; Ridha Rizkyati; Asrul
CENDIKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v8i1.323

Abstract

Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) merupakan aspek penting dalam pendidikan vokasional, khususnya di sekokolah Menengah Kejuruan (SMK). Pengetahuan dan budaya K3 yang baik di harapkan dapat meningkatkan kedisiplinan siswa praktikum di workshop. Penelitian ini dilakukan di SMK Muhammadiyah Loa Janan, yang bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara budaya K3 dengan kedisiplinan siswa kelas XII Teknik Alat Berat. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis hubungan antara budaya K3 dengan kedisiplinan siswa Teknik Alat Berat saat melaksanakan praktikum di workshop. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain koresional. Populasi penelitian 206 orang dimana sampel penelitian terdiri dari siswa Teknik Alat Berat SMK Muhammadiyah Loa Janan tahun ajaran 2023/2024 yang berjumlah 37 orang. Data dikumpulkan melalui Teknik Observasi dengan mengukur budaya K3 dan kedisiplinan siswa. Analisis data dilakukan mengunakan Uji Korelasi Parametrik Pearson and Multiple Correlation untuk menentukan hubungan antara variabel variabel yang di teliti. Hasi analisis ditemukan hubungan negatif tidak signifikan (sangat rendah) antara budaya K3 dan kedisiplinan siswa ( Nilai P.Sig = -.003 , p < 005). Temuan ini menjukan bahawa peningkatan budaya K3 kurang berkontribusi dengan peningkatan kedisiplinan siswa saat praktikum di workshop. Temuan ini menujukan bahwa peningkatan budaya K3 kurang berkontribusi baik dengan peningkatan kedisiplinan siswa saat praktikum di workshop.
EVALUASI MAGANG DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI PADA PRODI PENDIDIKAN VOKASI OTOMOTIF FPT IKIP PGRI KALTIM Fakhruddin; Mansyur; Mansyur2Muhammad Septiawan
CENDIKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA
Publisher : IKIP PGRI KALIMANTAN TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65708/cendekia.v8i1.324

Abstract

Pengembangan kompetensi mahasiswa untuk memenuhi ekspektasi dunia kerja dapat dilakukan salah satunya dengan melakukan magang Dunia Industri dan Dunia Usaha. Peningkatan kualitas magang diperlukan dalam melihat hal apa saja yang perlu evaluasi serta apa saja yang perlu dipertahankan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian tujuan magang DI & DU pada Prodi Pendidikan Vokasional Otomotif FPT IKIP PGRI KALTIM. Penelitian ini termasuk dalam penelitian evaluasi berbasis tujuan (goal oriented model) dengan responden penelitian yaitu mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Otomotif yang telah melaksanakan praktik industri pada tahun 2024 dan 2025. Pengukuran ketercapaian tujuan magang digunakan parameter angket serta teknik analisis data kuantitatif menggunakan statistik diskriptif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa magang DI & DU secara umum masuk dalam kategori ketercapaian cukup, dilihat dari 7 tujuan ketercapaian. Penyebab tidak tercapainya tujuan magang DI & DU yaitu pengaruh pandemi Covid-19 yang mengharuskan perkuliahan pada IKIP PGRI dilakukan tanpa tatap muka sehingga berdampak pada kompetensi mahasiswa dalam mengikuti magang DI & DU.

Page 19 of 21 | Total Record : 203

 17   18   19   20   21 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 2 (2026): Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 9 No 1 (2025): Desember : Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 8 No 2 (2025): CENDEKIA Vol 8 No 1 (2024): CENDIKIA Vol 7 No 2 (2024): CENDEKIA Vol 7 No 1 (2023): Cendekia Vol 6 No 2 (2023): Cendekia Vol 6 No 1 (2022): Cendikia Volume 12 Nomor 01 Juni 2024 Vol 5 No 2 (2022): CENDEKIA Vol 5 No 1 (2021): Cendekia Vol 4 No 2 (2021): Cendekia Vol 4 No 1 (2021): CENDEKIA Vol 3 No 2 (2020): CENDEKIA Vol 3 No 1 (2019): Cendekia Vol 2 No 2 (2019): Cendekia Vol 2 No 1 (2018): Cendekia Vol 1 No 2 (2018): Cendekia Vol 1 No 1 (2017): Cendekia More Issue