cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yudhi Purnama
Contact Email
yudhipurnama@unwahas.ac.id
Phone
+6285740123619
Journal Mail Official
jess@unwahas.ac.id
Editorial Address
Jl. Manyaran Gunungati KM 15 Kelurahan Nongkosawit Kec. Gunungpati Kota Semarang Jawa Tengah Indonesia 50224
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
JESS
Published by Universitas Wahid Hasyim Semarang
ISSN : 28302648     EISSN : 27987345     DOI : https://doi.org/10.31942/jess
Core Subject : Health, Science, Education,
Education Medicine & Pharmacology Physics Public Health Other
Journal of Education and Sport Science is a peer-reviewed journal, published biannually by Physical Education and Health and Recreation Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Wahid Hasyim Semarang Indonesia. This journal publishes scientific articles from research or the equivalent of research results in the field of education and sports that have not been published or published by other journals. Focus and scope of this journal: sport recreation, sport management, sports technology, sports medicine, sport coaching, sports biomechanics, sports sociology, sports psychology, physical education, sport education, teaching and learning.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 2 (2022): Juli 2022" : 6 Documents clear
Pengaruh Latihan Ball Feelling terhadap Kemampuan Dribbling pada Pemain Sepak Bola Septianingrum, Kartika; Nurfatoni, HS Muhammad; Prasetyo, Tio Priyo Adhi
Journal of Education and Sport Science Vol. 3 No. 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh latihan ball feeling terhadap kemampuan dribbling pada pemain SSB Angicipi U-17Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dimana metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yaitu mengenai pengaruh latihan ball feeling terhadap kemampuan dribbling. Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 18 orang pemain SSB Angicipi U-17. Instrumen dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes keterampilan dribbling yang dibuat oleh Bobby Charlton. Hasil Penelitian menunjukan adanya korelasi kelompok eksperimen menunjukkan ada hubungan positif yang signifikan ketika nilai x semakin besar dan nilai y semakin juga semakin besar. Hal itu berarti ada hubungan positif signifikan antara latihan ball feeling menggunakan dribbling zig- zag terhadap kemampuan dribbling anak SSB Agicipi Ngaawi, sehingga semakin sering Latihan ball feeling maka kemampuan dribbling juga semakin baik. Dan dengan nilai koefesien korelasi (r) sebesar -379 yang berarti memiliki hubungan yang cukup kuat. Kata Kunci: Dribbling, Ball feeling, Sepak Bola
Pengaruh Latihan Ladder Drill Icky Shufle dan Two Foot Lateral Hoop terhadap Peningkatan Kelincahan Pemain Sepak Bola Usia Dini Puriana, Ramadhany Hananto; Suryansah, Suryansah
Journal of Education and Sport Science Vol. 3 No. 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya kelincahan pemain SSB PS putra Ujungpangkah Gresik menyebabkan keseimbangan yang kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh variasi ladder drill icky shuffle dan two foot lateral hoop terhadap kelincahan pemain sepak bola anak usia dini. Metode penelitian ini menggunakan pretest posttest control group design. Subyek penelitian ini adalah 18 pemain dari SSB PS putra Ujungpangkah Gresik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan hasil kelompok icky shuffle dan two foot lateral hoop terhadap hasil peningkatan kelincahan. Hasil tersebut ditunjukkan dari hasil pengolahan data menggunakan SPSS 26 p-value pada kelompok icky shuffle sebesar 0,000 dan kelompok two foot lateral hoop sebesar 0,002. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok icky shuffle dengan kelompok two foot lateral hoop. Namun dari hasil nilai sig 2-two tailed kelompok two foot lateral hoop hasilnya lebih baik dari pada kelompok icky shuffle, sehingga dapat disimpulkan bahwa two foot lateral hoop lebih efektif untuk meningkatkan kelincahan pemain sepakbola usia dini.
Dampak Pandemic Covid terhadap Psikologis Atlet Puslatda Sepatu Roda Jawa Timur Andrianto, Muhammad Oky; Priambodo, Anung
Journal of Education and Sport Science Vol. 3 No. 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemic covid 19 yang terjadi di Indonesia memiliki dampak besar bagi beberapa sektor, olahragapun tidak luput terkena imbas dengan adanya pandemic ini.. Penelitian ini dilakukan trehadap Atlet Puslatda Sepatu Roda Jawa Timur yang akan bersiap untuk menghadapi PON PAPUA 2020, mundurnya pelaksanaan PON menjadi 2021 dikarena kan tingginya kasus pada tahun 2020, dapat memberikan tekanan yang berlebih terhadap psikis atlet dan terbatasanya mobilitas dan ruang lingkup dikarena kebijakan yang diberlakukan pada ssat itu oleh KONI Jawa Timur secara tidak langsung memberikan dampak yang cukup signifikan terhadap psikis atlet yang sedangkan melakukan pemusatan yang harus jauh dari keluarga dan sanak saudara. Hal itu terbukti oleh hasil penelitian yang mana dari 12 atlet puslatda mengalami stress dengan adanya pembatasan ruang lingkup dan rasa cemas dikarenakan PON yang juga diundur di tahun 2021. Dan berdasarkan dari observasi yang dilakukan tiap atlet memiliki toleransi atau tingkat stress yang berbeda, yang mana itu terlihat saat atlet dapat menyelesaikan progam Latihan dengan baik atau tidak dan perilaku pada saat berada di tempat pemusatan.Kata Kunci : Psikologi, Atlet Sepatu Roda, Pandemic Covid 19 AbstractThe Covid-19 pandemic that occurred in Indonesia has had a major impact on several sectors, sports have not escaped being affected by this pandemic. This research was conducted on East Java Roller Skating Center Athletes who will be preparing to face the 2020 PAPUA PON, the implementation of the PON has been postponed to 2021 because The high number of cases in 2020 can put excessive pressure on athletes' psychology and limited mobility and scope due to the policy implemented at this time by KONI East Java which indirectly has a significant impact on the psychology of athletes who, meanwhile, have to concentrate far away. from family and relatives. This was proven by the results of research in which 12 Puslatda athletes experienced stress due to scope restrictions and feelings of anxiety because PON was also postponed to 2021. And based on observations made, each athlete had a different tolerance or level of stress, which is It can be seen whether the athlete can complete the training program well or not and their behavior when they are at the training center.Keywords: Psychology, Roller Skating Athlete, Covid 19 Pandemic
Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok dengan Pendekatan Lompat Tali Rahayu, Nani; A’la, Miftachul; Sukiyandari, Liska
Journal of Education and Sport Science Vol. 3 No. 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A di MTs Ma’arif NU 01 Cilacap. dengan jumlah total 30 siswa. Penelitian ini dilakukan guna mengetahui apakah pendekatan dengan media lompat tali dapat meningkatkan hasil pembelajaran lompat jauh. Metode pengumpulan data penelitian tindakan kelas ini menggunakan tes, analisis data dengan membandingkan hasil belajar pra siklus, siklus 1 dan siklus 2.. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara keseluruhan hasil belajar siswa dari pra siklus sebanyak 80% atau 24 siswa masih mengalami masalah dengan lompat jauh yang menyebabkan siswa belum tuntas KKM dan 20% atau 6 siswa sudah tuntas KKM, kemudian pada siklus I meningkat sebanyak 46,7% atau 14 siswa tuntas KKM, dan 53,3% atau 16 siswa tidak tuntas KKM. Dan pada pelaksanaan siklus II hasil belajar siswa secara keseluruan meningkat sebanyak 86,7% atau 26 siswa tuntas KKM dan 13,3% atau 4 siswa tidak mencapai kriteria ketuntasan (KKM) yang di tentukan sekolah.Kata Kunci: Hasil Belajar, Lompat Jauh Gaya Jongkok, Lompat Tali.                                                                                                  AbstractThis research is classroom action research. The subjects in this research were class VIII A students at MTs Ma'arif NU 01 Cilacap. with a total of 30 students. This research was conducted to find out whether an approach using jump rope as a medium can improve long jump learning outcomes. This classroom action research data collection method uses tests, data analysis by comparing the learning outcomes of pre-cycle, cycle 1 and cycle 2. The results of this research show that overall student learning outcomes from pre-cycle were 80% or 24 students still had problems with jumping. far which caused students not to have completed and 20% or 6 students had completed, then in the first cycle it increased to 46.7% or 14 students had completed, and 53.3% or 16 students had not completed. And in the implementation of cycle II, overall student learning outcomes increased by 86.7% or 26 students completed and 13.3% or 4 students did not reach the completion criteria.Keywords: Learning Results, Long Jump Squat Style, Jump Rope.
Peningkatan Hasil Belajar Senam Guling Depan menggunakan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya Mubarok, Rizka Ahmad; Wicaksono, Galuh Hendityo; Lusiana, Lusiana
Journal of Education and Sport Science Vol. 3 No. 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil observasi melalui tes praktek yang dilakukan peneliti, hasil belajar yang masih belum mencapai KKM masih banyak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar guling depan menggunakan metode pembelajaran tutor sebaya bagi kelas 10 MA NU 01 Limpung tahun 2022. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), menggunakan metode pengambilan data tes dan non tes. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 10 sebanyak 30 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan bahwa hasil belajar guling depan dengan metode pembelajaran tutor sebaya dapat meningkat. Hal ini ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar siswa dari pra siklus sebanyak 9 siswa (30%) dengan nilai rata-rata kelas 67 setelah menggunakan metode tutor sebaya pada siklus I diperoleh ketuntasan belajar siswa sebanyak 18 siswa (60 %) dengan nilai rata-rata 74 meningkat sebanyak 25 siswa (83%) pada siklus II dengan nilai rata-rata kelas 76. Tutor sebaya lebih di tekankan untuk diberikan pemaham dan audio visual untuk memperkuat pemahaman tutor sebaya atau anak yang mejadi tutor.Kata Kunci: Hasil Belajar, Guling Depan, Tutor Sebaya                                                                                                  AbstractThere are still many learning outcomes that have not reached the KKM by result of observations practical tests conducted by researcher. This research aims to determine the improvement in forward roll learning outcomes using the peer tutoring learning method for class 10 MA NU 01 Limpung in 2022. This research is Classroom Action Research, using test and non-test data collection methods. The subjects of this research were 30 grade 10 students. Based on the results of research and data analysis that has been carried out, the results of learning to roll forward using the peer tutor learning method can improve. This is indicated by an increase in student learning completeness from the pre-cycle of 9 students (30%) with an average 67. After using the peer tutoring method in cycle I, 18 students (60%) obtained student learning completeness with an average 74. increased by 25 students (83%) in cycle II average 76. Peer tutors are given more emphasis on providing understanding and audio visuals to strengthen the understanding of peer tutors or children who are tutors.Keywords: Learning Results, Forwards Roll, Peer Teaching.
Pengaruh Latihan Ladder Drill dan Hurdle Terhadap Kecepatan Tendangan T di Unit Kegiatan Mahasiswa Pencak Silat Unwahas Nuha, Muhammad Ulin; Muhlisin, Muhlisin; Priyanto, Catur Wahyu
Journal of Education and Sport Science Vol. 3 No. 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan Ladder Drill dan Hurdle terhadap kecepatan tendangan T atlet, karena berdasarkan observasi di lapangan hasil tendangan tersebut masih kurang maksimal baik saat latihan ataupun saat kejuaraan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen two groups pretest-posttest design, dengan pendekatan kuantitatif, dengan jumlah sampel yang diambil sebanyak 10 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) ada pengaruh yang signifikan latihan Ladder Drill dengan hasil uji t dengan nilai Sig (2-tailed) sabit kanan 0,000 dan sabit kiri dengan nilai Sig (2-tailed) 0,000 dimana nilai p < 0,05 artinya ada pengaruh yang signifikan. (2) ada pengaruh yang signifikan latihan Hurdle dengan memperoleh nilai uji t sig (2-tailed) 0,000 sabit kanan, dan memperoleh nilai Sig (2-tailed) 0,000 sabit kiri dimana nilai p < 0,05 artinya ada pengaruh yang signifikan. Demikian dapat disimpulkan bahwa latihan Ladder Drill dan Hurdle berpengaruh terhadap kecepatan  tendangan T atlet UKM Unwahas.Kata Kunci : Ladder Drill, Hurdle, Kecepatan Tendangan, Pencak Silat. AbstractThis research aims to determine the effect of Ladder Drill and Hurdle training on the speed of athletes' T kicks, because based on observations in the field the results of these kicks are still less than optimal both during training and during championships. This research is a two groups pretest-posttest design experimental research, with a quantitative approach, with a sample size of 10 people. The results of the research show that: (1) there is a significant effect of Ladder Drill training with the results of the t test with a Sig (2-tailed) right sickle value of 0.000 and a left sickle with a Sig (2-tailed) value of 0.000 where the p value <0.05 means there is a significant influence. (2) there is a significant effect of Hurdle training by obtaining a sig (2-tailed) t test value of 0.000 right sickle, and obtaining a Sig (2-tailed) value of 0.000 left sickle where the p value <0.05 means there is a significant effect. Thus, it can be concluded that the Ladder Drill and Hurdle training has an effect on the T-kick speed of UKM Unwahas athletes. Keywords : Ladder Drill, Hurdle, Kick Speed, Pencak Silat

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026) Vol. 6 No. 2 (2025): Juli 2025 Vol. 5 No. 2 (2024): Juli 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): Januari 2024 Vol. 4 No. 2 (2023): Juli 2023 Vol. 4 No. 1 (2023): Januari 2023 Vol. 3 No. 2 (2022): Juli 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): Januari 2022 Vol. 2 No. 2 (2021): Juli Vol. 2 No. 1 (2021): Januari Vol. 1 No. 2 (2020): Juli Vol. 1 No. 1 (2020): Januari More Issue