cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mhd Ikhsan Rifki
Contact Email
pembina@multimediatekno.org
Phone
+6283827334118
Journal Mail Official
edchiefpembina@gmail.com
Editorial Address
Jln. Bhayangkara, No. 114, Medan, Sumatera Utara, Indonesia – 20221
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pembina
Published by CV. Multimedia Teknologi Kreatif
ISSN : -     EISSN : 31105734     DOI : https://doi.org/10.65230/pembina
Core Subject : Education, Social, Engineering,
Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal ini berfokus pada publikasi penelitian yang menghasilkan solusi teknologi praktis dan implementasinya dalam program pengabdian kepada masyarakat. Kami mengutamakan penelitian yang memiliki dampak langsung terhadap peningkatan kualitas hidup masyarakat, terutama di daerah rural dan komunitas yang membutuhkan. Ruang Lingkup Bidang Ilmu : Teknologi ramah lingkungan, Inovasi peralatan sederhana, Teknologi energi terbarukan, Sistem otomasi berbasis IoT, Sistem otomasi berbasis IoT, Teknologi pengolahan limbah, Program pemberdayaan masyarakat, Pelatihan teknologi praktis, Edukasi dan sosialisasi, Pendampingan UMKM, Pengembangan desa wisata, Pengembangan aplikasi mobile, Sistem informasi desa, Platform e-commerce lokal, Digitalisasi UMKM, Aplikasi edukasi masyarakat.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Aplikasi Ilmu Komputer
Articles 11 Documents
 1   2 
Sosialisasi Pemanfaatan Teknologi Digital untuk Pembelajaran Produktif Remaja Desa Bangun Sari Kecamatan Tanjung Morawa Fajarwati, Lulu; Santi, Titen Darlis; Ihsan, Fatihul
Jurnal Pembina Vol. 1 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : CV. Multimedia Teknologi Kreatif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65230/pembina.v1i2.106

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan kemampuan remaja Desa Bangun Sari dalam memanfaatkan teknologi digital secara produktif untuk mendukung proses pembelajaran. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman remaja terhadap penggunaan aplikasi edukatif, kemampuan mencari informasi kredibel, serta etika dan keamanan digital. Melalui pendekatan sosialisasi, demonstrasi, dan praktik langsung, peserta diperkenalkan pada berbagai aplikasi seperti Google Scholar, Google Docs, Canva, YouTube Edu, dan platform pembelajaran lainnya. Sebanyak 20 remaja mengikuti kegiatan ini dengan antusias dan menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek pengetahuan, keterampilan, serta motivasi belajar. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa lebih dari 85% peserta merasa lebih percaya diri dan mampu menggunakan aplikasi digital untuk menyelesaikan tugas serta mengakses sumber belajar yang kredibel. Selain itu, peserta mengalami perubahan pola penggunaan teknologi dari aktivitas konsumtif menuju aktivitas produktif dan edukatif. Kegiatan ini terbukti efektif dalam memperkuat kapasitas digital remaja dan berpotensi menjadi model pemberdayaan digital di wilayah lain dengan karakteristik serupa.

Page 2 of 2 | Total Record : 11

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 2 (2025): November 2025 Vol. 1 No. 1 (2025): Mei 2025