cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nuniek Rahmatika
Contact Email
nuniekrahmatika.mpi03@gmail.com
Phone
+62811187837
Journal Mail Official
alnaqduiaicirebon111@gmail.com
Editorial Address
Universitas Islam Cirebon Komplek Jalan Islamic Centre Tuparev Nomor 111 Kertawinangun Kecamatan Kedawung Kabupaten Cirebon Jawa Barat 45153 Indonesia
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Kajian Keislaman
Published by Universitas Islam Cirebon
ISSN : -     EISSN : 27233995     DOI : https://doi.org/10.58773/alnaqdu
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education
Al Naqdu Jurnal Kajian Keislaman is a reputable scholarly journal professionally managed by the Universitas Islam Cirebon Published twice a year in June and December this journal serves as an academic platform for publishing high quality scholarly work in the field of Islamic studies
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Studi Agama
Articles 100 Documents
 6   7   8   9   10 
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK PESERTA DIDIK PROGRAM UNGGULAN DAN REGULER DI SMP MUHAMMADIYAH 2 CIREBON Ahmad Thariq Al - Fafa; Siti Masyitoh; Ashim; Duriyah
Al Naqdu Vol 5 No 1 (2024): JUNI 2024
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v5i1.270

Abstract

This study explores the implementation of character education among students in the distinguished and regular programs at SMP Muhammadiyah 2 Cirebon. Utilizing a qualitative approach, the research evaluates the effectiveness of the character education program, identifies differences between the two programs, and examines their impact on students' moral and ethical development. The findings aim to provide insights for developing more holistic character education strategies within educational institutions.
STRATEGI GURU PAI DALAM MENINGKATKAN HAFALAN JUZ AMMA SISWA KELAS X D DI SMA NU CILEDUG Ima Rahima; Dinda Auliya Syapira; Ahmad Makinun Amin; Siti Nur Amanah
Al Naqdu Vol 5 No 1 (2024): JUNI 2024
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v5i1.273

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru PAI dalam meningkatkan hafalan juz amma siswa kelas X D di SMA NU CILEDUG. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, guru PAI memiliki peran yang penting meningkatkan hafalan juz amma siswa serta memiliki strategi agar siswa bisa meningkatkan hafalannya di antaranya adalah 1) Memberikan motivasi kepada siswa agar semangat menghafal juz amma; 2) Siswa melakukan setoran di kelas setiap pekan agar surat yang dihafal siswa semakin bertambah; 3) Melakukan muraja’ah bersama-sama agar siswa tidak lupa surat yang telah dihafalkannya; 4) Melakukan evaluasi untuk meningkatkan kualitas hafalan baik dari segi kelancaran, pelafalan, maupun tajwid.
PROBLEMATIKA DAN SOLUSI KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM AKHMAD ALBAB NURYADI Albab; Parkha Kibriatun Ahmar Parkha; Diva Fitri Wildania; Ahmad Luthfi Hidayat
Al Naqdu Vol 5 No 1 (2024): JUNI 2024
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v5i1.280

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui problematika & Solusinya dalam Kegiatan Belajar Mengajar Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Mafatihul Huda, Depok Cirebon. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus kelas VII & VIII di MTs Mafatihul Huda dalam mata pelajaran SKI, Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi, Dokumentasi dan wawancara. Data yang bersumber dari realitas yang didapatkan langsung oleh peneliti ketika satu bulan melaksanakan PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) di madrasah tersebut, dengan mengungkapkan situasi apa adanya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketika dilakukan penelitian dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif, pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Mafatihul Huda terdapat beberapa problematika, yakni : Kondisi peserta didik dan penglolaan Materi dalam pembelajaran SKI baik mencakup Materinya dan pengunaan metode oleh Guru dan mahasiswa PPL. Solusi yang peneliti dapatkan, selama masa PPL satu bulan dalam praktik mengajar adalah penggunaan atau pemilihan metode yang berfokus pada pendekatan student centered serta menggunakan metode berbasis active learning dengan dibarengi pembelajaran diluar kelas seperti Card Games dan memanfaatkan fasilitas sekolah yakni ruangan multimedia untuk Pembelajaran menggunakan animasi AI dapat menjadi pilihan untuk mengatasi problematika Kegiatan Belajar Mengajar Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Mafatihul Huda.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DRILL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN BACAAN AL-QUR’AN PADA SISWA KELAS VII DI MTs MAFATIHUL HUDA DEPOK khalimatus Sakdiya; Muhamad Abdul Azis; Dewi Nurfatimatuzzahro; Ahmad Luthfi Hidayat; Ahmad Dahlan
Al Naqdu Vol 5 No 1 (2024): JUNI 2024
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v5i1.283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan metode pembelajaran drill dalam meningkatkan pemahaman bacaan Al-Qur'an pada siswa kelas VII di MTs Mafatihul Huda Depok. Metode drill dipilih sebagai fokus utama karena dapat memberikan latihan yang intensif dan berulang, diharapkan dapat meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur'an dengan baik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara dan teknik analisis data menggunakan model interaktif Milles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode drill mengalami peningkatan signifikan dalam pemahaman bacaan Al-Qur'an. Metode drill mampu meningkatkan kecepatan membaca, pemahaman makna, dan pengucapan bacaan Al-Qur'an.
IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KE NU-an DALAM MENANAMKAN KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN PADA SISWA KELAS XII IPS 1 SMA NU CILEDUG muhammadfachjrikurniawan; Hamidah; Ali muda pahlevi; Siti Nur Amanah; Husnul Khatimah
Al Naqdu Vol 5 No 1 (2024): JUNI 2024
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v5i1.284

Abstract

This research aims to explore the implementation of NU values in instilling the character of national spirit in class XII IPS 1 SMA NU Ciledug. This research uses a qualitative descriptive research method. Data was collected through interviews and observations with related teachers and students as well as documentation. The research results show that the values of Tawassuth (moderate), Tawazun (balanced), and Tasamuh (tolerant) in the Islamic teachings of Ahlussunnah Wal Jamaah are well integrated in learning activities, such as istigosah, Marhaban Al Barzanji, and sholawatan. The implementation of Tawassuth values is reflected in efforts to avoid extremism, while Tasamuh values are implemented through an attitude of tolerance towards religious differences. Tawazun values are implemented through extracurricular activities, flag ceremonies, and mutual cooperation are also part of the implementation of national values. Even though the process of cultivating the character of a national spirit is already going well, research shows that optimizing results requires further support from various parties, including parents, teachers and the surrounding environment.
ANALISIS ZACHMAN FRAMEWORK DALAM SYSTEM INFORMASI MANAJEMEN KEUANGAN TERPADU SEKOLAH MUHAMMADIYAH Ahmad Dahlan
Al Naqdu Vol 5 No 1 (2024): JUNI 2024
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v5i1.292

Abstract

The era of digital disruption has made all sectors not to be left behind the education sector to make adjustments to the work system from a conventional system to a futuristic system. Especially regarding finance which is an important point for the smooth running of all work programs. Therefore, in school financial management, software is needed that is able to collect financial data under one roof so that it makes it easier for institutions to report financially. The purpose of this study is to analyze the usefulness of Simkatmuh software using Zachman Framework analysis. The research method uses qualitative. The research sample was 6 TU staff of Muhammadiyah schools. Sampling by purposive sampling technique. Data collection techniques use interviews, observations, literature studies, and documentation. The data analysis technique uses descriptive qualitative analysis. The results of the study show that the simkatmuh software is very suitable for use by schools and its benefits are very great for users
PERAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMP MUHAMMADIYAH 2 CIREBON: The role of the family environment on the learning achievement of students at Muhammadiyah 2 Middle School, Cirebon Sofandi; Anisa Musyarrof
Al Naqdu Vol 6 No 1 (2025): JUNI 2025
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v6i1.318

Abstract

Some students at Muhammadiyah 2 Cirebon Middle School have not yet achieved optimal learning outcomes, partly due to limited parental involvement and low awareness of the importance of supporting their children’s education. This study aims to analyze the role of the family environment in influencing student learning achievement. The research employed a qualitative approach with data collected through in-depth interviews. The findings indicate that parental involvement plays a crucial role in improving student performance. Efforts made by parents include providing motivation, creating a comfortable learning atmosphere at home, limiting children’s recreational screen time, and facilitating additional tutoring outside school. The study concludes that a supportive family environment, characterized by effective communication and positive parental behavior, is essential for fostering students’ enthusiasm for learning and enhancing their academic achievement. Conversely, a lack of parental attention may lead to a less conducive learning environment, reduced motivation, and lower academic performance.
TOLERANSI SEBAGAI PILAR: PERAN ISLAM DAN KRISTEN DALAM MEMBANGUN MASYARAKAT MULTIKULTURAL Selviana Veronika Moruk; Alise de Fatima Noronha; Frederico de Araújo Quintão
Al Naqdu Vol 6 No 1 (2025): JUNI 2025
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v6i1.349

Abstract

This article examines the role of Islam and Christianity in building a multicultural society through the perspective of tolerance. With a literature study approach, this article analyzes the history of the relationship between Islam and Christianity, the concept of tolerance in both religions, the practice of tolerance in historical and contemporary contexts, the challenges and obstacles in building tolerance, and the factors influencing tolerance. Key findings show that tolerance is a fundamental value in Islam and Christianity, reflected in sacred teachings and historical examples. The practice of tolerance in a variety of contexts shows great potential for building harmony, although challenges such as religious extremism, prejudice, and inequality remain. This article concludes by reaffirming the importance of tolerance in multicultural societies and recommending further research on the role of religious leadership, the influence of education, and identity dynamics in promoting interfaith harmony
KEPERCAYAAN DIRI DAN KECAKAPAN PUBLIC SPEAKING REMAJA KEGIATAN MUHADHOROH latifah; Dwi Sindi Virdanis
Al Naqdu Vol 6 No 1 (2025): JUNI 2025
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v6i1.350

Abstract

Muhadhoroh adalah suatu program ekstrakulikuler, kegiatan tersebut bertujuan untuk melatih siswa agar berani berbicara dikhalayak umum dengan teknik bicara yang tepat dan penuh percaya diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepercayaan diri dan kecakapan siswa dalam berbicara didepan umum. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa muhadhoroh memiliki banyak faedah bagi siswa seperti memberikan kepercayaan diri, skill berpidato, serta membentuk karakter/kepribadian siswa yang komunikatif. Pelaksanaan kegiatan muhadhoroh memperhatikan strategi yang digunakan seperti penentuan jadwal dan petugas, susunan acara, pembuatan dan pengoreksian naskah muhadhoroh dengan bahasa yang digunakan adalah Arab dan Inggris. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa muhadhoroh memiliki peran yang sangat penting bagi siswa, yaitu menumbuhkan rasa percaya diri, melatih kecakapan public speaking, mengasah kemampuan berbahasa Arab dan Inggris serta membina mental siswa guna mempersiapkan/mencetak kader yang terampil.
PERLINDUNGAN HUKUM ANAK DI LUAR PERKAWINAN DALAM PERSPEKTIF FILSAFAT HUKUM ISLAM DAN HUKUM POSITIF INDONESIA Ahmad Dahlan; Kholisatun Nafisah
Al Naqdu Vol 6 No 1 (2025): JUNI 2025
Publisher : UI Cirebon (Universitas Islam Cirebon)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58773/alnaqdu.v6i1.352

Abstract

Penelitian ini mengkaji perlindungan hukum terhadap anak yang lahir di luar perkawinan dalam perspektif filsafat hukum Islam dan hukum positif Indonesia. Kajian dilakukan melalui studi literatur normatif dengan menganalisis delapan artikel ilmiah, peraturan perundang-undangan, dan Putusan Mahkamah Konstitusi No. 46/PUU-VIII/2010. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama. Pertama, terdapat ketegangan konseptual antara fikih klasik yang membatasi nasab anak luar perkawinan hanya pada ibu, dengan hukum positif Indonesia yang lebih inklusif melalui pengakuan hak perdata terhadap ayah biologis. Kedua, perlindungan anak luar perkawinan masih terhambat stigma sosial serta kendala administratif, seperti keterbatasan dalam pencatatan sipil yang berdampak pada akses pendidikan dan kesehatan. Ketiga, perspektif maqāṣid al-sharī‘ah, khususnya hifz al-nasl dan hifz al-nafs, menegaskan bahwa anak tidak boleh didiskriminasi karena status kelahirannya, sehingga pemenuhan hak anak merupakan mandat moral, konstitusional, dan spiritual. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diperlukan harmonisasi antara hukum positif dan filsafat hukum Islam guna membangun perlindungan hukum yang lebih adil dan komprehensif bagi anak di luar perkawinan.

Page 9 of 10 | Total Record : 100

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2025): DESEMBER 2025 Vol 6 No 1 (2025): JUNI 2025 Vol 5 No 1 (2024): JUNI 2024 Vol 4 No 2 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 4 No 1 (2023): FEBRUARI 2023 Vol 3 No 2 (2022): AGUSTUS 2022 Vol 3 No 1 (2022): FEBRUARI 2022 Vol 2 No 2 (2021): AGUSTUS 2021 Vol 2 No 1 (2021): FEBRUARI 2021 Vol 1 No 2 (2020): AGUSTUS 2020 Vol 1 No 1 (2020): KAJIAN STUDI ISLAM More Issue