cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ari Zulsafar
Contact Email
journals@telkomuniversity.ac.id
Phone
+6285280983983
Journal Mail Official
journals@telkomuniversity.ac.id
Editorial Address
Jl. Telekomunikasi No.1, Sukapura, Kec. Dayeuhkolot, Kabupaten Bandung, Jawa Barat
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Proceeding of Community Service and Engagement
Published by Universitas Telkom
ISSN : -     EISSN : 29862892     DOI : https://doi.org/10.25124/cosecant
Core Subject :
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar ini adalah forum yang digunakan sebagai salah satu bentuk diseminasi hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat, dimana pada forum ini para pelaksana PkM dapat berbagi pengalaman dan ide-ide inovatif, baik di bidang keteknikan ataupun sosial sains. Selain itu, seminar ini merupakan forum ilmiah untuk memfasilitasi upaya membangun kultur akademik dosen dan peneliti dalam menyebarluaskan hasil penelitian melalui kegiatan PkM dan untuk memberikan kesempatan kepada para stakeholder dari berbagai level kalangan dan industri serta pemerintah untuk merintis kerjasama yang saling menguntungkan.
Arjuna Subject : -
Articles 256 Documents
 11   12   13   14   15 
Sistem Informasi Akuntansi: Pelatihan Sistem Pengendalian Internal Kas pada PT. Fosterian Eskalasi Indonesia Galuh Tresna Murti; Dudi Pratomo; Koenta Adji Koerniawan
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8436

Abstract

Abstrak Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan berupa kegiatan pelatihan sistem pengendalian internal kas yang dilaksanakan di PT. Fosterian Eskalasi Indonesia. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman karyawan mengenai penerapan sistem informasi akuntansi dalam rangka memperkuat pengendalian internal kas. Melalui pendekatan partisipatif, pelatihan ini berhasil meningkatkan literasi keuangan karyawan secara signifikan, sebagaimana ditunjukkan oleh peningkatan skor pada post-test. Materi pelatihan yang mencakup sistem informasi akuntansi, pengendalian internal, dan standar pelaporan keuangan IFRS, serta metode pembelajaran yang interaktif, menjadi kunci keberhasilan program. Diharapkan, dengan adanya pelatihan ini, perusahaan dapat meningkatkan kualitas pengelolaan keuangan dan meminimalkan risiko penyelewengan dan fraud.
Penyusunan Anggaran Untuk Promosi Desa Wisata Nora Amelda; Dini Wahjoe Hapsari; Hosam Alden Riyadh
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8437

Abstract

Untuk mendukung pengembangan desa Sugihmukti, perlu diadakan pembinaan dan pengelolaan desa Sugihmukti menjadi desa wisata yang dapat mengundang wisatawan tertarik untuk mengenal desa Sugihmukti ini. Dengan meningkatnya jumlah wisatawan yang berkunjung ke desa Sugihmukti akan dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat di sana. Pelatihan penganggaran biaya promosi desa wisata yang dilakukan sesuai kebutuhan melakukan promosi yang disesuaikan dengan kebutuhan pengembangan desa wisata akan dilakukan oleh tim pengusul dalam abdimas ini. Pelatihan terhadap masyarakat desa Sugihmukti, khususnya pelaku desa wisata dan penanggung jawab desa wisata dapat melakukan pelatihan ini. Pelatihan penganggaran biaya promosi ini juga merupakan proses pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi individu atau kelompok dalam bidang tertentu
Membangun Sustainable Generation: Edukasi 17 SDGs Melalui Mobile Learning Untuk Guru PAUD dan TK Ratna Lindawati Lubis; Muhammad Farhan Ramadhan
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8443

Abstract

Tulisan ini adalah wujud penelitian yang berbasis data empirik dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dana internal Universitas Telkom Skema Pendampingan/Pelatihan pada periode ke-2 tahun 2024. Kegiatan PkM yang dilakukan adalah dalam rangka turut berperan aktif untuk bergerak bersama dalam kerangka Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB) atau Sustainable Development Goals (SDGs) melalui penguatan kapasitas guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Taman Kanak-Kanak (TK) di Yayasan Bunda Ganesha Institut Teknologi Bandung (BG-ITB). Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mengintegrasikan nilai-nilai 17 SDGs ke dalam proses pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi mobile learning. Metodologi melibatkan workshop, simulasi, dan penerapan modul digital yang dirancang untuk pembelajaran interaktif dan menyenangkan. Kegiatan ini diikuti oleh 20 guru yang berpartisipasi aktif dalam memahami nilai-nilai 17 SDGs yang diharapkan dapat diterapkan pada kegiatan akademik di lingkungan PAUD dan TK Yayasan BG-ITB. Temuan utama antara lain meliputi: (1) efektifitas platform mobile learning, (2) pemahaman tentang 17 SDGs, (3) pemahaman tentang pengelolaan sampah kota berbasis SDG Target 11.6, dan (4) pengalaman pengguna dan kemudahan akses. Orisinalitas PkM ini terletak pada integrasi teknologi mobile dengan pendidikan berbasis 17 SDGs, yang belum pernah diterapkan di lingkungan Yayasan BG-ITB sekaligus relevan dengan tema konferensi “Empowering Communities for Sustainable Energy, Innovative Policies, and Green Jobs”. Kegiatan PkM ini diharapkan dapat direplikasi dan disesuaikan dengan konteks institusi PAUD dan TK lainnya di Kota Bandung. Pengembangan lebih lanjut edukasi 17 SDGs berbasis mobile learning adalah langkah awal menuju Indonesia Emas 2045, sebab anak usia dini pada hari ini adalah kunci masa depan bangsa.
PENGEMBANGAN WEBSITE SEBAGAI SARANA INFORMASI DAN KOMUNIKASI INDONESIAN HOUSEKEEPERS ASSOCIATION (IHKA) JAWA BARAT Mhd. Ananda Ridho Alfadillah; Ersy Ervina; Guntur Prabawa Kusuma; Riza Taufiq; Darel Ajni Fahrezi; Fathur Rahman Nur; Fauzan Fajar
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8456

Abstract

Indonesian Housekeepers Association (IHKA) merupakan asosiasi yang mewadahi para profesional di bidang housekeeping di Indonesia. Berdiri sejak 1975, IHKA memiliki peran strategis dalam meningkatkan standar, profesionalisme, dan kesejahteraan praktisi housekeeping. Namun, hingga kini, IHKA belum memiliki sarana informasi terpusat yang mendukung komunikasi lintas cabang. Penelitian ini bertujuan mengembangkan website profil organisasi IHKA untuk BPD IHKA Jawa Barat dan BPC di bawahnya sebagai platform informasi terintegrasi. Penelitian ini menggunakan metode Waterfall yang mencakup empat tahapan utama: pengumpulan informasi, penyusunan proposal, perancangan, dan evaluasi. Website ini dirancang sebagai media komunikasi terpusat yang efisien dan modern untuk mendukung pengelolaan informasi, koordinasi antar cabang, serta penyebaran program kerja BPD dan BPC IHKA Jabar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa website ini berhasil meningkatkan efektivitas komunikasi internal, transparansi informasi bagi anggota, dan kemudahan akses terhadap program kerja serta kegiatan organisasi. Selain itu, platform ini juga berperan sebagai media promosi strategis yang memperkuat eksistensi IHKA di industri perhotelan, khususnya di Jawa Barat..
Peningkatan Literasi Digital di SD Binekas melalui Pendampingan Penggunaan LMS Surya Michrandi Nasution; Roswan Latuconsina; Reza Rendian Septiawan; Muhammad Faris Ruriawan
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8457

Abstract

Dalam era digital saat ini, literasi digital menjadi keterampilan yang sangat penting bagi semua kalangan. Penggunaan learning management system (LMS) sebagai salah satu fasilitas penunjang pada kegiatan belajar-mengajar membutuhkan pengetahuan literasi digital, baik bagi pengajar, maupun pembelajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat kali ini bertujuan untuk mendampingi guru dan siswa di SD Binekas dalam penggunaan LMS guna meningkatkan literasi digital. Kegiatan ini dilaksanakan melalui tiga tahapan utama: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, diskusi daring dengan pihak SD Binekas mengidentifikasi kebutuhan utama, yaitu pendampingan bagi guru dalam penggunaan LMS. Pelatihan intensif dilakukan secara luring, mencakup pembuatan materi ajar, soal-soal asesmen, dan perhitungan nilai ujian di LMS. Evaluasi melalui survei secara umum menunjukkan kepuasan peserta terhadap materi, waktu pelaksanaan, pemahaman materi, dan layanan pemateri, dengan rata-rata kepuasan di atas 80%. Peserta juga menyatakan kebutuhan untuk keberlanjutan kegiatan serupa di masa mendatang. Pendampingan ini berhasil meningkatkan keterampilan literasi digital dan penggunaan LMS di kalangan guru dan siswa SD Binekas. Para guru yang telah terlatih diharapkan dapat terus mendukung dan membimbing rekan-rekan mereka dalam penggunaan LMS, sehingga literasi digital di SD Binekas dapat meningkat secara signifikan. Beberapa rekomendasi untuk kegiatan ke depan termasuk memperpanjang waktu pelaksanaan, meningkatkan koordinasi jadwal, dan memperkenalkan fitur-fitur LMS yang lebih canggih. Dengan pendekatan yang terstruktur dan berkelanjutan, kegiatan ini memberikan dampak positif yang nyata bagi peningkatan kualitas pembelajaran di SD Binekas.
Pengembangan Kemampuan Literasi Dini dan Pembuatan Prakarya Kriya Sederhana Menggunakan Metode Learning by Doing bekerjasama dengan Perpustakaan Anak di Bandung Rima Febriani; Widia Nur Utami Bastaman; Tiara Larissa
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8475

Abstract

Literasi pada usia dini memerlukan perhatian khusus, karena kemampuan literasi di usia awal tidak hanya mencakup aspek kognitif, tetapi juga melibatkan kegiatan sosial-psiko-linguistik yang kompleks dan mempengaruhi aspek sosial dan kontekstual dalam perkembangan anak (McLachlan & Arrow, 2017). Peran literasi merupakan penopang utama kemajuan umat manusia. Bentuk kerjasama antar stakeholder juga turut membantu keberhasilan dan perkembangan literasi anak usia dini dengan lingkup yang lebih luas. Maka dari itu, melalui pendampingan ini tim pengabdian masyarakat Telkom University akan melakukan kegiatan workshop pengembangan kemampuan literasi dan prakarya kriya sederhana guna mendukung peningkatan kemampuan literasi dan motorik halus anak usia dini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bekerjasama dengan komunitas non-profit Rumah Pelangi Indonesia yang berlokasi di Baleendah Bandung yang memiliki visi menyelenggarakan pendidikan yang mampu memenuhi kebutuhan anak, memajukan perkembangan intelektual dan kesejahteraan anak, serta menjunjung tinggi budaya lokal. Selain fokus pada pengembangan variasi kegiatan, untuk meningkatkan suasana belajar dan pengembangan kemampuan literasi, maka kegiatan akan dilaksanakan di luar sekolah yaitu tepatnya di Pustakalana. Pustakalana adalah perpustakaan anak di kota Bandung yang aktif meggagas beragam program untuk anak. Pengembangan kemampuan motorik halus akan diarahkan untuk membuat prakarya dengan tema yang baru, sebagai variasi dari kegiatan serupa yang telah dilakukan di sekolah selama ini. Prakarya akan menerapkan teknik-teknik kriya sederhana yang banyak menggunakan keterampilan tangan, sehingga diharapkan dapat menstimulus kemampuan motorik halus anak. Dengan mengadakan workshop pendampingan melalui metode learning by doing ini diharapkan para peserta didik Komunitas Rumah Pelangi Indonesia dapat memiliki pengalaman yang menarik dalam mengasah kemampuan literasi dan kemampuan motorik halus, serta para staff dan guru pengajar pun akan mendapat insight baru untuk membantu pengembangan kegiatan belajar mengajar di Rumah Pelangi Indonesia.
Meningkatkan Mobilitas Siswa di SLB Kuntum Mekar Jakarta Nanang Cahyadi; Yudiansyah Yudiansyah; Kamelia Quzwain
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8477

Abstract

Proyek ini bertujuan mengembangkan alat bantu navigasi untuk tunanetra di SLB Kuntum Mekar Jakarta guna meningkatkan mobilitas dan kemandirian mereka. Metode yang digunakan meliputi partisipasi aktif dan penelitian tindakan, dengan tahapan studi kebutuhan, pengembangan prototipe, pelatihan, evaluasi, dan diseminasi hasil. Tim proyek melakukan konsultasi dengan staf SLB, Dosen, Mahasiswa dan komunitas sekitar untuk merancang solusi yang sesuai. Hasil proyek menunjukkan bahwa prototipe alat bantu navigasi berhasil dikembangkan dan diuji coba dengan melibatkan pengguna tunanetra. Evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam mobilitas dan kemandirian tunanetra, serta kepuasan tinggi dari pengguna terhadap kinerja alat. Proyek ini juga membuka peluang untuk pengembangan lebih lanjut dan penerapan di lokasi lain, serta meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya teknologi assistive bagi tunanetra. Faktor pendukung keberhasilan termasuk kerjasama yang baik dengan mitra proyek dan partisipasi aktif dari pengguna. Keberlanjutan program diharapkan melalui pelatihan berkelanjutan, pemantauan jangka panjang, dan kolaborasi dengan lembaga terkait, guna memastikan manfaat yang berkelanjutan bagi komunitas tunanetra.
Boosting Critical Thinking in High School Students with Tech-Based Workshops at SMAN 1 Katapang Nanang Cahyadi; Lia Hafiza; Aisyah Novfitri; Haifa Nabila; Trimalda Nur Fitriati
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8478

Abstract

The digital era has transformed societal norms, necessitating critical and solution-based thinking skills to navigate information overload and emerging challenges. This study aims to enhance high school students' critical thinking and problem-solving abilities through technology-based workshops. The program employs a variety of interactive methods, including games, digital modules, online quizzes, and case study analyses, to introduce students to a structured four-step framework: problem identification, solution exploration, solution evaluation, and execution planning. Hands-on sessions with programming platforms like C, along with hardware tools such as Arduino provide practical experience. The results indicate significant improvements in students' abilities to apply critical thinking to real-world problems, fostering proactive behavior and the emergence of local leaders within their communities. The program underscores the necessity of integrating structured problem-solving frameworks into educational curricula to prepare students for future challenges. Recommendations include adopting similar workshops in educational settings to leverage technology for enhancing critical thinking and problem-solving skills.
Pembangkit Listrik Tenaga Surya Dan Angin pada Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Husnul Khotimah, Kabupaten Kuningan Budi Prasetya; Kris Sujatmoko; Dharu Arseno; Yuyun Siti Rohmah; Tri Nopiani Damayanti; Sugondo Hadiyoso
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8480

Abstract

Pondok Pesantren (Ponpes) Husnul Khotimah (HK) dikenal sebagai lembaga pendidikan modern yang sudah mulai banyak mengenal teknologi, tidak hanya fokus ke pelajaran keagamaan saja, namun perhatian juga terhadap mata pelajaran eksak seperti Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Aktivitas ektrakurikuler juga dikembangkan, sehingga bisa dikatakan jam operasional Pesantren adalah 24 jam. Akibat operasional selama 24 jam ini, maka biaya operasional Ponpes sangat tinggi terutama dalam penyediaan catu daya listrik. Selama ini belum dicoba alternatif pembangkitan catu daya karena keterbatasan pengetahuan dan anggaran pengadaan. Pada tahun 2023 sudah dimulai inisiasi kerjasama antara Telkom University dengan Ponpes HK, salah satu kebutuhan Ponpes HK yaitu pengadaan pembangkit listrik tenaga surya dan jika memungkinkan juga pembangkit listrik tenaga angin. Berdasarkan permintaan tersebut, maka kami tim dosen dari Fakultas Teknik Elektro dan Fakultas Ilmu Terapan menyambut baik permintaan tersebut dengan merencanakan kegiatan pengabdian Masyarakat dengan Mitra Sasar adalah Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Husnul Khotimah. Kegiatan telah dilakukan selama 2 semester dengan program implementasi pembangkit listrik tenaga surya dan angin di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Husnul Khotimah. Kegiatan ini berkolaborasi dengan PT Sasamu Energy Perkasa (PT SEP). PT SEP adalah Perusahaan penyedia peralatan catu daya Listrik dari Jakarta, direktur dari PT SEP adalah alumni Universitas Telkom. Dengan adanya kolaborasi ini, manfaat yang dirasakan oleh Mitra Sasar menjadi lebih banyak, selain memperoleh alternatif catu daya Listrik, bisa juga sebagai bagian proses pembelajaran civitas akademika Madrasah Aliah Ponpes HK.
WORKSHOP PENGGUNAAN SEM-PLS UNTUK PENELITIAN DENGAN VARIABEL MEDIASI DAN MODERASI, MENGGUNAKAN SMARTPLS dan ANALISEM (SEMinR) Teguh Iman Santoso
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8485

Abstract

Workshop online ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa Magister Manajemen Program Jarak Jauh (MMPJJ) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Telkom dalam menggunakan SEM-PLS, khususnya untuk analisis mediasi dan moderasi, dalam menyelesaikan tesis. Mitra dalam kegiatan ini adalah 45 mahasiswa MMPJJ yang tersebar di berbagai lokasi. Workshop dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom Meeting, dengan pendekatan interaktif berbasis kasus yang mengintegrasikan teori dan praktik langsung menggunakan perangkat lunak SmartPLS dan SEMinR. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa mayoritas peserta memberikan tanggapan positif terhadap kesesuaian materi, kejelasan penyampaian, dan pelayanan selama kegiatan. Peningkatan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam mengimplementasikan SEM-PLS juga tercapai, sebagaimana ditunjukkan oleh hasil tes pemahaman sebelum dan sesudah pelatihan. Selain itu, peserta menyatakan antusiasme tinggi terhadap keberlanjutan program serupa. Rekomendasi utama dari kegiatan ini adalah perlunya menyelenggarakan pelatihan lanjutan untuk mendalami aspek lain dari analisis statistik yang lebih kompleks, serta pengembangan modul e-learning untuk memperluas akses pelatihan. Workshop ini menegaskan pentingnya pelatihan berbasis teknologi yang interaktif dalam meningkatkan kompetensi statistik mahasiswa

Page 13 of 26 | Total Record : 256

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar Vol. 5 No. 1 (2025): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 1 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 3 No. 1 (2023): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar