cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Moh Riswandha Imawan
Contact Email
p3i@um-surabaya.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
p3i@um-surabaya.ac.id
Editorial Address
Proceeding Universitas Muhammadiyah Surabaya ini merupakan kumpulan Jurnal kegiatan hasil konferensi atau seminar yang diadakan oleh Masing - Masing program studi yang ada di Lingkungan Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Proceeding UMSurabaya
Published by Universitas Muhammadiyah Surabaya
ISSN : -     EISSN : 29627656     DOI : https://doi.org/10.30651/pc.v1i1
Core Subject :
Proceeding Universitas Muhammadiyah Surabaya ini merupakan kumpulan Jurnal kegiatan hasil konferensi atau seminar yang diadakan oleh Masing - Masing program studi yang ada di Lingkungan Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Arjuna Subject : -
Articles 593 Documents
 29   30   31   32   33 
PENGARUH TAYANGAN TELEVISI TERHADAP PERILAKU AGRESIF ANAK USIA DINI DI KB KASIH BUNDA DESA SUMEDANGAN KECAMATAN PADEMAWU KABUPATEN PAMEKASAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Tri Febriyani Handini; M. Ridlwan; Ratno Abidin
PROCEEDING UMSURABAYA Vol 1 No 1 (2022): PROSIDING “CES” (CONFERENCE OF ELEMENTARY STUDIES) TAHUN 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the Effect of Television Shows on Aggressive Behavior in Early Childhood in the Kasih Bunda Family, Sumedangan Village, Pademawu District, Pamekasan Regency, in the 2021/2022 Academic Year. Television is a sophisticated electronic media that is widely consumed by the wider community. Through television, children can get a wider variety of information, while also getting much more enjoyable entertainment. The research method used in this study uses quantitative methods. Retrieval of research data using interview and observation data collection techniques. Data collection by interview was carried out starting from parents, family members, teachers, and children who behaved aggressively. The results of the research that have been conducted, it can be concluded that, There is an Influence of Television Shows on Aggressive Behavior of Early Childhood in the Kasih Bunda Family Planning Program, Sumedangan Village, Pademawu District, Pamekasan Regency for the 2021/2022 Academic Year. Keywords: Aggressive; quantitative; observation; impressions
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN RASA PERCAYA DIRI ANAK PADA PAUD AR-RAHMAN JALAN RONGGOSUKOWATI NO. 55 KOLPAJUNG KECAMATAN PAMEKASAN KABUPATEN PAMEKASAN TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Yesita Tria Arisanti; Wahono Wahono; Naili Sa’ida
PROCEEDING UMSURABAYA Vol 1 No 1 (2022): PROSIDING “CES” (CONFERENCE OF ELEMENTARY STUDIES) TAHUN 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the relationship between parenting styles and children's self-confidence at Ar-Rahman Early Childhood Education, Jalan Ronggosukowati No. 55 Kolpajung, Pamekasan District, Pamekasan Regency for the 2021/2022 Academic Year. Every child basically has self-confidence, although in different fields and levels. This potential requires stimulation from an early age. Confidence is an important thing that every child must have to step on the wheel of life. A child's strong mentality and character will be important capital for their future when they reach adulthood, so they are able to respond. The research method used in this research is quantitative. With data collection techniques by observation, interviews, documentation. Data analysis used is data analysis by weighing, filtering, and regulating and classifying data. The results obtained in this study are that there is a relationship between parenting patterns and children's self- confidence at PAUD Ar-Rahman Jalan Ronggosukowati No. 55 Kolpajung, Pamekasan District, Pamekasan Regency for the 2021/2022 Academic Year, with a high correlation level. Keywords: parenting; parents; early age; potential
ANALISIS KARAKTER MANDIRI DALAM KEGIATAN VIRTUAL OUTDOOR ACTIVITIES SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR Ninis Ayu Suryani; Maretta Ika Putri; Akhmad Saifuddin Zuhri
PROCEEDING UMSURABAYA Vol 1 No 1 (2022): PROSIDING “CES” (CONFERENCE OF ELEMENTARY STUDIES) TAHUN 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Outdoor Learning is an activity in the wild or an activity outside the classroom and has a fun nature, because we can see, enjoy, admire and learn about the creation of God Almighty that unfolds in nature, which can be presented in the form of games, observations/observations. , simulations, discussions and adventures as a medium for delivering material. The study wanted to show the application of the character of student independence in participating in virtual outdoor activities for grade 3 students at SD Muhammadiyah 16 Surabaya Elementary School. The research method used in this study is a qualitative research method. The method used is by observation, interviews, documentation, to students and teachers of grade 3 consisting of 111 students with 8 teachers in elementary school. Muhammadiyah 16 Surabaya. Based on the research results, 78% of students are able to prepare virtual outdoor needs independently. In addition, students are also able to capture material changes in form that are practiced in virtual outdoor activities with an attractive appearance. Keywords: independent; outdoor activities
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WAYANG GOLEK TERHADAP KEMAMPUAN BERCERITA PADA SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR Rochima Fauqa Muamalah; Mega Desi Ambarwati; Muhammad Fauzi; Ishmatun Naila
PROCEEDING UMSURABAYA Vol 1 No 1 (2022): PROSIDING “CES” (CONFERENCE OF ELEMENTARY STUDIES) TAHUN 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Humans are social creatures who need communication and interaction with fellow living things. The ability to communicate is very necessary because it can increase trust, good relations, and prevent a problem. If the communication skills are good, of course the language skills that someone has are also good. The research, entitled The Effect of using wayang golek media on storytelling skills in grade 5 elementary school students is a quantitative study. Quantitative research is research based on the philosophy of positivism, used to examine the population or sample according to Sugiono. This study uses Pre Experimental with the type of One Group Pretest Posttest Design. Based on the results of the normality of the SPSS data analysis with the Kolmogorov-Smirnov Test with the Kolmogorov-Smirnov  Z of 0.93 and Asymp. Sig. (2-tailed) of 0.34 greater than 0.05 (0.34 > 0.05). So it can be concluded that the data obtained are normally distributed. In the homogeneity test, the results of the pretest and posttest were 0.768. Because the value of sig. 0.768 > 0.05, it can be concluded that the data variance is homogeneous. that there is a difference between before and after treatment. Because: p value < 0.05 (95% confidence). Mean: -0.6. Negative value: This means that there is a tendency for differences after treatment. So it can be stated that there is an effect of the use of wayang golek on the use of wayang golek on the storytelling ability of elementary school students. Keywords puppet show; storytelling ability
UPAYA MENGEMBANGKAN NILAI, MORAL, DAN SIKAP SD MUHAMMADIYAH SERTA IMPLIKASINYA DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN Abdul Arif Al Aqdam; Safira Malinda; Rizky Mauliddah Ananda
PROCEEDING UMSURABAYA 2023: Prosiding Conference of Elementary Studies (CES) 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seorang individu yang pada ketika tertentu melakukan berbuatan tercela ternyata melakukannya tidak selalu karena ia tidak mengetahui bahwa perbuatan itu tercela atau tidak sinkron menggunakan adat -istiadat masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya mengembangkan tingkah laku seorang untuk menjadi individu yang baik. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data berupa data tertulis. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknologi dokumen. Hasil penelitian ini menjelaskan pada fenomena sehari-hari selalu terdapat gradasi dalam intensitas penghayatan serta pengalaman individu mengenai nilai-nilai tertentu, apapun nilai tadi. Upaya-upaya yang dapat dilakukan adalah membuat pembicaraan yang baik dan membuat situasi kondisi yang aman.. Kata Kunci: nilai; moral; sikap; sekolah dasar.
PERSEPSI MAHASISWA PGSD TERHADAP DAMPAK TES TERHADAP PROSES DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Adin Fauzi; Sakira Kusuma Ayu Maharani
PROCEEDING UMSURABAYA 2023: Prosiding Conference of Elementary Studies (CES) 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali persepsi mahasiswa PGSD tentang dampak tes terhadap proses dan capaian pembelajaran bahasa Inggris. Mahasiswa yang terlibat dalam penelitian ini adalah mahasiswa PGSD yang mendapat mata kuliah bahasa Inggris. Mereka menjadi sasaran khusus dalam penelitian ini karena di masa yang akan datang, setiap guru kelas di SD diharuskan bisa mengajarkan bahasa Inggris. Jenis tes yang dikaji dalam penelitian ini adalah tes EnglishScore. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah dengan mewawancarai empat mahasiswa PGSD yang dipilih berdasarkan perkembangan kemampuan dan peningkatan skor pada tes EnglishScore yang mereka ikuti. Hasil wawancara kemudian ditranskrip dan dianalisis dengan tiga langkah, yaitu mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa PGSD memiliki persepsi yang positif terhadap keharusan menguasai bahasa Inggris bagi guru SD. Dalam hal ini, tes EnglishScore menjadi alat yang potensial untuk mengembangkan kompetensi mereka. Meskipun merasa gugup saat mengerjakan tes di beberapa kesempatan, mereka menyatakan bahwa penggunaan tes EnglishScore sebagai instrumen pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka, serta meningkatkan proses pembelajaran bahasa Inggris. Kata Kunci: Persepsi; Tes; EnglishScore; Pembelajaran Bahasa Inggris
ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI SISWA DALAM SOAL PENGOLAHAN DATAMATEMATIKA PADA KELAS 5 SEKOLAH DASAR Aisyah Puspitasari; Dela Katrin Alyamama; Wahyu Dwi Anggita
PROCEEDING UMSURABAYA 2023: Prosiding Conference of Elementary Studies (CES) 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Matematika memiliki berbagai macam materi, salah satunya pengolahan data. Adanya penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan numerasi siswa dalam penggolahan data matematika. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif, di mana dalam penelitian ini menggunakan 3 sampel subjek dari siswa kelas 5 di SDN Ujung XIII/38 Surabaya. Pada penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa kuisioner wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian menyebutkan bahwa dari 3 sampel subjek didapatkan hasil kemampuan yang berbeda-beda. Pada kemampuan numerasi yang tinggi terdapat 1 siswa dengan nilai 100 yang memenuhi tiga komponen proses dari indikator kemampuan numerasi yang meliputi merumuskan masalah, menerapkan konsep, dan menafsirkan hasil jawaban. Pada kemampuan numerasi yang sedang terdapat 1 siswa dengan nilai 75 yang memenuhi dua komponen proses dari indikator kemampuan numerasi yaitu merumuskan masalah dan menafsirkan hasil jawaban. Serta pada kemampuan numerasi yang rendah terdapat 1 siswa dengan nilai 50 yang memenuhi satu komponen proses dari indikator- indikator kemampuan numerasi yaitu menerapkan konsep matematika.  Kata Kunci: Kemampuan Numerasi; Pengolahan Data Matematika; Kelas 5 Sekolah Dasar
KURIKULUM MERDEKA DAN PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN: MENJAWAB TANTANGAN SOSIAL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN ABAD 21 Akhmad Fakhri
PROCEEDING UMSURABAYA 2023: Prosiding Conference of Elementary Studies (CES) 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka dan pengembangan perangkat pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21 menjadi fokus perhatian dalam memperbarui pendidikan di Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis solusi yang berkelanjutan dalam pengembangan kurikulum dan perangkat pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman. Metode yang digunakan adalah studi pustaka kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa solusi-solusi yang ditemukan meliputi fleksibilitas kurikulum, pendekatan interdisipliner, peningkatan keterlibatan peserta didik, pengembangan keterampilan abad ke-21, serta pemantauan dan evaluasi berkelanjutan. Fleksibilitas kurikulum memungkinkan penyesuaian konten pembelajaran dan metode pengajaran sesuai dengan perkembangan era digital dan revolusi industri 4.0. Pendekatan interdisipliner mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu dan mempromosikan pemahaman holistik. Peningkatan keterlibatan peserta didik mendorong keterlibatan aktif dalam proses pembelajaran melalui penggunaan teknologi dan metode interaktif. Pengembangan keterampilan abad ke-21 fokus pada keterampilan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, pemecahan masalah, literasi digital, dan kecakapan hidup. Pemantauan dan evaluasi berkelanjutan mendukung peningkatan efektivitas dan kualitas pembelajaran. Temuan ini memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan, menghasilkan peserta didik yang kompeten, serta memberikan pembelajaran yang relevan dan bermakna bagi masa depan mereka. Kata Kunci: Kurikulum merdeka; pengembangan kurikulum, pembelajaran.
IMPLEMENTASI P5 DENGAN PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK PADA PKBM Amalia Yuniardi
PROCEEDING UMSURABAYA 2023: Prosiding Conference of Elementary Studies (CES) 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan Pendidikan karakter melalui kegiatan kedisiplinan pada peserta didik PKBM yang dimana terdapat program paket A untuk siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan penelitian kualitatif, dimana dalam penelitian kualitatif instrument utama adalah penelitian itu sendiri. Dalam penelitian ini Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, obsevasi, dan dokumentasi. Dengan adanya penelitian ini diharapkan peserta didik PKBM bisa meningkatkan nilai kedisiplinan terhadap aturan sekolah seperti, berprilaku sesuai dengan norma-norma yang berlaku di PKBM, selalu hadir tepat waktu dan disiplin pada pembelajaran di kelas. Kata Kunci: Pendidikan, karakter, kedisiplinan
PENERAPAN METODE PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Anggelika Kristiani Bate’e; Jeni Derana Laoli; Serasti Dohona; Indah Wijaya Lase
PROCEEDING UMSURABAYA 2023: Prosiding Conference of Elementary Studies (CES) 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya motivasi siswa dalam belajar. Kurangnya kreatifitas pendididik dalam mencari media pembelajaran mengakibatkan kurangnya motivasi dan minat anak dalam proses pembelajaran sehingga, hasil yang dicapai tidak sesuai dengan harapan pendidik. Tujuan penelitian ini adalah untuk memaparkan kepada pendidik bahwa penerapan metode permaian pada anak sekolah dasar dapat meningkatakan minat belajar siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan survei. Analisis ini kami lakukan dengan cara mendistribusikan kuesioner melaalui form guna untuk mengetahui apa saja yang dirasakan dan dialami oleh peserta didik disekolah dasar sebelum pembelajaran bermain sambil belajar ini diterapkan. Pada penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena pada subjek penelitian secara deskriftif. Hasil penelitian ini menunjukan adanya pengaruh yang besar dalam pembelajaran peserta didik yang masih duduk di bangku sekolah dasar. Hal ini dapat dilihat dalam pembahasan yang memaparkan bahwa peserta didik akan lebih termotivasi dan berinovasi dalam belajar apa bila dalam proses pembelajaran diterapkan metode bermain sambil belajar. Kata Kunci: metode permainan; minat; motivasi.

Page 31 of 60 | Total Record : 593

 29   30   31   32   33 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Poceding Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan 2026 " Intregrasi Deep Learning dan Tekbnologi AI dal Vol 1 No 2 (2024): Transformasi Pembelajaran: Inovasi dan Praktik Efektif Melalui Penelitian Tindaka Vol 1 No 1 (2024): Proceeding Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan 2023: Prosiding Conference of Elementary Studies (CES) 2023 Vol 1 No 2 (2022): testing Proceding 2022 Vol 1 No 1 (2022): PROSIDING “CES” (CONFERENCE OF ELEMENTARY STUDIES) TAHUN 2022 Prosiding Nasional " Perspektif Digitalisasi, Ekonomi, Dan Bisnis Pasca Pandemi" Prosiding “Ces” (Conference Of Elementary Studies) 2020: Proceedings Conference of Elementary Studies 2020 2020: Proceding International Webinar on Education 2020 2020: Prosiding Seminar Online UPDATES ON COVID-19 : MULTIDICIPLINARY PERSPECTIVE 2019: PROCEEDING MELTC 2019 2019: PROSIDING SEMINAR NASIONAL 2019 2018 More Issue