cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nurul Hanna Fauziyyah
Contact Email
nurulhfauziyyah@borneo.ac.id
Phone
+6289671424862
Journal Mail Official
imbaya@ubt.ac.id
Editorial Address
Tarakan
Location
Kota tarakan,
Kalimantan utara
INDONESIA
Imbaya
Published by Universitas Borneo Tarakan
ISSN : -     EISSN : 28072324     DOI : https://doi.org/10.35344/ji.v8i1
Core Subject :
Jurnal Imbaya adalah jurnal ilmiah yang ditinjau oleh sejawat (peer-reviewed) dan menerbitkan artikel hasil penelitian, kajian pustaka, serta esai kritis dalam bidang Pendidikan Bahasa Indonesia, Sastra, dan Linguistik. Jurnal ini bertujuan menjadi wadah bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi untuk menyebarluaskan pemikiran, inovasi, dan hasil penelitian yang mendukung perkembangan ilmu kebahasaan dan kesastraan Indonesia, khususnya dalam konteks pendidikan.
Arjuna Subject : -
Articles 21 Documents
 1   2   3 
REFLEKSI PENGALAMAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) DI SMK NEGERI 1 TARAKAN : TANTANGAN PEMBENTUKAN KARAKTER DAN PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL Alessandra Faturrahman; Inung Setyami
Jurnal Imbaya Vol. 8 No. 1 (2026): IMBAYA
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35344/y9vq8n24

Abstract

Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) merupakan kegiatan yang bertujuan memberikan pengalaman nyata kepada mahasiswa khususnya dari Fakultas Keguruan dalam memahami lingkungan sekolah, proses pembelajaran, serta karakteristik peserta didik. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pengalaman dan refleksi penulis selama melaksanakan PLP di SMK Negeri 1 Tarakan. Penulisan artikel menggunakan metode deskriptif reflektif berdasarkan hasil observasi dan keterlibatan langsung dalam kegiatan sekolah. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa perkembangan teknologi dan media sosial memberikan pengaruh terhadap perilaku serta minat belajar peserta didik. Selain itu, guru dihadapkan pada tantangan dalam membentuk karakter dan kedisiplinan peserta didik di tengah perubahan zaman. Di sisi lain, lingkungan sekolah yang kondusif, fasilitas yang memadai, serta dukungan warga sekolah memberikan pengalaman belajar yang berharga bagi penulis. Melalui kegiatan PLP, penulis memperoleh pemahaman bahwa peran guru tidak hanya sebagai penyampai materi pembelajaran, tetapi juga sebagai pembimbing yang berperan dalam membentuk karakter peserta didik. Pengalaman tersebut menjadi bekal penting dalam mempersiapkan diri sebagai pendidik profesional.

Page 3 of 3 | Total Record : 21

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2026): IMBAYA Vol. 7 No. 2 (2025): IMBAYA Vol. 7 No. 1 (2025): IMBAYA Vol. 6 No. 2 (2024): IMBAYA