Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE)
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), published thrice a year (January, Mei, and September), is a peer-reviewed journal that is managed by the Department of Economic Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Surabaya. JUPE aims to help researchers publish their work for a wider audience. We consider original research articles and review articles in any research areas of (but is not limited to) economics and business education, such as economics education, entrepreneurship education, economics learning strategies, educational economics, classroom action research, development of learning materials, teaching models, learning instruction, and learning media.
Articles
1,004 Documents
<![CDATA[Pengaruh Penggunaan Aplikasi Google Classroom terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X di SMK LAB SCHOOL UNESA ]]>
<![CDATA[Ahmad Wahib Hilmi]]>;
<![CDATA[Deddy Setiawan]]>;
<![CDATA[Muhammad Miftah Farid]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 10 No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v10n2.p172-177
<![CDATA[The purpose of this study was to determine: the effect of using the google classroom application on student learning outcomes. In Indonesia, distance or online learning begins on March 16, 2020, where children start learning from their own homes without the need to go to school. Choosing the right application will affect students' interest in learning (Wulandari, 2016), which is usually done by giving assignments personally to students which tends to reduce student interest in learning. The learning process through Google Classroom is very easy to do.Various conveniences are indeed presented by today's technological advances that support the realization of more effective learning. In this study, the researchers focused on the use of google classroom learning media. The use of the google classroom application at this school is used as a medium in carrying out learning. The research method used is descriptive quantitative method. The sampling technique used was purposive sampling. The results of this study prove that there is an effect of google classroom on student learning outcomes, this is evidenced by the results of the paired sample test showing that H0 is rejected and Ha is accepted which shows that there are differences between pretest and posttest before and after using the google classroom application which shows that by using the google classroom application student learning outcomes can be increased.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENANAMAN MODAL ASING DAN EKSPOR TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI PROVINSI JAWA TIMUR ]]>
<![CDATA[DIAN RIZKY AYU PRATIWI]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1 No 1 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v1n1.p%p
<![CDATA[Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penanaman Modal Asing dan Ekspor terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Provinsi Jawa Timur”. Dalam kasus ini, Pertumbuhan Ekonomi Jawa Timur adalah variabel terikat. Penanaman Modal Asing dan Ekspor adalah variabel bebas. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui besar pertumbuhan ekonomi yang dapat di prediksi oleh penanaman modal asing dan ekspor. Penelitian ini menggunakan data sekunder atau data periode waktu sejak 1999 sampai 2010. Data ini diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS). Skripsi ini menggunakan model regresi linier berganda dengan metode OLS dan diproses dengan menggunakan eviews 4.1. Hasil dari penelitian ini, adalah besar pertumbuhan ekonomi yang dapat diprediksi oleh penanaman modal asing sebesar 0,654%, jika penanaman modal asing meningkat 1% dan jika ekspor meningkat 1% besar pertumbuhan ekonomi yang dapat diprediksi oleh ekspor 14,954%. Kata Kunci : Pertumbuhan Ekonomi, Penanaman Modal Asing, Ekspor]]>
<![CDATA[STUDY KOMPETENSI GURU DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SOSIAL DI SMA NEGERI 17 SURABAYA ]]>
<![CDATA[ANDIK MARIONO]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1 No 1 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v1n1.p%p
<![CDATA[Kompetensi guru merupakan faktor penting yang perlu di perhatikan guna meningkatkan mutu pendidikan, yang dimungkinkan faktor tersebut dapat mempengaruhi hasil belajar siswa sehingga pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh kompetensi guru ekonomi terhadap hasil belajar siswa. Dalam penelitian ini digunakan 40 sampel dari 3 kelas XI Sosial yang masing – masing diambil secara random sampling dari XI Sosial I 15 siswa, XI Sosial II 15 siswa dan XI Sosial III 10 siswa dalam 84 populasi. Analisis data menggunakan teknik regresi linier sederhana dengan bantuan komputer program SPSS 10.0 for windows sehingga diketahui ada pengaruh yang signifikan dan tergolong sangat kuat antara Kompetensi Guru (X) dengan Hasil Belajar Siswa (Y) yaitu sebesar 0.000. Selanjutnya untuk mengetahui kuatnya pengaruh variabel independen dan variabel dependen secara simultan, maka digunakan rumus regresi linier sederhana, sehingga diketahui ada pengaruh yang tergolong sangat kuat antara variabel X dan variabel Y sebesar 0.500. Dari nilai Koefisien Determinasi diketahui ada pengaruh sebesar 50% antara variabel independen dan variabel dependen dan yang 50% disebabkan oleh variabel lain (selain variabel X1 dan X2). Dan dari hasil perhitungan uji F menunjukkan bahwa Fhitung > Ftabel (0,707 > 0,312) yang berarti pengaruh variabel independen dan variabel dependen meyakinkan (signifikan) Simpulan dari penelitian ini bahwa pengaruh kompetensi guru ekonomi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI Sosial di SMA Negeri 17 Surabaya mempunyai hubungan yang sangat kuat dan meyakinkan Kata Kunci : Kompetensi Guru, Hasil Belajar]]>
<![CDATA[UPAYA PENGURUS KOPERASI DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI ANGGOTA DI KOPERASI MAHASISWA NEGERI SURABAYA ]]>
<![CDATA[TULUS DARMAWAN]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1 No 1 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v1n1.p%p
<![CDATA[Koperasi mahasiswa (KOPMA) merupakan koperasi untuk para mahasiswa, massa pendidikannya berada di perguruan tinggi. KOPMA yang berada di Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan sebuah koperasi adalah partisipasi anggota. Partisipasi anggota bisa dalam hal organisasi, usaha dan permodalan.Penelitian ini dilakukan di Koperasi Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya. Pertanyaan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana upaya pengurus Koperasi Mahasiswa Univaersitas Negeri Surabaya dalam meningkatkan partisipasi anggotanya?, 2) Bagaimana tingkat partisipasi anggota pasca upaya yang dilakukan ?Metode penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif kualitatif teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi.Berdasarkan analisis data, penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut 1) Upaya yang dilakukan oleh KOPMA UNESA untuk meningkatkan partisipai anggota bidang organisasi antara lain pengurus membuat undangan melalui pamflet dan menyebarkan sms ke anggota akan diadakan RAT, RAKER, b Pengurus menginformasikan kepada anggota baru melalui sms. 2) Upaya yang dilakukan oleh KOPMA UNESA untuk meningkatkan partisipasi anggota bidang usaha antara lain; a Dalam penjualan mini market kopma unesa membuat potongan harga 10% item-item tertentu pada bulan yang telah direncanakan dengan membuat baliho dan pembuat pamflet yang berisi beberapa harga suatu prodak selanjutnya ditempatkan pada seluruh fakultas UNESA. Kata kunci: Upaya Pengurus Koperasi dan Partisipasi Anggota]]>
<![CDATA[FAKTOR – FAKTOR EKONOMI YANG MEMPENGARUHI INFLASI DI JAWA TIMUR ]]>
<![CDATA[NUR IRMA SARI]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1 No 1 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v1n1.p%p
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh jumlah uang beredar, suku bunga Sertifikat Bank Indonesia, tingkat pengangguran dan kurs valuta asing secara parsial dan simultan terhadap inflasi di Jawa Timur tahun 1999 – 2011 serta variabel yang paling berpengaruh terhadap inflasi di Jawa Timur tahun 1999 – 2011. Penelitian ini merupakan jenis penelitian asosiatif dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Berdasarkan hasil uji F diperoleh nilai Prob (F- statistik) < 0.05 yaitu sebesar 0.006077. Maka dari keempat variabel jumlah uang beredar, suku bunga Sertifikat Bank Indonesia, tingkat pengangguran dan kurs valuta asing secara bersama- sama berpengaruh signifikan terhadap inflasi di Jawa Timur tahun 1999 - 2011. Kata kunci : inflasi, jumlah uang beredar, suku bunga SBI, tingkat pengangguran, kurs valuta asing.]]>
<![CDATA[PENERAPAN PENGAJARAN TERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA KELAS X-5 MATA PELAJARAN EKONOMI di SMA NEGERI 1 WARU-SIDOARJO ]]>
<![CDATA[NIKHITA DWI LESTARI]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1 No 1 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v1n1.p%p
<![CDATA[Dalam penelitian ini, diperoleh hasil bahwa aktibits guru termasuk dalam kategori sangat baik dengan peningkatan pada setiap siklusnya (67,97%; 90,63%), dan aktivitas siswa juga masuk dalam ketegori sangat baik dengan persentase tiap siklus yang mengalami peningkatan (67,19%; 92,19%). Hasil belajar siswa dalam penerapan pengajaran terbalik mngalami peningkatan yang sangat baik dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 72,22% menjadi 88,89%. Sedangkan penerapan pengajaran terbalik mendapat tanggapan positif dari siswa, hal ini ditunjuukkan dengan banyaknya jawaban siswa yang berpendapat setuju dari semua pertanyaan yang telah dilakukan kepada siswa. Kata kunci: Pengajaran Terbalik (Reciprocal Teaching), Ketuntasan Belajar]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPENUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJARPADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWAKELAS X-5 DI SMA NEGERI 1 BANGSAL MOJOKERTO ]]>
<![CDATA[WINDA RATNASARI]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1 No 1 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v1n1.p%p
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kompetensi dasarInflasi dan Indeks Harga di kelas X-5 SMA Negeri 1 Bangsal dengan menggunakanmodel pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together. Jenis penelitian iniadalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan berdasarkanhasil Post Test 1 pada KD 5.4 mendeskripsikan pengertian indeks harga dan inflasimelalui model pembelajaran Numbered Heads Together. Dengan pembelajarankooperatif tipe Numbered Heads Together ini, dapat menumbuhkan sifat kebersamaansesama siswa dan siswa lebih berani mengutarakan pendapatnya. Sehingga tercapaitujuan yang diinginkan baik oleh sekolah maupun oleh siswa.Hasil belajar siswamenunjukkan suatu hasil yang memuaskan, hal itu bisa dilihat dari hasil Analisis PostTest 2, yaitu sebanyak 100% siswa telah mencapai ketuntasan hasil belajar dengan rata-rata nilai 77.Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT)]]>
<![CDATA[MODAL DAN TENAGA KERJA PENGARUHNYA TERHADAP HASIL PRODUKSI SEPATU (Studi Kasus di Koperasi Produsen Sepatu Margosuryo Kota Mojokerto) ]]>
<![CDATA[ANIS ARIFIA DURI]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1 No 2 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v1n2.p%p
<![CDATA[Koperasi ‘’Margo Suryo’’ adalah salah satu koperasi yang ada di kota Mojokerto yang beranggotakan para pengrajin sepatu yang memiliki volume produksi yang berbeda-beda dikarenakan kuantitas modal dan tenaga kerja yang berbeda. Sebagai produk unggulan di Mojokerto pengrajin berusaha meningkatkan volume produksi seiring dengan meningkatnya permintaan sepatu dari konsumen.Volume produksi ini dipengaruhi oleh modal dan tenaga kerja yang digunakan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya produksi sepatu yang dapat diprediksi oleh modal dan tenaga kerja serta untuk mengetahui pengaruh variable modal dan tenagakerja terhadap produksi sepatu. Teknik sampling yang digunakan adalah mengambil seluruh populasi yang ada yaitu pengrajin sepatu yang terdaftar menjadi anggota koperasi Margo Suryo yang berjumlah 20 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda dengan program eviews 5.1. Kata kunci : modal, tenaga kerja dan poduksi]]>
<![CDATA[ANALISIS PERKEMBANGAN MODAL DAN PENDAPATAN USAHA KOPERASI DALAM RANGKA MENINGKATKAN SISA HASIL USAHA DI KPRI HARAPAN MOJOKERTO ]]>
<![CDATA[ALIT NUR APRIYANTI]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1 No 3 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v1n3.p%p
<![CDATA[Penelitian ini meneliti tentang “analisis perkembangan modal dan pendapatan usaha koperasi dalam rangka meningkatkan SHU di KPRI Harapan Mojokerto”. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu terletak pada perkembangan pendapatan usahanya yang mengalami kenaikan dan penurunan serta modal pinjaman yang lebih besar dari pada modal sendiri. Hal inilah yang dapat mempengaruhi peningkatan SHU di KPRI Harapan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis perkembangan modal dan pendapatan usaha KPRI Harapan Mojokerto dan untuk menganalisis penyebab peningkatan sisa hasil usaha KPRI Harapan Mojokerto. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, dimana peneliti mendeskripsikan hasil penelitian dengan menggunakan angka. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan modal mengalami kenaikan setiap tahunnya sedangkan perkembangan pendapatan usaha mengalami kenaikan dan penurunan. Kemudian, penyebab peningkatan SHU yaitu modal, pendapatan usaha, anggota, karyawan dan unit usaha. Dalam penelitian ini, pendapatan usaha tidak begitu mempengaruhi peningkatan SHU meskipun pendapatan usaha mengalami penurunan, sisa hasil usaha yang diperoleh koperasi tetap meningkat hal itu dikarenakan pihak koperasi meminimalisir atau mengurangi beban bunga pinjaman pada bank. Keyword: perkembangan modal, pendapatan usaha dan penyebab peningkatan sisa hasil usaha.]]>
<![CDATA[PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DAN IMPLEMENTASINYA PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA ]]>
<![CDATA[KHUSNUL WARDATI]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 1 No 3 (2013) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26740/jupe.v1n3.p%p
<![CDATA[Esensinya pendidikan kewirausahaan dapat menanamkan jiwa wirausahawan pada diri mahasiswa bukan sekedar formalitas pemenuhan kewajiban mengikuti mata kuliah saja, sehingga perlu dikaji lebih jauh pendidikan kewirausahaan dalam pembelajaran di kelas dan implementasi di lapangan. Metode penelitian menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian mengenai persiapan dan kegiatan pendidikan kewirausahaan dalam kelas dinyatakan baik oleh 65,88% sampel penelitian. Aspek yang dinilai mulai dari kurikulum, silabus, sarana prasarana, kondisi kelas, penguasaan materi dan evaluasi. Kegiatan implementasi pendidikan kewirausahaan kurang maksimal, karena 56,47% sampel penelitian tidak melanjutkan usaha mereka, alasannya dikarenakan kesibukan perkuliahan dan usaha yang dijalankan kurang mampu memenuhi target laba yang diinginkan. Kata kunci: pendidikan kewirausahaan, implementasi.]]>
