cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Ridho Mahaputra
Contact Email
siberpublisher.info@gmail.com
Phone
+6281188062006
Journal Mail Official
siberpublisher.info@gmail.com
Editorial Address
Tokyo Riverside, Jl. Otto Iskandar Dinatta, PIK 2, Teluk Naga, Tangerang, Indonesia
Location
Kota tangerang,
Banten
INDONESIA
Siber Nusantara of Education and Sport Review (SNESR)
Published by Siber Nusantara Research & Yayasan Sinergi Inovasi Bersama
ISSN : -     EISSN : 30891884     DOI : https://doi.org/10.38035/snesr
Core Subject :
Focus and Scope: Siber Nusantara of Education and Sport Review (SNESR) includes the results of scientific studies in the field of education carried out by teachers, lecturers and independent researchers. These studies include educational philosophy, educational psychology, educational guidance and counseling, educational methodology, educational policy analysis, educational management, leadership analysis and other research in the practical field of education.
Arjuna Subject : -
Articles 30 Documents
 1   2   3 
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Produktivitas Karyawan dan Efektivitas Operasional: Analisis Penjadwalan Kerja dan Standar Prosedur Operasi Putri Nasywa Syakira
Siber Nusantara of Education and Sport Review Vol. 2 No. 1 (2025): Siber Nusantara of Education and Sport Review (October 2025 - March 2026)
Publisher : Siber Nusantara Research Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/snesr.v2i1.581

Abstract

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Produktivitas Karyawan dan Efektivitas Operasional: Analisis Penjadwalan Kerja dan Standar Prosedur Operasi adalah artikel ilmiah studi pustaka dalam ruang lingkup Operasional. Tujuan artikel ini membangun hipotesis pengaruh antar variabel yang akan digunakan pada riset selanjutnya. Objek riset pada pustaka online, Google Scholar, Mendeley dan media online akademik lainnya.  Metode riset dengan library research  bersumber dari e-book dan open access e-journal. Analisis deskriptif kualitatif.  Hasil artikel ini: 1) Penjadwalan Kerja berpengaruh terhadap Efektivitas Operasional;  2) Standar Prosedur Operasi berpengaruh terhadap Efektivitas Operasional; dan 3) Produktivitas Karyawan berpengaruh terhadap Efektivitas Operasional.   
Determinasi Kesehatan Jasmani Mahasiswa: Peran Aktivitas Olahraga Rutin dan Gaya Hidup Aktif Sidni; Mario Megananda; Putra Apriandika
Siber Nusantara of Education and Sport Review Vol. 1 No. 2 (2025): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April-September 2025)
Publisher : Siber Nusantara Research Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/snesr.v1i2.583

Abstract

Kesehatan jasmani merupakan aspek penting dalam menunjang produktivitas dan kualitas hidup mahasiswa. Perubahan gaya hidup di era modern cenderung mengarah pada perilaku sedentari yang berpotensi menurunkan kondisi kesehatan jasmani. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran aktivitas olahraga rutin dan gaya hidup aktif sebagai determinan kesehatan jasmani mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei. Sampel penelitian terdiri atas mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur untuk mengukur tingkat aktivitas olahraga rutin, gaya hidup aktif, dan kesehatan jasmani, kemudian dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas olahraga rutin berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesehatan jasmani mahasiswa. Selain itu, gaya hidup aktif juga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kesehatan jasmani. Secara simultan, aktivitas olahraga rutin dan gaya hidup aktif berkontribusi secara signifikan dalam meningkatkan kesehatan jasmani mahasiswa. Temuan ini menegaskan pentingnya penerapan pola hidup aktif dan kebiasaan berolahraga secara rutin sebagai upaya promotif dan preventif dalam meningkatkan kesehatan jasmani di kalangan mahasiswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar dalam perumusan kebijakan dan program kesehatan berbasis aktivitas fisik di lingkungan perguruan tinggi.
Comparison of Quiet Quitting between Generation Z and Millennials among Indonesian Civil Servants Fitria Anggraeni; Wisnu Yahdhiman Wiweka; Rukeni Rukeni; Rilla Sovitriana
Siber Nusantara of Education and Sport Review Vol. 2 No. 2 (2026): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April - September 2026)
Publisher : Siber Nusantara Research Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/snesr.v2i2.880

Abstract

The phenomenon of quiet quitting has increasingly attracted attention in the study of work behavior, including in the public sector. This study aims to identify the level of quiet quitting among Indonesia’s State Civil Apparatus (Aparatur Sipil Negara/ASN) and to compare its tendency between Generation Z and Millennials. This study employed a quantitative approach using a survey method involving 447 ASN employees from various government institutions in Indonesia. The sample was selected using non-probability sampling techniques, specifically convenience sampling and snowball sampling. The instrument used was the Quiet Quitting Scale developed by Manullang et al. (2025), and the data were analyzed using descriptive statistics and an independent samples t-test. The results showed that quiet quitting among ASN employees was at a moderate to moderately high level, with a mean total score of 185.60. In the comparative analysis, Generation Z showed a higher mean quiet quitting score (M = 191.14) than Millennials (M = 185.05). The results of the difference test indicated a significant difference between the two generational groups (p = 0.013), with a small to medium effect size (Cohen’s d = 0.336). Overall, the most prominent dimensions were work-life balance and digital impact, suggesting that quiet quitting among ASN employees more strongly reflects an adaptive strategy in response to work demands, the need to maintain personal life balance, and changes in work patterns due to digitalization. These findings confirm that quiet quitting among Indonesian ASN employees is a real phenomenon occurring across generations, with a stronger tendency among Generation Z.
Pembentukan Budaya dan Peran Organisasi Pathul Mubarok; Salman Al Khoiri; Kurnia Ramadhani; Ansori Ansori
Siber Nusantara of Education and Sport Review Vol. 2 No. 2 (2026): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April - September 2026)
Publisher : Siber Nusantara Research Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/snesr.v2i2.881

Abstract

Budaya organisasi adalah jiwa dari sebuah lembaga atau perusahaan. Ia menentukan bagaimana orang-orang di dalamnya berpikir, bersikap, dan bekerja setiap hari. Artikel ini membahas bagaimana budaya organisasi terbentuk dan apa peran pemimpin dalam proses tersebut, menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami. Budaya tidak tumbuh begitu saja ia dibentuk secara sengaja maupun tidak, terutama dipengaruhi oleh nilai-nilai dan perilaku para pemimpinnya. Pemimpin yang baik bukan hanya yang pandai memerintah, tetapi juga yang mampu menanamkan nilai-nilai positif, menjadi teladan, dan menciptakan lingkungan yang mendorong setiap anggota untuk berkembang. Kajian ini menunjukkan bahwa keberhasilan pembentukan budaya organisasi sangat bergantung pada konsistensi, keteladanan, dan komunikasi pemimpin dalam menyebarkan nilai-nilai yang ingin ditanamkan.
Perubahan Organisasi dan Desain Intervensi Bunga Adinda Fanesa; Vina Idamatus Sa’adah; Ansori Ansori
Siber Nusantara of Education and Sport Review Vol. 2 No. 2 (2026): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April - September 2026)
Publisher : Siber Nusantara Research Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/snesr.v2i2.882

Abstract

Setiap organisasi baik perusahaan swasta, lembaga pemerintah, maupun lembaga pendidikan pasti mengalami perubahan. Sayangnya, banyak program perubahan yang gagal bukan karena tujuannya salah, melainkan karena caranya kurang terencana. Tulisan ini membahas bagaimana sebuah intervensi organisasi dirancang dengan baik, mulai dari menetapkan tujuan yang jelas dan terukur (SMART), menyusun langkah-langkah pelaksanaan yang melibatkan semua pihak, hingga merancang cara mengevaluasi hasilnya. Tulisan ini menggunakan metode kajian pustaka terhadap jurnal-jurnal Indonesia yang terbit dalam 10 tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa desain intervensi yang baik adalah yang menggabungkan tiga unsur sekaligus: tujuan yang terukur, pelaksanaan yang melibatkan orang-orang kunci, dan evaluasi yang dilakukan sejak awal hingga akhir program. Kesimpulannya, perubahan organisasi yang berhasil bukan soal seberapa besar anggarannya, tetapi seberapa baik perencanaannya.
Pendidikan Islam sebagai Pembentuk Karakter Multikultural dan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik Imam Anas Hadi; Muhammad Syafii
Siber Nusantara of Education and Sport Review Vol. 2 No. 2 (2026): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April - September 2026)
Publisher : Siber Nusantara Research Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/snesr.v2i2.887

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Islam dalam pembentukan karakter multikultural dan jiwa kewirausahaan peserta didik. Pendidikan Islam dipandang sebagai sistem pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan nilai, sikap, dan kepribadian yang berlandaskan ajaran Al-Qur’an dan Hadits. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research) melalui analisis berbagai literatur ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter peserta didik melalui internalisasi nilai-nilai seperti toleransi, keadilan, persaudaraan, kejujuran, amanah, kerja keras, dan kemandirian. Karakter multikultural terbentuk melalui penguatan sikap inklusif dalam menghadapi keberagaman sosial dan budaya, sedangkan jiwa kewirausahaan dibangun melalui pengembangan kreativitas, etos kerja, serta etika bisnis Islam. Implementasi Pendidikan Islam dilakukan melalui integrasi nilai dalam kurikulum, keteladanan guru, budaya sekolah, serta pembelajaran berbasis praktik dan kolaboratif. Pendidikan Islam menjadi fondasi penting dalam membentuk generasi yang berkarakter kuat, adaptif terhadap perubahan, serta memiliki daya saing dalam menghadapi tantangan global.
Analisis Kualitatif Penerapan Piramida Belajar William Shellenberger dalam Mendukung Kesiapan Belajar Siswa di Sekolah Alam Kampung Sawah Depok Yuli Pinasthi; Sutan Pandapotan Lubis; Enghel Suciita Septeriani; Rilla Sovitriana
Siber Nusantara of Education and Sport Review Vol. 2 No. 2 (2026): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April - September 2026)
Publisher : Siber Nusantara Research Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/snesr.v2i2.892

Abstract

Kesiapan belajar merupakan fondasi penting yang memengaruhi kemampuan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Piramida Belajar William Shellenberger dalam mendukung kesiapan belajar siswa di Sekolah Alam Kampung Sawah Depok. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek tiga orang guru yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memandang kesiapan belajar sebagai kondisi yang mencakup aspek fisik, emosional, perhatian, dan regulasi diri. Pembelajaran berbasis alam memberikan berbagai stimulasi sensorik melalui aktivitas fisik, eksplorasi lingkungan, permainan motorik, dan interaksi langsung dengan alam. Aktivitas tersebut berkontribusi terhadap peningkatan fokus, pengendalian emosi, kemampuan mengikuti instruksi, dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Lingkungan alam juga memberikan pengalaman belajar yang kontekstual dan bermakna sehingga meningkatkan kesiapan belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan Piramida Belajar William Shellenberger dalam pembelajaran berbasis alam mendukung kesiapan belajar siswa secara holistik melalui penguatan fondasi sensorik dan sensori-motorik.
Strategi Pustakawan Dalam Meningkatkan Literasi Informasi Mahasiswa Di Perpustakaan Uin Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo M. Habib Izazur Ridhwan; Nanang Cendriono; Riyanto Riyanto
Siber Nusantara of Education and Sport Review Vol. 2 No. 2 (2026): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April - September 2026)
Publisher : Siber Nusantara Research Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/snesr.v2i2.896

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pustakawan dalam meningkatkan literasi informasi mahasiswa di Perpustakaan UIN Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, kuesioner (Google Form), observasi lapangan, dan studi literatur. Keabsahan data diuji melalui triangulasi teknik dengan membandingkan data strategi pustakawan dan respons mahasiswa. Analisis penelitian ini mengacu pada model literasi informasi Seven Pillars of Information Literacy (SCONUL) yang mencakup kemampuan mengidentifikasi kebutuhan informasi, mengakses, mengevaluasi, mengelola, dan menggunakan informasi secara efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pustakawan dalam meningkatkan literasi informasi mahasiswa meliputi pendidikan pemustaka, pelatihan penelusuran informasi, penyediaan akses database, bimbingan evaluasi sumber informasi, pengelolaan informasi, penanaman etika penggunaan informasi, serta pencegahan plagiarisme. Seluruh strategi tersebut telah mencakup seluruh aspek dalam model Seven Pillars. Temuan penelitian juga menunjukkan bahwa strategi pustakawan berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kemampuan literasi informasi mahasiswa secara bertahap dan berkelanjutan. Berdasarkan hasil triangulasi, strategi yang diterapkan terbukti efektif dalam meningkatkan literasi informasi mahasiswa serta mendukung peningkatan kualitas akademik. Dengan demikian, peran pustakawan menjadi sangat strategis dalam membentuk kemampuan mahasiswa untuk mengidentifikasi, mencari, mengevaluasi, mengelola, dan menyajikan informasi secara efektif.
A Psychological Perspective of Stand-up Comedians in the Construction of Political Humor Singgih Adi Nur Wikandaru; Dessy Nurfajar Jasmine Tamnge; Evie Prihanti Muliasari; Rilla Sovitriana
Siber Nusantara of Education and Sport Review Vol. 2 No. 2 (2026): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April - September 2026)
Publisher : Siber Nusantara Research Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/snesr.v2i2.911

Abstract

This study aims to explore the construction of political humor in stand-up comedy from the psychological perspective of comedians. This research employed a descriptive qualitative approach involving three comedians as participants selected through purposive sampling. Data was collected through semi-structured interviews and analyzed using thematic analysis. The findings show that political humor is constructed through the transformation of personal and social concerns into material that can be accepted by the audience. This process involves consideration of the audience, risk perception, and social norms, and is influenced by social factors such as community support and audience responses. These findings indicate that political humor is a form of benign violation constructed through the interaction between individual and social factors and contributes to expanding the study of humor psychology by highlighting humor as a construction process from the creator’s perspective.
Analisis Kultur dan Manajemen Sekolah dalam Mendukung Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di UPTD SMKN Limboro Mutiah Mutiah; Husnia Wadia Usman; Aulia Kartika; Novitasari Novitasari; Manara Lutfiah; Arifuddin Rauf; Gafur Gafur; Padlu Padlu; Afdal Afdal; Muhammad Imam Hartono
Siber Nusantara of Education and Sport Review Vol. 2 No. 2 (2026): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April - September 2026)
Publisher : Siber Nusantara Research Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/snesr.v2i2.918

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kultur dan manajemen sekolah dalam mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam di UPTD SMKN Limboro. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dengan kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, guru Bimbingan dan Konseling, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sekolah di UPTD SMKN Limboro telah dilaksanakan secara sistematis melalui fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan yang melibatkan seluruh warga sekolah. Kultur sekolah dibangun melalui pembiasaan nilai-nilai religius dan karakter, seperti kegiatan senyum, salam, sapa, jabat tangan, kerja bakti, serta pembiasaan kegiatan keagamaan. Kultur dan manajemen sekolah tersebut memberikan kontribusi positif terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa penguatan sinergi antara manajemen sekolah, kultur sekolah, dan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dapat menjadi strategi efektif dalam membentuk peserta didik yang berkarakter, religius, dan berakhlak mulia.

Page 2 of 3 | Total Record : 30

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2026): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April - September 2026) Vol. 2 No. 1 (2025): Siber Nusantara of Education and Sport Review (October 2025 - March 2026) Vol. 1 No. 2 (2025): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April-September 2025) Vol. 1 No. 1 (2024): Siber Nusantara of Education and Sport Review (October-March 2024)