cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Nasir
Contact Email
nasirmuning@gmail.com
Phone
+6285138795378
Journal Mail Official
Jurnal.islamic.edu@gmail.com
Editorial Address
Jl. Samudera II No. 36 Rt. 45 Beruntung Jaya Banjarmasin.
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Islamic Education
Published by CV. Maryam Sejahtera
ISSN : 2962679X     EISSN : 29627249     DOI : https://doi.org/10.68352/education
Core Subject :
Islamic Education P ISSN 2962 679X E ISSN 2962 7249 welcomes submissions of articles that provide insight into current and major issues related to education. This journal provides a place for researchers to discuss pursue and promote knowledge in emerging and developing fields of education science studies. Articles can be written in English or Indonesian. This journal publishing frequency is quarterly or four times a year with issue period in March June September and December.
Arjuna Subject : -
Articles 326 Documents
 19   20   21   22   23 
PERUBAHAN KEHIDUPAN SOSIAL MANUSIA PADA MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Dhia Inayah; Diska Khoirunnida Anwar; Elsya Fakhddina
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.697

Abstract

Setiap kehidupan manusia pasti pernah mengalami perubahan, di dalam perubahan ada dua dampak dari perubahan yaitu ada dampak positif dan dampak negatif. Dampak positif itu sangat penting bagi kehidupan manusia dan menyikapinya dengan positif, sedangkan dampak negatif bisa mengakibatkan kegagalan dan membuat kehidupan manusia dirugikan maka dari itu kita sangat berhati-hati dalam menjalaninya. Perubahan kehidupan sosial manusia ini tidak bisa dihindari tetapi harus dihadapi, karena dampak sosial perubahan seiring dengan perkembangan dan kemajuan di berbagai bidang. Upaya yang dapat dilakukan, mengamalkan agama dengan baik dan melalui akan menghadapi perubahan sosial yang semakin pesat, dan agama dijadikan filter terhadap dampak negatif perubahan sosial.
MANAJEMEN DALAM BISNIS BERDASARKAN PRINSIP-PRINSIP ETIKA ISLAM Aisyah Ananda Sholehah; Gita Lintang Samudra; Ratna Dewita
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.698

Abstract

Manajemen bisnis dapat diterapkan dengan prinsip etika Islam. Etika bisnis Islam mencakup prinsip-prinsip yang memandu praktik bisnis yang bertanggung jawab dan berkelanjutan. Beberapa prinsip etika bisnis Islam yang dapat diterapkan dalam manajemen bisnis antara lain: tauhid, keseimbangan, kehendak bebas, tanggung jawab dan ihsan. Penerapan etika bisnis Islam dalam pengelolaan bisnis dapat membentuk sikap jujur, adil dan berbagi ide dalam bisnis. Etika bisnis Islam juga dapat membantu individu dan masyarakat mencapai kesejahteraan bersama. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa penerapan etika bisnis Islam pada bisnis dapat membawa kemajuan yang baik bagi bisnis. Prinsip-prinsip etika bisnis Islam juga dapat membantu pengusaha untuk membangun reputasi yang baik, menjalin hubungan yang harmonis, dan mengembangkan bisnis yang berkelanjutan serta memberikan manfaat yang luas bagi masyarakat. Selain itu, manajemen berdasarkan prinsip etika Islam juga mendorong keberlanjutan dalam bisnis dan memberikan perhatian khusus pada zakat dan sedekah sebagai bentuk pembagian kekayaan kepada mereka yang membutuhkan. Dalam praktiknya, hal ini mengharuskan manajer untuk mengambil keputusan dengan hati-hati, berpegang pada nilai-nilai kejujuran, dan mengintegrasikan prinsip-prinsip etika ke dalam setiap aspek operasi bisnisnya.
Etika Pemanfaatan Keanekaragaman Hayati Dalam Perspektif Al-Qur’an Alifia Puspita Sari; Alifya Henida Sasikirana; Najwa Agustya Az Zahro
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.699

Abstract

This article analyzes the ethical use of biodiversity from the perspective of the Qur'an. Biodiversity refers to the various forms of life that Allah has created on this earth, including the animal kingdoms and plant kingdoms. The purpose of this article is to reveal how the Qur'an views the use of biodiversity. By using a content analysis approach, the author tries to uncover aspects that have not been revealed in the Qur'an regarding the diversity of God's creation. The results of the analysis show that the purpose of Allah creating these diverse creatures is for humans to utilize them in their lives. However, this also requires humans to follow certain ethics in order to maintain the balance of nature and preserve ecological sustainability.
PENERAPAN NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PERUBAHAN SOSIAL REMAJA Arum Setya Wirabuana; Dealiva Chalisa Fatikasari; M.Rijali Rahman; Muhammad Zaini Gani
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.700

Abstract

Penerapan nilai pendidikan agama Islam dalam mengatasi perubahan sosial yang dihadapi oleh remaja. Pendidikan dalam Islam bukan hanya tentang transfer pengetahuan, tetapi juga mendidik akhlak, budi pekerti, dan jiwa. Tujuannya adalah untuk mengembangkan kepribadian yang bertakwa, beribadah, dan berakhlak mulia. Berbagai faktor yang mempengaruhi perubahan sosial remaja, seperti kurangnya pemahaman remaja terhadap nilai-nilai agama, lemahnya pertahanan diri remaja, kurangnya kasih sayang dan perhatian orang tua, rendahnya kondisi ekonomi keluarga dan kondisi keluarga yang tidak harmonis. Selain itu, lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah yang tidak kondusif yang juga berperan dalam perkembangan remaja. Hubungan antara keluarga, masyarakat, dan sekolah sangat penting dalam mengatasi kenakalan remaja dan membangun karakter yang baik bagi generasi muda.
PERSEPSI PERILAKU TOLERANSI UMAT MUSLIM DENGAN UMAT NON MUSLIM DI LINGKUNGAN PERKULIAHAN SEBAGAI MAHASISWA BARU DI INDONESIA Muhammad Rasyid Aqila; Nur Muthia Ananda; Nabila Adzani Rosga
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.701

Abstract

This research aims to study the attitude of Muslim students towards non-Muslims in their university environment as new students. The author utilized the “Purposive Sampling” technique, which involves selecting informants based on specific criteria and the needs of the study. The findings of this research indicate that the respondents experience an inclusive, friendly, and supportive atmosphere on their campus. The conclusion drawn from this study is that new students perceive that the university environment strongly upholds the value of religious tolerance.
MENINGKATKAN PENTINGNYA KESADARAN BERAGAMA PADA GENERASI Z Anisa Fadhila Rahmi; Rizqi Imelda Putri
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.702

Abstract

Religious awareness is important for individuals because religion provides moral guidance, values, meaning, purpose, and significance in life. Generation Z (Gen Z) comprises those born between 1997 and 2012. They face significant challenges in maintaining and enhancing religious awareness. Generation Z is growing up in an era of globalization and rapid technological advancements. They are exposed to diverse information, opinions, and lifestyles in an individualistic and consumeristic environment. To increase religious awareness among Generation Z, it is important to understand how to develop a deep understanding of their beliefs, recognize spiritual values, and cultivate a personal relationship with God. In short, it is essential to take a holistic development approach to enhance religious awareness. According to research, increasing religious awareness among Generation Z can be achieved by forming a personal relationship with God, creating a supportive environment, and wisely handling the influence of technology. Strengthening the personal relationship with God is crucial for parents, educators, and religious leaders to assist Generation Z in building a personal connection with God.
URGENSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI ZAMAN SEKARANG RAHMAT NOVRISZA PURNOMO; M. ZAIDAN KAMIL
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.703

Abstract

TArtikel ini membahas urgensi pendidikan agama Islam dalam pembelajaran anak usia dini di zaman sekarang. Pendidikan agama Islam merupakan bagian penting dalam membentuk karakter anak-anak sejak dini, terutama dalam masyarakat yang semakin pluralistik. Artikel ini menguraikan pentingnya pendidikan agama Islam dalam mengembangkan pemahaman, moralitas, dan nilai-nilai Islam pada anak-anak usia dini. Dengan mengintegrasikan pendidikan agama Islam dalam kurikulum pendidikan anak usia dini, kita dapat membantu generasi muda untuk memahami ajaran Islam dengan benar dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, artikel ini juga membahas tantangan dan peran orang tua serta pendidik dalam mengimplementasikan pendidikan agama Islam secara efektif. Diharapkan artikel ini dapat menjadi panduan bagi mereka yang peduli tentang pembentukan karakter dan moralitas anak-anak di era modern yang semakin kompleks.
PENCIPTAAN PENDENGARAN LEBIH DULU DIBANDING PENGLIHATAN DALAM PANDANGAN ISLAM DAN AL-QUR'AN Amalia Nugraeni; Hilda Wahyu Novitania; Laila Munada
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.704

Abstract

Al-sami'u (hearing) was the first sense to have great potential and influence in gaining knowledge. It is also special because of the mention of al-sami 'u's words ahead of those of al-basaru (vision) and is mentioned in the qur 'an 33 times in the hand. The sense of hearing is also the earliest of all other senses created. This is not mere chance but has a unique lesson to be learned, hearing is greater than sight, hearing has functioned in the womb, and hearing never breaks. Knowing specialities, it is hoped that we will grow in gratitude to god. For the gift of our sense of hearing and vision given.
PERAN DAN UPAYA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGHADAPI TANTANGAN DI ERA GLOBALISASI Gina Tri Hajati; Azmi Apriyanti; Laila Rahmah
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.705

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran dan upaya Pendidikan Agama Islam dalam menghadapi tantangan di era globalisasi. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian literature review. Data yang diperoleh dari buku, jurnal, dan sumber online kemudian diidentifikasi dan dievaluasi. Penelitian ini, menjelaskan bahwa Globalisasi adalah terbukanya kebudayaan dan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi di seluruh belahan dunia yang sampai saat ini menjadi ketergantungan. Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting sebagai sarana efektif menghadapi globalisasi karena pendidikan agama merupakan bagian terpenting dan tidak terpisahkan dengan sistem nasional. Sehingga Pendidikan Agama Islam berupaya untuk menghadapi tantangan globalisasi tersebut dengan pembinaan moral dan kemanusiaan dalam kehidupan bangsa yang didasarkan pada ajaran agama.
Peran Pendidikan Agama Islam dalam Ilmu Sosial Atma Haibah; Lina Lisnawati; Rezky Anisa
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.706

Abstract

Pendidikan Agama Islam sangat penting untuk membentuk karakter khususnya dalam ilmu sosial. Di zaman sekarang ini, peserta didik cenderung tidak peduli dengan masyarakat. Pendidikan merupakan sistem dan cara meningkatkan kualitas hidup manusia dalam segala aspek kehidupan manusia. Kecanggihan suatu bangsa dan negara tidak dapat dipisahkan dari kemajuan masyarakat. Di tengah perkembangan zaman, banyak bermunculan fenomena-fenomena baru dimasyarakat, dan hal ini memang benar adanya dipengaruhi oleh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kajian ini bertujuan untuk mengetahui peran-peran pendidikan agama islam dalam ilmu sosial. Dari berbagai permasalahan terkait akhlak yang idealnya mampu mewujudkan pendidikan karakter khususnya pada sosial masyarakat dalam prespektif islam berupa sikap saling peduli, sopan santun kepada orang tua, rasa tanggung jawab dan kepedulian terhadap sesama manusia.

Page 21 of 33 | Total Record : 326

 19   20   21   22   23 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2026): Juli - September: Journal Islamic Education Vol. 5 No. 2 (2026): April - Juni: Journal Islamic Education Vol. 5 No. 1 (2026): Januari - Maret: Journal Islamic Education Vol. 4 No. 2 (2025): April - Juni: Journal Islamic Education Vol. 4 No. 1 (2025): Januari - Maret: Journal Islamic Education Vol. 3 No. 4 (2024): October-December : journal Islamic Education Vol. 3 No. 3 (2024): July : journal Islamic Education Vol. 3 No. 2 (2024): April: Journal Islamic Education Vol. 3 No. 1 (2024): Januari: Journal Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education Vol. 1 No. 3 (2023): July : journal Islamic Education Vol. 1 No. 2 (2023): April : journal Islamic Education Vol. 1 No. 1 (2023): Januari : journal Islamic Education Vol. 1 No. 2 (2022): April :  journal Islamic Education Vol. 1 No. 1 (2022): Januari: journal Islamic Education More Issue