Articles
361 Documents
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN WALLBOUNCE TERHADAP FOREHAND DALAM KETERAMPILAN BERMAIN TENIS MEJA SISWA PUTRA SMP NEGERI I TONDANO ]]>
<![CDATA[Gerung, Jevier]]>;
<![CDATA[Pangemanan, Melky]]>;
<![CDATA[Langitan, Fentje]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 1, No 3 (2013): Ilmu Kesehatan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masalah dari penelitian ini yakni kurangnya prestasi dalam bidang tenis meja di sekolah tersebut karena keterampilan bermain tenis meja mereka belum sempurna. Maka dari itu sangat penting apabila pengaruh latihan wallbounce terhadap pukulan forehand ditingkatkan, agar berpengaruh pada keterampilan bermain tenis meja mereka sehingga prestasi yang dicapai bisa lebih optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pukulan forehand SMP Negeri 1 Tondano. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat untuk mendapatkan konsep tentang pengaruh latihan wallbounce terhadap pukulan dasar forehand. Bagi SMP Negeri 1 Tondano, diharapkan dapat bermanfaat sebagai bahan informasi tentang tingkat pukulan forehand siswa. Sedangkan bagi dunia ilmu pengetahuan untuk menambah kajian tentang pengaruh latihan wallbounce terhadap pukulan dasar forehand. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa putra SMP Negeri 1 Tondano yang berjumlah 95 orang dan sampel berjumlah 78 orang. Variabel dalam penelitian variabel bebas (pengaruh latihan wallbounce) dan variabel terikat (keterampilan pukulan forehand). Untuk mengetahui keterampilan bermain tenis meja digunakan instrumen back board test, tes ini bertujuan untuk mengukur kecepatan tenis meja. Analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis eksperimen. Berdasarkan data hasil penelitian serta hasil analisis diketahui, keterampilan pukulan forehand antara kelompok siswa yang diberi perlakuan wallbounce lebih tinggi dari kelompok siswa yang tidak diberi perlakuan wallbounce. Hal ini menunjukkan bahwa ternyata perlakuan wallbounce sangat berpengaruh terhadap keterampilan pukulan forehand, khususnya bagi siswa SMP Negeri 1 Tondano.  Kata Kunci:         Latihan Wall Baunce , Forehand,  Tenis Meja]]>
<![CDATA[PENGARUH AKTIVITAS ANAEROBIK TERHADAP FREKUENSI DETAK JANTUNG SISWA KELAS II SMP SATU ATAP NEGERI 1 RAINIS DI TABANG ]]>
<![CDATA[Tamasiro, Jayens]]>;
<![CDATA[Manampiring, Djemie]]>;
<![CDATA[Pangemanan, Melky]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 1, No 3 (2013): Ilmu Kesehatan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masalah Dari penelitian ini yakni dari pengamatan penulis pada praktek penjaskes di SMP Satu Atap negeri 1 Rainis di Tabang, kelihatannya kurang baik daya tahan tubuh mereka. Karena itu dalam praktek penjaskes rata-rata siswa sangat cepat mengalami kelelahan saat berolahraga, sedangkan waktu pelaksanaan praktek olahraga disekola hanya memakan waktu sangat singkat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh aktivitas anaerobik terhadap frekuensi detak jantung siswa Kelas II SMP Satu Atap Negeri 1 Rainis Di Tabang. Adapun manfaat penelitian pengaruh aktivitas Anaerobik terhadap frekuensi detak jantung siswa kelas II SMP satu Atap Negeri 1 Rainis Di Tabang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa kelas II SMP yang berjumlah 28 orang, sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 24 orang. Variabel dalam penelitian Variabel bebas (Aktivitas Anaerobik) dan Variabel terikat (Frekuensi Detak Jantung). Untuk mengetahui Frekuensi Detak Jantung, maka dilakukan uji tes lari sprint jarak 100 meter. Analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis eksperimen. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan, ternyata pelaksanaan program latihan lari sprint 30 meter dapat mempengaruhi detak jantung rerponden secara berarti. Perubahan ini mengarah kepada menurunnya detak jantung setelah mengikuti program latihan, namun kinerja jantung mengalami peningkatan. Kesimpulan dari penelitian ini ternyata ada pengaruh yang signifikan pemberian aktivitas anaerobik pada perubahan frekuensi detak jantung siswa kelas II SMP Satu Atap Negeri 1 di Tabang]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI DAN KELENTUKAN PERGELANGAN TANGAN DENGAN KETEPATAN SMASH PADA TIM BOLA VOLI SISWA SMA NEGERI 2 TONDANO ]]>
<![CDATA[Warae, Ricci Ricardo]]>;
<![CDATA[Runtu, Fat Buang Revo]]>;
<![CDATA[Telew, Agusteivie Albert Jefta]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 1, No 3 (2013): Ilmu Kesehatan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan antara daya ledak otot tungkai dan kelentukan pergelangan tangan dengan ketepatan smash dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri 2 Tondano. Hipotesis penelitian adalah terdapat hubungan antara daya ledak otot tungkai dan kelentukan pergelangan tangan dengan ketepatan smash dalam permainan bola voli. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara daya ledak otot tungkai dan kelentukan pergelangan tangan dengan ketepatan smash dalam permainan bola voli. Populasi dalam penelitian ini adalah Tim Bola Voli Siswa SMA Negeri 2 Tondano berjumlah 50 orang, Sampel 25orang yang diambil secara acak, metode yang digunakan adalah metode deskritif dengan teknik korelasi. Instrumen penelitian adalah daya ledak otot tungkai diukur dengan tes loncat tegak, sedangan kelentukan pergelagan tangan di ukur dengan alat Leigthon Flexometer. Ketepatan smash diukur dengan tes ketrampilan bola voli. Pengujian hipotesismenggunakan pengolahan data secara manual dengan hasil terdapat hubungan yang berarti antara daya ledak otot tungkai dengan ketepatan smash Tim Bola Voli Siswa SMA Negeri 2 Tondano, terdapathubungan antara kelentukan pergelangan tangan dengan ketepatan smash pada siswa SMA Negeri 2 Tondano, terdapat hubungan yang berarti variabel daya ledak otot tungkai dan variabel kelentukan pergelangan tangan secara bersama-sama dengan variabel ketepatan smash Tim Bola Voli Siswa SMA Negeri 2 Tondano. Kata Kunci: daya ledak, otot tungkai, Kelentukan, pergelangan tangan, ketepatan smash]]>
<![CDATA[STATUS GAYA HIDUP AKTIF DAN KEBUGARAN JASMANI REMAJA ]]>
<![CDATA[Wicaksono, Tawang]]>;
<![CDATA[Runtu, Fat Buang Revo]]>;
<![CDATA[Pangemanan, Melky]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 1, No 3 (2013): Ilmu Kesehatan Olahraga ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Manusia mutlak harus mulai mengubah gaya hidup santai (sedentary life) menjadi hidup yang lebih aktif. Olahraga yang ringan membuat kita lebih bugar dan membantu anda mengontrol glukosa darah. Aktivitas fisik adalah semua gerakan tubuh yang membakar kalori, misalnya menyapu, naik turun tangga, menyetrika, atau berkebun. Olahraga juga membakar kalori, tapi olahraga aerobik mengikuti serangkaian gerak yang berurutan untuk menguatkan dan mengembangkan otot dan semua bagian daripada tubuh. Dari kenyataan kehidupan pada umumnya manusia belum mengerti dan memahami gaya hidup aktif itu seperti apa dan tingkat kebugaran jasmani. Berdasarkan pernyataan di atas keberadaan status gaya hidup aktif terhadap kebugaran jasmani merupakan masalah yang penting untuk dikaji lebih dalam. Untuk itu perlu diadakan suatu kajian kepustakaan mengenai status gizi dan gaya hidup aktif. Tujuannya adalah untuk mengetahui status kebugaran jasmani remaja dan status gaya hidup aktif terhadap kebugaran jasmani manusia. Manfaatnya adalah dapat lebih mengerti dan memahami manfaat tentang status gaya hidup aktif dan kebugaran jasmani, yang baik bagi dirinya dan dapat dijadikan sebagai pedoman atau bahkan pertimbangan untuk menyadarkan para remaja akan pentingnya status gaya hidup aktif yang merupakan salah satu faktor penting yang mendukung dalam meningkatkan kebugaran jasmani derta dapat dijadikan acuan atau bahan pertimbangan dalam meningkatkan aktifitas sehari-hari pada program olahraga yang suda terlaksana. Dengan demikian, perlu adanya perhatian terhadap gaya hidup aktif dan kebugaran jasmani para remaja. Semakin baik pengetahun gaya hidup aktif remaja, semakin baik pula tingkat kebugaran jasmani remaja tersebut dalam menunjang proses  interaksi  di  lingkungan  masyarakat  ataupun di lingkungan  sekolah terutama dalam keterlibatan belajar di sekolah. Maka disarankan bagi kita manusia  agar lebih memperhatian status  kebiasaan dan gaya hidup remaja sehari-hari sehingga lebih aktif serta dapat meningkatkan kebugaran jasmaninya. Bagi orang tua diharapkan, untuk lebih memahami prinsip bergerak agar anak-anak menjadi lebih sehat dinamis atau lebih baik kebugaran jasmaninya. Kata kunci: gaya hidup aktif, kebugaran jasmani]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Gaya Mengajar Latihan (Practice Style) Terhadap Hasil Belajar Lay Up Shoot Dalam Permainan Bola Basket Pada Siswa SMA Kristen 1 Tomohon ]]>
<![CDATA[Mabuka, Risky]]>;
<![CDATA[Sunkudon, Djony]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan gaya mengajar latihan terhadap hasil belajar lay up shoot dalam permainan bola basket pada siswa SMA Kristen 1 tomohon.Metode yang digunakan adalah metode eksperimen, dengan rancangan penelitian âpre test post test randomized two group designâ. Populasi adalah siswa putra kelas XI SMA Kristen 1 Tomohon yang berjumlah 73 siswa putra. Sampel yang digunakan sebanyak 20 orang dengan teknik penarikan sampel secara simple random sampling, dilanjutkan dengan dibaginya sampel menjadi dua kelompok yaitu kelompok A (kelompmpok Eksperimen) dan kelompok B (kelompok kontrol) yang masing-masing kelompok terdiri dari 10 orang siswa putra. Instrument pengumpulan data dengan tes keterampilan lay up shoot test yang dilakukan sebanyak delapan kali. Data dianalisis dengan uji-t dengan hasil thitung senilai 20,03 yang lebih besar dari ttabel senilai 1,73.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa gaya mengajar latihan dapat meningkatkan hasil belajar lay up shoot dalam permainan bola basket pada siswa SMA Kristen 1 Tomohon.Keywords: Gaya Mengajar Latihan, Lay Up Shoot.]]>
<![CDATA[PENGARUH PEMBERIAN UMPAN BALIK LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SMASH PADA PERMAINAN BOLA VOLI DI SMA NEGERI 1 TOULUAAN ]]>
<![CDATA[sawerigading, sumardi]]>;
<![CDATA[Legi, Berty]]>;
<![CDATA[Pontoh, Paul]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah: apakah dengan memberikan umpan balik langsung bisa mempengaruhi dan meningkatkan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri 1 Touluaan? Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah rata-rata skor keterampilan smash pada siswa Kelas XI SMA 1 Touluaan yang diajar dengan pemberian umpan balik langsung lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata keterampilan smash siswa yang tidak diberikan perlakuan. Hipotesa dalam penelitian adalah pemberian umpan balik langsung memberi pengaruh terhadap hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri 1 Touluaan. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah: Eksperimen dengan desain âPre-test And Post-test Randomized Two Group Design.â Penelitian ini melibatkan 20 sampel siswa putra kelas XI SMA Negeri 1 Touluaan tahun ajaran 2014/2015, kemudian sampel tersebut dibagi dalam dua kelompok yakni kelompok eksperimen diberi perlakuan dengan umpan balik langsung berjumlah 10 orang dan kelompok kontrol tidak diberi perlakuan dengan umpan balik langsung berjumlah 10 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes smash dalam permainan bola voli dengan alat/perlengkapan tes yang digunakan adalah sebagai berikut : 1) Lapangan bola voli; 2) Net dan tiang net; 3) Stop watch; 4) Bola voli 5 buah dan (5) Alat tulis. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pemberian umpan balik langsung dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli kelompok eksperimen; 2) Terjadi peningkatan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli yang signifikan pada kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan dengan pemberian umpan balik langsung; 3) Tidak terjadi peningkatan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada kelompok kontrol; 4) Peningkatan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli ditemukan lebih baik pada kelompok eksperimen dibanding kelompok kontrol. Kesimpulan penelitian adalah pemberian umpan balik langsung memberi pengaruh terhadap hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri 1 Touluaan. Kata Kunci : Umpan Balik Langsung, Hasil Belajar, Keterampilan Smash]]>
<![CDATA[Pengaruh Penerapan Umpan Balik Langsung Terhadap Keterampilan Menggiring Bola Dalam Permainan Bola Basket Pada Siswa Kelas XI SMA N 1 Bitung ]]>
<![CDATA[LEMBANG, YITRO DUA]]>;
<![CDATA[pontoh, paul]]>;
<![CDATA[sattu, juliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Dalam penelitian ini dapat di rumuskan: Apakah penerapan Umpan balik langsung dapat memberi pengaruh terhadap peningkatan keterampilan menggiring bola dalam permainan bola basket pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bitung 2013/2014? Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji kemampuan rata-rata keterampilan Menggiring Bola dalam permainan bola basket pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bitung Tahun ajaran 2013/2014 yang diberikan umpan balik langsung lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata keterampilan Menggiring Bola dalam permainan bola basket pada siswa yang tidak diberikan perlakuan. Hipotesa dalam penelitian adalah penerapan umpan balik langsung dapat memberi pengaruh terhadap peningkatan keterampilan Menggiring Bola dalam permainan bola basket siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bitung 2013/2014. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah: Eksperimen dengan desain âPre-test And Post-test Randomized Two Group Design.â Penelitian ini melibatkan 20 sampel siswa putra Kelas XI SMA Negeri 1 Bitung 2013/2014, kemudian sampel tersebut dibagi dalam dua kelompok yakni kelompok eksperimen diberi perlakuan dengan umpan balik langsung berjumlah 10 orang dan kelompok kontrol tidak diberi perlakuan degan umpan balik langsung berjumlah 10 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan Menggiring Bola melewati 6 rintangan selama 30 detik. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Umpan balik langsung dapat meningkatkan keterampilan Menggiring Bola dalam permainan bola basket kelompok eksperimen; 2) Terjadi peningkatan keterampilan Menggiring Bola dalam permainan bola basket yang signifikan pada kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan dengan umpan balik langsung; 3) Tidak terjadi peningkatan keterampilan Menggiring Bola dalam permainan bola basket pada kelompok kontrol; 4) Peningkatan keterampilan Menggiring Bola dalam permainan bola basket ditemukan lebih baik pada kelompok eksperimen dibanding kelompok kontrol.Kata kunci: Umpan Balik Langsung, Keterampilan Menggiring Bola Dalam Permainan Bola Basket. ]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN KECEPATAN LARI TERHADAP HASIL LOMPATAN JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA PUTRA SMA NEGERI 1 TARERAN ]]>
<![CDATA[karundeng, marco]]>;
<![CDATA[podung, beatrix]]>;
<![CDATA[pandeleke, tony]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah terdapat pengaruh latihan kecepatanlari terhadap hasil lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tareran. Tujuan penelitian ini secara operasional adalah: untuk mengetahui rata-rata hasil lompat jauh gaya jongkok kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan dengan latihan kecepatan lari lebih baik dari rata-rata hasil lompat jauh gaya jongkok kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan pada siswa putra SMANegeri 1 Tareran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Eksperimen dengan rancangan penelitian Ramdomized control groupspre tes and post test design. Pada 30 sampel penelitian yang dibagi dalam dua kelompok; dengan instrument penelitian yang digunakan adalah test lompat jauh; data di analisa dengan menggunakan uji t, dengan hasil penelitian menyatakan bahwa rata-rata (mean) lompat jauh gaya jongkok siswa kelompok eksperimen 1,64 dengan standar deviasi (simpangan baku) senilai 0,39 dan tingkat penyebaran data (variance) sebesar 0,1521 sedangkan rata-rata (Mean) lompat jauh gaya jongkok siswa kelompok kontrol 0,45 dengan standar deviasi (simpangan baku) senilai 0,29 dan tingkat penyebaran data (variance) sebesar 0,0841. kesimpulan penelitian ini adalah rata-rata hasil lompat jauh gaya jongkok kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan dengan latihan kecepatan lari lebih baik dari rata-rata hasil lompat jauh gaya jongkok kontrol yang tidak diberikan perlakuan.  Kata kunci: Latihan Kecepatan Lari,, lompat jauh gaya jongkok]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGIRING DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA SMK NEGERI 3 TONDANO ]]>
<![CDATA[ambe, Prima oktavianus]]>;
<![CDATA[Sunkudon, Djony]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah: Apakah penerapan gaya mengajar latihan berpengaruh terhadap hasil belajar menggiring bola dalam permainan bola basket pada siswa SMK N 3 Tondano tahun 2013/2014. Tujuan penelitian ini secara operasional adalah: untuk mengetahui pengaruh penerapan gaya mengajar latihan terhadap hasil belajar menggiring bola dalam permainan bola basket. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Eksperimen dengan desain âPre-test And Post-test Randomized Two Group Designâ. Pada 30 sampel penelitian yang dibagi dalam dua kelompok; dengan instrument penelitian yang digunakan adalah tes menggiring cepat dalam permainan bola basket; data di analisa dengan menggunakan uji-t, dengan hasil penelitian menyatakan bahwa penerapan gaya mengajar latihan diperoleh thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 3.609 > ttabel = 2.048. berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung > ttabel) maka Ho ditolak yang berarti HA diterima. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat pengaruh penerapan gaya mengajar latihan terhadap hasil belajar menggiring bola.   Kata kunci: Gaya Mengajar Latihan, menggiring dalam permainan bola basket   ]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN TENDANGAN KE GAWANG DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA DI SMK NEGERI 4 BITUNG ]]>
<![CDATA[Sonda, Vendi]]>;
<![CDATA[Mandagi, Hendrik S.]]>;
<![CDATA[Sengkey, Jeffry]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk melihat apakah penerapan gaya mengajar resiprokal memberi pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan tendangan ke gawang (shooting) dalam pemainan sepak bola. Sampel yang digunakan berjumlah 20 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kontrol dengan masing-masing kelompok tediri dari 10 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah: tes keterampilan menembak/ menendang bola ke gawang (shooting) dari Nurhasan. Rancangan penelitian yang digunakan adalah pre test post test randomized two group design. Data yang diperoleh diuji dengan statistik uji t. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa: th (3,14  tt (1,73). Kesimpulan penelitian ini adalah: Penerapan gaya mengajar resiprokal memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan tendangan ke gawang dalam permainan sepak bola pada siswa SMK Negeri 4 Bitung.  Kata kunci: Gaya Mengajar Resiprokal, Tendangan Ke Gawang  ]]>
