cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
INTEGRALISTIK
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : 08537208     EISSN : 25495011     DOI : -
Core Subject :
Integralistik is a peer reviewed journal that covers the fields of scientific knowledge or academic that civics education studies. The Integralistik is a academic journal that centered in citizenship studies i.e. civic education (curriculum, teaching, instructional media, and evaluation), political education, law education, moral education, and multicultural education.
Arjuna Subject : -
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 34, No 2 (2023): July 2023" : 6 Documents clear
Pengembangan Bahan Ajar PPKn Digital Interaktif Berbasis Aplikasi Flip Builder Terhadap Pembentukan Civic Skill Siswa Marlina, Lina; Untari, Aryanti Dwi
Integralistik Vol 34, No 2 (2023): July 2023
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v34i2.45049

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membentuk civic skills siswa, terdapat dua kompetensi yaitu intellectual skill dan participation skill pada saat proses pembelajarn di kelas. civic skill siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Pasundan 1 Kota Serang terbilang masih sangat rendah dalam proses pembelajaran masih menggunakan bahan ajar yang masih konvensional, Pada penelitian ini peneliti mengembangkan bahan ajar PPKn digital interaktif berbasis aplikasi flip builder digunakan agar bahan ajar PPKn semakin menarik dan siswa merasa tidak jenuh       apabila belajar di kelas, metode penelitian yang digunakan adalah Research And Development, metode pengembangan dalam research dan development yaitu adanya potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain, perbaikan desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan pembuatan produk. (Sugiyono, 2017), metode ini merupakan metode yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektivan produk tersebut, dengan menggunakan tiga tahapan meliputi 1) Model pengembangan, 2) Prosedur Pengembangan, 3) Uji Coba Produk, Hasil penelitian menggambarkan bahwa merancang Bahan Ajar Digital Interaktif Berbasis aplikasi flip builder ini dapat meningkatkan kompetensi civic skill siswa, peneliti menyimpulkan bahwa pelajaran PPKn berbasis aplikasi digital interaktif dapat memberikan pembelajaran pada siswa agar menjadi warga negara yang terampil dan berguna bagi bangsa negara serta lingkungannya dikehidupan sehari-hari.This study aims to shape students' citizenship skills, there are two competencies, namely intellectual skills and participation skills during the learning process in class. civic skills of class X students of Office Administration SMK Pasundan 1 Serang City are still very low in the learning process still using conventional teaching materials, to be able to form civic skills students there is an effort to develop Civics learning media in the form of interactive digital Civics teaching materials based on the flip builder application. In this study the researchers developed interactive digital PPKn teaching materials based on the flip builder application used so that PPKn teaching materials were more interesting and students did not feel bored when studying in class, the research method used was the Research And Development research method, this method is the method used to produce products and testing the effectiveness of these products, using three stages including 1) Model development, 2) Development Procedures, 3) Product Trials. The results of the study illustrate that designing Interactive Digital Teaching Materials Based on this flip builder application can improve the competence of civic skills of Pasundan Vocational High School students. 1 City of Serang, PPKn lessons provide learning for students to become citizens who are skilled and useful for their environment or it can be said as an indicator of citizenship competence (civic skills), namely intellectual skills and participation skills.
Disrupsi Normalitas Nilai Generasi Muda dan Peran 3 Pilar Pendidikan Suparwi, Suparwi; Mahmud, Hadi; Khunaefi, Muhammad Wildan
Integralistik Vol 34, No 2 (2023): July 2023
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v34i2.44619

Abstract

Di beberapa dekade belakangan, studi mengenai nilai agaknya mulai mengalami stagnansi atau setidaknya progres yang tidak signifikan. Di sisi lain, era gloabal, teknologi, dan informasi yang sangat cepat telah menciptakan disrupsi nilai. Nilai hedon adalah salah satu nilai yang tumbuh subur di era ini, dengan disrupsi normalitas yang semakin masif. Melihat fenomena tersebut, maka tujuan studi ini adalah untuk menjelaskan disrupsi makna hedon dan rekonstruksi nilai Pancasila melalaui 3 pilar pendidikan. Guna mencapai tujuan tersebut maka, studi ini menggunakan kombinasi metode kualitatif dan kajian literatur, serta konsep normalitas Michel Foucault dan rekonstruksi milik B.N Marbun sebagai pisau analisis. Studi ini menemukan bahwa hedon telah menjadi nilai gaya hidup, yang secara trand di pandang normal oleh hampir semua generasi, terutama generasi Z. Meskipun gaya hidup hedon yang dipopulerkan oleh global melalui berbagai media teknologi informasi mempunyai efek motivasi dan suksesi. Namun tidak dipungkiri pula, dampak  gaya hidup hedon juga telah memberikan efek negative yang lebih banyak. Oleh karena itu, memfungsikan kembali tiga pilar pendidikan dengan nilai-nilai Pancasila adalah penting. Dengan demikian, studi ini telah berhasil memberikan sudut pandang yang komperhensif dan sensitif dalam kerangka nilai pada entitas gaya hidup masyarakat saat ini pada umumnya, dan generasi Z pada khususnya. 
Resolusi Konflik Etnis Antara Madura dan Dayak di Sampit Melalui Model Sinergi Integratif Basit, Abdul; Maftuh, Bunyamin; Malihah, Elly; Mufidah, Nastiti
Integralistik Vol 34, No 2 (2023): July 2023
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v34i2.43306

Abstract

Perbedaan sosial ekonomi dan sosial budaya sangat berpengaruh terhadap konflik manakala faktor stereotipe negatif, kecemburuan sosial dan gesekan SARA kian tak terbendung. Berdasarkan latar belakang tersebut maka tujuan dalam penelitian ini adalah terkait resolusi konflik etnis antara Madura dan Dayak pada kasus Sampit melalui model sinergi integrative. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kepustakaan (library research). Adapun teknik analisis data menggunakan analisis konten atau isi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan perlu adanya resolusi konflik yang melibatkan berbagai unsur mulai dari pemerintah pusat, pemerintah daerah dan perwakilan dari masyarakat. Model sinergi integratif berupa rekonsiliasi, rekonstruksi dan mediasi dengan mengedepankan aspek musyawarah mufakat menunjukkan hasil yang sangat posifit dari kedua belah pihak. Penyelesaian masalah dengan sila keempat Pancasila ini menjadi bukti bahwa persoalan keberagaman masyarakat dapat diatasi dengan model sinergi integratif secara aktif dan bertanggung jawab baik secara horizontal maupun vertikal. Kesimpulan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa sebagai tindak lanjut resolusi konflik sosial, perlu adanya edukasi berupa sosialisasi kepada masyarakat yang kurang terdidik agar tidak mudah terhasut atau terpengaruh perilaku, sikap dan ucapan orang lain. Selain itu, toleransi, tenggang rasa, saling menghargai juga menjadi penting untuk diimplementasikan secara langsung dan berkelanjutan di tengah masyarakat majemuk.Socio-economic and socio-cultural differences greatly influence conflict when negative stereotypes, social jealousy and SARA friction are increasingly unstoppable. Based on this background, the purpose of this study is related to ethnic conflict resolution between Madurese and Dayak in the Sampit case through an integrative synergy model. This study used a qualitative approach with library research methods. The data analysis technique uses content or content analysis. Based on the results of the research, it shows that there is a need for conflict resolution involving various elements, starting from the central government, regional governments and representatives from the community. The integrative synergy model in the form of reconciliation, reconstruction and mediation by prioritizing aspects of deliberation for consensus showed very positive results from both parties. Solving the problem with the fourth precept of Pancasila is proof that the problem of societal diversity can be overcome by an integrative synergy model that is active and responsible both horizontally and vertically. The conclusions in this study indicate that as a follow-up to social conflict resolution, it is necessary to provide education in the form of outreach to less educated people so that they are not easily incited or influenced by the behavior, attitudes and words of other people. In addition, tolerance, tolerance, mutual respect are important to be implemented directly and sustainably in a pluralistic society.
Peran Forum Anak Banyumas dalam Mewujudkan Kabupaten Banyumas sebagai Kabupaten Layak Anak Oktaviani, Esa; Susanti, Martien Herna
Integralistik Vol 34, No 2 (2023): July 2023
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v34i2.38262

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran Forum Anak Banyumas dalam mewujudkan Kabupaten Banyumas sebagai Kabupaten Layak Anak serta faktor pendorong dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji validitas data yang digunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan peran Forum Anak Banyumas dalam mewujudkan Kabupaten Banyumas sebagai Kabupaten Layak Anak dilakukan melalui program Suara Anak Banyumas, Banyumas Kids Take Over, Anak Banyumas, Dialog dengan Bupati Banyumas, Rakerda, dan dilibatkan dalam Musrenbang. Faktor pendorong peran Forum Anak Banyumas adalah adanya kesadaran pengurus dan anggotaForum Anak Banyumas untuk melaksanakan perannya dan dukungan dari dinas dan Forum Anak Kecamatan. Faktor penghambatnya adalah masih adanya usulan anak Banyumas yang belum ditindaklanjuti Pemerintah Kabupaten Banyumas, masih ada anak Banyumas yang belum memahami haknya, pengurus dan anggota Forum Anak Banyumas yang masih berusia sekolah.
Keteladanan Politik Berbasis Kearifan Lokal Tokoh Masyarakat Desa di Lingkungan Perkebunan Teh Tambi dalam Penyaluran Aspirasi Masyarakat Melalui Partai Politik pada Persiapan Pemilu 2024 Ruhadi, Ruhadi; Uddin, Hafiz Rafi; Arditama, Erisandi
Integralistik Vol 34, No 2 (2023): July 2023
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v34i2.50279

Abstract

Kearifan lokal masyarakat Indonesia mempunyai pengaruh yang sangat besar terhadap berbagai tatanan kehidupan dan sendi kehidupan di berbagai bidang masyarakat desa seperti di lereng Gunung Sindoro sekitar Perkebunan Teh Tambi, terdapat beberapa gejala menarik dari kearifan lokal dan aktivitas politik serta Usaha perkebunan Teh Tambi dalam pelaksanaan pesta demokrasi pra pemilu 2024. Beberapa desa dan dusun sekitar perkebunan Tambi mempunyai situasi dan kondisi yang kondusif serta diwarnai oleh nuansa religi dan gotong royong yang cukup tinggi. Sehingga situasi memanas di daerah lain di Indonesia yang biasa menyertai pada masa menjelang pemilu, tidak ditemukan di desa ini. Pendekatan adat dalam perspektif penyelesaian konflik harus ada di setiap daerah. Dalam alur proses perselisihan, baik pemilu maupun pemilu, kearifan lokal masuk pada tahap mediasi atau musyawarah tertutup. Keteladanan politik diperlukan dalam upaya menyukseskan pemilu 2024 yang akan digelar pada tahun mendatang. Pemilu yang sukses dapat berjalan jujur dan adil serta berlangsung dalam suasana yang kondusif. Maka salah satu pendekatan yang dapat dijadikan acuan adalah Pendekatan Politik Keteladanan masyarakat yang menjunjung tinggi nilai-nilai kearifan lokal dalam menghadapi berbagai permasalahan masyarakatnya yang bersinggungan dengan kegiatan pesta demokrasi atau pemilu tahun 2024, sehingga pemilu dapat dilaksanakan dengan baik. dapat berjalan dengan sukses dan lancar.
Tinjauan Sistematis Etika Penggunaan ChatGPT di Perguruan Tinggi Abdilah, Yan Amal
Integralistik Vol 34, No 2 (2023): July 2023
Publisher : Civic Education Program, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/integralistik.v34i2.50278

Abstract

ChatGPT menunjukkan kemampuan yang andal dalam berinteraksi seperti manusia dan menciptakan konten yang menyerupai karya manusia. Namun, kekurangan ChatGPT juga terlihat, termasuk keterbatasan akses terhadap data luar, kemungkinan menghasilkan respons yang merugikan serta penuh bias, mencampuradukkan fakta dan fiksi, serta ketidak-konsistenan dalam memberikan saran. Dalam konteks perkuliahan, ChatGPT seringkali dijadikan alat bantu untuk pembelajaran mandiri dan mendukung proses penelitian atau penulisan artikel. Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan gambaran tentang bagaimana etika penggunaan ChatGPT dalam konteks perkuliahan. Penelitian ini menggunakan metode peninjauan sistematis dengan model PRISMA yang melibatkan tiga langkah, yakni identifikasi, penyaringan, dan inklusi. Hasilnya menegaskan bahwa ChatGPT hanyalah merupakan sebuah alat, maka pengguna manusia harus bertanggung jawab atas penggunaannya dan apa yang dihasilkan olehnya. Oleh karena itu, penting bagi pengguna untuk menerapkan penalaran kritis saat memberikan instruksi dan untuk selalu meninjau respons yang dihasilkan secara cermat.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 34, No 2 (2023): July 2023 Vol 34, No 1 (2023): January 2023 Vol 33, No 2 (2022): Juli 2022 Vol 33, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 32, No 2 (2021): Juli 2021 Vol 32, No 1 (2021): Januari 2021 Vol 31, No 2 (2020): Juli 2020 Vol 31, No 1 (2020): Januari 2020 Vol 30, No 2 (2019): Juli 2019 Vol 30, No 1 (2019): Januari 2019 Vol 29, No 2 (2018): Juli 2018 Vol 29, No 1 (2018): Januari 2018 Vol 28, No 2 (2017): Juli 2017 Vol 28, No 1 (2017): Januari 2017 Vol 22, No 1 (2011): INTEGRALISTIK More Issue