cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. purworejo,
Jawa tengah
INDONESIA
OIKONOMIA - Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi
Published by Universitas Muhammadiyah Purworejo
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education
Arjuna Subject : -
Articles 296 Documents
 20   21   22   23   24 
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMA NEGERI 1 BINANGUN CILACAP Fatchur Rochman Baedowi
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (534.196 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh perhatian orang tua,motivasi belajar dan lingkungan sekolah secara sendiri-sendiri dan bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 1 binangun Cilacap. Populasi sebanyak 3 kelas dengan jumlah 100 siswa, penentuan sampel dengan taraf 5% sebanyak 80 siswa. pengambilan sampel secara claster random sampling. Pengumpulan data dengan analisis dokumen dan angket yang sudah diuji cobakan dan memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Hasil analisis deskriptif menunjukan variabel perhatian orang tua pada kategori sangat baik (47,50%),variabel motivasi belajar pada kategori cukup (50%), dan variabel lingkungan sekolah pada kategori sangat baik (50%). Hasil analisis kuantitatif menunjukan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar (rX1Y = 0,505,t = 5,104,sig 0,000). Ada pengaruh positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap prestasi belajar (rX2Y = 0,354,t = 3,296,sig 0,001). Ada pengaruh positif dan signifikan antara lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar (rX3Y = 0,245,t = 0,245,t = 2,205,sig = 0,003). Ada hasil korelasi ganda dan koefisien korelasi (R = 0,900,F = 108,146,sig 0,000).   Kata Kunci : Perhatian Orang Tua, Motivasi Belajar Dan Lingkungan Sekolah.
PENGGUNAAN METODE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 1 BINANGUN KABUPATEN CILACAP Dwi Indrianingsih
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (501.612 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan metode pembelajaran GI dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar ekonomi di SMA Negeri 1 Binangun Tahun 2017. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa Penggunaan Metode group investigation (GI) dapat meningkatkan Keaktifan dan Prestasi belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Binangun tahun 2017. Hal ini ditunjukan dengan adanya peningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi. Hasil sikap keaktifan observasi  pra siklus, siswa masih sedikit yang berperan aktif pada pembelajaran  dengan persentase  rata-rata sebesar 46,43%, pada siklus 1 peran siswa meningkat dengan persentase rata-rata 71,43%, dan pada siklus II peran aktif siswa meningkat lagi dengan persentase 82,15%. Hasil Tes dengan jumlah siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal dari  rerata 64,82 pada pra siklus meningkat menjadi 75 pada siklus I dan meningkat menjadi  83,03 pada siklus II.   Kata Kunci : Metode Grup Investigasi, Keaktifan siswa, Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi
PENGARUH KEMANDIRIAN DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI KELAS X MAN KUTOWINANGUN KABUPATEN KEBUMEN Lusinah Lusinah
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (721.119 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kemandirian dan kreativitas baik secara individual maupun secara simultan terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas X MAN Kutowinangun Kabupaten Kebumen.Populasi penelitian berjumlah 50 siswa, penentuan sampel berpedoman pada tabelIsaac danMichael. Dengan taraf kesalahan 5% diambil sampel 44 siswa. Pengambilan sampel secara random sampling.Pengumpulan data angket dan analisis dokumen, analisis data menggunakan deskriptif dan analisis kuantitatif. Hasil analisis deskriptif menunjukkan persentase tertinggi variabel kemandirian berada pada kategori cukup baik(77,27%), variabel kreativitas berada pada kategori cukup tinggi(55,54%), dan variabel prestasi belajar berada pada kategori baik(59,09%). Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kemandirian terhadap prestasi belajar (r = 0,757, t= 7,428, sig 0,000). Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kreativitas terhadap prestasi belajar (r = 0,822, t= 9,275, sig = 0,000). Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kemandirian dan kreativitas secara simultan terhadap prestasi belajar sebesar (R = 0,913,Fhitung = 102,264, sig = 0,000). Hipotesis diterima dan dikatakan positif karena Fhitung bernilai positif serta signifikan karena hasil signifikan < 0,05. Kata Kunci : Kemandirian, Kreativitas dan Prestasi Belajar
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS X IPS DI SMA NEGERI 1 SAPURAN WONOSOBO Ana Selfiyani
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.245 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan sosial keluarga dan lingkungan fisik keluarga terhadap motivasi belajar ekonomi pada siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Sapuran Wonosobo, baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Sapuran Wonosobo yang berjumlah 57 siswa. Dengan taraf kesalahan 5% diambil sampel 48 siswa. pengambilan sampel secara random sampling. Pengumpulan data menggunakan angket dan analisis dokumen. Dan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis kuantitatif. Hasil analisis deskriptif menunjukkan persentase tertinggi variabel lingkungan sosial keluarga berada pada kategori cukup 39,58%, variabel lingkungan fisik keluarga berada pada kategori baik 43,75%, dan variabel motivasi belajar berada pada kategori cukup 50%. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan sosial keluarga terhadap motivasi belajar ekonomi sebesar 21,50% (r = 0,464, thitung = 3,515, sig < 0,05). Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan fisik keluarga terhadap motivasi belajar ekonomi sebesar 24,20% (r = 0,492, thitung = 3,786, sig < 0,05). Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan sosial keluarga dan lingkungan fisik keluarga secara simultan terhadap motivasi belajar ekonomi sebesar 41,60% (R = 0,645 dan Fhitung 16,036, sig < 0,05) dengan R2 = 0,416 sumbangan 41,60% sedangkan 58,40% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak di teliti. Hipotesis diterima dan dikatakan positif karena Fhitung bernilai positif serta signifikan karena hasil signifikansi < 0,05. Kata Kunci : Lingkungan Sosial Keluarga, Lingkungan Fisik Keluarga, dan Motivasi Belajar.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT SISWAKELAS XI NKPI I SMK NEGERI 1 PURING KEBUMEN Puput Minanti
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (533.357 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dapat meningkatkan prestasi belajar pada mata pelajaran Kewirausahaan di Kelas XI NKPI I SMK Negeri 1 Puring Kebumen tahun 2017. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat komponen yaitu perencanaan,pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Pengumpulan data yang dilakukan menggunakan tes. Instrumen penelitian yang digunakan adalah soal tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT dapat meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan pada Siswa Kelas XI NKPI 1 SMK Negeri 1 Puring tahun 2017. Hal ini ditunjukan dengan adanya peningkatan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan dengan jumlah siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal pada siklus I  sebanyak 19 dari 27 siswa atau 70,37% meningkat pada siklus II sebanyak 5 siswa  menjadi 24 dari 27 siswa atau 88,89%.   Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT, Prestasi Belajar, Mata Pelajaran Kewirausahaan.
PENGARUH LINGKUNGAN, KEPUASAN, DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA HOME INDUSTRY EXO COLLECTION DESA PANJER KEBUMEN Eni Lutfiyah
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (521.157 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara lingkungan, kepuasan, dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan  pada Home Industry Exo Collection Desa Panjer Kebumen, baik secara individu maupun bersama-sama. Populasi adalah seluruh karyawan Home Industry Exo Collection yang berjumlahv 80 karyawan. Jumlahv sample diambil sebanyak 64  karyawan yang dikembangkan Issac dan Michael. Pengumpulan data menggunakan angket sudah diuji cobakan dan telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Analisis data menggunakan deskriptif, Uji t, korelasi ganda dan Uji F. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa lingkungan kerja kategori sangat baik (65,6%), kepuasan kerja kategori sangat puas (78,1%), disiplin kerja kategori sangat baik (76,7%) dan kinerja karyawan kategori sangat baik (89,1%). Hasil analisis kuantitatif menunjukkan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan dengan sumbangan sebesar 20%. Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan dengan sumbangan sebesar 50,8%. Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara disiplin kerja terhadap kinerja karyawan dengan sumbangan sebesar 20,5%. Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara Lingkungan kerja, kepuasan kerja, dan disiplin kerja secara bersama-sama terhadap kinerja karyawan sebesar 81%. Kata Kunci: Lingkungan kerja, kepuasan kerja, disiplin kerja, dan kinerja karyawan
PENGARUH MODAL SOSIAL TERHADAP PENINGKATAN KESEJAHTERAAN PENAMBANG PASIR DI DESA SADANGWETAN KECAMATAN SADANG KABUPATEN KEBUMEN Siti Tabah Munawaroh
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (458.103 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan antara modal sosial terhadap peningkatan kesejahteraan penambang Pasir di Desa Sadangwetan Kecamatan Sadang Kabupaten Kebumen. Pengumpulan data menggunakan metode angket dengan skala Likert yang masing-masing sudah diuji cobakan dan telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas. Hasil analisis deskriptif menunjukkan presentase tertinggi variabel modal sosial berada pada kategori cukup (61,36%) dan variabel peningkatan kesejahteraan berada pada kategori cukup (65,91%). Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara modal sosial terhadap peningkatan kesejahteraan sebesar 49,00%. (R = 0,700 dan thitung = 6,345 sig < 0,05) dengan R2 = 0,490) sumbangan 49,00% dan 51,00% dipengaruhi faktor lain, hipotesis diterima.   Kata Kunci : Modal Sosial, Peningkatan Kesejahteraan
PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN PADA AJB BUMIPUTERA CABANG KEBUMEN Amika Isrofiyah
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (458.402 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan antara bauran pemasaran terhadap kepuasan konsumen AJB Bumiputera cabang Kebumen. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Untuk menguji hipotesis menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan secara bersama-sama antara produk, harga, lokasi, promosi, unsur orang, proses, dan bukti fisik terhadap kepuasan konsumen sebesar 73,78% (R= 0,859; F= 29,013; sig <0,05), sedangkan 26,22% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata Kunci: Bauran Pemasaran dan Kepuasan Konsumen.
PENGARUH LOKASI, HARGA, DAN KUALITAS LAYANAN TERHADAP LOYALITAS KONSUMEN PADA TB. SUGENG KARYA KECAMATAN SALAMAN KABUPATEN MAGELANG Rosnawati Rosnawati
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (567.618 KB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan antara lokasi, harga, dan kualitas layanan secara bersama-sama terhadap loyalitas konsumen pada TB. Sugeng Karya. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen TB. Sugeng Karya. Penentuan jumlah sampel menggunakan teori dari Roscoe tentang ukuran sampel untuk penelitian, diperoleh sampel 50 konsumen. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis kuantitatif. Berdasarkan analisis deskriptif variabel lokasi kategori baik dengan presentase sebesar 48%, sedangkan untuk variabel harga kategori kompetitif dengan presentase sebesar 38%, variabel kualitas layanan kategori baik dengan presentase sebesar 40% dan variabel loyalitas konsumen kategori loyal dengan presentase sebesar 36%. Hasil analisis kuantitatif menunjukkan bahwa (1) variabel lokasi  memberikan pengaruh yang positif dan dan signifikan terhadap loyalitas konsumen sebesar 14,89%. (2) variabel harga memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap loyalitas konsumen sebesar 79,38%. (3) variabel kualitas layanan memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap loyalitas konsumen sebesar 9,67%. (4) Hasil uji F, dapat diketahui (Fhitung = 99,528; sig ≤ 0,05 maka signifikan). (5) Hasil analisis koefisien korelasi ganda (Adjusted R Square = 0,858; sig ≤ 0,05). Pengaruh semua variabel bebas terhadap variabel terikat sebesar 85,80% sedangkan 14,20% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata kunci : lokasi, harga,kualitas layanan, loyalitas konsumen
PENGARUH MODAL DAN HASIL PENJUALAN TERHADAP TINGKAT PENDAPATAN PADA HOME INDUSTRI KERIPIK PARE DUSUN NGRANCAH KABUPATEN TEMANGGUNG Desi Imawati
OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (475.892 KB)

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara modal dan hasil penjualan terhadap tingkat pendapatan pada home industry keripik pare Dusun Ngrancah Temanggung yang dilaksanakan bulan  Juli 2017. Metode pengumpulan data menggunakan angket. Metode analisis data menggunakan  analisis regresi linier berganda dan uji parsial (uji t).  Hasil analisis deskriptif menunjukkan modal pada kategori cukup yaitu 40%, hasil pejualan  pada kategori cukup yaitu 46,07% dan tingkat pendapatan pada kategori tinggi yaitu 33,03%. Analisis kuantitatif menunjukkan modal berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pendapatan (rx1y) sebesar 85,6% ( rx1y = 0,925 ; t = 8,437 ; sig < 0,05 ). Hasil penjualan berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat pendapatan (rx2y) sebesar 90,25%( rx2y =0,950 ; t = 10,574 ; sig , 0,05 ) dan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara modal dan hasil penjualan secara bersama-sama terhadap tingkat pendapatan dengan nilai F 94,10%. Kata Kunci: Modal, Hasil Penjualan, Tingkat Pendapatan

Page 22 of 30 | Total Record : 296

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2013 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 7, No 01 (2018): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 4 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 3 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 4 (2014): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 3 (2014): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 2 (2014): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 3, No 1 (2014): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 4 (2013): Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 3 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 2 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 1 (2013): OIKONOMIA - Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi More Issue