cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Suwarsito
Contact Email
jurnal.sainteks@ump.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
jurnal.sainteks@ump.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Muhammadiyah Purwokerto Jl. KH. Ahmad Dahlan, PO BOX 202, Purwokerto 53182 Kembaran, Banyumas, Jawa Tengah, Indonesia
Location
Kab. banyumas,
Jawa tengah
INDONESIA
Sainteks
Published by Universitas Muhammadiyah Purwokerto
ISSN : 08521468     EISSN : 26860546     DOI : https://doi.org/10.30595/sainteks
Core Subject : Health, Science, Engineering,
Computer Science & IT Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology
Sainteks adalah jurnal yang menyajikan artikel hasil pemikiran dan penelitian di bidang sains dan teknologi. Sainteks merupakan jurnal peer reviewed dan open access. Sainteks diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Sainteks mengundang para peneliti, dosen, dan praktisi di seluruh dunia untuk bertukar dan memajukan keilmuan di sains dan teknologi. Dokumen yang dikirim harus dalam format Ms. Word dan ditulis sesuai dengan panduan. Sainteks terbit 2 kali dalam setahun pada bulan Maret dan Oktober. Namun mulai tahun 2019 Sainteks terbit di bulan April dan Oktober.
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Teknik (Lain-Lain)
Articles 246 Documents
 6   7   8   9   10 
ANALISIS DOMINANSI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU IPA YANG TERSERTIFIKASI DI SMP KABUPATEN BANYUMAS BAGIAN BARAT MELALUI PENDEKATAN KARAKTERISTIK Tumisem Tumisem; Arif Husein
Sainteks Vol 10, No 2 (2013): SAINTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v10i2.151

Abstract

Kompetensi profesional guru bersifat kompleks dan merupakan satu kesatuan yang utuh yang menggambarkan potensi, pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai yang dimiliki seseorang yang terkait dengan profesi terntentu berkenaan dengan bagian-bagian yang dapat diaktualisasikan atau diwujudkan dalam bentuk tindakan atau kinerja untuk menjalankan profesi tersebut. Melalui pendekatan karakteristik, kompetensi profesional guru dianalisis dari berbagai sudut pandang yang mencakup: kemampuan intelektual, pengetahuan spesialis, pengetahuan praktis, kapasistas mengorganisasikan kerja, oganisasi, kode etik, dan budaya profesional. Program sertifikasi guru telah dilaksanakan mulai tahun 2009 sampai saat ini, dari sertifikasi melalui berkas portofolio sampai pada program pelatihan dan pendidikan. Program ini akan berlanjut melalui program pendidikan profesi guru. Pada kenyataannya, sampai saat ini kapabilitas kerja guru yang telah tersertifikasi dan menjadi asumsi guru profesional belum pernah dievaluasi. Hasil penelitian terhadap komponen sistematika penyajian materi pembelajaran memiliki rata-rata skor yang paling rendah yaitu 2,804, penguasaan metode/strategi pembelajaran yang diterapkan kurang baik dengan skor rata-rata 2,909, kemampuan mengembangkan pertanyaan memiliki sekor rata-rata 1,870 dan komponen kesesuaian strategi dengan kondisi siswa memiliki skor rata-rata 1,848 dengan kategori tidak baik. Hasil observasi dari 46 guru IPA yang tersertifikasi terhadap kegiatan pembelajarannya di kelas menunjukkan setiap kali kegiatan pembelajaran, guru masih tidak dapat mengaitkan dan menerapkan konsep-konsep IPA dengan kebutuhan hidup sehari-hari di masyarakat. Hasil ini menunjukkan kemampuan analogi dan methapor guru masih rendah. Berdasarkan hasil pengamatan rata-rata skor kemampuan analogi dan metaphor guru adalah 2,058. Kempetensi profesional guru yang ditinjau dari 3 aspek yaitu: 1) Content knowledge, 2) Pedagogical Knowledge, 3) Pedagogical Knowledge menunjukkan sangat rendah. Rata-rata skor yang dimiliki guru berkisar antara 1. Dengan demikian kompetensi profesional guru IPA yang tersertifikasi tidak menunjukkan peta dominansi yang signifikan. Hal ini disebabkan pada semua aspek kompetensi semua guru masih memiliki kategori tidak tahu dan tidak melaksanakan target pembelajaran yang baik. Kata kunci: peta dominansi, profesional guru IPA, dan sertifikasi
Rancang Bangun Aplikasi Simulasi Manasik Haji Berbasis Virtual 3D Pajar Sidiq; Hindayati Mustafidah
Sainteks Vol 16, No 1 (2019): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v16i1.7014

Abstract

Haji merupakan rukun Islam yang kelima yang wajib dilaksanakan oleh seorang muslim yang telah mampu melaksanakannya. Manasik haji pada dasarnya adalah memberikan pelajaran atau informasi mengenai tata cara melaksanakan ibadah haji, sehingga tidak hanya terbatas pada calon jama’ah haji, biasanya masyarakat beragama muslim mempelajari tata cara melaksanakan ibadah haji dengan menggunakan buku-buku atau dengan cara memperagakan langsung dengan cara mensimulasikan tata cara ibadah haji sesuai dengan kondisi yang sebenarnya. Namun banyak kalangan masyarakat muslim yang enggan mendalami manasik haji, dikarenakan beberapa hal seperti tidak adanya waktu, dan kurangnya minat mempelajari dikarenakan kurang menarik dan tidak praktis. Dari hal tersebut sehingga muncul ide untuk membuat aplikasi simulasi manasik haji berbasis virtual 3D, aplikasi ini berisi tentang simulasi untuk rukun haji. Aplikasi manasik haji berbasis virtual reality ini dirancang dan dibuat dengan menggunakan software 3Ds Max dan unity 3D Game Engine. Hasil penelitian berupa aplikasi manasik haji yang dapat menampilkan simulasi virtual reality, yang meliputi simulasi tiba di bandara, Wukuf di Arafah, Mabit di Muzdalifah, Mabit di Mina, Jumrah, Tawaf, Sa’i dan simulasi Tahallul. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan akan terjadi peningkatan minat masyarakat dalam mempelajari tata cara pelaksanaan ibadah haji.Kata kunci : virtual reality, manasik haji, simulasi, 3D.
PENGEMBANGAN CAMPUS BASED CIVIC EDUCATION DI PERGURUAN TINGGI MUHAMMADIYAH Tukiran Taniredja; Sri Harmianto; Eko Priyanto
Sainteks Vol 9, No 1 (2012): SAINTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v9i1.285

Abstract

This research aims, (1) create campus-based civic education Muhammadiyah University; (2) analyze the differences in democratic attitudes of students before and after instruction civic education; (3) analyze the relationship between the responses of students with learning PKn democratic manner after obtaining student learning civic education. Entire study population ivic education. lecturers and students at Muhammadiyah University of Central Java contracting Citizenship Education courses. Sampling technique with random sampling area. Faculty research sample civic education and college students Muhammadiyah University: Surakarta, Semarang, Magelang, Purworejo, and Purwokerto. Methods of data collection with the scale of attitude / opinioner, questionnaires, interviews and documentaries. Qualitative data, so have the meanings described a systematic and systemic, with the technique, data reduction, data display and conclusion. Before quantitative data were analyzed using statistical techniques, tested homoginitas and normality of data Results of data analysis to conclude (1) to create campus-based civic education is needed to Muhammadiyah University (a) the institution of a democratic institution that is anti-violence, constitutional and provide real benefits for the advancement of society; (b) The learning process is interactive, fun, challenging , motivate learners to participate actively, and to provide sufficient room for initiative, creativity, and independence, by placing the student as the subject of education, partners in the learning process, and as a congregation, members of the family, society and citizens, (c) learning is educative process, which occurs inside a critical discussion, analytical, inductive, deductive, and reflective through creative participatory dialogue, (2) there are significant differences in democratic attitudes of students before and after instruction civic education; (3) there was a significant relationship between responses civic education with students on learning of democratic attitudes of students after instruction civic education. Keywords: Civic Education, the campus-based civic education.
Perbandingan Profil Ekspresi E6 Pada Sediaan Sitologi Pap-Smear Dengan Displasia Terhadap Karsinoma Serviks Uteri Di Laboratorium Fk Universitas Muhammadiyah Purwokerto Setya Dian Kartika; Islimsyaf Anwar Salim
Sainteks Vol 12, No 2 (2015): SAINTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v12i2.1489

Abstract

Kanker serviks atau kanker leher rahim (sering juga disebut kanker mulut rahim) merupakan salah satu penyakit kanker yang paling banyak terjadi bagi kaum wanita. Setiap satu jam, satu wanita meninggal di Indonesia karena kanker serviks atau kanker leher rahim ini. Fakta menunjukkan bahwa jutaan wanita di dunia terinfeksi HPV, yang dianggap penyakit lewat hubungan seks yang paling umum di dunia. Penelitian ini bersifat analitik observasional dengan rancangan penelitian sewaktu (cross sectional). Digunakan 10 sediaan sitologi Pap-smear dari jaringan normal,jaringan dengan dysplasia dan jaringan dengan karsinoma serviks uteri dengan pengecatan imunohistokimia menggunakan monoklonal antibodi anti protein E6 HPV 16. Sumber data didapat dari hasil pengamatan terhadap sampel yang dilakukan di Laboratorium Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadyah Purwokerto. Penentuan sampel dilakukan dengan cara quota sampling, data yang diperoleh dianalisis secara statistik menggunakan uji oneway ANOVA dan uji beda post Hoc Multiple Comparison.Hasil penelitian didapatkan profil ekspresi protein E6 pada jaringan normal 0.75 ± 0.622. Displasia didapatkan profil ekspresi protein E6 5.33 ± 2.774, sedangkan pada karsinoma serviks uteri didapatkan jumlah profil ekspresi E6 tertinggi yaitu 9.83 ± 4.589. Dari hasil analisis dengan menggunakan uji statistik oneway ANOVA dan uji beda post Hoc Multiple Comparison dapat disimpulkan bahwa perbedaan rata-rata ekspresi protein E6 antara ketiga kelompok sampel adalah signifikan pada taraf kepercayaan 95%.
Sistem Online Penentuan Tingkat Kerawanan Longsorlahan Sub Daerah Aliran Sungai (Sub Das) Logawa Mustafidah, Hindayati; Yusuf, Rizky Maulana; Suwarno, Suwarno
Sainteks Vol 14, No 2 (2017): SAINTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v14i2.4257

Abstract

Longsorlahan adalah salah satu jenis bencana yang sering dijumpai di Indonesia, baik skala kecil maupun besar. Upaya penanggulangan longsorlahan biasanya dilakukan setelah terjadi, meskipun gejala longsorlahan dapat diketahui sebelum kejadian. Longsorlahan adalah pergerakan tanah atau batuan yang menuruni lereng karena pengaruh gravitasi. Kerugian akibat terjadinya longsorlahan dapat berupa harta maupun jiwa. Kerugian ini dapat diminimalisasi apabila potensi longsorlahan dapat diketahui sedini mungkin, sehingga dapat diinformasikan adanya bahaya longsor pada masyarakat sekitar lokasi, dengan demikian masyarakat mempunyai waktu yang cukup untuk mengambil tindakan yang dianggap perlu. Cara mengetahui potensi kerawanan longsorlahan di suatu wilayah dapat digunakan teknologi informasi yang berupa sistem online penentuan tingkat kerawanan longsorlahan. Sistem penentuan tingkat kerawanan longsorlahan ini dibuat berbasis web yang dapat dijadikan rujukan sebagai alat bantu dalam penentuan daerah tertentu terhadap kemungkinan terjadinya longsor. Sistem ini berjalan dengan cara memasukkan variabel yang terdiri dari curah hujan, kejadian longsorlahan, kelas lereng, morfologi (relief), tebal lapukan batuan, tekstur tanah, permeabilitas tanah, jenis batuan, struktur lapisan batuan, gempa, dan penggunaan lahan kedalam sistem yang selanjutnya diproses dengan memasukan besar nilai dari setiap variabel dan hasilnya akan ditampilkan sesuai dengan input data yang telah dimasukkan oleh pengguna. Hasil akhir dari sistem yaitu tingkat kerawanan longsorlahan. Kata kunci – sistem online, longsorlahan, tingkat kerawanan, web
MENGUKUR KEPUASAN MAHASISWA BERDASARKAN KINERJA DOSEN DALAM PROSES PERKULIAHAN (Studi Empiris di Universitas Muhammadiyah Purwokerto) Suyoto Suyoto; Agung Miftahudin
Sainteks Vol 11, No 2 (2014): SAINTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v11i2.142

Abstract

Penelitian ini berjudul "Mengukur kepuasan mahasiswa berdasarkan kinerja dosen di kelas (Studi Empiris di Universitas Muhammadiyah Purwokerto)". Tujuan dari penelitian ini adalah "Keinginan untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Purwokerto dalam hal keandalan, responsevenes, tangibles, empati dan jaminan berdasarkan kinerja perkuliahan di kelas dan ingin tahu proporsi kepuasan mahasiswa yang dihasilkan dari kinerja dosen di kelas ". Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa tingkat kepuasan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Purwokerto dalam hal keandalan, responsivenes, tangibles, empati dan jaminan memiliki hubungan yang kuat dan berpengaruh signifikan terhadap kinerja kuliah di kelas. Proporsi kepuasan mahasiswa yang dihasilkan dari kinerja kuliah di kelas masing-masing variabel kepuasan reliability, responsiveness, tangibles, empathy dan jaminan yaitu berturut turut sebesar 44,4%, 71, 9%, 79,8%, 73,3% dan 79,8%. Kata kunci: Kinerja Dosen, Kepuasan Mahasiswa
PEMANFAATAN GULMA AIR UNTUK MENINGKATKAN PRODUKSI MIKROALGA Spirulina platensis SEBAGAI PAKAN ALAMI IKAN GURAMI Christiani Christiani; Titi Chasanah; Diana Retna Utarini Sri Rahayu
Sainteks Vol 10, No 1 (2013): SAINTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v10i1.225

Abstract

Stadium larvae of gourami fish are very sensitive because it has been not adapted well to the environment and their digestive system is also not perfect yet. Larvae do not have the stomach and their enzymatic activity is not optimal, so need a natural food in sufficient quantities. Proper feed formulation in addition to cost saving fish farmers are also desperately needed this study aims to determine the effect of Spirulina microalgae as a natural food with different weight and time of feeding on the growth and sustainability of gourami fish and to determine the formulation of a good natural food for fish larvae. This research used an experimental method with Split Plot Design in 3 times replication for each treatment combination microalgae cell concentrations as mainplot tested: 0, 50, 100, 150% of body weight and as a sub-plot was time of feeding: 1, 2 and 3 times per day. The results showed a feed formulations of Spirulina microalgae with different weight and timing of an effect on the growth of larvae compared with the control (giving Tubifex) and a natural feeding weighing 100% of body weight with a feeding time of 1 or 2 times to generate growth and survival of carp larvae Keywords: Spirulina platensis, weight, time of feeding, the larvae
Evaluasi Kinerja Bus Rapid Transit Trans Jateng Pada Koridor Purwokerto-Purbalingga Cremona Ayu Novita Sari; Besty Afriandini
Sainteks Vol 17, No 1 (2020): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v17i1.7222

Abstract

Bus Rapid Transit Trans Jateng Koridor Purwokerto-Purbalingga merupakan moda transportasi massal Dishub Jateng yang beroperasi pada tanggal 18 Agustus 2018. Diharapkan dengan adanya moda transportasi ini mampu mengurangi pertumbuhan kendaraan pribadi di Kota Purwokerto-Purbalingga. Tujuan dari penelitian ini adalah unuk mengevaluasi kinerja BRT Trans Jateng Koridor Purwokerto-Purbalingga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kinerja BRT sudah sesuai dengan standar yang ada. Penelitian dilakukan  pada hari Selasa dan Kamis mewakili hari kerja dan hari libur, dimulai pukul 06.00 sampai pukul 18.00. Standar yang digunakan yaitu World Bank dan SK Dirjen Perhubungan Darat Nomor 687 Tahun 2002. Dari hasil penelitian didapatkan load factor sebesar 70%, kecepatan perjalanan pada saat on peak 49,18 km/jam dan off peak sebesar 46.9 km/jam, waktu tempuh pada saat on peak selama 1 jam 05 menit sedangkan off peak sebesar 2 jam 8 menit, headway pada saat on peak selama 15 menit sedangkan pada saat off peak selama 20-25 menit, sedangkan indikator yang masih belum memenuhi SPM adalah jarak antar shelter sebesar 2640 meter. Untuk indikator yang tidak memenuhi standar maka dapat dilakukan dengan penambahan jumlah shelter agar jaraknya tidak terlalu jauh sehingga sesuai SPM.Kata kunci: Bus Rapid Transit Trans Jateng Koridor Purwokerto-Purbalingga, Standar Pelayanan Minimum,
PERBANDINGAN PERSEPSI PELAJAR TERHADAP PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER YANG BERBEDA PENGATURANNYA Nurizah Salleh; Ahmad Fauzi Mohd Ayub; orhasni Zainal Abiddin
Sainteks Vol 7, No 2 (2010): SAINTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v7i2.320

Abstract

One of the important elements in the process of teaching and learning is through the usage of computer labs. This computer lab is normally used by students taking computer-based courses. Almost every faculty in the Higher Education Institutions has their own computer labs for their students’ usage. Therefore, it is important that the lab be designed to fit the purpose of the lab and the students as well. The purpose of this study is to identify the students’ perception towards the computer lab environment, teaching style and the similarity of level of inputs received by the students either in the pair arrangement lab and pod arrangement lab. 115 students were involved in this study. The statistic analysis shows that there are significant differences in the mean of lab environment for pair arrangement lab (t(113) = 2.704, p= .008), mean of teaching style (t(113) = 2.159, p=.033) and mean of similarity of level of inputs received (t(113) = 2.88, p = .005) compared to the pod labs. This study implies that lab computers with different structures does result to an environment of more conducive, lecturers’ teaching style and similarity of level of inputs received. Keyword : pair arrangement lab, pod arrangement lab, computer lab environment, teaching styles, similarity
Sistem Pendukung Keputusan Berbasis Web untuk Pemilihan Lembaga Bimbingan Belajar Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW) Agung Supriyono; Hindayati Mustafidah
Sainteks Vol 14, No 1 (2017): SAINTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v14i1.4187

Abstract

Lembaga bimbingan belajar (bimbel) merupakan lembaga nonformal yang bergerak di bidang pendidikan yang bertujuan untuk memaksimalkan potensi anak didik yang mungkin belum sepenuhnya diperoleh melalui jenjang pendidikan formal. Pada saat ini banyak sekali lembaga bimbel yang ada dengan berbagai macam ketentuan dan kriteria dengan tujuan untuk menarik minat para siswa-siswi yang masih duduk di bangku sekolah. Kriteria yang sering dijadikan acuan untuk menarik minat para siswa di antaranya adalah biaya pendidikan, fasilitas, kapasitas ruangan, serta staff pengajar. Hal itu tentunya menjadi permasalahan tersendiri bagi para siswa karena setiap lembaga bimbel mempunyai kriteria atau ketentuan yang berbeda-beda. Sistem informasi berbasis komputer dapat digunakan dalam memecahkan masalah berupa pengambilan keputusan atau sistem pendukung keputusan (Decision Support System), Adapun metode yang digunakan adalah metode Simple Additive Weighting (SAW) juga dikenal dengan penjumlahan terbobot dari rating kinerja pada setiap alternatif pada semua atribut. Sistem pendukung keputusan ini diharapkan dapat membantu siswa-siswi dalam memilih lembaga bimbingan belajar sesuai kriteria yang telah ditentukan sehingga diapatkan rekomendasi secara cepat dan tepat.Kata Kunci: Sistem Pendukung Keputusan, Simple Additive Weighting (SAW), Lembaga Bimbel

Page 8 of 25 | Total Record : 246

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2010 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 21 No. 2 (2024): Oktober Vol 21, No 1 (2024): April Vol 20, No 2 (2023): Oktober Vol 20, No 1 (2023): April Vol 19, No 2 (2022): Oktober Vol 19, No 1 (2022): April Vol 18, No 2 (2021): Oktober Vol 18, No 1 (2021): April Vol 17, No 2 (2020): Oktober Vol 17, No 1 (2020): April Vol 16, No 2 (2019): Oktober Vol 16, No 1 (2019): April Vol 15, No 2 (2018): Oktober Vol 15, No 1 (2018): Maret Vol 14, No 2 (2017): SAINTEKS Vol 14, No 1 (2017): SAINTEKS Vol 13, No 2 (2016): SAINTEKS Vol 13, No 1 (2016): SAINTEKS Vol 12, No 2 (2015): SAINTEKS Vol 12, No 1 (2015): SAINTEKS Vol 11, No 2 (2014): SAINTEKS Vol 11, No 1 (2014): SAINTEKS Vol 10, No 2 (2013): SAINTEKS Vol 10, No 1 (2013): SAINTEKS Vol 9, No 2 (2012): SAINTEKS Vol 9, No 1 (2012): SAINTEKS Vol 8, No 2 (2011): SAINTEKS Vol 8, No 1 (2011): SAINTEKS Vol 7, No 2 (2010): SAINTEKS More Issue