cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Pendidikan Bahasa Indonesia
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Arjuna Subject : -
Articles 235 Documents
PERUBAHAN NILAI MORAL TOKOH MEDASING DALAM NOVEL ANAK PERAWANN DI SARANG PENYAMUN KARYA SUTAN TAKDIR ALISJAHBANA -, Reni -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan moral tidak terjadi dengan sendirinya. Akan tetapi, terbentuk dalam hubungannya dengan objek, orang, kelompok, maupun lembaga. Lingkungan yang terdekat dengan kehidupan sehari-hari banyak memiliki peranan penting seperti orang tua saudara-saudara di rumah dan sebagainya. Terdapat banyak kemungkinan yang mempengaruhi timbulnya sikap seseorang. Begitu juga dalam novel Anak Perawan di Sarang Penyamun karya Sutan Takdir Alisjahbana Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perubahan nilai moral tokoh Medasing dalam novel Anak Perawan di Sarang Penyamun karya Sutan Takdir Alisjahbana. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Sumber datanya yaitu novel Anak Perawan di Sarang Penyamun karya Sutan Takdir Alisjahbana. Hasil penelitiannya adalah pertama, temuan penelitian terbagi dua yaitu deskripsi tokoh dan perubahan nilai moral tokoh Medasing dalam novel Anak Perawan di Sarang Penyamun karya Sutan Takdir Alisjahbana. kedua, analisis perubahan nilai moral tokoh Medasing dalam novel Anak Perawan di Sarang Penyamun karya Sutan Takdir Alisjahbana. Ketiga, Pembahasan.
ANALISIS MASALAH SOSIAL MASYARAKAT MINANGKABAU DALAM NOVEL WARISAN KARYA CHAIRUL HARUN Rikardo, Riki -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan sosial masyrakat Minangkabau yang digambarkan dalam karya sastra. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan masalah sosial masyarakat Minangkabau dalam novel Warisan karya Chairul Harun. Masalah sosial tersebut berhubungan dengan: (1) bentuk-bentuk masalah sosial, dan (2) penyebab masalah sosial dalam novel Warisan karya Chairul Harun. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa teks dalam novel Warisan karya Chairul Harun yang menggambarkan masalah sosial masyarakat Minangkabau. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan terhadap data, ditemukan bentuk-bentuk dan penyebab masalah sosial dalam novel Warisan karya Chairul Harun. Bentuk-bentuk masalah sosial yaitu (1) kemiskinan; (2) kejahatan; (3) disorganisasi keluarga; (4) masalah generasi muda; (5) peperangan; (6) pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat; (7) masalah kependudukan; (8) masalah lingkungan; dan (9) birokrasi. Penyebab masalah sosial yang terdapat dalam novel Warisan karya Chairul Harun yaitu (1) faktor ekonomis; (2) biologis; (3) psikologis; dan (4) kebudayaan.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE SIRE TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 26 PADANG Yuliana, Roza -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterampilan membaca pemahaman siswa masih rendah. Masalah yang ditemukan adalah pertama, kurangnya minat baca siswa. Kedua, kemampuan siswa dalam membaca pemahaman masih rendah. Ketiga, kemampuan siswa dalam menemukan gagasan utama masih kurang. Keempat, guru tidak menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan metode SIRE terhadap keterampilan membaca pemahaman siswa kelas VII SMP Negeri 26 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dengan One-Groop Pretest-Posttest Design. Instrumen yang dilakukan adalah tes objektif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan dua tahap yaitu sebelum dan sesudah menggunakan metode SIRE. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, keterampilan membaca pemahaman siswa kelas VII SMP Negeri 26 Padang sebelum menggunakan metode SIRE berada pada kualifikasi Lebih dari Cukup (LDC) dengan nilai rata-rata 69,10. Kedua, keterampilan Membaca pemahaman siswa kelas VII SMP Negeri 26 Padang sesudah menggunakan metode SIRE berada pada kualifikasi baik (B) dengan nilai rata-rata 83,94. Ketiga, berdasarkan hasil uji-t disimpulkan bahwa terdapat pengaruh terhadap penggunaan metode SIRE dalam keterampilan membaca pemahaman siswa kelas VII SMP Negeri 26 Padang karena nilai
HUBUNGAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BATUSANGKAR Nengsih, Shinta Febria
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan sebagai berikut. Pertama, untuk mendeskripsikan kemampuan menyimak berita siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar. Kedua, untuk mendeskripsikan kemampuan menulis berita siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar. Ketiga, untuk mendeskripsikan hubungan kemampuan menyimak berita dengan kemampuan menulis berita siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif melalui pendekatan korelasional. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar yang terdaftar pada tahun pelajaran 2013/2014 dengan jumlah siswa 166 tersebar dalam tujuh kelas. Pengambilan sampel dilakukan secara acak yang berjumlah 32 siswa. Data penelitian ini berupa hasil kemampuan menyimak berita siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar yang diperoleh melalui tes objektif, dan hasil kemampuan menulis berita siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar yang diperoleh melalui tes unjuk kerja.Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat diketahui kesimpulan sebagai berikut. Pertama, kemampuan menyimak berita siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar berada pada kualifikasi baik (B) dengan nilai rata-rata 84,69 dengan rentangan nilai 76—85. Kedua, kemampuan menulis berita siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar berada pada kualifikasi baik (B) dengan nilai rata-rata 84,85 dengan rentangan nilai 76—85. Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara kemampuan menyimak berita dengan kemampuan menulis berita siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Batusangkar pada derajat kebebasan n-2 pada taraf signifikan 95%. Nilai t hitung yang diperoleh yaitu sebesar 9,096 lebih besar dari t tabel yaitu 1,70 pada derajat kebebasan 30 dan taraf signifikan 95%.
ANALISIS STRUKTURAL NASKAH DRAMA CINDUAMATO KARYA WISRAN HADI Mardalena, Siska -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is motivated by the following points: First , in Cindua Mato plays Wisran Hadi works contained elements of character , and character roles . Second , there is an element motifs that causes an event and conflict . Third , the cultivation of the language used is easy to understand and straightforward . Fourth , in Cindua Mato plays Wisran Hadi works are the theme of the struggle in defense of truth . Fifth , many mandate that can be learned in a play Cindua Mato Wisran Hadi works . This study aimed to describe the elements of character, role, character, motives, events, conflict, plot, setting, space, the cultivation of language, theme, and the mandate contained in the works of playwright Cindua Mato Wisran Hadi.This research is a descriptive qualitative research method. Based on the results, it can be concluded that plays Cindua Mato Wisran work this Hadi has thirteen figures. These figures have the role and character of each. The flow used was developed flow. Background contained in the works of playwright Cindua Mato Wisran Hadi consists of setting the place, time and social. The appropriation of the language in the plays Cindua Mato according to the style or styles Wisran Hadi. The text of the play has a theme that is Cindua Mato courage in defense of truth . Mandate that can be taken from a play by Cindua Mato Wisran Hadi works are: ( a) do not seize the property of others, ( b ) do not involve the people above personal interests. ( c ) do not be accusatory and suspicious of others. ( d ) do not hold a grudge against someone else .
KEMAMPUAN MEMBAWAKAN ACARA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 V KOTO KAMPUNG DALAM KABUPATEN PADANG PARIAMAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI Sari, Tiara -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulis memilih membawakan acara upacara bendera karena pengetahuan siswa SMP Negeri 1 V Koto Kampung Dalam mengenai pembawa acara cenderung rendah dan penggunaan metode pembelajaran kurang variatif sehingga siswa tidak termotivasi pada pembelajaran membawakan acara, khususnya membawakan acara upacara bendera. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri I V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman dalam membawakan acara. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Populasi adalah siswa kelas VIII SMP Negeri I V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman tahun pelajaran 2013-2014 dengan jumlah 221 siswa. Sampel penelitian ini berjumlah 23 orang dengan teknik proporsional random sampling. Data penelitian adalah hasil kemampuan siswa dalam membawakan acara upacara bendera berdasarkan empat indikator, yaitu ketepatan ucapan, intonasi, sikap, dan mimik wajah. Berdasarkan analisis data, disimpulkan hal-hal sebagai berikut: Pertama, kemampuan membawakan acara siswa kelas VIII SMP Negeri 1 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman dengan menggunakan metode demonstrasi untuk indikator ketepatan pengucapan (pelafalan) tergolong cukup (C) dengan mean 59 berada pada rentangan 56-65%. Kedua, Kemampuan membawakan acara siswa kelas VIII SMP Negeri 1 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman dengan menggunakan metode demonstrasi untuk indikator ketepatan penggunaan intonasi tergolong baik (B) dengan mean 78 berada pada rentangan 76-85%. Ketiga, kemampuan membawakan acara siswa kelas VIII SMP Negeri 1 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman dengan menggunakan metode demonstrasi untuk indikator ketepatan sikap tergolong baik (B) dengan mean 83 berada pada rentangan 76-85%. Keempat, kemampuan membawakan acara siswa kelas VIII SMP Negeri 1 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman dengan menggunakan metode demonstrasi untuk indikator ketepatan mimik wajah tergolong baik sekali (BS) dengan mean 86 berada pada rentangan 86-95%. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan membawakan acara siswa kelas VIII SMP Negeri 1 V Koto Kampung Dalam Kabupaten Padang Pariaman dengan menggunakan metode demonstrasi tergolong baik (B) dengan mean 76 berada pada rentangan 76-85%.
KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL PERSIDEN KARYA WISRAN HADI Septiani, Wahyu Ririn
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to (1) describe the forms of social criticism contained in the novel Persiden by Wisran Hadi, (2) describe the causes of the social criticism in the novel Persiden by Wisran Hadi. This study is a qualitative study using a descriptive method that exposes the facts found in the object of research. The data in this study in the form of words, sentences and dialogue related to social criticism. Sources of data in this study is novel Persiden by Wisran Hadi.Based on the research results of data obtained forms of social criticism that occurred in society in the novel Persiden by Wisran Hadi is a critique of the problems of poverty, family disorganization critique of the problems, criticism of the younger generation problem in modern society, a critique of the problems violation of norms society, a critique of environmental issues and criticism of bureaucratic problems. Some factors contributing to social criticism is economic, psychological, and cultural factors. Critics of the problem of poverty is to discuss indigenous issues centered on the material and the difference in the status of the rich and the poor. Critics of the family disorganisai discuss issues quarrel between families. Critics of the problems young people in modern society, it comes to the transition function of Surau, disagreement older and younger generations. Critics of the violation of the norms of society is to criticize the problems of prostitution. Environmental problems which criticized the environmental pollution problems. Critics of the problem is a matter of government bureaucracy that is not working properly.
KEMAMPUAN MEMBACA KARANGAN NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS X SMAN 2 KOTO BARU KABUPATEN DHARMASRAYA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ISIAN RUMPANG Analita, Wina -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan memabaca karangan narasi ekspositoris siswa kelas X SMAN 2 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya dengan menggunakan teknik isian rumpang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian ini adalah 28 orang siswa. Sampel diambil berdasarkan jumlah siswa per kelas yang diambil secara acak. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes unjuk kerja. Tes yang digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa adalah karangan narasi ekspositoris yang telah dirumpangkan dengan menggunakan teknik isian rumpang. Temuan penelitian ini mengungkapkan, bahwa kemampuan membaca siswa kelas X SMAN 2 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya dalam membaca karangan narasi ekspositoris dengan menggunakan tiknik isian rumpang, tergolong sedang, yaitu pada tingkat intruksional (rata-rata hitungnya antara 41%-60%). Analisis data menunjukkan bahwa kemampuan membaca karangan narasi ekspositoris siswa kelas X SMAN 2 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya dengan menggunakan teknik isian rumpang adalah sebagai berikut: (1) tingkat independen 12 orang (42,8%), karena tingkat kemampuan membacanya >60%, (2) Tingkat intruksional 14 orang (50%), karena tingkat kemampuan membacanya 41-60%, (3) tingkat frustasi/gagal 2 orang (7,2%), karena kemampuan membacanya ≤40%. Dari hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa kemampuan membaca karangan narasi ekspositoris siswa kelas X SMAN 2 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya, berada pada tingkat intruksional dengan rata-rata hitung 60%.
MASALAH SOSIAL DALAM NOVEL KAPAK KARYA DEWI LINGGASARI SUATU KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA Yusmardi, Ali -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah sosial yang diteliti dalam penelitian ini adalah masalah sosial yang terjadi pada masyarakat Asmat Propinsi Irian Jaya yang terdapat di dalam novel Kapak karya Dewi Linggasari. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk masalah sosial, penyebab masalah sosial, dan dampak masalah sosial yang terdapat dalam novel Kapak karya Dewi Linggasari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Hasil penelitian ini menemukan enam macam bentuk masalah sosial, empat macam penyebab masalah sosial dan lima macam dampak masalah sosial. Berdasarkan temuan penelitian bentuk-bentuk masalah sosial yang terdapat dalam novel Kapak karya Dewi Linggasari yaitu: kemiskinan, kejahatan, disornigasi keluarga, masalah generasi muda, peperangan, dan pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat. Penyebab masalah sosial yang ditemukan dalam novel Kapak karya Dewi Linggsari yaitu: faktor ekonomi, faktor biologis, faktor psikologis, dan faktor kebudayaan. Dampak masalah sosial yang terdapat dalam novel Kapak karya Dewi Linggasari yaitu: hancurnya kesatuan kelompok, adanya perubahan keperibadian individu, hancurnya nilai-nilai dan norma sosial yang ada, hilangnya harta benda (material) dan korban manusia.
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE SQ3R TERHADAP PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN ARTIKEL ILMIAH SISWA KELAS XII SMA NEGERI 1 RANAH PESISIR Marselina, Yelli -
Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 4, No 2 (2014): Juranl Wisuda ke-49 Mahasiswa Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Pendidikan Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya hasil tes belajar membaca pemahaman siswa di SMA Negeri 1 Ranah Pesisir. Penyebabnya yaitu penggunaan metode yang belum tepat dan kurang bervariasi dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk melihat keefektifan penggunaan metode SQ3R terhadap pembelajaran membaca pemahaman artikel ilmiah siswa kelas XII SMA N 1 Ranah Pesisir. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen (one group pre-test dan post-test). Berdasarkan hasil analisis data, kemampuan membaca pemahaman artikel ilmiah siswa kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Ranah Pesisir sebagai berikut: pertama, hasil tes membaca pemahaman artikel ilmiah siswa kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Ranah Pesisir sebelum menggunakan metode SQ3R yaitu 40,32, berada pada kualifikasi hampir cukup. Kedua, hasil tes membaca pemahaman artikel ilmiah siswa kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Ranah Pesisir sesudah menggunakan metode SQ3R yaitu 73,23, berada pada kualifikasi lebih dari cukup. Ketiga, dari hasil nilai rata-rata pre-test dan post-test dapat disimpulkan metode SQ3R efektif digunakan untuk membaca pemahaman artikel ilmiah siswa kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Ranah Pesisir.